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政治學習個人心得最新
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的政治學習個人心得最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政治學習個人心得最新1
學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益匪淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
�。�1）為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校？
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：
1、優(yōu)秀的教師資源。
2、優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學校環(huán)境；學校的風氣；但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。
�。�2）、創(chuàng)建的四個關鍵：
1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。
2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。（一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。）
4、與現(xiàn)代化相適應的'教學質量。
通過創(chuàng)建
1)學生上課聚精會神。
2)學生下課生龍活虎。
3)學校各項管理有條不紊。
二、自覺學習、注重反思：
1、學習是為了生存。
2、學習是為了自己更好的發(fā)展。
3、學習是每個人的責任。
4、怎樣學習，應做到六個一。
首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。
其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。
三、環(huán)境建設、注重細節(jié)
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。
其中對六認真工作的要求：
1、備課
備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，注重實效。
3、批改：
認真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致認真。
4、培估補差：
認真做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。
5、組織課外活動：
組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。
6、組織考試：
組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結。
四、現(xiàn)場迎檢、注重精神
1、精神面貌要好。
2、嚴格執(zhí)行課表。
3、學生要有良好的行為習慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校。
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進入高二可能要分文理班了，新的同學和老師，新的教室，還有對高考的憧憬和準備，包括緊張地提前學習，都能影響我們的學習成績。學習狀態(tài)時好時壞，明明都是一直很努力，不管是文理科，都能做到繼續(xù)學習。尤其是來到新的`班級，在自己擅長的學科中，高手如云，如何突破這個自卑的學習困境？只有需要高二的學生不斷給自己進行心理建設，讓自己先建立學習自信，理性面對這種成績，去分析和優(yōu)化學習方法，才能為高三的語文復習指明一條道路。
那么如何建立學習自信呢？不能整天給自己暗示我就是學習第一，應該有些鼓勵的技巧。比如每天復習一個單元的語文課文，從高一到高三的語文課本進行知識點的歸納和整理。點滴小事做起，提高自己的學習專注度，尤其是對手機的依賴。讓自己控制好休閑的時間。不在學習的時候翻看手機，高二拼的就是hi自制力，你的學習自主性越強，高考的勝算越大。
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適應考試要求
如何做好政治課的考前準備，是受對這門學科的思想認識所制約的。改變思想政治課的觀念，是做好考前準備的重要內(nèi)容。有人認為思想政治課的是在上講條條，課后背條條，考試時默條條。而事實上，一個閉目塞聽，視野狹窄 高三，只會死記硬背條條的人是不可能獲得好成績的。而且，時代和現(xiàn)實都呼喚提高的全面素質，無論從內(nèi)容和形式上都在促進素質的落實。一些基礎是必要的'，但僅僅靠背條條是無法適應目前的要求的。如何轉變觀念呢？我認為：一是要掌握學習自主權，自己根據(jù)考綱學習教材，掌握教材，用教材去聯(lián)系實際。二是掌握考試要求，的每一門學科都有考試要求，每一位考生務必認真學習。有些考生認為只要掌握了教材內(nèi)容，平時的學習成績也不錯，高考就沒有問題了。其實不然，盡管平時按他所理解的高考方向來組織，但這是的，而不是學生自己的。學生要自主地學習考綱，學習考試要求特別是招生部門所下發(fā)的招生考試要求，況且每一門學科都有自己獨特的要求。
培養(yǎng)綜合
學生在掌握基礎知識過程中獲得的能力是去活用這些基礎知識。在政治課中，能活用好哲學基礎知識是重要的一環(huán)。如果能從哲學的層面上來觀察和分析涉及多學科的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；如果能運用哲學知識去說明和解決世界上的紛繁復雜的現(xiàn)實問題。例如哲學認為：事物運動是有規(guī)律的。規(guī)律是物質運動過程中固有的本質的必然聯(lián)系。再如，規(guī)律具有客觀性，要求人們必須尊重規(guī)律的客觀性、按客觀規(guī)律辦事。同時人又具有主觀能動性即人不僅可以反映事物的現(xiàn)象，還可以反映事物的本質和規(guī)律，利用規(guī)律為人類謀福利。這就要求我們，要把發(fā)揮人的主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，堅持實事求是。這一原理運用于經(jīng)濟學中，就要求我們按經(jīng)濟規(guī)律辦事，如按價值規(guī)律辦事，按人類社會基本規(guī)律辦事等。
抓住特點
1．試題的載體材料情景新穎，情況復雜。無論是客觀性試題還是主觀性試題，載體材料都反映日益發(fā)展著的客觀世界，日益發(fā)展著的自然科學和社會科學，反映豐富多彩的社會生活。試題所用文字多，涉及知識面廣，可用多角度、多原理分析，所以平時應注重聯(lián)想能力的。訓練和培養(yǎng)，要求學生在平時注重新穎性材料的積累。
2．答題要求呼喚著辯證。從歷年的試題答案看，辯證的要求越來越高，這是符合前進步伐的，一是因為思想政治課本身以培養(yǎng)學生辯證為己任，二是思想政治課與時政題的結合上越來越體現(xiàn)出哲學與具體科學的關系。試題答案文字并不多，但要求精煉、辯證。
3．試題及答案涉及的政策性越來越強。以前往往強調(diào)知識性同時強調(diào)發(fā)展性，比較理想化。而現(xiàn)在的試題及答案，非常貼近考生生活，反映當前社會實際所執(zhí)行的政策內(nèi)容，考生答案中唱高調(diào)喊口號的現(xiàn)象越來越少，高考呼喚考生關注生活，關注社會，關注當今世界。
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學習態(tài)度就是學習心態(tài)，就是學習時內(nèi)心的狀態(tài)�！靶牟辉谘桑暥灰�，聽而不聞，食而不知味�！碑斘覀兊膬�(nèi)心沒有在狀態(tài)的時候，看了卻沒有看進去，聽了也沒有聽進去，吃東西了也不知道具體是什么味道。那學習的時候心不在焉，一樣是這樣的狀態(tài)，肯定是學習不到東西的。
對于學生在學習階段來說，學習方法和學習態(tài)度都是能夠保證自己學習上取得成功的重要因素。只有端正了好的學習態(tài)度，才能夠堅持在學習的道路上更加持久。有了好的學習方法不僅僅是是學習上事半功倍的更能使學習更加輕松，更容易收到效果。所以兩者對于學習來說都是十分重要的，學習態(tài)度和學習方法是相輔相成的，缺一不可。可是如果非要在這兩者之間挑選一個誰更重要的話，我個人更加支持，學習態(tài)度更加重要！
學習方法與學習態(tài)度不一樣，學習態(tài)度一旦形成就很難轉變，但學習方法可以在學習的過程中不斷去養(yǎng)成和優(yōu)化，是可以通過學習、總結和思考來得到不斷的提升的。有了好的`學習態(tài)度，自然而然在學習中也會不斷去總結好的學習方法，以求得更大的提升；同樣有了好的學習方法，可以提高學習效率，提升學生學習的積極主動性，更容易體會到學習帶來的樂趣，也有助于學習態(tài)度的不斷轉變和優(yōu)化。
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