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寧靜致遠(yuǎn)、腳踏實地
工會在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局工會的各項指示精神，努力提升校本工會建設(shè)的內(nèi)涵和品位，在學(xué)校行政“寧靜致遠(yuǎn)、腳踏實地”的辦學(xué)育人進(jìn)程中，團結(jié)奮戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力協(xié)助行政以過硬的業(yè)績，全面完成了本學(xué)期的教育工會的任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展、工會建設(shè)的全面提升。具體工作總結(jié)如下：
（一） 為學(xué)校品牌內(nèi)涵進(jìn)一步提升而發(fā)揮作用
1、工會依據(jù)學(xué)�！獔猿忠詣�(chuàng)國有名牌小學(xué)為目標(biāo)，以各職能部門、各學(xué)科條線的合力及“六心”自律、“六力”自勵等扎實有效的措施，使科學(xué)、人文、民主的管理更具特色，更具生命力，更具有以人為本的時代意義，充分發(fā)揮全體工會會員作用，使大家全心全意為學(xué)校品牌內(nèi)涵進(jìn)一步提升發(fā)揮作用。
2、 工會組織中的教師隊伍健康發(fā)展，名優(yōu)教師梯隊陣型看好。學(xué)校派出教師先后參加信息技術(shù)與學(xué)科整合能力比賽，陸椿老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科全國一等獎、滬蘇邀請賽一等獎、區(qū)一等獎；趙健老師獲區(qū)一等獎、全國二等獎；高全榮老師獲區(qū)語文學(xué)科一等獎；王立老師參加江蘇省“和諧”杯小學(xué)課堂教學(xué)文科類比賽，獲思品學(xué)科一等獎；王蓓蕾老師代表吳中區(qū)參加蘇州市青年教師評課比賽，獲得思品學(xué)科二等獎；干麗英、唐錦華、王立老師申報 “區(qū)知名教師”獲得考核；原有的縣、市、區(qū)學(xué)科帶頭人唐錦華、王立、高全榮、陸菊玲、陸椿、陳莉等老師先后應(yīng)上級指派，赴多校進(jìn)行送教公開教學(xué)；一批年輕的教師在經(jīng)過評課選優(yōu)錘煉后，繼續(xù)在頻繁到校的對外交流公開課活動中得到了磨練；在本學(xué)期新課程貫徹隨機聽課調(diào)研中，學(xué)校踏實有效的系列工作得到了教育局各有關(guān)部門高度評價。
3、工會會員所教學(xué)生的成績令人注目。在我校各學(xué)科呈“山”字陣形整體推進(jìn)的過程中，語文、數(shù)學(xué)、外語三大學(xué)科參賽、調(diào)研繼續(xù)保持在本區(qū)、市領(lǐng)先。語文學(xué)科：我校學(xué)生參加有1500人參賽的蘇州市現(xiàn)場作文比賽，8名同學(xué)獲得一、二、三等獎，獲獎人數(shù)名列大市各校首位；在蘇州市小學(xué)生整班寫字比賽中，我校五（3）班再次獲得蘇州市寫字比賽一等獎。數(shù)學(xué)學(xué)科：在認(rèn)真抓好日常教學(xué)和課改工作的同時，深入金牌行動，系統(tǒng)開展各年級梯隊式專題集訓(xùn)，在本年度《小數(shù)報》社舉辦的數(shù)學(xué)競賽中，再創(chuàng)佳績，16名同學(xué)分獲五、六年級組省一等獎，并奪取了本區(qū)五、六年級前六名12人中的11人，一等獎獲得人數(shù)、獲獎人數(shù)在本區(qū)、大市名列前茅。外語學(xué)科：在輔導(dǎo)學(xué)生參加“英才杯”蘇州市英語能力競賽準(zhǔn)備的過程中，團結(jié)協(xié)作、共策共力，張了了、陳洋等、高云健、倪海茜等4名學(xué)生分別奪得了特等獎、一等獎、二等獎；在六年級全體學(xué)生接受區(qū)、市調(diào)研中，獲得了蘇州大市第三、吳中區(qū)第一的可喜成績。同時，科技、美術(shù)等各項集訓(xùn)參賽喜訊不斷。
