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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

時(shí)間:2022-05-30 10:44:07 觀后感 我要投稿

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感(通用15篇)

  品味完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編為大家收集的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感(通用15篇)

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇1

  已經(jīng)第三次看這部電影了,《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度電影,影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。電影用詼諧色彩揭露了印度的教育制度問題,讓我們在一個(gè)愉快的氣氛中了解到一個(gè)嚴(yán)肅的問題,這都是電影的亮點(diǎn)。

  中國的教育者應(yīng)該好好看這部電影,有一段講述:教授對被逼得自殺的學(xué)生表現(xiàn)得毫無悔意,批評了教育局對學(xué)生的漠視。學(xué)生嬉戲場面與學(xué)生被校方迫至自殺兩種不同的片段融合起來,起了化學(xué)作用。同樣,在中國,雖然沒有這么夸張,但也不得不承認(rèn),我們的教育制度也有類似的問題。

  電影中,三傻的`友誼也很令人感動。人活著有太多身不由己,能像蘭徹那樣跟著感覺走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛攝影,卻苦于父親的阻攔,只能在學(xué)校讀他并不感興趣的工程學(xué),于是他成了倒數(shù)第二,但當(dāng)他決定從事攝影的時(shí)候,成功向他打開了一扇門;拉杜,一個(gè)貧苦學(xué)生,面臨家庭帶來的各種壓力,只能寄希望于神,他對現(xiàn)實(shí)的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一,但當(dāng)他丟掉畏懼,勇敢面對生活時(shí),幸運(yùn)真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說:很多時(shí)候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時(shí)候,只要你勇于跨出那一步,說不定就可以改變你的人生。而我,看完這部電影的最大感觸就是:follow my heart。

  其實(shí)看這部電影我的內(nèi)心很糾結(jié),我不得不承認(rèn)病毒院長說的,可我同樣佩服蘭徹的生活態(tài)度。就像在現(xiàn)實(shí)里,我深知生活的殘酷,卻幻想能隨心而活,做一個(gè)走心的人。

  電影的最后,三傻終于在蘭徹的學(xué)校重聚,而蘭徹與女主的愛情也很圓滿。故事類似喜劇,但又并不是順風(fēng)順?biāo),也許就是為了告訴我們:跟著感覺走,終會柳暗花明。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇2

  《三傻大鬧寶萊塢》,一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考,而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!

  看完這不片子,思緒萬千,久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考:在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上,很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長起來的,一直在努力,一直在讀書學(xué)習(xí)卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活,這是不少人的想法,于是追求著分?jǐn)?shù),排名,連自己都不知道為了什么;父母們也迷茫了,他們費(fèi)盡心思地為孩子安排今后的路,上高中,考大學(xué),甚至出國,他們想讓孩子成龍成風(fēng),希望孩子完成自己年輕時(shí)未完成的夢。

  所以總是一廂情愿地做他們認(rèn)為是對的事情,而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福,然而結(jié)局不總是完美的,他們培養(yǎng)出來的可能只是一個(gè)會讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問題,最值得贊揚(yáng)的就是片中那永不放棄,樂觀的精神,很能激發(fā)人的斗志。“All is well!” 不是因?yàn)檫@句話可以解決困難,而是因?yàn)檫@句話讓我們更有勇氣面對這一切。

  這個(gè)影片讓我收獲最大的`就是,它讓我知道:心很脆弱,你得學(xué)會去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:“All is well!” 它就猶如人生路途中的向標(biāo),時(shí)刻糾正著自己前進(jìn)道路中紊亂的步伐,為我指明對與錯(cuò),走向正確的征途。

  每一個(gè)活到這種境界的人,他內(nèi)在的道行都不低,也就是他內(nèi)在的意識維度都不低,他要是維度不夠的話,他根本活不出這種自在,有創(chuàng)造性的生命狀態(tài)。

  因此,我們可以說,未來的贏點(diǎn)是在智慧所達(dá)到的境界,當(dāng)下的贏點(diǎn)是直覺,直覺我們能夠駕馭什么樣的空間場意識,是由我們當(dāng)下的狀態(tài)決定的。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇3

