【熱門】國旗下講話演講稿模板匯總七篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國旗下講話演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話演講稿 篇1

　　大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》。

　　6月6日是全國“愛眼日”。之所以設(shè)立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經(jīng)成了一個社會大問題。有些同學(xué)喜歡長時間看著近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態(tài)，造成眼睛疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發(fā)病——近視。

　　我們大家經(jīng)常說眼睛是心靈的窗戶，是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。從現(xiàn)在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護(hù)墻”。

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。小學(xué)生中近視眼發(fā)病率越來越高，讓我們每個人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。因此，我建議大家平時要注意以下幾點：

　　1、讀書寫字姿勢要端正，連續(xù)看書、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會。

　　2、看書與寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強(qiáng)或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽�，躺在床上看書，吃飯時看書，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。

　　3、寫字時，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。

　　4、避免眼睛疲勞的`最佳方法是適當(dāng)休息，切忌連續(xù)用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。

　　5、養(yǎng)成多眨眼的習(xí)慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于5次會使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。

　　6、糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益。

　　7、平日里要加強(qiáng)體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預(yù)防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

　　老師、同學(xué)們，學(xué)生們未來需要發(fā)揮眼睛功能的時間很長、地方很多，我們要負(fù)起責(zé)任，讓我們下決心大打一場“亮睛”戰(zhàn)役。還學(xué)生一個“亮麗”的人生吧。為了實現(xiàn)自己美好的理想，請你從今天開始，愛護(hù)眼睛，珍惜光明。

國旗下講話演講稿 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己�！�

　　期中考試已經(jīng)告一段落了，最后的成績有好也有壞，成績好的同學(xué)理所當(dāng)然會為此高興，而沒有考好的同學(xué)也不要氣餒。因為對于高考來說，這也只是邁向成功的鋪路石，摔倒了也要爬起來，繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。人生難免有挫折，偉人也會遇見困難和坎坷，可是，他們的故事中，我們可以看出，只有戰(zhàn)勝自我才會成功!

　　司馬遷，用了19年的時間撰寫《史記》在他成功的背后，有誰會去注意他一路走來的艱辛呢?就在他剛剛開始寫《史記》的時候，一個小偷便把他花了大量心血寫的書偷走了。第二天起來后，司馬遷發(fā)現(xiàn)書不見了，心中也是如此的沮喪，與其說沮喪，更不如說是絕望。然而，他卻并沒有因此而放棄，他又重頭開始，第二次寫下《史記》，第二部《史記》比第一部更精確，更詳細(xì)。這不由得讓我想起一句歌詞：“你可以重重把我給打倒，但是想都別想我求饒�！笔聦嵈_實如此，成功就需要戰(zhàn)勝自我。

　　一代音樂天才貝多芬，也同樣遭遇不幸，就在他小有成就時，他的雙耳失聰了。這對于一個音樂家來說，是多么殘忍的事實啊!音樂沒了能夠聆聽的耳朵，就像小鳥沒有翅膀，不能在自己的領(lǐng)域里翱翔，然而貝多芬卻沒有絲毫停滯，依然執(zhí)著地追逐著他的夢想，聽不見所彈奏的曲子，便時常在嘴里叼著一根筷子。就這樣，他艱難地在音樂道路上行走著，走多了，也便習(xí)慣了。他用他譜下的一首首曲子，向我們詮釋了“堅持才是勝利”的道理。

　　而另一而顯然更加不幸，她雙目失明，雙耳失聰，生活在一個沒有聲音，沒有色彩的世界里，而她卻以其勇敢的方式震撼了世界。從小她就跟隨莎莉文老師學(xué)習(xí)，原本一個顯得弱小，脆弱的生命體，卻以其自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，奇跡般地學(xué)會了五門語言。然而這也正是因為她的堅持不懈，最后才能畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她就是海倫·凱勒。

　　她的學(xué)習(xí)方式與我們截然不同，我們能用眼睛看，能用耳朵聽，學(xué)習(xí)起來也就快捷許多，而她卻只能用雙手慢慢摸索，這是要摸多少億個字才能練就這樣的.水平啊!況且現(xiàn)在的我們四肢完好，都是正常人，難道就要輸給一個殘疾人了嗎?我想，大家一定不會服氣，那就用實際行動向自己宣布：我們要戰(zhàn)勝自己。

　　海倫凱勒的一生證明了桑提亞哥曾說過的一句話：“一個人可以被毀滅，但不可以被打倒。”

　　以上三個偉人，也是對拿破侖所說的：“最困難之時，就是離成功最不遠(yuǎn)之日�！钡淖詈迷忈�。

　　其實，真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己;真正的強(qiáng)者，不在于敢于向別人挑戰(zhàn)，更在于能夠向自己挑戰(zhàn)。

　　自己說服自己是一種理智的勝利，自己超越自己是一種境界的提升，自己征服自己是一種人生的成熟。

　　同學(xué)們，讓我們相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己!

