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素描入門教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-28 18:10:12 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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素描入門教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的素描入門教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

素描入門教學(xué)計(jì)劃

素描入門教學(xué)計(jì)劃1

  課程設(shè)置:基礎(chǔ)班的同學(xué)以臨摹素描幾何形體為主

  教學(xué)目標(biāo):素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)繪畫先學(xué)素描可以使學(xué)生提高對(duì)被畫物體觀察、理解、感悟的能力,并通過自己的臨摹練習(xí)增強(qiáng)自己的分析能力和造型的表現(xiàn)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是培養(yǎng)正確的觀察方法,難點(diǎn)是對(duì)物體透視的理解。

  要培養(yǎng)正確的觀察方法,必須有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練,整體觀察,整體比較,整體表現(xiàn)。

  在寫生中要做到始終從整體出發(fā)觀察和刻畫形象,始終使局部服從整體特征。

  從整體著眼,從局部入手,畫整體時(shí)要照顧局部,畫局部時(shí)要考慮整體,注意整體與局部的關(guān)系。

  課時(shí)安排:

  第一課:課題《臨摹正方體》

  重難點(diǎn):通過觀察比較認(rèn)識(shí)正方體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和透視現(xiàn)象。

  新授:

  a、引導(dǎo)學(xué)生觀察正方體的結(jié)構(gòu)關(guān)系及透視變化導(dǎo)入本課。

  b、分析正方體的外輪廓基本型及透視變化,因是成角透視先定下近角

  九月開學(xué)季,老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)…初中教師教案初中教師工作計(jì)…

  處的垂直線的高度再通過垂直線上下兩端向左右引申出兩條斜線連接到視平線兩端得兩個(gè)余點(diǎn)上,定下左右兩個(gè)面的寬度,將左面外側(cè)垂直線頂點(diǎn)引線到右側(cè)的余點(diǎn)上,右側(cè)的外邊和左側(cè)相反,連好后定下正方體的頂面后涂明暗,注意線條長短、用力、粗細(xì)要均勻,正方體的每個(gè)面的邊要找齊。

  c、學(xué)生作畫教師巡回指導(dǎo)。

  d、講評(píng)作業(yè),小結(jié)本課。

  第二課:課題《臨摹四面柱體》

  重難點(diǎn):柱體的高寬比例、透視變化和三大面的明暗對(duì)比關(guān)系。

  新授:

  a、引導(dǎo)學(xué)生觀察四面面體的結(jié)構(gòu)形式,運(yùn)用成角透視法則講解四面柱體構(gòu)成方法。

  成型后鋪大體明暗,一般先從暗面畫起,大色調(diào)鋪好后進(jìn)入細(xì)致刻畫,注意背景與主體物的相互襯托關(guān)系。

  b、學(xué)生作畫教師巡回指導(dǎo)。

  c、展示講評(píng)作業(yè),根據(jù)作業(yè)情況小結(jié)本課。

  第三課:課題《臨摹六面柱體》重難點(diǎn):六面柱體的構(gòu)造特征與明暗變化

  新授:

  a、分析六面柱體的結(jié)構(gòu)形式及四個(gè)不同明暗變化的面對(duì)比關(guān)系。

  b、學(xué)生臨摹作畫,教師巡回指導(dǎo)并隨時(shí)提醒學(xué)生注意四個(gè)面由深到亮面明暗變化關(guān)系。

  c、收繳作業(yè),展示講評(píng),小結(jié)本課。

  第四課:課題《臨摹圓柱體》

  重難點(diǎn):圓柱體由深到亮的明暗漸變及明暗交界線作用。

  新授:

  a、引導(dǎo)學(xué)生觀查圓柱體由亮到暗的漸變過程特別提醒學(xué)生注意觀察最暗的地方在什么位置,這條顏色特深的線叫:明暗交界線。

  b、示范作畫,示范時(shí)提醒學(xué)生注意老師怎樣處理由亮面漸變到暗面的過程和明暗交界線的處理。c、學(xué)生臨摹作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  d、講評(píng)

  作業(yè)小結(jié)本課。

  第五課:課題《臨摹十二面體》

  重難點(diǎn):十二面體的構(gòu)成關(guān)系與不同面明暗的對(duì)比。

  新授:

  a、引導(dǎo)學(xué)生觀察分析十二面體的構(gòu)成原理及五個(gè)能看到的面因光線照射的角度不同而產(chǎn)生的明暗漸變效果。

  b、示范十二面體構(gòu)圖步驟。提醒學(xué)生注意每個(gè)五邊形因角度不同而產(chǎn)生的透視變化與明暗的變化。

  c、臨摹作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  d、講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

