《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感(通用10篇)
讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 1
《跑進(jìn)家來的松鼠》看到這個(gè)題目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里來干什么?我迫不及待地讀起了俄羅斯作家斯克列比茨基寫的這篇文章。
原來這篇文章主要講述了一只松鼠跑進(jìn)了我們家來,很快就和我們相熟了。在我家里它總會(huì)跳到我們肩膀要糖吃,而且還會(huì)把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來的鮮蘑菇,松鼠為了把它晾干竟然忙了一個(gè)早晨;天冷了,松鼠還把手套和圍巾叼到煙囪里給自己墊窩。
看到松鼠做的一件又一件趣事,我感覺這只松鼠真可愛!把矍暗木跋笳媸亲屓丝扌Σ坏茫簤ι系哪歉甭菇巧蠏鞚M了蘑菇,不僅鹿角上,搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面,到處都是蘑菇。原來松鼠起了個(gè)大早,忙活了一個(gè)早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬!惫,多么聰明、能干、機(jī)靈的小松鼠!它是大森林的'主人,雖然跑到了我們的家里,但它還保留著它的老習(xí)慣,這也許就是它的本能吧!此時(shí),我的眼前跳躍出一只機(jī)靈的小松鼠,毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落傘,閃亮的眼睛充滿靈氣。我真想把它抱在懷里撫摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能夠跑進(jìn)我的家里來,也能夠在我家滿屋子亂跑,我該多開心呀!我一定也像文中的爸爸一樣,發(fā)現(xiàn)是你偷拿了方糖,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了孩子而“哈哈大笑”。因?yàn)槎熨A存糧食是你的天性,你“不甘落后”,太令人喜歡了。
可愛的松鼠,希望你能跑進(jìn)我家做客,我一定也會(huì)寬容你、善待你!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 2
讀了《跑進(jìn)家來的松鼠》,我從作者一家與松鼠的故事中,得出了一個(gè)道理:人和動(dòng)物是可以和諧相處的。這篇文章寫了作者一家人住在森林的旁邊,一只松鼠跑進(jìn)了他們家,很快跟它們相熟了。松鼠在家里做了很多“壞事”,弄得家里亂七八糟。而作者一家認(rèn)為,這些事是出自松鼠的天性,他們對(duì)松鼠心生喜愛,與松鼠和諧相處。
讀了這篇文章,我對(duì)人和動(dòng)物的和諧生活感到向往。(.)其實(shí)大自然中的動(dòng)物,是人類生而就有的親密朋友。最近阿姨送我的兩只珍珠鳥,讓我也體會(huì)了這個(gè)道理。
這兩只小鳥有棕色的毛,一雙黑色的'大眼睛顯得很機(jī)警,一有陌生人靠近它們就在籠子里上下?lián)潋v。我從網(wǎng)上查找了珍珠鳥習(xí)性的資料,了解它要在周圍環(huán)境10度以上的地方生活。于是,每當(dāng)外面刮風(fēng)下雨時(shí),我就把鳥籠從陽臺(tái)上拿到屋里來,生怕它們著涼了。我每天都給它們喂食,還幫它們吹掉食槽理的一層空稗殼,因?yàn)槁牥⒁陶f當(dāng)珍珠鳥看到空稗殼時(shí),它們就不懂得吃稗殼下面的稗谷。我還每天給它們換水。漸漸地我和它們熟悉了,我每次給它們喂食,它們都會(huì)歡快地向我鳴叫,好像在感謝我,令我得到很多樂趣。
我覺得我和珍珠鳥就像作者和松鼠一樣,和諧地生活著。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 3
這是一只調(diào)皮而又聰明的小松鼠,它跑進(jìn)了作者的家中。小松鼠千方百計(jì)地“藏”方糖、曬蘑菇,還躲進(jìn)煙囪里,搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑進(jìn)家來的松鼠》中的“主人公”。一家人對(duì)這“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖,爸爸說“原來松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子。”他們已經(jīng)將松鼠當(dāng)成自己的孩子啦!讀了這篇課文,我頗有感觸。
報(bào)紙上、電視里不斷有報(bào)道,許多有愛心的人收養(yǎng)棄貓、棄狗等,其實(shí)他們的生活并不富裕,有的還是省吃儉用養(yǎng)這些貓狗的。這樣的`行為讓我們不禁充滿敬佩之情!可是,卻也有一些人不但不善待動(dòng)物,反而販賣、折磨甚至是獵殺動(dòng)物。某地一家飯店竟然在網(wǎng)上公開銷售野豬肉,記者隨后在他們的菜單里看到五步蛇……好多都是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這些人只將動(dòng)物當(dāng)作一種食物,令人憎惡!
