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忘不了那次的批評作文（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的忘不了那次的批評作文，希望對大家有所幫助。
忘不了那次的批評作文 篇1
這件事，就發(fā)生在前不久，使我難以忘懷。
期中考試前的一次數(shù)學月考。我因粗心而把“一對水桶”看成“一個水桶”。六分便“東流去”了�？衫咸觳粔蛞馑迹亲屛以馘e一道應(yīng)用題。幾天的焦慮換來了苦果。老師念成績是，特別強調(diào)了一下：“宋如玉，二十七名，八十一分。”天哪！一直在中上游徘回的我降到了倒數(shù)十四名，完全不及格的分數(shù)。我腦子里仿佛有幾千只蜜蜂在嗡嗡作響�？磥恚质且活D教訓在所難免了。
回家的路上，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。腦海里浮現(xiàn)出家人責備的目光。終于挨到了家里。我沒心思吃飯，自己坐在轉(zhuǎn)以上來回擺。媽媽好像看出了什么，叫我來到小臥室，關(guān)上門，問我：“是不是成績下來了，考了多少分？”“八十一分”我支吾了半天才吐出幾個字來。媽媽又問我是怎么了。我心里想著，都是粗心惹的禍，卻沒有說出來。媽媽見我不想說，也不問下去了，讓我晚上不去輔導(dǎo)班，給老師請了假，自己在家里反省反省。
過了一會兒，我聽見媽媽給數(shù)學老師打電話詢問情況，又是漫長的幾分鐘后。媽媽走了進來，說：“老師說你最近很浮躁，心思根本不在學習上，簡單的題你能做錯，可是難的題你卻做對了。”我低著頭，臉漲得通紅。星期一上學時，我被數(shù)學老師叫到了辦公室。我早已做好了被罵的心里準備。可是，老師沒有罵我，而是鼓勵我說：“這次沒有考好沒有關(guān)系，希望你能繼續(xù)努力，下次拿出好成績來�！弊叱隼蠋熮k公室，我又充滿了信心�！笆∧顺晒χ浮毕嘈盼視晒Φ腵。
這次批評與教訓，使我難以忘懷。同時我從中體會到了媽媽對我的關(guān)心和慈愛，老師對我的嚴厲和慈祥。也讓我明白了一個道理——陽光總在風雨后，機會總是留給那些有準備的人。所以，我要變阻力為動力。相信明天的我，會更加的優(yōu)秀！
忘不了那次的批評作文 篇2
世上只有媽媽好！”——每當我聽到這首溫暖的歌時，媽媽那日益蒼老而又充滿慈愛的臉就浮現(xiàn)在我的眼前，久久不散......
那天，天空陰沉沉的，空氣中還夾著絲絲涼意，我因為粗心大意，考試的成績很不理想。心情就像這天氣，陰沉而微冷。
我忐忑地回到家里，媽媽看到我的分數(shù)，怒火沖天，她兩眼狠狠地瞪視著我，咬緊牙關(guān)，嘴唇翕動，臉上肌肉顫一顫地。
瞬間，洪荒之力爆發(fā)：“考這么差，你在干什么？！”我也提高嗓門兒，大聲辯解：“漏題了而已，吼什么吼！”這句話就像是火上澆油，把媽媽心頭的'怒火點得“嗶嗶”作響，她把鍋鏟狠狠一扔，咆哮道：“考這么差，你還有理了！”今天晚上改不好就別吃飯了，我沒有你這樣不爭氣的孩子�！眿寢寚Z叨著。我的眼淚“嘩”地傾瀉而下，我飛快轉(zhuǎn)身“哐啷”一聲重重關(guān)上房門，哭起來。
空氣仿佛凝固了，時間也停止了。一分鐘，兩分鐘......媽媽的氣似乎消了一大半。她輕輕地推開房門走進房來，心平氣和地說：“考差了，應(yīng)分析原因，加以改正�？赡銘B(tài)度還不端正......”我摸摸哭紅的眼，不客氣地打斷媽媽的話：“我不想聽！”然后不屑地把頭一撇，“哼”了一聲。媽媽輕嘆口氣，沉默不語。我不禁轉(zhuǎn)過臉去看看媽媽，忽然發(fā)現(xiàn)她黑發(fā)中抹了一層白雪，眼角和額頭也因日夜操勞刻上了皺紋。我鼻子一酸，淚水滑過我的臉頰，我一把抱住她哽咽道：“媽媽我一定改！”她先一愣，然后也抱住我欣慰地說：“改了就好！”我點點頭，和媽媽一起去分析試卷了。
