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《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編收集整理的《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀1
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天，我觀看了湖北教育網(wǎng)臺(tái)播出的《同上一堂課·雷鋒告訴我》教育專題片，心中久久不能平靜。
細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，非常多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的`豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長輩要有禮貌的。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀2
“經(jīng)典”在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)典誦讀隨處可見，“經(jīng)典”聽起來像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì)長生不老。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”
這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開始把這些知識(shí)傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們隨著詩書的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活，詩歌的一半像海水，波瀾壯闊詩歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實(shí)現(xiàn)在人的生活離不開讀書。衣著只能賦予你外在的美，而詩書能賦予你氣質(zhì)上的美，人不能靠直接經(jīng)驗(yàn)來感知世界，而讀書里的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜绲?腳步。只有在書的世界里，我們才會(huì)走向另一個(gè)世界中。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！苯�(jīng)典的書讀多了，自然書里的知識(shí)也就可以更好地掌握，就可以運(yùn)用到我們的寫作、談話中去。
每當(dāng)我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí)，除了我最喜歡的美術(shù)，就只剩書來陪伴我，書就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀書，讀好書，只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向，讓我們行動(dòng)起來，讓經(jīng)典成就我們的夢(mèng)想吧！
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀3
昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。
誰說雷鋒距離我們太遠(yuǎn)？誰說雷鋒已經(jīng)消失？不！雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！每當(dāng)有人談起助人為樂的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰？沒錯(cuò)，就是雷鋒！雖然他沒有出色的外表，沒有實(shí)力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財(cái)，只是一個(gè)平平凡凡的士兵�？墒�，又有誰說平凡的人不可以偉大？
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的`老人——陳忠貴，永遠(yuǎn)的留在了江中，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長江，是他們兒時(shí)的游樂場(chǎng)，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我學(xué)習(xí)英語的方法，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語的自信心�，F(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎？
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個(gè)社會(huì)更加美好，讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀4
每年4.15日是全民國家安全教育日，開展全民國家安全教育日活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)增強(qiáng)我們自覺投身國家安全責(zé)任感使命感，夯實(shí)和筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂�！敝袊鴪�(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展與安全兩件大事，堅(jiān)定不移地走出一條中國特色的`國家安全道路。疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成成了巨大的沖擊，疫情緩解后中國將面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。
這一次，我們跟著范維澄院士學(xué)習(xí)到了國家安全觀視角下的疫情防控，“防恐防爆，構(gòu)建和諧”，“維護(hù)國家安全，筑牢人民防線”，“管控從嚴(yán)從緊，防疫事無巨細(xì)”，“建安全網(wǎng)絡(luò)，享文明社會(huì)”，“拒食野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)和平”，“講究衛(wèi)生，摒棄陋習(xí)”，這些字條深深地印在我的腦海中。
經(jīng)過這一次的安全教育課，我對(duì)疫情，以及對(duì)國家安全都有了許多了解，并且通過學(xué)習(xí)，也將努力提升自身責(zé)任感，做好一個(gè)中國公民，一個(gè)大學(xué)生的職責(zé)!
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀5
今天我們看了《同上一節(jié)課》，里面講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事的內(nèi)容是有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個(gè)小男孩天天不管是在學(xué)校還是在外面都會(huì)幫助人們。有一天，小男孩的夢(mèng)想成真了，他終于當(dāng)上了一名有愛心、喜歡幫助人們的一位榜樣了！最后，他寫了一句話：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的螺絲釘，不管是風(fēng)還是雨都要像一顆有高又直的大樹一樣�！�
第二個(gè)故事的內(nèi)容是楊威的故事，楊威以前的夢(mèng)想是成為一位體操運(yùn)動(dòng)員，他從小就開始練體操，通過不斷的努力，他收獲了成功，最后他成為了體操世界冠軍。
第三個(gè)故事的`內(nèi)容是有一位盲人學(xué)校的音樂老師，她很負(fù)責(zé)任，也很有耐心，別人問他：“當(dāng)一個(gè)盲人學(xué)校的老師多沒有意思�。 彼f：“不管是盲人學(xué)校，還是在普通的學(xué)校都要關(guān)心學(xué)生，負(fù)重大的責(zé)任。”盲人學(xué)校里面的學(xué)生都是殘疾人，有一個(gè)孩子他的媽媽已經(jīng)過世了，他們的音樂老師就收留了她，天天給她梳頭發(fā)，陪她睡覺她還會(huì)唱很多歌，我覺得這個(gè)老師很有愛心！
通過看《同上一節(jié)課》我知道了要愛幫助別人，要有愛心、還有要堅(jiān)持夢(mèng)想。最后祝全國小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，早上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
《同上一堂課》觀后感優(yōu)秀6
《同上一堂課》視頻出現(xiàn)的這些人物都是些助人為樂，雷鋒式的好榜樣，我們把他們叫做活雷鋒。
看了《同上一堂課》這個(gè)視頻，我感動(dòng)不已，這些人物我給留下了深刻的印象，特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實(shí)在網(wǎng)上看到一條消息：有很多山區(qū)的孩子在大冬天沒有厚的衣服穿，請(qǐng)好心的'人們?yōu)槲覀兙栊┮路�！陳鵬看到這個(gè)消息，一放學(xué)回家就對(duì)媽媽說：“媽媽，快把我的舊衣服找出來，我要捐給貧困山區(qū)的小朋友�！彼�動(dòng)員左領(lǐng)右舍，親朋好友捐衣服。第二天，陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區(qū)，他才安心。
毛小雨在讀小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)叫易江龍的同學(xué)癱瘓了。毛小雨就每天推著易江龍上學(xué)，放學(xué)了，又推著回家，節(jié)假日還推著他散步。在學(xué)校幫易江龍打飯打菜，也就是說易江龍的在學(xué)校的生活都由毛小雨全程護(hù)理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學(xué)畢業(yè)。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂精神，真令我感動(dòng)至極。
我相信，在我們身邊像這樣的活雷鋒也應(yīng)該屢見不鮮。生活中不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們要發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美。
我很欣賞雷鋒說的話：人的生命是有限的，為人民服是卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我會(huì)將這句話當(dāng)著我人生的座右銘。
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