讀后感優(yōu)秀范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀后感優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感優(yōu)秀范文1
暑假，我讀了《湯姆索亞》歷險(xiǎn)記這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)正直、聰明的一個(gè)湯姆。
湯姆的父母早年就去世了，他被寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加了自己的喪禮。 從他們面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，這些都給我留下了深刻的印象，從某種層面上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)側(cè)面。
讀了這本小說(shuō)后，我覺(jué)得做人應(yīng)該要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問(wèn)題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽(yáng)光的.世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。但是，我卻不喜歡他的調(diào)皮，即使不喜歡枯燥無(wú)味的功課，但也要尊重別人，別讓人家擔(dān)心了，特別是他的姨媽，經(jīng)常為他擔(dān)心，表面上是冷酷無(wú)情，但其實(shí)她是一心為湯姆好的。我還欣賞他對(duì)外界的一切事物所充滿的好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不能不使人贊嘆！
我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。所以童年時(shí)期特別寶貴。我相信，接下來(lái)的日子一定會(huì)更充實(shí)，更充滿活力，讓我們用一支彩色的畫(huà)筆給生活劃下一道彩虹線！
讀后感優(yōu)秀范文2
這個(gè)暑假，我讀完了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年級(jí)的生活。在書(shū)中有很多人物如：愛(ài)要面子的校長(zhǎng)桑喬、在桑桑眼中“十全十美”的老師蔣一輪、固執(zhí)的白三等等，但讓我記憶猶新的還是主人公——桑桑了。
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，他也不因?yàn)檫@個(gè)與其他人不一樣，反而更加調(diào)皮，很多惡作劇的“主謀”都是他。經(jīng)常會(huì)冒出鬼點(diǎn)子出來(lái)，把碗柜改裝成鴿子籠、把蚊帳當(dāng)成捕魚(yú)網(wǎng)去打漁……我覺(jué)得桑桑給這個(gè)全是草房子的村莊多了幾分童趣，讓整個(gè)村莊沉浸在快樂(lè)之中。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的'心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
讀后感優(yōu)秀范文3
《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫去航海冒險(xiǎn)，不幸遇難，流落荒島。他依靠自己的生存本領(lǐng)，在島上生存了下來(lái)······讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)樂(lè)觀、珍惜生命、樂(lè)于助人、有耐心、強(qiáng)壯的一個(gè)人。我通過(guò)了解魯濱孫在荒島生存的故事，明白了一個(gè)道理：不管你到了什么地方，什么環(huán)境，都應(yīng)該生存下去。魯濱孫剛被沖到荒島上時(shí)，他也絕望過(guò)、傷心過(guò)、悲痛過(guò)，他覺(jué)得自己一定會(huì)死在這不毛之地。但是，他并沒(méi)有一直悲痛下去，而是利用島上的一切資源，盡可能讓自己生存下來(lái)。這種永不屈服的精神，是我們最缺乏的。
我看到許多新聞都在報(bào)道，很多人因?yàn)樵谏钪杏龅搅嗽S多不順心的事，就去自殺。他們認(rèn)為這是一條過(guò)不去的坎，那其實(shí)都是人生必有的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了這些，才能迎來(lái)光明。作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)名言：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！濒敒I孫在如此惡劣的環(huán)境下都不屈服，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，并且他還創(chuàng)造了一個(gè)“家園”。生活條件如此好的我們，又有什么理由不好好地、健康的活下去呢？