“世上只有媽媽好！”媽媽的愛，無論用怎樣的方式表達，如這每一次看似對我的打罵，實則是深愛的表達，也都能給我溫暖，讓我自新！
忘不了那次的批評作文 篇3
歲月之羽，掠過時間的河。撫過一片浩瀚星海，在歲月斑駁處，是你，溫潤了時光。
原來所謂初三，身陷囹圄無人引我追光，蟬鳴聒噪不曾見證少年意氣，夜夜彌漫無人塞與符紙，唯有習題伴我以朝暮�？粗車艘蚰玫降谝淮螖�(shù)學成績而歡聲笑語。那一刻，我才真的明白原來人類的悲歡并不相同。拿到試卷她上前問我，我有些難以啟齒道：“六......六十分�！彼皇求@訝的看著我，拿過我的試卷反復(fù)翻動，仿佛是在驗證我的話語真假。我就知道免不了一頓“狂風暴雨�！笨墒�，沒有。取而代之的是更耐心更細致的指導(dǎo)。有時下課她還會問我：“這節(jié)課聽懂了嗎？”作業(yè)錯的`多，下課會把我叫到后面詢問原因并幫我分析思路。她給我的，比我應(yīng)得的要多的多。
想要避世，便要在這世上。我開始端正態(tài)度汲取吸收，我想要躲雨，卻一直站在暴雨里。之后的幾次考試皆以不及格收場，數(shù)學題真的很有意思，有意思到讓我覺得活著都很沒意思。就像杜拉斯在《情人》里寫的那句“我那么深沉而又絕望的愛你。”我只想掏空自己都給你。數(shù)學貧困戶一直都是我的代名詞，我只是繼續(xù)心安理得的享受她的教導(dǎo)，就像她從沒嫌棄我那樣。
有段時間她請假了，我很想她。整日望眼欲穿，沒等到她卻等來了成績下滑。我開始變化，像一株野草一樣瘋狂地生長，肆意的叛逆。再后來她回來了，她沒有訓斥只是更加諄諄教導(dǎo)。那天晚自習，我去找她，辦公室只有她一人，周圍其他辦公室都熄了燈，她坐在桌前鉆研習題。記不清了，我只記得那天離開回頭時，她蘋果肌紅彤彤的沖著我笑，暖洋洋的燈光從頭頂灑落，平常銳利的雙眸噙滿笑意，就在所有人都覺得我不行的時候，她沒有。
那是我見過她最生氣的時候，她想拉我，可我卻只是熟視無睹，她氣到嘶啞的聲音，因大怒而漲紅的面色，還有那雙凍紅沾滿粉筆末的手。她從不吝嗇什么，未有問而不告，求而不得者也。不該是這樣的，我是說，她不該被辜負。
她是平原跑出來的第一輪太陽，閉著眼睛都能感受到光。我當然可以吹一陣子冷風，但我不能吹一輩子吧，太冷了。晚11點了，我困了，看向窗外，燈火通明。光照在桌上，紙上，前途上。
她的靈魂混著光像霜雪和烈酒，熬成一壇溫柔。是你，照亮了我。
忘不了那次的批評作文 篇4
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。––——題記
我們總是喜歡甜滋滋的夸獎，討厭面對令人羞愧的批評，可是不修掉壞的枝丫，果樹怎么會結(jié)出美味的果子？
少女的心事大概就是得不到的洋娃娃，和解不出來的數(shù)學題。夜色降臨，月亮藏在飄渺的云朵后面，柔和的`月光透過窗子傾撒在床鋪上，在枕上映下一個繚亂的圓影。桌子上雜亂不堪，書本肆意亂堆著，筆筒里懶散的插著幾支筆，我趴在桌前苦思冥想著。
霓虹燈在窗外跳躍，繁雜的音樂莽撞入耳，我死盯著這個該死的圓，內(nèi)心愈發(fā)焦慮，一想到自己還有那么多題要做，半個小時才寫了三道題，內(nèi)心就愈發(fā)挫傷，：“誰能告訴我bd怎樣和圓相切，必定請你出來解釋一下，ad，你可以幫我嗎？”又熬了一會兒，耐心耗盡，我失望的看著它，滿眼苦楚，便動起了歪心思，我抓起手機，打開掃一掃，用非正當方法解決這件事。