  現(xiàn)代社會節(jié)奏太快,越來越多的人們被生活壓得喘不過氣。也許你會在深夜吶喊:這不是我想要的生活,我要逃離?墒堑诙祠[鈴一響,重又按部就班地面對現(xiàn)實(shí)的壓力。

  現(xiàn)實(shí)就是難題,稍有不慎就會墮入深淵。而電影《三傻大鬧寶萊塢》就深刻地、有針對性性地闡述此問題,也引人深思:

  首先是樂觀:在電影中主人公蘭徹曾多次提到這句話“All is well”,也正是這句話,讓他們解決了很多的難題,并從困境中脫身。這正像電影中說的那樣:這不是盲目樂觀,這是為了讓你面對難關(guān)時(shí)有更大的勇氣。正因蘭徹他們始終保持樂觀的心態(tài),才有后來人生的成功。

  其次是決定友誼與婚姻的貧富。

  再者關(guān)于教育,這是該部電影最能給年輕人啟示的一個(gè)方面。主人公用自己的方式諷刺了學(xué)校機(jī)械化的教育并嘗試改變這種體制,為此他被趕出了課堂,甚至差點(diǎn)退學(xué)。但是他還是次次考全校第一,最后就連一直不喜歡他的校長,都承認(rèn)了蘭徹是他見過的最優(yōu)秀的學(xué)生。電影中的消音器就是蘭徹的對立面,是機(jī)械化教育下的'產(chǎn)物,雖然消音器步入社會后很成功,但是失去了創(chuàng)造力,永遠(yuǎn)沒有自由。而蘭徹,成為了一名科學(xué)家,同時(shí)還以自己的方式教導(dǎo)著他的學(xué)生們。在某種意義上,他才是真正的成功者。

  這部電影初看捧腹大笑,再看感人至深,三看才會明白其深刻道理。它直指現(xiàn)實(shí)的弊端,毫不留情的以喜劇的手法諷刺了當(dāng)今的教育制度、階級差距和人性等。當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候,你會回想自己的校園生活,尋找存在的共鳴點(diǎn)。你可能會為自己當(dāng)時(shí)選擇了自己不喜歡的事業(yè)而后悔,也可能會為自己走對了路線而自豪;你可能會對當(dāng)初為了夢想而拼搏的自己驕傲,也可能會為當(dāng)時(shí)沒有努力的自己懊惱?傊茏屇闼伎甲约涸哌^的路,這大概就是作品魅力所在。

  每個(gè)人都想成功,那么就問問自己,你對你的事業(yè)有足夠的熱情嗎?你在面對困難時(shí)選擇放棄還是樂觀地說“All is well?”你會嘗試去改變你所不喜歡的現(xiàn)狀嗎?你真的付出足夠努力了嗎?如果你都做到了,那么恭喜你,成功之路已對你開放,勝利就在前方。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇4

  印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師,實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì),剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長,后來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬(最后院長想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院長的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院,他和院長的二女兒皮婭想隔空手術(shù),又巧遇斷電,蘭徹用他的.知識讓汽車電瓶(很多)經(jīng)過轉(zhuǎn)換來供電,而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來輔助接生,最后他們成功了,因此蘭徹和院長冰釋前嫌,院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn),就是蘭徹在面對困難時(shí)總是說一切順利來鼓勵(lì)自己,這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。

  不得不說有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法,這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事,但是他有一點(diǎn)很好,就是菲爾總結(jié)的,一般人總是問為什么?,而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學(xué)家一樣,喜歡問為什么不?。很有趣。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇5

  看完《三傻大鬧寶萊塢》,覺得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當(dāng)時(shí)崇尚男人做工程師、女人當(dāng)醫(yī)生背景下,法罕、萊吉因?yàn)楦改傅脑虿坏貌蝗ビ《鹊蹏I(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工程師知識,而蘭徹用非同常人的行為對抗著這所學(xué);蛘哒f這個(gè)社會存在的弊端;電影開始由蘭徹對正在訓(xùn)話的院長說院長,如果鋼筆在太空沒用,為什么不用鋼筆,他們可以剩下數(shù)百萬,院長回復(fù)以后作答,我個(gè)人認(rèn)為這是這部電影對學(xué)院教育或者說整個(gè)印度社會的教育弊端描述的開始,直至最后院長回答了這個(gè)問題,讓我感受到院長在變化、學(xué)院也正在變化,至少院長他不再是從前那樣高高在上,而是恍然大悟認(rèn)真對待自己的不對的地方。從這兩個(gè)片段可以讓人明白至少創(chuàng)新不是在知識工廠出來的,而是需要鼓勵(lì)學(xué)生去打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的這種精神。

