教育足跡譜傳奇

　　教育足跡譜傳奇
　　
　　“一師矗名校，一名傳萬(wàn)家……”當(dāng)這首龍文校歌傳遍祖國(guó)大江南北的時(shí)候，龍文教育已經(jīng)遍布大連、青島、南京、無(wú)錫、上海、杭州等14個(gè)城市。2010年8月我來(lái)到了溫州龍文教育歐洲城校區(qū)，做語(yǔ)文老師。四年來(lái)，我秉承龍文教育“不怕吃苦，不怕吃虧，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢打敢拼，勇于創(chuàng)新”的精神，在溫州龍文教育這塊沃土上辛勤地耕耘著，不僅實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，同時(shí)也幫助我的學(xué)生們圓了上重點(diǎn)高中和大學(xué)的夢(mèng)。因此，作為龍文教育的一名普通園丁，我感到無(wú)比自豪。
　　
　　“都說(shuō)龍文強(qiáng)，其實(shí)責(zé)任大。全心為社會(huì)，學(xué)子來(lái)四方。師是頂梁柱，心是教育魂�！边@幾句歌詞是龍文教育的真實(shí)寫(xiě)照。人們常說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，而“教育是一項(xiàng)良心工程”。因而，我從教以來(lái)，一直把“學(xué)高為師，身正為范”作為座右銘，全身心地投入到日常的教育教學(xué)工作之中。我真正把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。
　　
　　一、教學(xué)上的精心與用心。
　　
　　龍文教育有精細(xì)的管理流程，為了進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，做到因材施教。我精心設(shè)計(jì)教案，用心地對(duì)待每一節(jié)課的教學(xué)。因而，我任教的學(xué)生在第一學(xué)期都有很大的進(jìn)步，為龍文樹(shù)立了良好的口碑。例如，2010年下半年初一學(xué)生王銘杰，語(yǔ)文成績(jī)期中考試時(shí)只有70多分，但到期末時(shí)提升到了90多分。不僅如此，這學(xué)期末，他還在2010年“太空家園暢想”全國(guó)中小學(xué)航天科幻主題作文大賽中，獲得溫州地區(qū)賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng)。不久，他還當(dāng)上了班里的語(yǔ)文課代表，2013年6月順利地考上了溫州一中。
　　
　　初三學(xué)生夏智列的爸爸，看了我對(duì)該生的學(xué)習(xí)階段情況分析表后，指名要我教他兒子的語(yǔ)文。后經(jīng)過(guò)我近一年的輔導(dǎo)，2011年6月夏智列中考語(yǔ)文取得136.5分的好成績(jī)，同樣考上了溫州市的重點(diǎn)高中。
　　
　　“讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在欣賞和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)”是我的教育理念。我本著這個(gè)理念教學(xué)，學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，可稱(chēng)得上“桃李芬芳”。從2010年到2013年，我任教的高中生有4人考上了理想的大學(xué)，初中生有9人考上了重點(diǎn)高中。尤其是宋健同學(xué)，今年臨近中考時(shí)，他爸爸突然英年早逝世。但他中考語(yǔ)文仍取得了140分的好成績(jī)，而今年整個(gè)溫州地區(qū)中考語(yǔ)文140分以上的總共只有11人。這無(wú)疑是一個(gè)奇跡！
　　
　　二、服務(wù)上的細(xì)心與盡心。
　　
　　“騰飛的夢(mèng)想，自強(qiáng)做翅膀。殷殷旳希望，矢志鑄棟梁。龍舞在九霄，文行于天下”！龍文的騰飛靠的是兩只堅(jiān)硬的翅膀，這兩只翅膀就是“教學(xué)”和“服務(wù)”。
　　
　　孫中山先生說(shuō)：“服務(wù)就是我為人人，人人為我。”
　　
　　給學(xué)生做階段情況分析，及時(shí)給家長(zhǎng)打回訪電話(huà)，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況等服務(wù)工作我都力爭(zhēng)做到盡善盡美。例如，58中的學(xué)生陳浩，從初一開(kāi)始，他媽媽就把他送到龍文托管，現(xiàn)如今已是高二的學(xué)生了。陳浩的父母常年在云南昆明做生意，我每次給陳浩上完課后，都會(huì)不惜花費(fèi)長(zhǎng)途話(huà)費(fèi)，用自己的手機(jī)給他媽媽打電話(huà)，他媽媽也因此特別信任我。并說(shuō)，只要我不走，陳浩就不會(huì)中途去別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他會(huì)一直在龍文學(xué)到高三畢業(yè)。
　　
　　三、生活上的操心與關(guān)心。
　　
　　學(xué)生林展州來(lái)龍文時(shí)，他爸爸患病，生活不能自理。他媽媽的確是丈夫和兒子兩頭不能兼顧。有時(shí)林展州沒(méi)吃飯就到龍文寫(xiě)作業(yè)和上課。我見(jiàn)狀后，就給予林展州生活上的關(guān)心，并答應(yīng)他媽媽的懇求，住到他家里，照顧林展州的生活，直到林展州參加完中考為止。因林展州家就在歐洲城校區(qū)的樓上，對(duì)我而言，上班也方便。
　　
　　學(xué)生自然是“親其師，信其道”。一學(xué)期之后，林展州期末語(yǔ)文考了93.5分，是整個(gè)年級(jí)段的第一名。她媽媽逢人就講：“我兒子從上小學(xué)至初一，語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)考80分以上，現(xiàn)在龍文的張老師教了一年之后，居然考了全段第一名！”因此，他媽媽特意給我送來(lái)了一面錦旗。
　　
　　我認(rèn)為，在龍文教育當(dāng)老師，你只要做到：在教學(xué)上精心和用心，在服務(wù)上細(xì)心和盡心，在生活上對(duì)學(xué)生操心和關(guān)心，并擁有一顆感恩的心，你就能譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)教育傳奇。
　　
　　龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
　　
　　原標(biāo)題：《教育足跡譜傳奇》
　　
　　作者： 張水儀
　　
　　城市： 溫州

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