國旗下講話演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)!今天，我們相聚在冉冉升起的國旗下，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說文明話，做文明人》。

　　首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們在辦公室里很無聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束，幾個年輕人莫名其妙，經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會要。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要!勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的`墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，讓文明之花開遍美麗的校園，放眼望去，是滿眼的新綠。在燦爛的陽光下，盈盈閃亮.

　　謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇4

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　離開學(xué)報到已有兩周，相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實的學(xué)習(xí)生活，然而不知大家是否在新學(xué)期里有過這些經(jīng)歷：你是否開學(xué)時忙著去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?

　　身邊的瑣碎看似尋常，但從細(xì)微處反映了一個人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當(dāng)今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn)，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開科技的推動，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?

　　克己復(fù)禮于校，我認(rèn)為有以下幾點：

　　1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質(zhì)與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“老師好”，多向同學(xué)說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。

　　2.樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū)，靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時回味一下上節(jié)課的知識點，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們在新學(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)采，不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。

　　3.在我們一天的學(xué)習(xí)中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習(xí)中。超過10個小時的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后，想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成，還有著即使青春年少的.我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個小時的學(xué)習(xí)之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。

　　受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內(nèi)運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項運動對我們身體的幫助，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時間里看書所取得的知識。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操，它關(guān)注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養(yǎng)。

　　在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù)，為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項規(guī)范，文明做事，認(rèn)真做事，體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。

　　康德曾說，最令人神往的，要數(shù)頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學(xué)子，我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學(xué)子的心中。

　　謝謝大家!。

國旗下講話演講稿 篇5

　　九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

　　教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

　　教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的.涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

　　教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

國旗下講話演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是11汽1班的胥剛，今天我國旗下講話的主題是《新學(xué)年，新希望》

　　迎著豐收的喜氣，沐浴著舒爽的秋風(fēng)，我們又回到了學(xué)校，共同走進(jìn)一個新的學(xué)年。在這里我謹(jǐn)代表團(tuán)委學(xué)生會向大家表示最衷心的祝愿：祝老師們新學(xué)年身體健康，工作順利，家庭幸福。祝同學(xué)們新學(xué)年順心如意，學(xué)業(yè)進(jìn)步，開心每一天。

　　同學(xué)們，相信每個人都希望明天會更好。如今熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗讀書聲又響徹校園，新學(xué)年開始了，相信在大家的內(nèi)心正涌動一股新的力量，都渴望能在新的學(xué)年方方面面都取得好成績，有更大的收獲。新學(xué)年為我們每一個人都提供了相同的`機(jī)會，如果我們不滿意過去，那么新學(xué)年就是我們重塑自我的開始。如果我們有引以為豪的過去，那么讓我們繼續(xù)努力吧。

　　良好的行為習(xí)慣是保證進(jìn)步的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們用文明行為開啟新的學(xué)年吧！文明是什么？文明就是認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真思考每一個問題，是路上相遇時的微筆，是朋友有難的幫助，也是見到師長的問候，是不小心撞到別人時說聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱中，是愛護(hù)公物，是進(jìn)取奮發(fā)，是樂于奉獻(xiàn)，是寬容體諒……，文明行為會不知不覺塑造著我們在他人心中的美好形象。

　　新學(xué)年孕育新的希望。同學(xué)們，學(xué)校全國示范性學(xué)校的創(chuàng)建正如火如荼，廣東省德育示范校評估的號角已經(jīng)吹響！讓我們用百倍的信心，用勤勞的雙手，用文明的行為去創(chuàng)造一個嶄新的學(xué)年，讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收成累累。

　　我的講話完了，謝謝大家！

國旗下講話演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》。

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松�短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏而取得成功的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

　　音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，憑借著他拼搏的精神，努力的.向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。

　　法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，繪出了美麗拋物線的最高點。

　　徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險，一生在外游歷40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?

　　在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”作斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　同學(xué)們，我們每個人每天都是24小時，你拼搏了嗎？拼搏了你才能成功。你們在學(xué)校有3年的時光，除了假期以外，還有兩萬多小時，如果每天記住一首詩，背下5個單詞，會運用一個數(shù)學(xué)公式，請大家想想，當(dāng)你畢業(yè)的時候，你會有多少收獲。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

　　為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

　　謝謝大家！

【國旗下講話演講稿】相關(guān)文章：

在國旗下講話作文08-23

勤奮國旗下講話08-24

“六一”國旗下講話08-22

《讀書》的國旗下講話08-24

小學(xué)國旗下講話：堅持不懈，才能走向成功_國旗下講話08-23

關(guān)于運動的國旗下講話09-06

保護(hù)森林國旗下講話08-24

國旗下講話（精選20篇）10-26

珍惜水國旗下講話08-23

冬季防寒國旗下講話08-23