所以，我們必須要珍惜生命，珍惜眼前的一切，遇到困難不能退縮，要勇敢去面對(duì)，這樣才能克服困難迎來(lái)光明！四百字讀后感范文3
這本書(shū)是媽媽在圣誕節(jié)送給我的，里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，救人、撿到五萬(wàn)元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天，我是三年級(jí)的.時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向五星紅旗時(shí)，而我在與同學(xué)講話。我知道，這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書(shū)后，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)呢？我也無(wú)能為力。
當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍，于是，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵。但是，在高年級(jí)時(shí)，我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我收益非淺，那一刻，讓我知道了我是中國(guó)人的自豪！
讀后感優(yōu)秀范文4
艾斯美達(dá)拉是美，但是除了美，善良就是她唯一的優(yōu)點(diǎn)了。 為了英俊的浮比斯的愛(ài)情而蒙蔽了雙眼，一直把這種人的愛(ài)情當(dāng)做自己的信仰，又有什么好貴的？美麗的外表只是她的空殼，實(shí)質(zhì)上她一點(diǎn)自己的思想和價(jià)值判斷也沒(méi)有，才會(huì)三番兩次地被代理教主克洛德騙，說(shuō)她是一個(gè)不諳世事的天使吧，可是天使有那么懦弱嗎？她最后的悲劇結(jié)局有很大一部分原因是她自己的原因，性格的原因吧，像迎春那樣。她沒(méi)辦法看到卡西莫多丑陋的外表下的美麗善良單純的心靈，在卡西莫多不斷幫助她時(shí)還是會(huì)因?yàn)樗L(zhǎng)得丑而厭惡他。也許這是正常的，誰(shuí)不欣賞美的事物呢，可是，如果僅僅只是看外表，那么是不是也太虛浮了呢？就像卡西莫多給她準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮但是漏水的花瓶，里面裝著的玫瑰枯萎了，另外一個(gè)不太好看的花瓶，里面的依然鮮活。她選擇了枯萎的玫瑰。 卡西莫多的'單純，但是在這個(gè)世界上能夠理解他的人根本就沒(méi)有。他愛(ài)艾斯美達(dá)拉僅僅是因?yàn)楫?dāng)他的生命受到威脅時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人幫助他全部在看熱鬧時(shí)，艾斯美達(dá)拉給了他一口水，一個(gè)活下去的希望�？v然艾斯美達(dá)拉是美的，但是在她面前，自己只會(huì)更加丑陋而已。他從來(lái)沒(méi)有奢望艾斯美達(dá)拉喜歡自己，所以，一直在默默守護(hù)著她，一個(gè)被自然迫害的人守護(hù)者一個(gè)被社會(huì)迫害的人。他愛(ài)艾斯美達(dá)拉，不過(guò)沒(méi)有像克洛德一樣，變態(tài)的想要占有她，他按照他的方式愛(ài)她。他也是矛盾的啊，那個(gè)迫害艾斯美達(dá)拉的是他的義父啊，是救活他養(yǎng)活他的人啊，也是他愛(ài)的人啊，所以他在把克洛德推下去的時(shí)候，也許內(nèi)心也是萬(wàn)分痛苦地吧，所以他感嘆，“我愛(ài)的人啊”。
美麗的姑娘天生就比一般人多了一點(diǎn)機(jī)遇，總是會(huì)格外受到照顧一些，也更容易受到欺騙和誘惑。像艾斯美達(dá)拉這樣美麗的姑娘，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去豐富自己的內(nèi)心世界，僅僅只是做一個(gè)花瓶，手無(wú)縛雞之力，遇到事，要不妥協(xié)，要不就是喊救命，指望著別人來(lái)救她……長(zhǎng)得好看和生在富貴之家的富二代一樣，沒(méi)有什么值得驕傲的，因?yàn)橥饷藏?cái)富之類的東西不是你自己努力得來(lái)的，本質(zhì)上和你又有什么關(guān)系呢，千萬(wàn)不要恃寵而驕，要不然這些東西總有一天會(huì)失去的。
讀后感優(yōu)秀范文5
在家閑著無(wú)聊，便去書(shū)店閑逛。突然，《童年》這本書(shū)跳入了我的眼簾。心想，這是一本怎樣的書(shū)呢？于是，我買(mǎi)下了這本書(shū)，帶著疑問(wèn)與好奇，開(kāi)始了對(duì)這本書(shū)的征程。
