提倡“孝敬日”

 

開展“孝敬日”活動(dòng)，各地的具體做法各有特色，形式多樣。如濟(jì)南市一中規(guī)定：父母生日、三八婦女節(jié)及每周周未為學(xué)生的“孝敬日”。在“孝敬日”里，每個(gè)學(xué)生都要盡自己所能，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)；父母生日那天用零花錢購買或自制禮物送給父母。常州市第二中學(xué)確定，每年農(nóng)歷九月九日（重陽節(jié)）、三八 婦女節(jié)及學(xué)生的祖父母、外祖父母和父母的生日為該校學(xué)生的特別孝敬日。學(xué)校要求學(xué)生在特別孝敬日做到：孝敬長輩有禮物（禮物是盡自己所能自制的），祝賀節(jié)日有笑聲（為爺爺、奶奶、外公、外婆和父母表演一個(gè)小節(jié)目，或介紹講解一種適合中老年人的健身方法、衛(wèi)生知識(shí)），關(guān)心體貼有行動(dòng)（認(rèn)真細(xì)致地為長輩做一件令他們高興的事，如為他們燒一道可口的菜等），匯報(bào)學(xué)習(xí)有耐心（主動(dòng)熱情地向長輩匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況及下階段的努力目標(biāo)、計(jì)劃等）。

開展“孝敬日”活動(dòng)是貫徹六中全會(huì)《決議》提出的思想道德建設(shè)的基本任務(wù)的一種行之有效又便于操作的方法。家庭美德建設(shè)是思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展“孝敬日”活動(dòng)使中學(xué)生從青少年時(shí)代起就投入家庭美德建設(shè)，隨著時(shí)間的椎移，他們將自覺地由這一美德建設(shè)的“輔助勞力”變?yōu)椤爸饕獎(jiǎng)诹Α薄?/p>

開展“孝敬日”活動(dòng)有利于增強(qiáng)中學(xué)生的自主意識(shí)，使他們從青少年時(shí)代就明確長輩有哺育牧養(yǎng)晚輩的義務(wù)，晚輩有孝敬長輩的義務(wù)，晚輩不能只享用長輩的勞動(dòng)成果和社會(huì)聲譽(yù)，不能只向家庭和社會(huì)索取，由此養(yǎng)成以給予為樂、為榮的矣德。

“孝敬日”活動(dòng)對(duì)青少年身心健康大有益處。各地各類中小學(xué)不妨借鑒他們的做法，根據(jù)自己的具體情況，固地制宜地開展類似活動(dòng)。

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