4、工會會員認(rèn)真以——“備課要有穿透力，上課要有沖擊力，語言要有感染力，待生要有親和力，交流要有向心力，成果要有說服力” 為內(nèi)容的教師“六力”自勵活動，以及培養(yǎng)學(xué)生“自覺學(xué)習(xí)，獨立思考，大膽質(zhì)疑”的基本理念，為新課程改革的深入推進(jìn)，提供了有效的動力。恰到好處地發(fā)揮學(xué)校全體工會會員的優(yōu)勢。
5、“德才兼?zhèn)洹^發(fā)向上……”的新校歌，從詞曲譜寫到傳唱，凝聚了我校全體工會會員和學(xué)生的心聲，唱出了我校師生的精神風(fēng)貌和辦學(xué)理念；唱出蘇苑實驗小學(xué)工會會員的新生力量。通過“六一”唱校歌競賽活動的強化，已經(jīng)深入人心，并產(chǎn)生了積極的感召力，有效地深化了校園文化建設(shè)、工會建設(shè)，真正做到校歌所詞——“學(xué)英杰、展笑顏，群星閃閃悅四方……”
（二）支持學(xué)校人文管理、突出科學(xué)民主
1、我校工會把堅持民主與集中、自由與紀(jì)律與對教師關(guān)懷有機融合，不斷探尋人文化管理的平衡點，學(xué)校工會管理得到了大家的積極擁護、支持。
2、在突出德才兼?zhèn)洹㈥惲土械那疤嵯�，進(jìn)一步做好布陣用人工作。工會堅決支持學(xué)校行政通過內(nèi)部任命學(xué)科助理加強學(xué)科管理，為各學(xué)科整體推進(jìn)發(fā)揮了積極作用。
3、全面協(xié)助學(xué)校通過進(jìn)一步調(diào)整對全體工會會員工作量與質(zhì)的考評指標(biāo)，更客觀、公正地為落實多勞多得、責(zé)重多得、績優(yōu)多得的分配制度推進(jìn)提供了有力依據(jù)。
4、教代會對本學(xué)期先進(jìn)評選的一系列改革，進(jìn)一步體現(xiàn)了民主公開、公平合理、人文關(guān)懷，我校的校務(wù)公開措施得到了局黨委和人事部門的高度評價。
（三） 配合學(xué)校在寧靜致遠(yuǎn)中踏實辦學(xué)
1、 以扎實的措施深入教學(xué)質(zhì)量管理。在抓金牌行動參賽訓(xùn)練的同時，進(jìn)一步抓好每月1次、每學(xué)期3次的學(xué)科綜合調(diào)測，注重過程管理和教學(xué)導(dǎo)向，為新課程改革推進(jìn)提供了良好的質(zhì)量保證。
2、 以課堂教學(xué)研究為主體抓科研。學(xué)校在積極選派教師外出參加高層次教學(xué)觀摩和報告活動的同時，著力承辦“江蘇省‘和諧杯’小學(xué)課堂教學(xué)評比活動”、“蘇州市部分?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教學(xué)觀摩活動”、“蘇州市語文特級教師教學(xué)錄像拍攝活動”、“吳中區(qū)音樂新上崗教師基本功比賽”、“蘇州市英語教師才藝比賽”及邀請河南洛陽副處級語文特級教師王金華來校獻(xiàn)教等一系列活動，為我校各學(xué)科教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。
3、 以教師自身的學(xué)識涵養(yǎng)和執(zhí)教能力最大程度地引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、獨立思考、大膽質(zhì)疑，在歷次公開教學(xué)中，給到校的領(lǐng)導(dǎo)專家以深刻的印象。
4、 以平等的姿態(tài)與上級指定的西山中心小學(xué)、光福中心小學(xué)簽定了結(jié)對校工作協(xié)議，并通過“三教”的雙方協(xié)商，開展了送教交流、來校聽課等一系列有效的活動。同時，為本區(qū)多所學(xué)校提供所需的幫助。