其實(shí),動(dòng)物與人類一樣,也是地球上的生物,有靈性、有感情,人類應(yīng)該與之和諧相處。
我呼吁:人類要善待動(dòng)物,與動(dòng)物親如一家!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 4
今天,我們學(xué)習(xí)了《跑進(jìn)家來的松鼠》這篇課文。
這篇課文主要講了一只可愛,頑皮,淘氣的小松鼠,跑進(jìn)了我們的家。在我家里,小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事,我們都非常喜愛這只小松鼠。
同老師,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)完這篇課文后,我有很大的感受。
在現(xiàn)在的生活里,人們都非常自私,有的人喜愛一只小鳥,就捉來關(guān)著,最后導(dǎo)致小鳥失去了自由,失望的死掉:有的人不喜歡小動(dòng)物,如果有小動(dòng)物在自己家里,便會(huì)很兇惡地把它趕出去。
就拿本課中的小松鼠來說吧!
小松鼠是一種很機(jī)靈,可愛的小動(dòng)物,多數(shù)人非常喜歡它。但松鼠很怕人們,一見到有人就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
如果,有一天,它不經(jīng)意間闖進(jìn)你的房間,那就是很稀奇了。可是你會(huì)怎么做呢?我想多數(shù)人都會(huì)回答:“我先把它捉住,關(guān)在籠子里,再給它喂點(diǎn)兒吃的,最后和它一起玩耍。”可能你會(huì)認(rèn)為,這就是喜歡它的表現(xiàn),但你錯(cuò)了,只有像文中那樣,給松鼠自由的空間。這才是愛它的'表現(xiàn)。文中說:“松鼠礽保留著老習(xí)慣!彼睦狭(xí)慣是搭窩和儲(chǔ)備冬糧。松鼠若是被關(guān)在籠子里,它的老習(xí)慣就會(huì)慢慢消失掉。而“我們”一家人扔讓松鼠保留著老習(xí)慣。可以看出我們懂得怎樣去愛松鼠,去保護(hù)小動(dòng)物。
我們一定要學(xué)習(xí)文中“我們”那善良的本質(zhì),去保護(hù)小動(dòng)物!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 5
松鼠是一種非常靈活的動(dòng)物,身體是小小的。今天我們學(xué)習(xí)的課文就是關(guān)于松鼠的。這篇課文的題目是《跑進(jìn)家來的松鼠》。
我一看到這個(gè)題目,便在想:松鼠怎么會(huì)跑進(jìn)家中來呢?當(dāng)我讀完這篇課文的'時(shí)候,我才明白了這一只松鼠是怎么跑進(jìn)家中來的。因?yàn)樵谧髡叩募液竺媸巧,森林中有許多松鼠,所以這一只松鼠跑進(jìn)了作者的家中。這篇課文分成了三部分:一到十一自然段寫“貯存冬糧”,十二到十五自然段寫“晾曬蘑菇”,十六到二十自然段寫“自己墊窩”。
這一篇課文,作者把松鼠寫得十分靈巧,我也非常佩服那一只松鼠,無論怎么上躥下跳,都不會(huì)把家中的一切東西弄掉,如果換成是我,絕對(duì)會(huì)把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點(diǎn)。因?yàn)檫@一只松鼠是從森林里來的,有一些性格是無論如何也改變不了。比如:一到冬天松鼠便貯存冬糧,在貯存冬糧的期間,松鼠一看見什么東西便會(huì)拿來貯存著,留到冬天吃,我知道那一只松鼠愛吃甜食,尤其是喜愛吃糖,當(dāng)松鼠把糖全部吃光時(shí),爸爸以為是孩子們偷吃的,便罰孩子們一個(gè)星期沒糖吃。當(dāng)孩子們沒糖吃時(shí),松鼠便也沒有糖吃。
這一課,讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 6
書籍就像灰燦燦的瓦房,溜出了各式各樣純真的童年,有青青綠綠的荷葉,有為人遮風(fēng)擋雨的巨傘,有飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。是書讓我長著一雙想象的翅膀飛翔在藍(lán)天上,讓人感覺到天上的星星會(huì)說話。天天看書已成為我的習(xí)慣。在一縷縷金色的陽光下,我坐在石頭上,靠在大樹旁靜靜地閱讀了《跑進(jìn)家來的松鼠》,讀后,讓我懂得動(dòng)物和我們是同住一個(gè)家園,動(dòng)物也是有靈性的,有情感的。它和人之間也能成為好朋友。
我家的房子后面緊挨著大山,山上有許多可愛的小動(dòng)物。有一天,突然有一只松鼠跑進(jìn)我家來。它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。這只松鼠還特別喜歡吃甜食,它把糖藏到電視機(jī)上面。還有一天,我們到森林采蘑菇,回到家時(shí)累極了,草草吃了飯就睡。滿滿一籃子蘑菇放在窗臺(tái)上——那兒比較涼快,放一夜不會(huì)壞。等到第2天早晨我驚訝的發(fā)現(xiàn)籃子空空的了。蘑菇都到哪去了?原來蘑菇被松鼠忙了一個(gè)晚上,它把蘑菇晾曬到了電視機(jī)上面、晾曬到了搭手巾的架子上、鏡子后面。原來它也和人一樣,正在儲(chǔ)備冬糧呢。
到了冬天我還認(rèn)真觀察了松鼠冬眠的情況。有人曾經(jīng)把一只冬眠的'松鼠從樹洞中挖出,它的頭好像折斷一樣,任人怎么搖晃始終不會(huì)張開眼,更不要說它走了,把它擺在桌子上,用針也刺不醒。只有用火炬把它烘熱,它才悠悠而動(dòng)。刺猬冬眠的時(shí)候,甚至連呼吸也停止了。原來,它的喉頭有一塊軟骨,可將口腔和咽喉隔開,并掩緊氣管的入口。生物學(xué)家曾把冬眠中的刺猬捉來,放到溫水中,泡上半個(gè)小時(shí),才見它蘇醒。讀書能讓我們懂得很多很多的知識(shí)。