  整部電影里,音樂讓人有時(shí)感到很親切、有時(shí)又讓人覺得內(nèi)心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下;電影也有經(jīng)典的句子,例如:追逐卓越,成功會在不經(jīng)意間追上你(這是我最喜歡的`一句名言)、法罕對蘭徹評價(jià)時(shí)說的一句話鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識,我們都學(xué)過,只有他會應(yīng)用。等等。

  這部電影讓我最大的感受是:看完一遍,你會想學(xué)習(xí);看完兩遍,你會思考你的理想意義是什么;看完三遍,你會為卓越,而不斷充實(shí)自己。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇6

  昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女杰》,讓我對一向以驚人數(shù)量著稱,卻難有精品的印度電影有所改觀,便寫了一則短小的影評,發(fā)到微信上。女兒看后推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。

  說實(shí)話,前一陣這部片子在影視網(wǎng)站特火,點(diǎn)擊率老高了,但就因?yàn)橹凶g的名字,叫什么三傻大鬧寶萊塢、三個(gè)傻子、三個(gè)白癡、三個(gè)傻蛋、作死不離3兄弟等,以為是無厘頭搞怪類的電影,所以一直沒有想看的欲望。

  女兒推薦,一定有她的理由,特意先查看了一下影評,評價(jià)還蠻高,所以下載看了。

  一部近三個(gè)小時(shí)的電影,一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。

  電影的影評已經(jīng)很多,我不想畫蛇添足。有興趣的朋友可以百度下。我只想說幾句我看此片后的`感覺:

  從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背后,我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其諷刺意味的強(qiáng)烈程度,通過3個(gè)自殺(開始的一個(gè)未通過畢業(yè)的學(xué)生、校長的兒子、萊俱)、貧富差距(一貧如洗的萊俱家庭試圖通過兒子改變家庭命運(yùn),豪門蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續(xù)賺取利益,形成強(qiáng)烈對比)、拜金主義、填鴨式教育等一系列不應(yīng)該產(chǎn)生喜劇效果,但卻由編導(dǎo)組織成無窮笑料的黑色幽默,表現(xiàn)得淋漓盡致。暴笑后的淚水不是甜蜜,是一種苦澀、一種血腥!

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇7

  昨天晚上看了電影《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會到了該如何面對生活,如何對待學(xué)習(xí),如何對待朋友。

  每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo),但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的,擺脫掉恐懼,大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步,做一次,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么難,我們要努力走出屬于自己的道路。

  “生活是場賽跑,跑快點(diǎn),不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對于我們在校的學(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話,為了實(shí)現(xiàn)這句話,我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績,途徑通常是背定義,背題,又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識的真正含義。我們沒有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說的為將學(xué)到新的東西感到激動。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新。

  亞里士多德曾經(jīng)說過,“生命的.本質(zhì)在于追求快樂!倍粋(gè)人快不快樂完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問題,告訴自己“一切安好”,解決不了問題,也可以給人解決問題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài),有助于我們在生活中樂觀的面對生活,快樂將成為人生的主旋律。

  “追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式,放下對生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對自己說:一切安好,盡力過好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇8

  這部影片想傳達(dá)給我們的正能量有很多,或是風(fēng)雨同舟的友情,或是追尋內(nèi)心真實(shí)世界的態(tài)度,或是敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)……這一切都是源于蘭徹的與眾不同,這是令我感觸最大也是最具指導(dǎo)意義的一點(diǎn)。蘭徹與其他同學(xué)相比,顯得是那樣的格格不入。在學(xué)校,他質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的教育方法和體制,他享受真正學(xué)習(xí)知識本身的樂趣…在生活中,他總是成為朋友落水時(shí)那位無私奉獻(xiàn)的施救者,他勸說校長的女兒應(yīng)該如何找到真正的愛情……

  而電影在后面終于又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅,剛開始的尋找是漫無目的的尋找,但是現(xiàn)在知道了目的,心情由原先的失望到現(xiàn)在的激動,以及迫不及待地想要見這個(gè)五年間一點(diǎn)沒有消息的大傻。到了那所學(xué)校,那個(gè)只有Rancho可以辦出來的.學(xué)校,大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎?