不久，我就讀完了這本書(shū)。在這本書(shū)中，我了解了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的歷程，還有十九世紀(jì)到十八世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
在我們的心中，童年是快樂(lè)的，是幸福的，是無(wú)憂無(wú)慮的，而又值得回憶的！童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都擁有過(guò)一個(gè)美好時(shí)光！可是，阿廖沙的童年卻除了一些教育和友誼便再也沒(méi)有什么值得回憶了！
可憐的阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了，他跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊里，從那以后，阿廖沙的黑暗生活開(kāi)始了，外祖父的脾氣很不好，總是打他和外祖母，這使阿廖沙幼小的心靈中出現(xiàn)了陰影！
上天似乎有意要玩弄阿廖沙，先讓他結(jié)識(shí)了好友小茨岡，兩個(gè)人親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō)，可好景不長(zhǎng)，天真可愛(ài)的小茨岡竟被兩個(gè)兇狠野蠻的舅舅給害死了，阿廖沙失去了好友，心中十分悲傷！
后來(lái)，阿廖沙認(rèn)識(shí)了一位木匠“好事情”。阿廖沙的母親改嫁了，繼父又總是打人，最可悲的是，幾年后，連最疼他的外祖母也離開(kāi)了他，母親死了，后來(lái)她就被外祖父趕出了家門(mén)，靠撿垃圾為生！
其實(shí)《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部，而其中阿廖沙就是高爾基本人，他借阿廖沙來(lái)描述他自己的苦難而又令人難以置信的童年！
我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，被父母當(dāng)成心肝寶貝，捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！整天都處在優(yōu)越的環(huán)境之中!在學(xué)校，我們有寬敞而又明亮的教室，放學(xué)回家就有香噴噴的.飯菜······現(xiàn)在的我們都是父母的掌上明珠，我們的童年與高爾基的相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下！
但擁有這些，我們還不知足，而是奢求更多，好像在我們的眼里掙錢(qián)是如此容易，是的，我們用不著像高爾基那樣為生活煩惱。但讀完《童年》這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該自我反省，為我們?cè)?jīng)的奢侈而反省！
我想，高爾基寫(xiě)《童年》這本書(shū)是想告訴我們：要勇敢面對(duì)苦難生活，不怕困難敢于斗爭(zhēng)，用勇于拼搏的意志對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！
讀后感優(yōu)秀范文6
夕陽(yáng)最后的一絲余暉繞過(guò)窗欞，輕巧地落在煮面上，輕輕合上書(shū)，陽(yáng)光映在書(shū)的封面上……掩卷沉思，小王子，我有多久沒(méi)傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音了？
《小王子》清新凝練的文風(fēng)固然吸引人，而我卻更感動(dòng)于他用孩子式的眼光來(lái)看我們的世界，帶著天真、純潔、幼稚、無(wú)邪的目光。它不同于其他的童話，這位小王子沒(méi)有顯赫的身份，沒(méi)有華貴的王宮，甚至沒(méi)有童話般完美的結(jié)局，卻更觸動(dòng)心靈。小王子只是一個(gè)孩子，一個(gè)和一朵驕傲的玫瑰花吵架，賭氣離開(kāi)自己的星球的孩子。他不理解成人世界里的利益鏈條、教條禮法，他用純潔天真洗滌人們利欲熏天的內(nèi)心。小王子遇到過(guò)一個(gè)賣(mài)解渴藥丸的商人，商人宣稱一星期服下一丸就不用飲水，可省下53分鐘，可以干更多的事情。小王子卻想：“如果我節(jié)省53分鐘，那我就悠閑地走向一泓泉水……”
現(xiàn)代社會(huì)，人們過(guò)分的看重效率，匆匆前行，卻忘了停下腳步，傾聽(tīng)自己的內(nèi)心花開(kāi)的聲音。人們?cè)絹?lái)越像冰冷的機(jī)器，麻木、高效、無(wú)悲無(wú)喜，用厚厚的鎧甲包裹著自己。曾幾何時(shí)，我們還能從容的走向一泓泉水，感受泉水流過(guò)掌心的清涼柔滑，品嘗泉水清冽甘甜的味道，聽(tīng)聽(tīng)泉水淙淙泠泠的聲響……而如今，匆忙的人們，早已忘記了傾聽(tīng)自己靈魂深處的聲音。何不放慢腳步，卸下物質(zhì)利益的包袱，感受生命的盛大、從容與美好?