我讀書,我快樂,我成長。意思是說我們一定要讀書,可以在書中獲得快樂和知識(shí),可以在書中成長,可以在書中成功。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 7
《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本關(guān)于小動(dòng)物和家庭生活的繪本。在這本書中,一只調(diào)皮的松鼠闖入了一家人的家中,給這個(gè)家庭帶來了許多歡樂和驚喜。
讀完這本書,我深深感受到了家庭的溫馨和幸福。小松鼠雖然很調(diào)皮,但它的到來卻讓這個(gè)家庭變得更加有趣和有活力。這個(gè)家庭也很好地表現(xiàn)出了家庭成員之間的關(guān)愛和包容。無論是父母還是孩子,他們都非常歡迎小松鼠的到來,給予它足夠的關(guān)愛和保護(hù)。
此外,這本書還向我們傳遞了一種重要的價(jià)值觀——友善和關(guān)愛。小松鼠的到來讓這個(gè)家庭更加友善和關(guān)愛,同時(shí)也讓孩子們學(xué)會(huì)了如何善待小動(dòng)物。我相信,這樣的故事可以給我們帶來很多啟示,讓我們更加關(guān)注身邊的人和事,讓我們變得更加友善和關(guān)愛。
總之,《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本非常有意義的繪本,它讓我們感受到了家庭的`溫馨和幸福,同時(shí)也傳遞了友善和關(guān)愛的重要價(jià)值觀。我相信,這本書可以給孩子們帶來很多啟示,讓他們學(xué)會(huì)如何關(guān)愛身邊的小動(dòng)物,同時(shí)也讓他們感受到家庭的溫暖和幸福。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 8
《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本非常有趣的繪本故事。故事講述了一只松鼠在寒冷的冬天跑進(jìn)了一家人的家里,這家人很驚訝,但最終還是決定幫助這只松鼠過冬。通過這個(gè)故事,我們可以學(xué)到一些有關(guān)愛心和互助的道理。
在這個(gè)故事中,松鼠需要人類的幫助來度過寒冷的'冬天。這讓我們想起了生活中,我們也會(huì)遇到一些需要幫助的人和動(dòng)物。我們應(yīng)該像故事中的人類一樣,給予他們關(guān)愛和幫助。
同時(shí),這個(gè)故事也讓我們了解到,每個(gè)人都應(yīng)該有愛心和同情心,無論是對(duì)人類還是對(duì)動(dòng)物。在這個(gè)世界上,我們都是生命的一部分,我們應(yīng)該互相幫助,共同生存。
總之,《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本非常有意義的繪本故事,它讓我們學(xué)到了一些重要的道理。我希望這個(gè)故事能夠激勵(lì)更多的人去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人和動(dòng)物。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 9
《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本富有童趣的兒童繪本,通過一只松鼠的故事,傳遞出勇敢、善良、堅(jiān)持等正面的價(jià)值觀念。
故事講述了一只小松鼠不畏困難,堅(jiān)持自己的目標(biāo),最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。通過小松鼠的努力和勇氣,讀者能夠深刻地體會(huì)到“只要有夢想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)”的真諦。
除此之外,故事還強(qiáng)調(diào)了勇敢、善良、堅(jiān)持等正面的'價(jià)值觀念,通過小松鼠與主人的互動(dòng),讓讀者更加深入地理解這些價(jià)值觀念的重要性。
總之,這本繪本既有趣味性,又有啟發(fā)性,適合各個(gè)年齡段的讀者閱讀。它不僅能夠讓孩子們感受到閱讀的樂趣,還能夠引導(dǎo)他們正確地看待世界,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 10
《跑進(jìn)家來的松鼠》是一本有趣的童話故事,講述了一只小松鼠跑進(jìn)了一個(gè)家庭的廚房,給他們帶來了歡樂和驚喜。
故事中的`小松鼠勇敢、聰明,敢于冒險(xiǎn)和嘗試。它的行為給我們傳遞了一種積極向上的態(tài)度,鼓勵(lì)我們勇于嘗試,勇于探索,勇于冒險(xiǎn)。同時(shí),它也教會(huì)了我們,要保護(hù)自然環(huán)境,尊重自然,不要傷害其他動(dòng)物和植物。
此外,故事中的家庭成員也非?蓯,他們?cè)诿鎸?duì)小松鼠時(shí)展現(xiàn)出的包容、善良和樂觀的態(tài)度,也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
總的來說,這本書是一本寓教于樂的好書,不僅能讓孩子們感受到樂趣,還能啟發(fā)他們的思考和認(rèn)知。它不僅僅是一本兒童讀物,也是一本值得大人們品味和欣賞的書籍。
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