【熱門】生命優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命優(yōu)秀作文1
生命是什么？我想應該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫里的一根小草。
有一次，我看見許多螞蟻在覓食，便捉了一只帶到家門口，然后我拿了個盒子，里面裝了一些水。我把螞蟻放進了水里，只見螞蟻掙扎著，我感到一股強烈的力量在躍動。我只好放了它。
這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。
我還記得有一次，體育課游戲時間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的球掉到乒乓球臺下了，結果她去撿球，一抬起頭的時候撞到了臺邊的角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒什么嚴重。因此，我們要珍惜生命。
發(fā)生這些事后，我也得到了收獲，以后要愛惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！
我還記得魯迅的兩個名言呢！“生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺�！薄皶r間，就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的�！蓖瑢W們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！
生命優(yōu)秀作文2
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。 早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上。
��！演講開始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 。 好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當然是連續(xù)當過五個學期班長的文家韻了。
她演講的`題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。 再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評為，感動了觀眾。
當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是像她說的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎。 最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命，奉獻愛心”了�。�！
生命優(yōu)秀作文3
天昏暗的，似乎又要下雨了，不經意間一棵小草也開始了它的生命。
我毫無目的的漫步在田野里，到處都呈現出綠的顏色，但卻有一個小東西在這大家庭中格外顯眼，我跑過去原來是一顆發(fā)黃的小草，它長在兩顆大石頭的夾縫中，它就像一位垂頭喪氣的少年，站在那俯視著自己的同伴。
它挺著寶寶的身軀，兩片發(fā)黃的葉子，獨自站在那，它與同伴們隔離開來，生活在一個沒有水，只有一點土的地方，但它卻用那次雨水生活了下來。
時間一點點消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永遠往前沖，眼前依然是花團錦簇，然而那些受不住考驗的花草，早已從這個世界離開了，那棵小草會死嗎？它能不能從前幾天的.風吹日曬中走出來，我心里擔憂著。
我再次來到那個地方，剛走幾步，我隱隱約約看見了一顆小點，可惜并不是那個小草，難道世上已經沒有它了嗎？我一轉頭，眼前是個充滿生機的小草，我仔細看了看兩塊大石頭沒錯，這就是那天的小草，我驚訝又疑惑。
它那充滿水分的身軀，綠油油的葉子。雖然它還是有一點小，但它比以前更有自信了，它那堅持不懈的精神讓我佩服它，雖然只是一棵小草，但它給我的感觸很深。
世上擁有這美好品德的事物，還有好多，就拿人來說讓我敬佩的是一位女子：海倫凱勒。
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰。但她并沒有放棄自我，而是用堅持不懈的精神去面對生活，用樂觀向上的精神去面對自己，從而他創(chuàng)造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有堅持不懈地去面對生活，不能因自身的原因放棄自我，永遠面對生活，才能創(chuàng)造更好的生活。
生命優(yōu)秀作文4
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復呢?反復讀了幾次文章后，我深刻體會到：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。它雖然經歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對生命的`追求。
學習了這一單元，我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長輩們的百般呵護下，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學習中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時，遇到困難，就請教家長或老師。學本領時遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿@樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學、伙伴：從小做小強人，長大做國家的棟梁之材，為祖國的進一步發(fā)展做貢獻，讓有限的生命綻放出無限的精彩。
生命優(yōu)秀作文5
我常常想生命是什么，是野火燒不盡、春風吹又生的小草嗎？是夏天枝繁葉茂的大樹嗎？是秋天瓜果飄香的果園嗎？是冬天凌寒獨自開的梅花嗎？