  第六課:課題《臨摹二十面體》

  重難點(diǎn):了解二十面體的結(jié)構(gòu)形式和多個(gè)面的明暗叢次變化。

  新授:

  a、分析講解二十面體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和個(gè)各面的`明暗變化規(guī)律。

  b、學(xué)生作畫:

  1、引領(lǐng)學(xué)生繪出二十面體的外部輪廓和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  2指導(dǎo)學(xué)生觀察構(gòu)圖是否準(zhǔn)確并改正至形體準(zhǔn)確為止。

  3、涂明暗,從整體到局部再回到整體,注意每個(gè)面明暗深淺的不同變化。

  c、講評(píng)作業(yè),小結(jié)本課。

  第七課:課題《臨摹圓球體》

  重難點(diǎn):圓球體的形體特點(diǎn)與明暗變化。

  新授:

  a、講解圓球體的構(gòu)成形勢(shì)與明暗變化規(guī)律和明暗交界線的處理。

  b、引領(lǐng)學(xué)生作畫,注意圓的明暗是由亮逐漸過度到暗面的變化。

  從灰到暗部中間顏色最深的地方叫明暗交界線。

  c、收繳作業(yè)進(jìn)行講評(píng),小結(jié)本課。

  第八課:課題《臨摹方柱十字架》

  重難點(diǎn):方柱十字架的構(gòu)成關(guān)系與明暗變化。

  新授:

  a、演示講解十字架的構(gòu)成形式和明暗關(guān)系。

  b、引領(lǐng)學(xué)生勾畫方柱十字架的輪廓,提醒注意每個(gè)面的明暗對(duì)比關(guān)系。

  c、學(xué)生作畫教師巡回指導(dǎo)。

  d、講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

  第九課:課題《臨摹方柱棱錐十字架》

  重難點(diǎn):方柱棱錐十字架的構(gòu)成關(guān)系、明暗變化。

  新授:

  a、分析講解方柱棱錐十字架的結(jié)構(gòu)組合形式及明暗的變化,引領(lǐng)學(xué)生勾畫出方柱凌錐十字架的輪廓并修改正確。

  b、學(xué)生臨摹作品,教師巡回指導(dǎo)。

  c、展示作業(yè),自評(píng)、互評(píng),教師歸納總結(jié)結(jié)束本課。

  第十課:課題《臨摹圓錐圓柱十字架》

  重難點(diǎn):圓錐圓柱十字架的組合關(guān)系與明暗變化。

  新授:

  a、分析講解圓錐圓柱十字架組合特點(diǎn)及明暗關(guān)系的處理。

  b、引領(lǐng)學(xué)生作畫,注意十字架的高寬比例及明暗變化。

  c、學(xué)生臨摹作畫教師巡回指導(dǎo)。

  d、展示講評(píng)作業(yè),小結(jié)本課。

  第十一、十二課:課題《臨摹方柱十字架與圓錐》

  重難點(diǎn):方柱十字架與圓錐的組合及前后空間關(guān)系和明暗變化的處理。

  新授:

  a、分析構(gòu)圖特點(diǎn)特別注意兩件物品組合在一個(gè)畫面里要注意前后的空間關(guān)系的變化。

  b、引領(lǐng)學(xué)生作畫,注意前后左右的空間位置和遮擋關(guān)系及明暗的變化處理。

  學(xué)生臨摹作畫教師指導(dǎo)。

  c、展示講評(píng)作業(yè),小結(jié)本課。

  重難點(diǎn):理解多樣物體的組合形式、空間、透視關(guān)系及明暗的處理。

  新授:

  a、板書課題。

  b、分析講解多種物體在畫面構(gòu)圖中的組合關(guān)系、前后左右的空間位置及不同的透視規(guī)律的表現(xiàn)和明暗的變化。

  b、引領(lǐng)學(xué)生作畫,提醒學(xué)生注意不同的透視變化和物體的組合關(guān)系。

  c、學(xué)生臨摹練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  d、展示講評(píng)作業(yè)小結(jié)本課。

  第十六課:課題《期末展示課》展示內(nèi)容:

  1、選出較好的作業(yè)布展上墻或宣傳欄,進(jìn)行學(xué)業(yè)終結(jié)展示。作業(yè)要求畫面清新、紙張規(guī)格統(tǒng)一,報(bào)頭字體要清新美觀大方。