社會(huì)讓人感到冰冷，還因?yàn)槿鄙賽?ài)，缺少無(wú)私地愛(ài)著的、奉獻(xiàn)著像小王子和玫瑰花那樣，向勇敢的說(shuō)出“馴服我吧”的小狐貍那樣的人。愛(ài)應(yīng)該是耐心的、溫暖的、寬容和博大的.。愛(ài)如小王子那樣全心全意的呵護(hù)玫瑰花，從它還是種子時(shí)，就耐心守候，終于等來(lái)了它的盛放；愛(ài)如小狐貍那樣喜歡小王子，以至于愛(ài)屋及烏�！胞溙镒屛液敛粍�(dòng)心，而這，真是可悲！不過(guò)，你長(zhǎng)著一頭金發(fā)。那么你馴服了我，這就會(huì)非常美好，麥子是金色的，他就會(huì)讓我想起你的。并且，我會(huì)愛(ài)上那風(fēng)吹動(dòng)麥子的聲響……”他愛(ài)小王子，所以他愛(ài)他以前并不喜歡的麥田，甚至整個(gè)世界的。愛(ài)如玫瑰花，驕傲的外表下是顆充滿愛(ài)的心，她的謊言掩蓋之下的是濃濃的深情。所以，放下你的保護(hù)殼，閉上眼，用心尋找，用心感受，感受愛(ài)的溫暖、芬芳與美麗。
安靜的傾聽(tīng)你內(nèi)心的聲音的，傾聽(tīng)愛(ài)的呼喚的，耐心的等待內(nèi)心花兒悄然綻放的時(shí)刻，想小王子一般，等待生命永恒的寧?kù)o溫暖。拋開(kāi)物質(zhì)的束縛，拋開(kāi)一切的浮華，去傾聽(tīng)生命的真諦。
誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)……
讀后感優(yōu)秀范文7
閱讀如同飲食，在這些“食物”中，有著如甜點(diǎn)一樣的娛樂(lè)書(shū)籍，也有回味無(wú)窮的古典名著，但這些名著中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最耐人尋味的就要屬《三國(guó)演義》了。因?yàn)樗屛腋惺艿健白x書(shū)之樂(lè)”
初次“食”這本《三國(guó)演義》時(shí)，看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟，并且討伐黃巾軍時(shí)，那場(chǎng)面，仿佛身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書(shū)之樂(lè)”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙云救阿斗的時(shí)候，那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵，一人抵擋千軍萬(wàn)馬，那舞著槍，揮著劍的形象，深深刻在我的腦海里，直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。
英雄當(dāng)然也不只他一個(gè)，還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。
水淹七軍，刮骨療傷等等事跡，都能體現(xiàn)了他的勇猛，斬殺華雄時(shí)，曹操本來(lái)想給關(guān)羽一杯壯膽酒，但關(guān)羽說(shuō)等他回來(lái)時(shí)再喝，他打開(kāi)城門(mén)，揮舞著青龍偃月刀，不幾回合，就將華雄斬殺，等到拿酒時(shí)，酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服，又高興地手舞足蹈，每當(dāng)別人說(shuō)起這故事是，我總是自豪的搶著說(shuō)，好像是自我親身經(jīng)歷一樣。
說(shuō)關(guān)羽是是說(shuō)不完的，所以只好放下，說(shuō)起另一位智者——諸葛亮。
諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個(gè)他的故事，七擒，當(dāng)我看到了才明白，原先是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂(lè)的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。
至于“奸雄”曹操嗎，我并不怎樣喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的'曹操，今日怎樣割須棄袍了?原先他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時(shí)曹操自我單槍匹馬被馬超追殺，馬超對(duì)士兵們喊：“前面有胡須的是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩!”話音未落，曹操便割了自我心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩!”曹操之后又棄了自我心愛(ài)的袍子�？催@段是看的我“咯咯”直笑。
讀書(shū)給了我很多歡樂(lè)，也增長(zhǎng)了我不少知識(shí)，我相信，我時(shí)刻都會(huì)記著，“食”書(shū)的感覺(jué)是多么美妙! 《三國(guó)演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無(wú)能，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等，消滅宦官后，構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面，有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。
讀后感優(yōu)秀范文8
海的女兒是我自小就非常喜歡的文章，每次讀都有著不同的領(lǐng)悟。
幼年時(shí)，讀懂啦：小人魚(yú)回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)失去了自己的聲音。小人魚(yú)來(lái)到王子的宮殿，喝下了藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)了她的身體，她昏了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)是宮殿里最美麗的人了，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話。小人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人知道她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。