在我們小區(qū)里有一面墻，這面墻上到處是爬山虎。春天，爬山虎把墻面染的非常綠，這面墻在春天沒有一點白色。在夏天，爬山虎枝繁葉茂。秋天，爬山虎開始落葉了，葉子開始一點一點地變黃，過了半個月，葉子就一片一片地掉了下來。冬天，爬山虎的葉子都掉完了，它的顏色在一點一點的在由綠變黑，直到全部變成黑色。可是到了春天，它又綠了，它在墻上，一點都沒有掉下來。我們人類還很難能爬上這面墻，可它卻可以爬得上去，在沒有泥土的墻面上生活。
有一次，我在花壇邊看見一只螞蚱，就饒有興趣地把它帶回家，放進水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著，努力地想爬出來。突然，我的內心掠過一絲顫動，一個小生命就要被我給毀了，我不忍心，便放了它。
從小我就聽過張海迪姐姐的事跡，她身患生病，高位截癱，不能上學，但她卻以頑強的毅力自學了小學、中學、大學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針炙，醫(yī)好了許多患者的'��；她翻譯著書，將一部部著作展現給人們……。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。生命只有一次，我們要珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文6
這個世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒有。為什么呢？是因為每一個生命生存而拼搏。草，我想大家都應該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會彎下腰。大家肯定都會認為草是一種軟弱的物種�？墒遣莶坏卉浫踹�非常頑強。風可以輕松地把草吹到，可是，等風過去，小草又直起了腰。如果用火把草地燒了來證明草是軟弱的，那你會大一吃驚。草被燒了，等到來年，它又會發(fā)芽生長，并比原來長得更加旺盛。有一句古詩說得好：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
樹也是頑強的。假如有人把樹的`枝條折斷了，或把樹干砍了，過上幾天它又會發(fā)芽生長。把樹砍了，樹也不會放棄。它的根會發(fā)芽，繼續(xù)生長。過上幾年，一棵參天大樹就又長出來了。如果有一棵大樹長在懸崖上的話，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開花、結果。它還會播撒種子，讓懸崖上長滿大樹。
還有……
世界上的任何物種都不軟弱，每個物種都會為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會為生存而堅不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。
生命優(yōu)秀作文7
最近無論是網絡還是電視等新聞媒體，都無一例外的在報道著前段時間發(fā)生在杭州的那起慘痛的交通事故。人們的視線暫時從經濟危機上重新轉移到了交通安全上來。正是由于相當一部分司機安全意識淡薄才釀成了一起又一起的人間慘劇。且不說駕駛員的.不負責任，還是行人的對錯。我們是不是更應該把視線轉向活著的人身上呢？
如何反思現在社會上存在的問題，更如何從事故中吸取教訓。正所謂說“亡羊補牢，猶未晚矣”。所以我覺得“交通安全知識”應該當做一門重要的課程來教。要讓大家從小就在心里種下這種意識，因為這不僅僅是單純的交通事故問題，而是人生觀、價值觀、以及世界觀的缺失問題。因為尊重他人的生命權，不僅僅是不拿刀槍去殺人就好了！而是要讓大家從小就在心中養(yǎng)成這種思維習慣：“我這么做對嗎？會不會對別人造成傷害呢？”只有人們從心中正在意識到這一點，那么我們的社會就能真正實現和諧。而這種和諧不僅僅體現在交通安全上，也會是社會大家庭的和諧。
所以我提議交通安全教育不僅要教小朋友們遵守交通規(guī)則，更加要注重人格的教育。同時也呼吁司機叔叔阿姨們多多注意路邊的人們，愿這種人間悲劇不再發(fā)生。
生命優(yōu)秀作文8
水是生命之源。水，在人們的心中是很重要的。
春天，水像小姑娘般溫柔細膩，植物們都在這時破土而出；夏天，水像中年男人般強健有力，給人們帶來了勃勃生機；冬天，水如同頑皮的小孩，變換自己的模樣，給大地鋪上一層厚厚的.新裝。
在我們的身體中有百分之七十都是水份，這使我們的用水量大大的增加了。從太空看地球，看起來就是一個巨大的水球。而淡水卻是這些水的百分之三。在這百分之三里，又有三分之二是冰川無法直接使用，而在這剩下的三分之一里只有百分之八是我國的，所以我國被列為世界十三個貧水國之一。有專家說過，在我們這個世紀最嚴重的以不是太陽爆炸，而是淡水危機。黃河想必大家都很熟悉。至今黃河的河床已經干枯了。所以，在此我想呼吁大家節(jié)約用水。
水是多么重要——如果沒有水，土地會干枯直至裂開，植物會枯萎，動物會死去，人們也會因缺少水份而無法生存。
在此我還是要呼吁人們節(jié)約用水。不要讓淡水危機成為我們最大的危機！
生命優(yōu)秀作文9
科學第二單元學的是《動物的生命周期》，主要講了蠶寶寶生長、發(fā)育、繁殖的過程。在科學課上，李老師發(fā)給我們了一些蠶卵，讓我們仔細觀察并記錄。
回到家，我小心翼翼地把蠶卵的家安在了一個透明的`玻璃罐里。蠶卵可真小，比芝麻還要小很多。我用放大鏡仔細地觀察了一下。蠶卵有黑色的、黃色的。它中間有點凹進去，周圍都是凸出來的，形成了一個扁扁的橢圓形。我期待著蠶寶寶快點兒孵出來�？尚⌒Q偏偏和我對著干，好幾天都沒動靜。于是，我把罐子捧在手心里，想用我的體溫來溫暖。突然，我發(fā)現有顆蠶卵有點半透明，可以看到有一絲黑黑的小蠶蜷縮在里面。沒一會兒，我就看見小蠶身子一伸一縮拼命往外爬。不一會兒，就從殼里爬出來了，但屁股上還掛著一個白白的，半透明的殼，我高興得又蹦又跳。
小蠶寶寶可真小呀！只有兩毫米長，它可不像大蠶寶寶那樣白，它居然是黑色的。小蠶的生命力很強，一出生就知道怎么吃桑葉。別看它這么小，小嘴沿著葉子的邊緣吃起來可厲害啦！它特別機靈，愛吃新鮮的葉子。
我的蠶寶寶都接二連三地孵出來了，愿這些小家伙茁壯成長。
生命優(yōu)秀作文10