  2、向?qū)W生家長介紹本期學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出希望與要求,希望家長督促孩子利用業(yè)余時(shí)間多進(jìn)行所學(xué)專業(yè)練習(xí)。

  3、帶領(lǐng)家長參觀畫展并向家長講評(píng)每位學(xué)生的作品情況指出不足和優(yōu)點(diǎn)之處并提出改進(jìn)建議。

  4、參觀完畢回教室請(qǐng)家長對(duì)老師教學(xué)情況有什么意見或?qū)W(xué)校有什么建議請(qǐng)家長提出來以利于改進(jìn)。

  5、動(dòng)員家長繼續(xù)鼓勵(lì)孩子參加下期的專業(yè)學(xué)習(xí),不要半途荒廢了已學(xué)過的專業(yè)。

  教師小結(jié),結(jié)束本次展示會(huì)。

素描入門教學(xué)計(jì)劃2

  目標(biāo):

  1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求,通過訓(xùn)練基本技法的途徑,提高素描造型能力。

  2、本學(xué)期時(shí)間較短,要求學(xué)生強(qiáng)化課后訓(xùn)練,鞏固課堂知識(shí)點(diǎn),做到熟能生巧。

  3、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí),提高學(xué)生審美水平。

  任務(wù):

  1教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)理論

  2教學(xué)內(nèi)容:素描寫生基礎(chǔ)知識(shí)

  3教學(xué)內(nèi)容:幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段

  4教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)

 、俳虒W(xué)要求:運(yùn)用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)②教學(xué)目的:明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法③教學(xué)重點(diǎn):幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn):形體、透視的分析

  5教學(xué)內(nèi)容:輔助線

 、俳虒W(xué)目的:了解什么樣的線是輔助線,輔助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義②教學(xué)要求:學(xué)會(huì)運(yùn)用輔助線,把握物體的形、比例、結(jié)構(gòu)③教學(xué)重點(diǎn):輔助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn):輔助線的運(yùn)用技法

  6教學(xué)內(nèi)容:空間感

 、俳虒W(xué)要求:通過線條的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)來表現(xiàn)物體的空間感;②教學(xué)目的:通過比較,感受線條的表現(xiàn)力;③教學(xué)重點(diǎn):線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn);④教學(xué)難點(diǎn):線條的靈活度

  7教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)

 、俳虒W(xué)要求:理解結(jié)構(gòu)線、輔助線的作用,并在寫生過程中運(yùn)用;②教學(xué)目的:使學(xué)生對(duì)形體結(jié)構(gòu)有認(rèn)識(shí),理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法;③教學(xué)重點(diǎn):如何提高線條的表現(xiàn)力

  8教學(xué)內(nèi)容:作畫步驟

 、俳虒W(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生正確思維,掌握有序的.作畫步驟;②教學(xué)要求:用比例、透視,分析、表現(xiàn)幾何體結(jié)構(gòu),把注意力集中在對(duì)幾何體空間構(gòu)造的體會(huì)和研究上;③教學(xué)重點(diǎn):每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容④教學(xué)難點(diǎn):作畫過程中的整體把握

  9教學(xué)內(nèi)容:正確的觀察

 、俳虒W(xué)目的:理解觀察在作畫中的作用及影響;②教學(xué)要求:學(xué)會(huì)動(dòng)筆前的觀察,作畫中有效的觀察;③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):觀察方法、表現(xiàn)技巧

  10教學(xué)內(nèi)容:物體形態(tài)的掌握及表現(xiàn)

  ①教學(xué)目的:使學(xué)生更好的表現(xiàn)出形體的立體感;②教學(xué)重點(diǎn):如何掌握物體的形態(tài)

  11教學(xué)內(nèi)容:作品的表現(xiàn)藝術(shù)

  ①教學(xué)目的:幫助學(xué)生更好地找到表現(xiàn)的技巧;②教學(xué)要求:掌握整體畫在作畫過程中的運(yùn)用以及能正確意識(shí)到畫面整體表現(xiàn)的效

  果及完美性;③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):作畫過程中的整體性

  12教學(xué)內(nèi)容:多面體的形體分析

 、俳虒W(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生多角度的思維方式;②教學(xué)要求:能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會(huì)表現(xiàn);③教學(xué)重點(diǎn):相銜接部分的形狀分析

  13教學(xué)內(nèi)容:組合物體寫生

 、俳虒W(xué)目的:②教學(xué)重點(diǎn):③教學(xué)難點(diǎn):

