教師在我心中

 
 
    在人們的心中，教師是偉大的，教師是光榮的。自己自小就尊敬老師，羨慕老師，心里曾一直想：長(zhǎng)大后，我要做一名人民教師。1996年，我畢業(yè)于靈寶師范，轉(zhuǎn)眼間，從教已八年。八年的教學(xué)生涯，開(kāi)闊了我的視野，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，錘煉了我的教學(xué)能力，提高了我的教學(xué)水平。 
    一、思想品德素養(yǎng) 
傳道之人，必須聞道在先；塑造他人靈魂之人，必須要有高尚的靈魂。在教學(xué)工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治理論水平，思想覺(jué)悟。 
    在工作中，任勞任怨，出滿勤，干滿點(diǎn)，積極認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，其他教師處理好人際關(guān)系，經(jīng)常幫學(xué)校干一些力所能及的工作。99年春，在上級(jí)組織的“無(wú)償獻(xiàn)血”活動(dòng)中，毫不猶豫第一個(gè)舉手報(bào)了名，回校后正常工作，從無(wú)耽誤學(xué)生一節(jié)課。 
    二、科學(xué)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力 
從教八年來(lái)，不斷摸索教學(xué)方法，積極參加課改活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、科研型的教師。 
   “給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這是過(guò)去對(duì)教師的要求。當(dāng)今世界，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)這種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，已成為勢(shì)不可擋的洪流，沖擊著人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。教師作為素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者，用“一桶水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足學(xué)生。在教學(xué)工作之余，我報(bào)考了信陽(yáng)師范學(xué)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)大專課程，使自己獲得更充足的知識(shí)量。并且在實(shí)際工作中，與學(xué)生同做一份數(shù)學(xué)題，同寫一篇作文，扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。無(wú)水無(wú)以成江河，無(wú)知無(wú)以成教師，作為現(xiàn)代教師，必須讓自己擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì)的期望，及時(shí)代的盼望。 
    在鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展的“惜時(shí)增效”課題研討活動(dòng)中，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料，在教學(xué)中嘗試“寧要?jiǎng)?chuàng)新中的缺憾，不要常態(tài)中的完美”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，循序漸進(jìn)，因材施教，逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，自學(xué)能力，實(shí)施“動(dòng)——樂(lè)——愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)”教學(xué)法，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展“一幫一，對(duì)對(duì)紅”活動(dòng)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。 
    三、教學(xué)成績(jī) 
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，質(zhì)量為本。在教學(xué)工作中，精講多練，靈活多變，認(rèn)真扎實(shí)做好節(jié)清、周清、日清工作，考前做到有的放矢，胸有成竹。在本期教學(xué)工作中，所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)，成績(jī)穩(wěn)中有升。 
在區(qū)組織的二次月考中，名列第一。 
在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的期中調(diào)研中，名列鎮(zhèn)第8。 
期未調(diào)研中，名列鎮(zhèn)第3。 
在98年鎮(zhèn)論文評(píng)選中，被評(píng)為三等獎(jiǎng)。 
在2001年靈寶市教委組織的《自然》優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 
在2003年河南省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選活動(dòng)中，獲三等獎(jiǎng)。 
    成績(jī)只能代表過(guò)去，明天又是一個(gè)嶄新的局面。在今后的工作中，不斷創(chuàng)新，自我完善，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓未來(lái)。 

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