那燥人的音樂愈加聒耳，霓虹燈肆無忌憚，企圖掩住月亮的光輝，我抑住因緊張而擅動的手，筆尖飛速轉(zhuǎn)動，企圖盡快結(jié)束這荒唐的行為。不巧媽媽拿著水果走了進來，滿眼柔情，再看到我抄手機時被失望和怒意覆蓋：“你在做什么？”我嚇的一激靈，臉煞那間燒紅，不敢直視媽媽�！肮植坏米罱煽兿陆�，感情是這個原因。你寫完作業(yè)為了什么呢？為了等待下一次作業(yè)？你是為了提高，讓自己更優(yōu)秀，讓你以后再看到漂亮的小熊立即買下來。你現(xiàn)在在做什么？自作聰明，騙你自己說‘我會了’自尋死路，自斷糧倉。”媽媽將水果扔到我懷里，憤然離去，留下我一個人在房間羞愧臉紅，灼熱的我想把臉放在桌子上，“你不喜歡我教你，我罵你，但是你要看看你的行為值不值得。我罵你，你現(xiàn)在這樣，倒不如把卷子撕了，我還心疼那兩元錢呢”。媽媽的聲音隔著門傳來。
不知是因為羞愧，委屈還是著急，我哭了起來，同時爬在桌上，深深的自我剖析起來。抄作業(yè)對于那時的我來說，的確可以解決燃眉之急，可之后這將會成為我知識上的漏洞卻是無法補回的。
窗外的霓虹燈漸漸消弱，聒人音樂停下，我便迎著這皎潔的月光，受著母親的批評，將題做下去。
可憐的卷子上留下幾點眼淚，這次的教訓就被封存在那幾滴眼淚中。
小樹苗啊，要受著修剪與農(nóng)藥才能開出美麗的花朵，結(jié)出美味的果子。
忘不了那次的批評作文 篇5
年輪細細，記憶了多少年華;花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的長河中，多少往事已逐漸淡忘。唯有母親的那次批評，化作亙古不變的星辰，指引著我在充滿黑暗的.人生路上前行。
時間追溯回十年前，那時我還剛學會走路。做什么事都依靠母親。恰逢那天母親在屋子里面做工，沒空搭理我，而我又想上廁所叫母親幫我母親拒絕了。
于是我邁著小腳，步履蹣跚，像一個醉漢一樣。扭扭捏捏的像茅房走去，當我快要到達“終點”時大頭一仰，小腳一滑，身子一傾，“啪”就這樣來了個平地摔。緊接著就發(fā)出一陣痛苦的叫聲。母親聞聲而起，只見門簾嘩啦的響了一聲，母親便出現(xiàn)在距我?guī)酌走h的門檻上。我見狀趕忙放大我的聲音，雙手拍著不友好的大地，雙腿在后面舞蹈，像一個受盡委屈的潑猴。
生怕母親不知道我摔了，見母親向我大步走來，我張開雙手準備被母親抱起。可誰知母親一把將我的手丟開。道：“沒出息，沒了我你以后怎么辦，總是依靠別人，從哪摔倒就從哪爬起。自己起來！”聽到母親嚴厲的批評我怔了一會兒，隨即又大聲嚎了起來。母親沒有管我，退回了門檻旁。我看著母親離我越來越遠，心中害怕起來。趕忙嘗試站起來。淚水泥土攪在一起為我化了個泥娃娃妝，終于我站了起來。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間就像小時候玩的沙子，你不經(jīng)意的瞬間，它便已從你手間悄然溜走�，F(xiàn)在我長大了，年幼的多少往事都已淡忘，唯有母親的那次批評，教會我“獨立”，也讓我明白世上無難事，只怕有心人;讓我領(lǐng)悟從哪摔倒就從哪爬起的內(nèi)涵。
忘不了那次的批評作文 篇6
說起批評，我相信大家都深有體驗。其實，批評并不是壞事，有時候反而是我們努力的動力。俗話說：“人無完人，金無足赤。”每個人都不是完美的，改正缺點就是進步，就是成長。
這件事發(fā)生在我六年級下冊的一次數(shù)學考試后的第二天，當我懷著忐忑不安的心情走進教室，我就知道下一刻準沒好事。當數(shù)學發(fā)下卷子的`時候，我惴惴不安地一看，呀！我只考了“79+10”分，我的心里就像被無數(shù)石頭一起撞擊一樣，難受極了。
下課，老師把我叫到教室門口，生氣地訓斥：“范昕昕，你可是老師認為的好學生呀！這次怎么才考這么點兒分，你是不是還沒有進入學習的狀態(tài)呀……”我慚愧極了，過往的同學的眼光，使我一時間不知道該怎么辦，這眼光仿佛是鄙視、嘲笑的眼光。無地自容的我，當時真想找個地縫鉆進去。老師嘆了一聲，隨后又接著說:“你如果有什么想法，可以告訴我，上課沒聽懂的地方，你就去辦公室問我，你必須馬上進入學習的狀態(tài)……”過了一會兒，老師平靜地說：“好了，你回班吧！”我低下頭，悶悶不樂地坐在座位上，進入了沉思，立志要好好學習……
