隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流材料
隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流材料
篇一:
今年以來,我們西城工商所在區(qū)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)科室的支持指導(dǎo)下,以建設(shè)過硬的干部隊伍為目標(biāo),以增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點,以"三抓一促"為平臺,以規(guī)范管理為抓手,狠抓隊伍建設(shè),隊伍活力倍增,精神面貌煥然一新,各項工作全面提升。上半年,"三抓一促"等日常工作同步完成;各項主要工作任務(wù)實現(xiàn)了提前過半。我們的主要作法是:
一、抓學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充正能量。
俗話說:"刀不磨要銹,水不流要臭,人不學(xué)習(xí)要退步。"我們不斷地給同志們充電,使大家始終保持和儲備足夠的能量。
一是按區(qū)局的安排,完成規(guī)定動作,統(tǒng)一充電補(bǔ)能量。不斷提高全所人員的思想政治覺悟,讓大家在政治上做明白人,堅定正確地政治方向,在履行第一要務(wù)、肩負(fù)第一責(zé)任的工作中,始終保持飽滿的工作熱情和旺盛的戰(zhàn)斗意志。如:"學(xué)習(xí)十八大" 精神、"三抓一促"活動、"網(wǎng)上在線學(xué)法"、"一月一法、一季一考"學(xué)習(xí)等等,我們都按要求逐項落實到位。目前,學(xué)習(xí)筆記人平兩萬字以上,心得體會人平兩篇以上。
二是結(jié)合崗位實際,缺什么學(xué)什么,分別充電補(bǔ)能量。我們根據(jù)監(jiān)管執(zhí)法和服務(wù)發(fā)展工作需要,開展了以實例講解、案例剖析等為主要形式的崗位能手、業(yè)務(wù)標(biāo)兵評比競賽活動,以此來提高市場監(jiān)管能力、執(zhí)法辦案技巧和消費維權(quán)水平。
三是開展比學(xué)趕幫,學(xué)先進(jìn)找差距,進(jìn)行警示充電補(bǔ)能量。我們把學(xué)身邊典型、找自身差距、促業(yè)務(wù)工作貫穿于整個學(xué)習(xí)活動的全過程。使學(xué)習(xí)活動真正起到了教育、警示、提高和學(xué)以致用的目的。形成了比學(xué)趕幫、奮勇爭先、崇尚和諧的良好氛圍。
二、抓班子,不斷增強(qiáng)牽引力。
俗語說"火車跑得快,全靠頭來帶".要建立一支過硬的干部隊伍,就必須有一個堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子。
一是當(dāng)好班長,增強(qiáng)班子的牽引力。我作為單位牽頭負(fù)責(zé)人,處處以身作則做表率。在工作方法上,不斷學(xué)習(xí)新政策、新法規(guī)、新經(jīng)驗,努力提高自己分析問題和解決問題的能力,做同志們的主心人;在落實制度上,要求他人做到的自己首先做到,要求他人禁止的自己首先禁止,做同志們的標(biāo)桿人;在業(yè)務(wù)工作上,自己深入一線,率先完成任務(wù),做同志們的領(lǐng)路人;在日常生活上,把同志們看作是自己的親人,關(guān)心愛護(hù)他們,用純真的感情和愛心去感化、激勵他們,做同志們的貼心人。
二是團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,增強(qiáng)班子的凝聚力。我們西城工商所,現(xiàn)有班子成員四個人。在我看來,都各有所長。我是第一責(zé)任人,嚴(yán)以律己、敢于負(fù)責(zé)。尊重其他班子成員,虛心聽取他們的意見和建議,充分發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)作用。副所長、紀(jì)檢監(jiān)察員既是班子成員,又分別擔(dān)任消費維權(quán)站站長、經(jīng)檢中隊隊長。