  14教學(xué)內(nèi)容:明暗規(guī)律

  ①教學(xué)目的:了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化;②教學(xué)要求:正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化,用明暗規(guī)律塑造幾何體;③教學(xué)重點(diǎn):三大面、五大調(diào)子④教學(xué)難點(diǎn):明暗交界線的分析及表現(xiàn)15教學(xué)內(nèi)容:作畫步驟

 、俳虒W(xué)目的:了解整體作畫的過程,明確每一步驟中所需表現(xiàn)的內(nèi)容;②教學(xué)要求:整體作畫;③教學(xué)重點(diǎn):每一步驟中表現(xiàn)內(nèi)容以及每一步所要達(dá)到的效果

  16教學(xué)內(nèi)容:立方體寫生

 、俳虒W(xué)目的:掌握基本形體的明暗變化規(guī)律,練習(xí)面的表現(xiàn);②教學(xué)要求:通過立方體的練習(xí)在,能舉一反三,熟練所有具有三大面特征物的明

  暗規(guī)律;③教學(xué)重點(diǎn):三大面的表現(xiàn)④教學(xué)難點(diǎn):空間表現(xiàn)規(guī)律

  17教學(xué)內(nèi)容:圓球體的寫生

 、俳虒W(xué)目的:使初學(xué)者掌握透視、空間表現(xiàn)規(guī)律;②教學(xué)要求:能以球體的明暗規(guī)律來分析圓柱、圓錐體的明暗規(guī)律;③教學(xué)難點(diǎn):圓球體的空間感的體現(xiàn)

  18教學(xué)內(nèi)容:錐體及多邊形

  19教學(xué)內(nèi)容:幾何體組合寫生

 、俳虒W(xué)目的:通過對(duì)不同形體的理解和描繪,可以培養(yǎng)表現(xiàn)自然界復(fù)雜形體的概括

  能力,為進(jìn)入石膏像寫生打下良好基礎(chǔ);②教學(xué)要求:能分析形體間的空間關(guān)系及明暗變化。

  20教學(xué)內(nèi)容:明暗關(guān)系

 、俳虒W(xué)目的:理解光照下的狀態(tài);②教學(xué)要求:科學(xué)地把理性與感性相結(jié)合

  21教學(xué)內(nèi)容:空間感的表現(xiàn)

  教學(xué)要求:掌握表現(xiàn)空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn)

  22教學(xué)內(nèi)容:空間感表現(xiàn)技法

  23教學(xué)內(nèi)容:繪畫的整體性

  ①教學(xué)目的:提高學(xué)生的審美能力及點(diǎn)評(píng)作業(yè)的能力;②教學(xué)要求:理解畫面的完整性,掌握作畫的整體感

素描入門教學(xué)計(jì)劃3

  教學(xué)目標(biāo):通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí),對(duì)各種不同形狀,不同顏色,不同質(zhì)感,不同難度的物體進(jìn)行描繪,目的在于提高造型能力,表現(xiàn)能力,在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上,對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究,如寫生訓(xùn)練,從而逐步完善素描的造型技巧,提高藝術(shù)修養(yǎng),為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

  課程內(nèi)容提要:

  (1)素描幾何形體

  (2)素描靜物

  (3)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

  (4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)

  重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:形體塑造,認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

  重點(diǎn):形體的塑造。

  難點(diǎn):固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

  原則和方法:為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求,實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律,擬定如下教學(xué)程序:

  素描的訓(xùn)練遵循由淺入深,從簡到繁的原則展開。 教學(xué)過程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識(shí)的講授相結(jié)合。 了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時(shí),還要提高學(xué)生分析問題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系,最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。

  第一章:素描幾何形體、素描石膏像

  教學(xué)目的:通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的`結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及對(duì)人的特征的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。

  教學(xué)難點(diǎn):1、掌握基本形體的造型方法。2、人物和重心問題、動(dòng)勢(shì)和比例關(guān)系。

  教學(xué)場(chǎng)所:1、專業(yè)畫室 2、教室

  授課方式:課堂講授、寫生實(shí)踐

  教學(xué)用具:幾何模型、石膏人物模型

  教學(xué)內(nèi)容提要:1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解 2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法

  3、線的表現(xiàn)方法4、全因素的表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:整體感在素描寫生中的作用。

  第二章:素描靜物

  教學(xué)目的:在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上,對(duì)各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上,對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。

  教學(xué)重點(diǎn):形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

  教學(xué)難點(diǎn):1、形體空間感、體積感2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

  教學(xué)場(chǎng)所: 畫室

  授課方式:課堂講授、寫生實(shí)踐

  教學(xué)用具:靜物

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

  3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

  4、形體的全因素表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

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