但是是，王子娶了海邊那位年輕女子做妻子，他一直以為她是自己的救命恩人。小人魚(yú)的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為了友情，感情、愛(ài)情，要勇于犧牲自己的`精神。
如今，《海的女兒》告訴成年的我：人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有好多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。
現(xiàn)在讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌。但是是，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài)。她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮。但是是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)�，她活在王子的世界里…�?/p>
美人魚(yú)為王子變成泡沫，盡管，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有。但是是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝�，看到王子的幸�！?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？
讀后感優(yōu)秀范文9
在今年暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《我們班的小童星》，收獲很大！
這本書(shū)主要講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱班里的“可愛(ài)妹妹”王琚，因?yàn)榕牧艘徊侩娨晞《慌e成名，成了眾人追捧的“小童星”。起初，班上的同學(xué)都十分羨慕、崇拜王琚，可漸漸地他們發(fā)現(xiàn)，王琚已經(jīng)不是那個(gè)乖巧可愛(ài)的“甜美女生”了，她變得十分驕傲，成績(jī)也直線下降了。同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，甚至討厭她。一次，學(xué)校排練大型童話劇《彼得？潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而王琚只獲得了演溫迪的B角的機(jī)會(huì)。楊自熱演得很賣(mài)力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪�，可以照亮大人的世界�?/p>
文中的“可愛(ài)妹妹”王琚因?yàn)槌闪诵⊥嵌兂闪恕膀湴两憬恪�，失去了友誼，失去了童真，代替的是虛偽和偽裝。原本的王琚，是多么純潔，多么可愛(ài)，多么乖巧，像一塊沒(méi)有任何瑕斑的碧玉；而現(xiàn)在，在爸爸媽媽的言語(yǔ)逼迫下，在娛樂(lè)圈生活的熏陶下，她成了一個(gè)虛偽、驕傲的女孩。
有的同學(xué)也有做童星的想法吧！想一夜成名，想天天被人追捧，想得到家長(zhǎng)、老師的夸獎(jiǎng)，想接受羨慕的眼光……可是，我們知不知道在娛樂(lè)圈生活有多么不好嗎？在娛樂(lè)圈生活要經(jīng)歷許多挫折，背負(fù)許多流言蜚語(yǔ)，這一切，都是娛樂(lè)圈造成的。
進(jìn)入了險(xiǎn)惡、復(fù)雜、虛偽的娛樂(lè)圈，當(dāng)上了令人矚目的小童星，卻永久的'失去了童真，失去了一個(gè)孩子應(yīng)該有的童真，失去了多姿多彩的童年。取代的是許多驕傲與虛偽，讓一個(gè)原本有著快樂(lè)的童年，充滿著歡樂(lè)童真的孩子戴上了驕傲、虛偽的面具，失去了友誼，失去了真實(shí)的自己。
我曾經(jīng)參加過(guò)演講比賽。在初賽的時(shí)候，我順利過(guò)關(guān)，拿了第6名�？梢坏�?jīng)Q賽的時(shí)候我就感覺(jué)飄飄然的，似乎一定可以拿大獎(jiǎng)似的。上臺(tái)前，老師叮囑我，眼神要……比姿勢(shì)時(shí)……，我走上了舞臺(tái)，激情地朗誦著──下了臺(tái)，我以為可以獲個(gè)獎(jiǎng)，可只獲得了個(gè)“優(yōu)秀”，我后悔極了，后悔自己太自信、驕傲了！
這件事過(guò)后，我明白了：做事不能驕傲，要以平常心來(lái)看待，認(rèn)真做好每一件事，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
同學(xué)們，我們要好好珍惜自己的生活，不要讓它暗淡了，沒(méi)了色彩，不要想著當(dāng)大明星，要當(dāng)最平凡、最快樂(lè)、最真實(shí)的自己！
讀后感優(yōu)秀范文10
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)的正好；草兒懶懶的臥在地上，風(fēng)箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧！但《童年》，卻讓我看到了不一樣的“人之初”。
三歲喪父，在外公家生活——一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，兩個(gè)舅舅也是為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休。暴躁、貪婪、自私，種種人性中的丑惡在這個(gè)俄羅斯小市民家庭里體現(xiàn)的淋漓盡致……俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”小阿廖沙長(zhǎng)大之后并沒(méi)有成為一個(gè)平庸的小市民，主要還是他外婆的影響——整個(gè)黑暗的童年生活里，唯一一盞永遠(yuǎn)亮著、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同，阿廖沙的外婆永遠(yuǎn)是充實(shí)、熱情的，她教給小阿廖沙什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的，什么是美的，什么是丑陋的……最后，作者的母親死了，一場(chǎng)葬禮，一頓家宴，有一次的爭(zhēng)吵過(guò)后，外公趕走了小阿廖沙，作者離開(kāi)了童年，走進(jìn)了人間。