在他們的帶動下,大伙的工作熱情空前高漲,形成了辦案熱潮。上半年,消費維權(quán)站查處經(jīng)濟(jì)案件16起,經(jīng)檢中隊查處案件20起。支部成員、辦公室主任,主抓辦公室、內(nèi)務(wù)管理和各項創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。工作計劃、工作總結(jié)、信息宣傳、各項報表、創(chuàng)建檔案等等,內(nèi)容多,事務(wù)繁雜。由于她扎實的工作,細(xì)致的安排,內(nèi)務(wù)管理得井井有條。由于支部成員顧全大局,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,緊密團(tuán)結(jié),互相抬莊,既有明確分工,又有互相配合,十分默契。
三是弘揚(yáng)正氣,增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。我們大力總結(jié)、表揚(yáng)好人好事,用身邊的先進(jìn)人和身邊的先進(jìn)事,去感染和影響其他同志,讓同志們工作在風(fēng)清氣正的環(huán)境里。大家知道,現(xiàn)在人員難管理、工作難開展、任務(wù)壓力大,尤其是工商所的中層干部無職無權(quán),唯一有的就是責(zé)任。年初分工時,中層干部的人選一度陷于僵局。在這種特殊情況下,年已50歲的 同志毛遂自薦,勇挑重?fù)?dān),主動要求擔(dān)任監(jiān)管執(zhí)法四隊隊長。按常理說,對50歲的女同志,單位應(yīng)該給予一定的照顧?墒,在西城工商所,在崗上班的只有19個人,其中女同志就有10個人,平均年齡48歲,好在大家都能理解。 同志勇挑重?fù)?dān)的主人翁姿態(tài),深深感染了其她同志,紛紛報名擔(dān)任中層干部,為所領(lǐng)導(dǎo)分憂,為工商事業(yè)出力。在日常的工作中, 同志以一個老大姐的身份模范帶頭,說在前,干在前,吃苦在前。由于她的模范作用,執(zhí)法四隊的同志們都不甘落后,他們僅用半年的時間,就完成了全年的硬性工作目標(biāo)。
三、抓管理,不斷激活推動力。
管理出效益,管理添活力,管理產(chǎn)生推動力。
一是用制度激活推動力。我們對工商所原有的規(guī)章制度進(jìn)行了梳理、整合,結(jié)合實際補(bǔ)充完善了工商所班子議事制度、民主生活會制度、績效考核制度、財務(wù)目標(biāo)責(zé)任制度、文件處理制度等切實可行的制度規(guī)定,力求做到科學(xué)、規(guī)范、合理、實用,以實用為主。制定制度的目的是用制度規(guī)范大家的行為,以增強(qiáng)干部職工的崗位意識、責(zé)任意識和憂患意識,從而產(chǎn)生推動力。如:我所實行的文件處理制度,嚴(yán)格按照收文擬辦---所負(fù)責(zé)人閱簽---承辦人員執(zhí)行---辦公室督辦---承辦人匯報---辦公室匯總上報的流程辦理,責(zé)任清楚,界限明確。做到區(qū)局有要求、所里有布置、所辦公室有督辦、承辦人有落實、有總結(jié)有匯報有宣傳,一件一件抓到位。改變了在落實上級精神方面重傳達(dá)、重布置、不檢查、不督辦、落實不到位、干好干壞一個樣的現(xiàn)象,有效地促進(jìn)了各項工作取得實質(zhì)性的效果。
二是用績效激活推動力。通過抓外部規(guī)范管理和服務(wù)發(fā)展工作,開展績效競賽活動。實行工作績效周講評、旬督辦、月考核的倒計時績效競賽考評辦法,工作干得怎么樣,不是憑印象、不是憑感情作結(jié)論,而是用實實在在的工作績效說話,并且嚴(yán)格實行獎勤罰懶。讓同志們在績效考核中產(chǎn)生共識:那就是自覺干事、用心干事、干出成績的同志有市場、有人緣、有地位。反之,就可能在下一次的組合中被淘汰。
總之,我們?nèi)〉玫倪@些成績,是區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)重視和支持的結(jié)果,是機(jī)關(guān)科室會及時指導(dǎo)的結(jié)果。借此機(jī)會,我代表西城工商所的全體同志表示衷心的感謝!