  他也改變了,跟隨Rancho一起辦這所學(xué)校。電影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里說得擁有400項(xiàng)專利的科學(xué)家Phunsukh Wangdu。這也驗(yàn)證了電影一直告訴人們的“追求優(yōu)秀,成功將會追隨你!

  后記:因?yàn)檫@部電影所描述的知識點(diǎn)眾多,所以我才愿意花費(fèi)好幾天的時(shí)間來寫出這篇觀后感,并極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活著的最好的意義是不斷地學(xué)習(xí)智慧和修正行為而讓自己和別人都生活的更美好,進(jìn)而獲得真正長久的快樂。阿米爾汗知道人活著的最好的意義,所以才拍出了這部優(yōu)秀的電影,助我成長,使我進(jìn)步。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇9

  相信自我,沒有問題!

  寒假時(shí)光,好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……

  他們?nèi)齻(gè)在大學(xué)工程部內(nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛好卻不一樣,一個(gè)喜愛工程學(xué),一個(gè)喜愛攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績好,懂得活學(xué)活用,相信自我,快樂、陽光的男士。

  蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”——“一切都會好的!”。就憑這句話,救過一個(gè)婦女,接生過一個(gè)小孩呢!

  影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最后最后忍無可忍,要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí),“病毒”的'大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺上來個(gè)臨時(shí)“接生”。

  “加油!加油!用力!用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸……最后,經(jīng)歷了種種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……

  相信自我,一切都會好的!

  是啊,的確就應(yīng)相信自我!回想五年前,我學(xué)游泳時(shí),第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初,我怎樣也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情,鬧不好會要了我的命。之后,在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我,一個(gè)人要自信才能成功……

  All is well,一切都會好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒問題,一切都會好的,都會好的!”

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇10

  影片中,十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成,因?yàn)樗麄儗ι膬?nèi)在訴求的不同,最終都實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活,包括那個(gè)查圖爾,也獲得了自己認(rèn)為好的生活,我們再一起來看看,這4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示:

  查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背,為取得好的名次也是下足了功夫,十年后的生活也是有豪宅,豪車,漂亮媳婦等,在世俗的眼里他是優(yōu)秀的,不過這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的.成為了現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工具,完全沒有他自己的生

  查圖爾就是現(xiàn)實(shí)中在知識層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內(nèi)在真正的訴求,完全按照三維世界的體系來架構(gòu)著自己的生命,這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實(shí)沒有本質(zhì)區(qū)別。

  所以說,在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是:有沒有活出自己真實(shí)的生命狀態(tài)。

  查圖爾的生命狀態(tài),在很多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊,是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的,他們不理解生命本身的自在,才是生命真正追求的目的。

  這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了,而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識,填充學(xué)習(xí)中相對固化部分的東西,絲毫談不上創(chuàng)造力,所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。

  這也是為何蘭徹可以成為400項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家,而查圖爾卻要哭著,喊著,求著蘭徹與自己合作的主要原因。

  命!

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇11

  電影是人們生活中重要的甚至是不可或缺的“調(diào)劑品”,經(jīng)典電影也是層出不窮,如果你問我最喜歡的電影,我會毫不猶豫的告訴你,是印度電影《3 idiots》,中文譯名《三傻大鬧寶萊塢》,沒有之一。作為兒童節(jié)電影專題系列,這個(gè)電影也給教育和人生提出了很多思考。

  《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影,影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。

  這部影片集合了青春、校園、幽默、親情、友情、愛情等諸多因素,并以詼諧諷刺的手法讓觀眾在歡笑淚水,懸疑推理中反思各種社會和人性問題,如果非要給這部電影下個(gè)定義,那就是:披著搞笑外衣的雞湯勵(lì)志歌舞大片。

  熟悉印度電影的朋友都知道,印度電影最少不了的.就是隨時(shí)隨地可能冒出來的精彩華麗的歌舞,雖然這些歌舞質(zhì)量也許并不差,但總是游離在劇情之外,而且觀眾被套路久了,自然就有了審美疲勞。