生在一個(gè)和平安逸的年代，從小除了爸爸媽媽的關(guān)懷，爺爺奶奶的疼愛(ài)，還有老師、同學(xué)的關(guān)心……我很難以形象能有這樣一個(gè)不堪入目的童年。＂人之初，性本善。＂我總是以為人世間就應(yīng)該美好，為什么會(huì)有貪婪與自私？為什么會(huì)有貧窮與饑餓？互相幫助一起快樂(lè)地過(guò)完一生不好嗎？為什么非要有那么多的糾紛與混亂？也許是我太天真了吧！“有人的地方就有江湖”，而小孩子往往是將這"江湖"看得最透徹的。《童年》里兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)吵的丑惡，外公斤斤計(jì)較、吝嗇小氣的丑態(tài)，繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種種丑態(tài)，人生百態(tài)。仿若濃的化不開(kāi)的墨，肆意潑灑在世間最深處。
而作者的外婆，則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮，但她留給作者的，是為家人縫補(bǔ)衣服的.美，是油燈下給小孩子講故事的美，是在受到家人無(wú)理對(duì)待后、依然關(guān)愛(ài)著每一個(gè)生命的美………最黑的地方，有著最明亮的光。而外婆的這束光，讓我們重溫人之初的美好，樂(lè)觀，積極，這些才是對(duì)待生活的態(tài)度，這才是對(duì)自己人生的責(zé)任與享受。
學(xué)著微笑吧！生活就像一面鏡子，無(wú)論它本身是木的、金的、還是鑲鉆的這都不重要，重要的是只要愿意對(duì)它微笑，它也會(huì)讓你成為燦爛的笑（贏）家。
讀后感優(yōu)秀范文11
升旗手，也許在別人的心目中，沒(méi)什么。但在我們每個(gè)學(xué)生的心中是一種榮譽(yù)。在寒假里我讀了這本《今天我是升旗手》深有感觸。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動(dòng)——他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。
這本書(shū)讓我明白了，只要有信心，沒(méi)有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然幾經(jīng)波折，但是肖曉沒(méi)有放棄。我從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上，我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好，而要得智體美勞全面發(fā)展。
我從包郝真誠(chéng)對(duì)待朋友，讓我明白了，對(duì)待朋友要好，否則當(dāng)你遇到困難時(shí)就沒(méi)有人幫你！
在生活中我們朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，總會(huì)遇到一些困難。我記得以前第一次騎自行車(chē)，怎么起都騎不會(huì)，一騎就摔跤，還經(jīng)常摔了個(gè)四腳朝天，一走起路來(lái)，就像一位年邁的老人。但我不放棄，不信我不行，我一天一天的努力著，終于我成功了！
我就像肖曉一樣成功了，遇到困難千萬(wàn)不要躲避，要勇敢地打敗它！因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，最終就會(huì)成功！四百字讀后感范文6
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)�，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫(xiě)的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書(shū)引起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
書(shū)中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級(jí)，從小就很想當(dāng)升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學(xué)生們的心中卻是無(wú)比的光榮。肖曉很有個(gè)性，總是有股不服輸?shù)木�，他很熱�?ài)班級(jí)，對(duì)朋友很忠誠(chéng)，他還很崇拜英雄。
肖曉很當(dāng)一次升旗手，但他總是實(shí)現(xiàn)不了，他沒(méi)有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬(wàn)多元的'錢(qián)包還回了失主。在營(yíng)救猴子時(shí)他機(jī)智勇敢。他曾一個(gè)人乘火車(chē)去北京看升旗，看出他非常想當(dāng)升旗手，為祖國(guó)升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準(zhǔn)備送給懷娃我看到他充滿愛(ài)心。
在這半年里，他似乎長(zhǎng)大了，也懂事了。原來(lái)他一聽(tīng)到升旗手就像發(fā)瘋一樣�？墒�，梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他一下子竟然沒(méi)有能做出反應(yīng)，隨口說(shuō)了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺(jué)得沒(méi)有必要對(duì)別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書(shū)。
讀后感優(yōu)秀范文12
活潑，善良，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)幻想，愛(ài)冒險(xiǎn)！這就是我心目中的英雄形象！再加上灑脫，豁達(dá)，大方，帥氣，這不就是潛意識(shí)或夢(mèng)境中的自己的樣子么。
這個(gè)暑假，當(dāng)我合上了《帥狗杜明尼克》的最后一頁(yè)，我還沉浸在杜明尼克的奇妙世界里，同時(shí)發(fā)現(xiàn)好的故事總是這么快得讀完，不由輕嘆一口氣。
如果我是杜明尼克，當(dāng)我遇到鱷魚(yú)巫婆的提示，我會(huì)怎樣選擇呢？是的，我也一定不選那條一帆風(fēng)順，平淡無(wú)奇的道路。我的一生注定要去冒險(xiǎn)，去體驗(yàn)，去感受，然后等我老了，我會(huì)有比別人多得多的故事去回憶，好玩的，可笑的，驚險(xiǎn)的，刺激的，就像一桌好菜，酸甜苦辣，各有特色，各有味道，慢慢咀嚼，意猶未盡。如果從頭到尾只是差不多的味道，如何咽得下去？