今后,我們將更加的緊密地團(tuán)結(jié)在區(qū)局黨組周圍,更加努力的局黨組賦予的各項工作任務(wù),為振興工商事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
篇二:
教師隊伍建設(shè)工作成效顯著
一是教師隊伍結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。六年來,選招高中、初中、小學(xué)、幼兒園、特教優(yōu)秀教師1178人,其中2010年選招177人(高中36人、初中30人、小學(xué)99人、幼兒園10人、特教2人),連續(xù)六年的教師選招,加強(qiáng)了普通高中專任教師隊伍力量,基本配齊了初中緊缺學(xué)科師資,為城鄉(xiāng)小學(xué)充實了新生力量,全縣教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。
二是教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高。全縣小學(xué)、初中、高中教師的學(xué)歷合格率分別由五年前的90.5%、84.7%、73.3%,全部達(dá)到100%,并逐步向著小學(xué)教師?苹⒊踔薪處煴究苹、高中教師學(xué)位化的方向邁進(jìn)。
三是教師培訓(xùn)紅紅火火效果好。2009年以來,組織開展了學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全員師德教育活動,一線教師人手一本《<規(guī)范>學(xué)習(xí)手冊》,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德水平明顯提高;義務(wù)教育學(xué)校校本培訓(xùn)廣泛深入、特色鮮明,每周六上午集中培訓(xùn)半天,學(xué)年人均培訓(xùn)150學(xué)時,撰寫培訓(xùn)筆記20000字以上;舉辦小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)小學(xué)班主任61人;舉辦中小學(xué)學(xué)科組長經(jīng)驗交流會1期,培訓(xùn)教師215人次。與此同時,認(rèn)真按照省、市部署要求,組織初高中校長和教師參加全員培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和掛職跟崗學(xué)習(xí),今年共組織國家級培訓(xùn)38人、省級培訓(xùn)581人(其中高中教師全員培訓(xùn)458人、初中理化生教師遠(yuǎn)程研修123人),中小學(xué)校長培訓(xùn)6人次。認(rèn)真落實市教育局要求,全縣9所"135校本培訓(xùn)示范校"建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn),在校本培訓(xùn)工作上切實發(fā)揮了示范帶頭作用。
四是教師地位和待遇明顯提升。全縣中小學(xué)教師平均工資從五年前的850元增加到現(xiàn)在的2027元,平均高出本地公務(wù)員200元,廣大教師的政治地位、經(jīng)濟(jì)待遇明顯提升,教書育人的光榮感和積極性全面增強(qiáng),教師已成為人們羨慕向往的職業(yè)。
自開展"培名師、創(chuàng)名校、育英才"活動以來,全縣涌現(xiàn)出國家及省、市級先進(jìn)個人共計248人,其中:全國優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教師、特級教師25人,齊魯名校長1人,山東省科研創(chuàng)新校長1人,市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220人。
全縣教師隊伍建設(shè)工作的總體要求是
深入貫徹全國教育工作會議精神,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以"教育創(chuàng)新年"活動契機(jī),繼續(xù)圍繞"培名師、創(chuàng)名校、育英才"工程和教師培養(yǎng)"十百千計劃",進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育;完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,全面提高教師隊伍整體素質(zhì);健全完善師資補(bǔ)充長效機(jī)制,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);積極推行教職工"崗位目標(biāo)責(zé)任制",逐步建立城鄉(xiāng)教師交流制度,強(qiáng)化教師隊伍管理,激發(fā)教師隊伍內(nèi)在動力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。
一、加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育、樹立平原教育良好形象。
各單位要堅持把師德建設(shè)擺在突出位置,引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)修養(yǎng),以高尚的人格教育影響學(xué)生,真正成為廣大學(xué)生的良師益友。廣大教師要以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》和《德州市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)的意見》為準(zhǔn)則,在教育教學(xué)工作中,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表;不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動,不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生,不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動,不得擅自公布學(xué)生考試成績和按考試成績給學(xué)生排隊。依據(jù)國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)活動,精心制定教育教學(xué)計劃,精心備課,精心上課,精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),精心組織考試和評價,精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和生活,精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。進(jìn)一步健全和完善師德考核、評價和監(jiān)督的長效機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。要進(jìn)一步規(guī)范在職教師的執(zhí)教行為,堅定不移地實行師德考核"一票否決制",對違反師德規(guī)范的行為予以嚴(yán)肅查處,對個別品行不良、誤人子弟、有損教師形象的,依規(guī)依法堅決清除出教師隊伍。