四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的.信心、毅力，成為臺灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學在操場上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學習杏林子，好好學習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次�！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
生命優(yōu)秀作文11
2008年8月12日中午，國歌在中國國家體育館奏響，金牌又一次閃耀在中國男子體操隊的胸前。四年來的拼搏與奮斗，四年來的淚水與汗水，都共同見證了這一刻的輝煌。
時光回到四年前的雅典奧運會上，男子體操隊一次又一次地失手，一次又一次的失誤，最終，他們從意氣風發(fā)的第一落到了第五，他們失落了美好的夢，失落了沉甸甸的'金牌。
“哭過的眼看歲月更清楚。”哭過，痛過后，他們又頑強地站了起來，他們要成為與暴風雨搏擊的鷹！
果然，08年的北京奧運會上，他們又帶著一臉自信走來，捱過成長的艱辛，他們更深地體會到了堅強與堅定的意義。
果然，他們是準備好的！完美的騰空，漂亮的轉體，標準的團身，穩(wěn)穩(wěn)的落地。這一個個小伙子們用四年的付出跳出了一個生命的高度，在這場長達四年的“比賽”里，沒有裁判，沒有對手，沒有喝彩，亦沒有掌聲，但他們，用默默的努力詮釋了所有的一切，生命女神為他們打出了最高分！這是生命的高分�。�
站在領獎臺上，他們，都哭了，壓抑了四年的淚水終于在這時噴發(fā)。這淚，是光榮的；這淚，是苦澀的；這淚，是喜悅的；這淚，是深情的；這淚，是生命的高度！
生命優(yōu)秀作文12
在生活中，我們是幸福的，因為我們有著關愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長等!但知道嗎?我們的身邊有許多殘疾人需要我們去關愛!
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進去。住在我家對面的.，是一個帶殘疾的老太太，她已經有七八十歲了吧!這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著!
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場玩。等她的老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對她說：老伴啊!別生氣了，我以后再也不會亂跑出去了，好嗎?老公公說：好!走我們出去走走吧!
關愛殘疾人是關榮的，歧視殘疾人是可恥的!我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會走出心中的陰影，回到陽光下的，就像迷路的人找到了方向。關愛殘疾人從身邊做起!
生命優(yōu)秀作文13
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺�。货r花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發(fā)現了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說，那點水相當于一片“大�！保∷昧暝�，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的`那個水坑，它們抱成團，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會兒，它們就成功脫險了。
生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
生命優(yōu)秀作文14
一早上我起床后，在陽臺做早操，聽見了“絲、絲”的聲音，看見有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子！這個不速之客來到我家，還揮動像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競然用爪子鉤住了，我連忙找盒子把它扣到里面，想觀察它動靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。
吃過早餐去做作業(yè)了，我早已經把它忘得一干二凈。晚上我回來的時候，又聽到了“絲，絲”的聲音，原來螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子，已經剪了一個小洞，原來它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪著我，揮著大剪刀爪子，好像想說話∶“放我走，再不放的.，和你拼命�！庇煤笞ψ优Φ胖疵鼟暝�。
我問媽媽∶“它做的一切是為了什么？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲，它不僅吃其它昆蟲，而且吞食同類。它為了下一代還把它老公吃掉。”螳螂為了保存生命，居然這么可怕！
生命優(yōu)秀作文15
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的`夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任��！
從前，有一個人總是埋怨自己沒錢，一天，一個老人跟他聊天，說為什么這么埋怨自己，那個人說：“我既沒錢，又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你干不干？”那個人說：“不干！”
“如果砍掉你一個手，給你一萬元，你干不干？”
“不干！”
“如果砍掉你一個胳膊，給你十萬元，你干不干？”
”不干！”
“如果要你死，給你一千萬元，你干不干？”
“絕對不干！”
這時，老人微笑著說：“這就對了，你以經擁有超過一千萬元的財富了�！�
讓我們一起善待自己，珍惜生命。
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