如果我是杜明尼克，當(dāng)我遇到老豬巴塞勒謬﹒獾，一個(gè)素不相識(shí)的人的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)留下來(lái)照顧他？我會(huì)不會(huì)毫不猶豫去解救那只會(huì)寫(xiě)字的黃蜂和姓“狐貍”的母鵝？我又會(huì)不會(huì)熱心地促成那對(duì)野豬的婚事？答案是“YES”，我選擇去冒險(xiǎn)，其中之一就是結(jié)識(shí)更多的朋友�？刹皇菫榱素潏D他的財(cái)寶或者有什么特殊目的，我就是一個(gè)帥氣，熱情，又豪爽的俠客，我的真誠(chéng)和大方會(huì)為我贏來(lái)世界上最純真，最牢固的友情！
如果我是杜明尼克，當(dāng)我遇到世界末日幫的歹徒，我會(huì)不會(huì)事不關(guān)己，避而遠(yuǎn)之？答案是“NO！”。我是一個(gè)正義的大俠，我不只要做好自己的事，還要幫助那些需要幫助的人，維護(hù)社會(huì)的公正！當(dāng)然和杜明尼克一樣，我既要擁有強(qiáng)壯的身體（可以一人挑戰(zhàn)許多壞人），也有驕傲的本領(lǐng)（高超的.槍法），有智慧（可以迅速識(shí)破敵人的陰謀），也有領(lǐng)導(dǎo)才能（我的朋友遍天下！）。
看著看著，我自己仿佛就是那只叫杜明尼克的小獵犬，每一次月光下的舞蹈和吠叫，每一次一往無(wú)前的戰(zhàn)斗，一次次的勝利，朋友們的擁戴和愛(ài)護(hù)，哪怕是最后受傷時(shí)堅(jiān)持執(zhí)著地一個(gè)人離開(kāi)，我都感同身受，最后發(fā)現(xiàn)在閱讀中自己早就變成了那個(gè)主角，并深深地愛(ài)上了那片森林，和叫狐貍的鵝，叫獾的豬，那只叫豬的驢。
這就是我最愛(ài)的一本書(shū)《帥狗杜明尼克》。我心目中的英雄，灑脫帥氣的大俠！
讀后感優(yōu)秀范文13
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻非常有意義的道理。文章主要內(nèi)容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)陔x可以釣鱸魚(yú)2小時(shí)前釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚(yú)放生的小詹姆斯終于把魚(yú)放回到湖里。
這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。要自覺(jué)地遵守規(guī)則，這是人人都懂的道理，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的小利益卻違反了社會(huì)公德。
回想起來(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷，所以人特別多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的'時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這可怎么辦？去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話，前面空起了好大一個(gè)位置。我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢地磨蹭過(guò)去，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面。我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。媽媽卻紅著臉站在原地不動(dòng)，我一看周?chē)枚嗳硕荚诳粗�，我知道他們只是覺(jué)得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)紅，悄悄溜回了原地。
回家的路上，媽媽沒(méi)有和我多講什么，想必她從我的行動(dòng)中明白我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。打那以后，我一次次反省自己：雖然那時(shí)我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對(duì)誘惑的時(shí)候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？
在違背社會(huì)公德的時(shí)候，總是自我安慰：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！�、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會(huì)不就亂套了？人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎？排隊(duì)，并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則，卻是社會(huì)不可缺少的公德。只有每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序、更安全、更方便。“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！爆F(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)意思！
讀后感優(yōu)秀范文14
寂靜的夜晚，每當(dāng)我們坐在樹(shù)下觀賞著美妙的大自然，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡唱，風(fēng)兒們撫摸著我們的皮膚。在這迷人的夜色之中，我的心中不禁充滿了對(duì)海倫凱勒的敬仰。
每天我們都用眼睛看東西，耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴來(lái)說(shuō)話的我們，并不覺(jué)得這些有多么的可貴。
但是，如果有個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且因?yàn)槊@與瞎阻礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，逐漸變成啞巴，很難說(shuō)話，這樣的生活是多么的無(wú)味而寂寞啊，看不到美麗的大自然，聽(tīng)不到悅耳的歌聲，更不能與人們交談！