二、完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系、全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。
進(jìn)一步健全完善縣—鄉(xiāng)鎮(zhèn)—學(xué)校三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),堅持集中與分散相結(jié)合、培訓(xùn)與教學(xué)教研相結(jié)合、培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)、獎懲激勵、學(xué)分管理、經(jīng)費保障、跟蹤督導(dǎo)五項制度,以中青年教師群體為重點,扎扎實實抓好校本培訓(xùn)工作,完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。重點做好以下工作:一是按照市教育局部署要求,以校本培訓(xùn)為依托,從現(xiàn)在到明年8月底,在全縣各級各類學(xué)校廣泛開展教師讀書活動,要求每位教師6周內(nèi)精讀一本書,本學(xué)年至少精讀4本書,同時撰寫4篇讀后感,打造書香校園;二是繼續(xù)舉辦小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班,逐步實現(xiàn)班主任"持證上崗";三是對去年聘任的所有小學(xué)校長進(jìn)行集中提高培訓(xùn),分期分批到實驗小學(xué)、附小等學(xué)校跟崗學(xué)習(xí);四是大力推進(jìn)教師培養(yǎng)"十百千計劃",通過開展"優(yōu)秀教師進(jìn)名校"活動,選派教師赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)校掛職鍛煉、進(jìn)修培訓(xùn),逐步建立專家長期指導(dǎo)制度和名校聯(lián)誼制度,力爭在"十二五"末培養(yǎng)造就10名以上在全國有較大影響的名師、名校長,100名在全省有較高知名度的名師、名校長,1000名全市知名教師。
三、健全完善師資補(bǔ)充長效機(jī)制、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
針對目前農(nóng)村教師隊伍依然存在的結(jié)構(gòu)不平衡、老齡化嚴(yán)重等狀況,在前幾年教師選招的基礎(chǔ)上,繼續(xù)按照"按需擇優(yōu)選招"的原則,面向?qū)?埔陨袭厴I(yè)生選招高素質(zhì)專業(yè)化的青年優(yōu)秀教師,鞏固和完善初中進(jìn)城工程,建立初中教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)層次,形成結(jié)構(gòu)"梯級",進(jìn)一步改善農(nóng)村小學(xué)教師隊伍年齡、學(xué)歷、學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。
四、積極推行教職工"崗位目標(biāo)責(zé)任制",激發(fā)教師隊伍內(nèi)在動力。根據(jù)"按需設(shè)崗、以崗定責(zé)、量化考核、獎優(yōu)罰劣"的原則,積極推行教職工"崗位目標(biāo)責(zé)任制",為每個教職工定工作崗位、定工作職責(zé)、定任務(wù)目標(biāo)。通過對教師崗位目標(biāo)完成情況的嚴(yán)格考核,將考核評價結(jié)果作為教師收入分配、職稱評聘、評先獎優(yōu)的主要依據(jù),建立"以實績論英雄"的激勵機(jī)制,探索實行名師財政津貼制,逐步實現(xiàn)對教師的管理由"身份管理"向"崗位管理"的轉(zhuǎn)變,解決干多干少一個樣、干好干壞一個樣的問題,真正建立起崗位隨時變化、待遇能高能低,積極向上、你追我趕、比學(xué)趕超、競爭有序的動態(tài)管理機(jī)制,讓能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師受重用、得實惠,真正使能者有其位、勞者有所得、優(yōu)者有所獎,形成一種比能力、比干勁、比成績的競爭局面。
五、逐步建立城鄉(xiāng)教師交流制度、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共建共享。
建立和推行優(yōu)秀師資交流機(jī)制,實施"城區(qū)教師援助農(nóng)村教育行動計劃",有計劃地從城區(qū)學(xué)校選派教師到農(nóng)村學(xué)校開展"公開課"、"示范課"、教學(xué)研討等多種多樣的"送教下鄉(xiāng)"活動,從農(nóng)村薄弱學(xué)校選派教師到城區(qū)學(xué)校"跟崗學(xué)習(xí)",從學(xué)科教師超編學(xué)校選派教師到專任教師欠缺學(xué)校"頂崗支教",逐步建立城鄉(xiāng)教師交流制度,促進(jìn)教育資源城鄉(xiāng)交流、校際交流,形成城鄉(xiāng)教育資源共建、共享的新格局。
六、認(rèn)真抓好中小學(xué)校長隊伍的管理。
"一個好校長能帶出一所好學(xué)校".各位校長要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、品牌意識,把全部精力用在強(qiáng)素質(zhì)、抓管理、提質(zhì)量上,努力做到政治上有信念、辦學(xué)上有特色、科研上有能力、發(fā)展上有創(chuàng)新,努力做到心中有師生,手上有工作,肩上有壓力,頭腦有思路,做一名政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的好校長。要切實加強(qiáng)對校長隊伍的管理、考核和培訓(xùn),完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化考核、落實獎懲,對工作先進(jìn)、成績突出的,大張旗鼓地重獎重用,對群眾口碑不佳、素質(zhì)不高、工作平庸的,毫不手軟地撤換。
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