  《三傻大鬧寶萊塢》中自然也少不了歌舞這個(gè)獨(dú)特的印度電影因素,但影片中的幾段歌舞都能配合劇情,拿捏的恰到好處,節(jié)奏歡快,浪漫至極。而且影片為了迎合市場,拍攝時(shí)多采用運(yùn)動鏡頭,對民族音樂和舞蹈進(jìn)行了較為大膽的改編和設(shè)計(jì),讓人眼前一亮,耳目一新。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇12

  影片中的拉加,他把改變家庭貧窮的命運(yùn)像是賭注一樣全押在學(xué)習(xí)上,過度的緊張成為了他內(nèi)心強(qiáng)大的壓力,使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學(xué)進(jìn)他要學(xué)的東西,他的焦點(diǎn)全部聚在了壓力上,反而忽略了“安住在當(dāng)下”的學(xué)習(xí)。

  拉加這個(gè)人物角色,在現(xiàn)代人中占的比例其實(shí)是最大的,很多人都是以要改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況而去學(xué)習(xí),實(shí)際上這樣的學(xué)習(xí)結(jié)局只能走向平庸。

  蘭徹也是出身卑微,但是他的整個(gè)生命過程卻有著不同的精彩,這與拉加形成了鮮明的對照。

  所以,當(dāng)內(nèi)在對生命本身意義的領(lǐng)悟有所欠缺,無法通透的.領(lǐng)悟時(shí),所帶來的不同程度的障礙,會讓我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生困惑,迷惘,設(shè)定錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  真正的學(xué)習(xí),是借學(xué)習(xí)而領(lǐng)悟生命智慧的,因?yàn)槊恳粋(gè)知識背后都有它的智慧。

  所以學(xué)習(xí)本身如果不以開啟智慧為目標(biāo),只是為了滿足生活生存的需要的話,那這種學(xué)習(xí)往往帶來的是痛苦,是糾結(jié),甚至帶來的是災(zāi)難。

  再來看男主蘭徹,和法罕不同,他從小就酷愛機(jī)械,到皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)工程學(xué),他是在做著自己喜歡的事,因?yàn)闊釔鄱龀龅倪x擇,使蘭徹可以突破命運(yùn)的種種障礙,不僅成為學(xué)校第一名,而且還獲得了被校長認(rèn)為是象征榮耀的太空筆。

  “熱愛”,使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的智慧,并引領(lǐng)他走出了與眾不同的人生道路。

  一個(gè)人,可以通過“熱愛”進(jìn)入自己的內(nèi)在,找到自己生命中能夠共振的人事物,這個(gè)時(shí)候,他就是在不斷的驗(yàn)證內(nèi)在的具足圓滿。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇13

  第一次觀看《三傻大鬧寶萊塢》,是在入職第一年。

  當(dāng)時(shí)的我,經(jīng)歷了一波三折,剛剛安穩(wěn)下來。大三時(shí)決定跨專業(yè)考研,選擇了我最愛的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。憑借著一腔孤勇,就那么義無反顧地替自己決定了未來的人生走向?佳谐踉図樌ㄟ^,卻又毅然決然地放棄面試,踏上了應(yīng)聘語文教師的漫漫征途。

  曾有不少朋友很羨慕我,人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生,但備考的大半年時(shí)光很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng),為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基;當(dāng)需要在研究生復(fù)試與教師應(yīng)聘考試做出選擇時(shí),我又毫不猶豫地選擇了后者,算得上十分順利地就進(jìn)入體制,端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。

  我們不正如那些翻書瘋狂找答案的學(xué)生一樣嗎?面對問題與困難,并沒有認(rèn)真獨(dú)立地去思考,而是隨波逐流,人云亦云。盲目從眾的背后,是自我的迷失。就像《森林大熊》中的`熊一樣,當(dāng)世界開始對他持有懷疑的態(tài)度時(shí),他漸漸從原來的堅(jiān)信變?yōu)樽晕覒岩桑瑥拈_始的反抗變?yōu)槁犎税才,宛如傀儡機(jī)器一般迷失自我。堅(jiān)守自我,就要有獨(dú)立的思考,有自己的見解,將課本中的知識內(nèi)化為自己的能量,投入生活中去巧妙運(yùn)用。

