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護士心理減壓方法及體會
護士心理減壓方法及體會
經(jīng)實際檢測,很多護士都處于亞健康狀態(tài);因醫(yī)護工資的不平等,造成地位的差別,也自然造成社會對護士的不夠尊重甚至存在偏見。
從重醫(yī)輕護這種不公平的價值取向造成護士的心里不平衡,長期過度的壓力使護士的身心不夠健康,產(chǎn)生不同成度的恐懼、抑郁、神經(jīng)質(zhì),睡眠紊亂,缺乏自信心和上進心等心里上的亞健康或者疾病。討厭護理工作,工作態(tài)度消極,對患者缺乏耐心和熱情,群眾滿意度下降,工作不認(rèn)真,造成醫(yī)療差錯不斷,醫(yī)療事故時有發(fā)生。正因為護士的壓力如此巨大,所以護士能夠自我減壓就成了關(guān)鍵。
“三分治療,七分護理!睆倪@句話就可以看出護士在醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)過程中起著舉足輕重的作用。從患者來院時的門診導(dǎo)醫(yī),到陪同診療、取藥,再到住院后的生活起居照顧以及各項護理技術(shù)服務(wù)等等…這些統(tǒng)統(tǒng)離不開護士辛勤的付出。
隨著人們生活水平的提高,患者對護士的要求也越來越高。由于現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的提高和現(xiàn)代醫(yī)療儀器的引進,要求護士不斷提高理論知識和業(yè)務(wù)水平,迫使她們在繁重的工作之余還要看書、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),參加各種函授學(xué)習(xí)班,準(zhǔn)備各項護理考核,參加職稱的晉升考試。另外,醫(yī)院為增加效益,不斷增加床位,但新護士招收不足,護士嚴(yán)重缺編,現(xiàn)有老護士無疑順理成章的增大了工作量,如此長期以往,有些護士堅持不住而辭職、換崗位,護士就更加缺少,隨著醫(yī)療糾紛的增加,這些工作在一線,直接與患者接觸的護士小心翼翼,如履破冰。如此的惡性循環(huán),使護士的精神、心里及生理長期受到壓抑。
經(jīng)實際檢測,很多護士都處于亞健康狀態(tài);因醫(yī)護工資的不平等,造成地位的差別,也自然造成社會對護士的不夠尊重甚至存在偏見。從重醫(yī)輕護這種不公平的價值取向造成護士的心里不平衡,長期過度的壓力使護士的身心不夠健康,產(chǎn)生不同成度的恐懼、抑郁、神經(jīng)質(zhì),睡眠紊亂,缺乏自信心和上進心等心里上的亞健康或者疾病。討厭護理工作,工作態(tài)度消極,對患者缺乏耐心和熱情,群眾滿意度下降,工作不認(rèn)真,造成醫(yī)療差錯不斷,醫(yī)療事故時有發(fā)生。正因為護士的壓力如此巨大,所以護士能夠自我減壓就成了關(guān)鍵。
下面介紹幾種減壓的方法和體會:
要增強自信心和使命感。護士應(yīng)從職業(yè)的神圣和崇高來增強自信心,不要把護理病人當(dāng)作是侍候人的事來做,認(rèn)為是在挽救人的生命和維護其健康及尊嚴(yán)的工作,是人類最高尚、最神圣的工作。
要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)水平。護士在常規(guī)護理工作中,有一部分壓力是來源于護理知識和技術(shù)的不足,沒有信心把工作做好,所以護士能熟練的掌握各項護理技術(shù),輕松完成各項工作而壓力也就相對小了。
要提高情緒調(diào)節(jié)能力和環(huán)境適應(yīng)能力。心理保健是一個實踐過程,多看一些心理衛(wèi)生方面的書,學(xué)會適應(yīng)不同的工作環(huán)境,學(xué)會交流,掌握溝通技巧,寬容待人,善待自己,培養(yǎng)自我減壓能力。
醫(yī)院要為護士營造寬松和諧的工作環(huán)境
尊重護士。護士在醫(yī)院工作中具有重要的地位和作用,醫(yī)院要按要求配足護士數(shù)量,避免護士超負(fù)荷輪班,合理解決好護士待遇,使其從心理上感受到被人尊重,不受鄙視而郁悶。
培訓(xùn)護士。要培訓(xùn)她們的業(yè)務(wù),使其業(yè)務(wù)知識不斷更新;要培訓(xùn)她們的思想,使其崇尚職業(yè)操守;要培訓(xùn)她們愛崗理念,使其與醫(yī)院興衰共榮辱。
聽取護士心聲。要暢通護士訴求渠道,加強醫(yī)院的文化建設(shè),開展豐富多彩的文化娛樂活動和各類人員參加的護士座談會,為護士提供宣泄自己情緒的機會和場所,聆聽護士的諫言,有效采納護士對醫(yī)院工作的建議?梢园才艑<覍ψo士們進行減壓教育;可以成立“同伴支持小組”,定期組織護士們在一起討論遇到的問題,互相開解,排遣壓力。有必要時應(yīng)該及時向?qū)I(yè)醫(yī)師尋求幫助,這對保持一個健康心境很重要。
體會
通過減壓方法的實施,對護士們的心理問題進行及時疏導(dǎo),對一般常見的影響因素有所改善。俗話說:有壓力才有動力,適當(dāng)?shù)膲毫墒刮覀兊墓ぷ鞲行。有壓力就要學(xué)會把壓力逐步分解減小壓力,有必要時請求心理醫(yī)生進行疏導(dǎo),以維護我們的身心健康。
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