5、 以過硬的業(yè)績、家長的口碑和穩(wěn)篤的姿態(tài)贏得了社會進(jìn)一步的信賴，帶來了今年招生的火爆。盡管招生組盡力控制，但在約有400多人擇校的情形下，進(jìn)行無考試的公開招生，難度很大。所招學(xué)生數(shù)突破了預(yù)期計劃。
（四） 堅持物質(zhì)、精神兩手抓
1、 以安全、實用、服務(wù)的原則和規(guī)定程序推進(jìn)校園建設(shè)，有步驟地強化整個校園環(huán)境現(xiàn)代教育的文化特征，同時進(jìn)一步提高各項內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的配置水準(zhǔn)，使之更好地展示啟智育人的輔助功能的過程中，我校全面推廣了電子化備課，并開設(shè)個人備課空間，添置優(yōu)盤，為教師提供了方便。
2、 以工會牽頭，開展慶“三八”賞梅及寓活躍身心、促進(jìn)健康鍛煉的教師系列運動會，以及以弘揚師德為主題的“我是一名光榮的人民教師”演講比賽（錢潔老師獲得了長橋片一等獎、吳中區(qū)二等獎）等活動，有力地推動了校園文明建設(shè)。
3、 我校在通過《家校紐帶》與家長保持聯(lián)系的前提下，本學(xué)期由科導(dǎo)處組織了五、六年級家長會，與本校附屬幼兒園、城區(qū)幼兒園聯(lián)合舉辦了“躍上小學(xué)平臺前奏曲——園際聯(lián)合幼小銜接活動”，與1200多名家長進(jìn)行了教育交流。
4、 積極發(fā)揮示范作用。在本區(qū)結(jié)對活動基礎(chǔ)上，我校出色完成了蘇州市創(chuàng)建實驗小學(xué)校長培訓(xùn)班“校園文化建設(shè)”專題報告的任務(wù)。為浙江蕭山、四川內(nèi)江、廣東東莞、甘肅慶陽、新疆伊犁鞏留、澳大利亞等十幾個代表團提供了公開課、專題經(jīng)驗交流和參觀現(xiàn)場，有效地傳播了苑小文明。
5、 我校積極開展文明創(chuàng)建活動，素質(zhì)教育示范班爭創(chuàng)活動不斷深入，教師為人師表水準(zhǔn)不斷提升。本年度被再次推薦為2002-2003年度吳中區(qū)文明單位、蘇州市文明單位。黨總支也連續(xù)評為教育系統(tǒng)先進(jìn)。
對照本學(xué)期每月工作重點：
2月份：系統(tǒng)工作到位月。迎接區(qū)級開學(xué)工作檢查；怡然自如地展開全面工作；充實師生成果網(wǎng)頁。
3月份：班級管理鑒賞月。隨機抽查各年級中的班集體建設(shè)（包括班級環(huán)境布置）情況；進(jìn)行新學(xué)期第一次形成性評價綜合質(zhì)量調(diào)測。
4月份：課堂教學(xué)調(diào)研月。各研討組按課程改革主題要求組織有系統(tǒng)品位的聽課評課活動；進(jìn)行新學(xué)期第二次形成性評價綜合質(zhì)量調(diào)測。
5月份：家長學(xué)�；顒釉�。抽樣調(diào)查家長對子女就讀情況的感受；五、六年級分別集中舉行家校聯(lián)系活動，其余年級自主按班而行；進(jìn)行新學(xué)期第三次形成性評價綜合質(zhì)量調(diào)測；在校方及少總部做好統(tǒng)籌工作的前提下，以年級組為單位組織“六一”系列性慶�；顒印�
6月份：德才績效展示月。組織德才績效專題演講；完成一年級招生及畢業(yè)班學(xué)生資料送審；總結(jié)學(xué)期工作；部署暑期活動；落實基建事項；制訂新學(xué)年第一學(xué)期計劃。
以上工作都得到了全面落實。
寧靜致遠(yuǎn)看發(fā)展，我們還有很多工作需要在發(fā)展中改進(jìn)。矛盾比較突出的是，面對日趨增量的教師工作量，面對人事改革的新要求，如何進(jìn)一步做好各項工作，并應(yīng)對教師無法避免的病事假，確保教育教學(xué)秩序正常，成效顯著，還需要不斷探索。
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