  正所謂四兩撥千斤,化知識為力量,才是真正的學(xué)習(xí)。

  或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣,從一開始,我就清晰地知道未來的路在何方。人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。能夠清醒地覺察自我,明確人生的方向,或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱情的秘訣。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇14

  這應(yīng)該是我第三次看這個(gè)電影了。

  影片講述的三位主人公成長的經(jīng)歷每次都會感動到我,不單單是因?yàn)樗麄冏詈蠖甲呦蛄顺晒Φ慕Y(jié)果,而是他們在陰云密布的重壓下如何突破阻礙,破繭重生。

  其中最耀眼的那個(gè)人,叫蘭徹。他似乎什么都不怕,所有的規(guī)則對他來說都無關(guān)緊要。在大家都在不擇手段追求成功的時(shí)候,只有他一個(gè)人沉浸所愛,活得逍遙自在,一邊做自己喜愛的事,一邊靜靜等待成功走上門。從第一次看開始,我就對有一幕印象很深刻:蘭徹瞎編了兩個(gè)詞寫在黑板上,讓大家尋找定義。顯然這是不可能找到的,在大家灰心喪氣的時(shí)候,蘭徹卻反問:“你們在知道要學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候,有過那種興奮、激動的'感覺嗎?”

  每次我自己都會被這個(gè)問題帶入沉思。

  整個(gè)電影有好幾個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折,第一個(gè)是他的兩個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)蘭徹當(dāng)初是在代替一個(gè)富家子弟學(xué)習(xí)。大家上學(xué)都是為了學(xué)歷為了學(xué)歷背后的輝煌人生,而只有蘭徹是單純想學(xué)習(xí),簡單的就想要那些知識。第二次,是在十年后發(fā)現(xiàn)蘭徹原來是一個(gè)蝸居鄉(xiāng)村學(xué)校的偉大科學(xué)家,他的經(jīng)典名言“追求卓越,成功自會找上門”在他身上得到了最好的詮釋。

  但我想,我們大多數(shù)人都不是蘭徹,不會在人生路上那么早就發(fā)現(xiàn)自己的特長,可他身邊的兩個(gè)伙伴改變,也許是我們大部分人會面臨的。

  畢竟蘭徹從頭到尾都沒有變,真正在成長的,是他的那兩個(gè)朋友。

  在他們兩人中,有一個(gè)人是有自己很突出的特長,但被規(guī)則和期待壓的喘不過氣;另一個(gè)是其實(shí)很有能力,但是身上擔(dān)負(fù)了太多的恐懼。他們在蘭徹的幫助下,終于鼓起勇氣,直面內(nèi)心的恐懼,越過規(guī)則的束縛,走向適合自己的人生。

  《三傻大鬧寶萊塢》觀后感 篇15

  看過幾次《三傻大鬧寶萊塢》了,每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂,同時(shí)也被他們對于自己夢想的執(zhí)著所打動。法罕是三人幫之一,迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校,但是他的夢想一直是成為一名攝影師。

  在蘭徹的鼓勵(lì)下,他終于向自己的父母坦白了他的心聲,他發(fā)自肺腑的言說說服了一直期望他成為工程師的.父親,從不能接受到坦然支持,法罕其實(shí)是幸運(yùn)的。他的幸運(yùn)在于他有機(jī)會從事自己熱愛的職業(yè),而在步入職場的成年人中,又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時(shí)的重要影響因素,在某種程度上說也是障礙;不能絕對的說考慮薪資和他人的期望是不正確的,但是對于追逐自己的夢想, 是不是應(yīng)該更純粹一些呢?

  劇中的院長,總是教育學(xué)生們:生活是場比賽,當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下,像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕,配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺,而他卻無動于衷,這是多么的諷刺。這反映了一種

  分?jǐn)?shù)決定一切,創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的制度。難道僅僅一張成績單便代表了一切?切勿一葉障目,如此行為不僅造成人才短缺,更是間接成為了此國家并不發(fā)達(dá)的根源。我們要突破自我,做自己想做的,走自己想走的路。盡力了,努力了自己心知肚明,失敗了也無所謂?粗m徹對體制的反抗,對老師的大聲質(zhì)問,不禁理解了何謂自由。讓那些固步自封,只會說老生常談的話的人閉上嘴巴,以傲視給予回?fù)簟?/p>

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