職業(yè)學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

        職業(yè)學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
　　多年來(lái)，××學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的廣泛支持與幫助下，各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績(jī)，先后被授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！�、“煙臺(tái)市明星學(xué)�！�、“煙臺(tái)市教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺(tái)市文明單位”等光榮稱(chēng)號(hào)，學(xué)校得到了穩(wěn)步發(fā)展。成績(jī)的取得傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝聚了你們的厚愛(ài)。借此機(jī)會(huì)，職高全體師生向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
　　目前，社會(huì)上許多人對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)不足，今天我們給您這封信，除了感謝您對(duì)職高的支持和幫助，更希望你們能以自己的切身體會(huì)，宣傳職高，讓更多的人認(rèn)識(shí)職業(yè)教育和普通教育的不同，認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的突出優(yōu)勢(shì)，為我市職業(yè)教育的長(zhǎng)足發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
　　××年月日至日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，會(huì)上國(guó)家總理溫家寶同志做了重要講話(huà)。在講話(huà)中，他強(qiáng)調(diào)，大力發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的需要，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要途徑，是完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系的必然要求，“要把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要的位置，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)�！秶�(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》也強(qiáng)調(diào)，“要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)”。國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，為職業(yè)教育的快速發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景。
　　國(guó)務(wù)院全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的召開(kāi)，使職業(yè)學(xué)校與普通高中相比的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)更加凸現(xiàn)。那就是在職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生可以有兩種選擇：高考和就業(yè)。
　　一、職校高考。
　　隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育政策上的傾斜，職校高考也將不斷擴(kuò)招。《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提出，“到２０１０年，中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到８００萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上”，“國(guó)家重點(diǎn)扶持建設(shè)１０００個(gè)縣級(jí)職教中心”“重點(diǎn)建設(shè)高水平的培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的１０００所示范性中等職業(yè)學(xué)校和１００所示范性高等職業(yè)院�！�。由此可見(jiàn)，高等職業(yè)教育的招生規(guī)模將與高等普通教育的招生規(guī)模相當(dāng)，甚至超過(guò)它。這對(duì)就讀中等職業(yè)學(xué)校參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)：fwsir.com無(wú)疑是一個(gè)好消息。而且，職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生不僅可以報(bào)考高等職業(yè)院校，也可以和普通高中畢業(yè)生一樣報(bào)考高等普通院校校。近年來(lái)，我們職高就有許多畢業(yè)生被天津大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)大學(xué)、山東理工大學(xué)等普通高等院校錄職。當(dāng)然，也有很多被高等職業(yè)院校錄取。
　　幾年來(lái)的職校高考，使我們深深體會(huì)到：職校高考較普高容易。普通高考科目較多，難度較大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。僅以我市高考為例，每年都有近名普通高中學(xué)生參加高考，而達(dá)到二本以上分?jǐn)?shù)線(xiàn)的僅有１２００多人，這其中還包括近４００人的職校高考本科上線(xiàn)生。我們以我市的高考錄取情況為例，２００３年全市普高二本以上上線(xiàn)人，職業(yè)學(xué)校本科上線(xiàn)人；這樣看來(lái)，即使我們忽略那些往屆復(fù)習(xí)生不計(jì)，實(shí)際上只有８００人左右錄取一、二本的學(xué)生是從應(yīng)屆普通高中考上的。我市每年招收奧林匹克班和重點(diǎn)班近１６００人，這些人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)８００人的一、二本科，競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)夠激烈了。這種局面對(duì)高中普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很不利的，他們幾乎就沒(méi)有上線(xiàn)的希望。而職業(yè)高考每年參加考試的人數(shù)僅為人左右，高考錄取率達(dá)到９５％以上，例如，××學(xué)校２００５年有７８人參加高考，７４人本專(zhuān)科上線(xiàn)。職業(yè)高考之所以這么容易，是因?yàn)閲?guó)家對(duì)職業(yè)教育非常重視，將職校高考和普通高考分開(kāi)，單獨(dú)命題組織考試，試題難度較少，考試科目也少，只有幾門(mén)文化課和幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課，且招生本專(zhuān)科指標(biāo)單獨(dú)下達(dá)，由于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生相對(duì)普高學(xué)生來(lái)說(shuō)，文化素質(zhì)較低，這樣，就使職校高考不象普通高考那樣競(jìng)爭(zhēng)激烈。對(duì)于那些考取高中普通班的中考生來(lái)說(shuō)，就讀高中，考大學(xué)希望渺茫，而如果就讀職業(yè)學(xué)校，走職校高考之路，就獲是了高考的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，成為職校學(xué)生里的姣姣者。這一點(diǎn)，得到許多家長(zhǎng)的認(rèn)可。例如，職高副校長(zhǎng)××同志的女兒，參加普通高考只達(dá)到專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，到職高復(fù)讀一年，增修了幾六專(zhuān)業(yè)課，最后以?xún)?yōu)異成績(jī)考取了山東輕工業(yè)學(xué)院本科�！痢聊持攸c(diǎn)高中的學(xué)生××，高考落榜后，也來(lái)到職高，經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取濟(jì)南大學(xué)本科。今年中考后，我校有很多教師，也有其他許多教育界的領(lǐng)導(dǎo)、教師，讓自己的子女來(lái)職高讀書(shū)，因?yàn)樗麄円蚕胱尯⒆幽茏呓輳阶x大學(xué)，身在教育界，他們對(duì)國(guó)家職業(yè)教育的相關(guān)政策更了解，也更清楚職業(yè)高考的優(yōu)勢(shì)。其他一些縣市區(qū)，家長(zhǎng)們更是認(rèn)識(shí)到位，有許多考上普通高中的學(xué)生，也來(lái)職高讀書(shū)，參加職校高考，以致于出現(xiàn)職業(yè)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)比普通高中還要高的現(xiàn)象。許多學(xué)生和家長(zhǎng)都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但普通高考的高門(mén)坎卻隔斷了他們走向高校之路，就讀職高，對(duì)于那些參加普通高

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