如果真的有一天，我們面對(duì)著這樣的不幸，是認(rèn)命的活下去，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，獨(dú)自吞咽生命呢？還是每天都埋怨老天爺不公平，憤世嫉俗呢？可以說(shuō)這兩種想法都是悲觀無(wú)比的。可是我們不能否認(rèn)的是：世界上如真有許多人遇到這樣的痛苦與困境，一定都是悲觀無(wú)比，陷入無(wú)底深淵，失去了斗志與勇氣，無(wú)可奈何的接受這一切的不幸，甚至想去自殺。
然而，也有人不會(huì)這樣。凱倫·海勒就是這樣的一個(gè)人。
《海倫·凱勒傳》的主人公凱倫·海勒，在出生僅僅八九個(gè)月后，應(yīng)為患了重病，失去了聽(tīng)力與視力。她的發(fā)聲器官雖然并沒(méi)有受到損傷，卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)的刺激，所以連嘴巴也啞了，成了一個(gè)又瞎、有又聾、又盲的嚴(yán)重殘疾人。
幸運(yùn)的是，她的父母并沒(méi)有嫌棄她，他們?yōu)閯P倫海勒找了一位優(yōu)秀的老師——安妮·蘇利文。蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫的`心靈之窗，改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與他人交往，海倫付出了比同齡人多幾倍的努力，也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)時(shí)，順利的從美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，她竟成為了出色的演說(shuō)家，而且出版了許多書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有努力奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多等等作為取得成就的理由，但是，和海倫比，這些困難是多么的微不足道��！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被條件原因所綁住，就能發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，改變自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？
夜深了，媽媽有一次催我睡覺(jué)，我躺在床上，海倫的名言在我耳邊回蕩。
讀后感優(yōu)秀范文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。 李鎮(zhèn)西 老師正是將自己的愛(ài)給了學(xué)生，給了教育事業(yè)，讓教室，讓校園變成了愛(ài)的海洋，鑄就了師生的“愛(ài)情�！�！
李鎮(zhèn)西老師的筆尖沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，取而代之的是平鋪直敘的真實(shí)的生活化的故事；沒(méi)有華麗辭藻，取而代之的是一番番發(fā)自肺腑的聲聲嘮叨與囑咐！這樣的文字是生活之樹(shù)上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花！一個(gè)教師，能夠做到書(shū)里面所寫(xiě)的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時(shí)，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺(jué)意識(shí)來(lái)從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角！
讀著李鎮(zhèn)西老師的故事，聆聽(tīng)著李鎮(zhèn)西老師與學(xué)生間的那番“甜言蜜語(yǔ)”，讓我回憶起曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代，我的老師和我的每個(gè)瞬間。同時(shí)也不斷地衡量自己，其實(shí)，我真的差得太遠(yuǎn)了。作為一個(gè)小學(xué)教師，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、稚淳可愛(ài)的孩子們。有時(shí)孩子的淘氣，讓我們動(dòng)不動(dòng)就煩躁；有時(shí)孩子的人性，讓我們拿她們毫無(wú)辦法；有時(shí)孩子會(huì)闖禍，我們是批評(píng)是職責(zé)；有時(shí)……這樣的事件層出不窮，幾乎每天都會(huì)發(fā)生，或大或小。我們處理了，但同時(shí)心理又是那樣的不順心，因?yàn)槭虑閷?shí)在是多之又多。
要建立良好的`師生伴關(guān)系，讓孩子在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引孩子與教師、同伴交流。因此，教師的真愛(ài)成為構(gòu)建這一和諧關(guān)系的首要因素。我們?cè)诮虒W(xué)中要學(xué)會(huì)以一顆真愛(ài)的心去面對(duì)孩子，用真愛(ài)去融化孩子的心靈。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)。
以一顆智慧之心，仁愛(ài)之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子！不要吝嗇自己動(dòng)人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵(lì)，真誠(chéng)的幫助和無(wú)私的愛(ài)心，它們是滋補(bǔ)孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們也擁有屬于自己的那片“愛(ài)情�！�！
“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”這是 李鎮(zhèn)西 老師的教育名言，也是其教育的宗旨和指導(dǎo)思想�！稅�(ài)心與教育》這本書(shū)也正是作者愛(ài)心與智慧的升華，也是一曲用愛(ài)心來(lái)譜寫(xiě)的教育之歌！
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