這是一次無情的批評，也是一次充滿教育的批評，但更是一次令我刻骨銘心的批評。
忘不了那次的批評作文 篇7
在我的記憶長河中，贊美之詞總是包裹著我。可是，一次老師的批評話語，卻深深銘刻在心，時時警醒我。
我成績一向很好，也很受老師的青睞，心中不免有幾分得意。記得是在五年級一次數(shù)學單元測試前，同學們都緊張地開始復(fù)習，我卻無所事事的坐在哪兒玩，心想：反正我的數(shù)學成績好，擔什么心��！同學們見我在旁邊玩，就好心提醒我：“張子璇，你也該復(fù)習復(fù)習了，免得考試的時候慌神呀！”。我假裝答應(yīng)了一聲，依然玩我的。
考試的那一天，我滿懷信心走進考場，拿起試卷就做。前面幾道題做得很快，一道15分的應(yīng)用題讓我犯難了，我左思右想，總是想不出好的方法，時間一分一秒過去了，我有點焦急了。越是急，思維越亂。真是的，平時好像能做出來啊？唉！我千不該，萬不該那樣自傲。額上的汗開始出來了，手也有點不停使喚了。后面還有幾道題，趕快做，或許……叮鈴！叮鈴！下課鈴聲響了。一看，還有兩道題沒有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閱后終于發(fā)下來了，看到試卷上的`58分，我簡直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是，數(shù)學老師陰沉著臉向我走來，從牙縫里擠出一句話：“張子璇，過來！”。我腦子一片空白，木偶似地跟了出去。辦公室，好多雙眼睛奇怪地盯著我，數(shù)學老師在想什么呢？我恐懼得有點發(fā)抖，知道老師會說什么。眼淚就是止不住流了下來。當老師溫暖的手撫摸在我的頭時，我才反應(yīng)過來�！皠e泄氣，老師相信你的實力，但是千萬不能驕傲，學無止境��！”我抬起頭，止住淚，使勁點點頭。我不敢面對老師充滿期望的眼神，我無地自容，心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實實學習，再也不犯那樣的錯誤了。
后來的每次考試前，我總是認真復(fù)習，成績也進步很多。老師的表揚也時時圍繞著我，每每此時，我總會記起那次老師的批評。
忘不了那次的批評作文 篇8
批評，聽到這個詞，有些人可能會厭惡，有些人可能會視而不見，但我卻十分感謝批評這個詞，因為它，使我知道了許多道理。
那是個大夏天，爺爺帶我去公園玩，我玩的不亦樂乎，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了，于是，我就對爺爺說：“爺爺，我好熱，你就給我買根雪糕吧！”爺爺看著我，摸著我的頭說：“好�。 闭f著就遞給我了兩塊錢，我蹦蹦跳跳的走到雪糕店，買了一根雪糕，就大吃了起來。
雪糕實在是太好吃了，我三兩下就吃掉了整根雪糕，只剩下雪糕皮，看著這雪糕皮，我心里有了一個壞念頭，我想：“反正也沒人看見我隨手一扔也沒關(guān)系吧！但是，我轉(zhuǎn)眼一想：“爺爺平�？偸菍ξ艺f不要亂扔垃圾，總對我說垃圾是大自然綠色環(huán)境的`“殺手”，如果我亂扔垃圾，“會不會也成為這個“殺手”的幫兇呢？”我看向爺爺，爺爺正背對著我，我想：“做一回幫兇也沒事吧，反正沒人看見!”于是，這個壞念頭就直接殲滅了好念頭，成為了一根深深扎在心里的毒刺，拔不出來了！
我躡手躡腳地走了過去，還不時的看著周圍有沒有人跟著我，別看我臉上平靜的很，可心里卻像壓了塊大石頭，忐忑不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)了，啊，到草叢了，我把雪糕皮隨手扔在了草叢中，“哈！”我舒了一口聲，幸好沒有人發(fā)現(xiàn)，不然我就慘了，我剛一轉(zhuǎn)身準備往回走，可誰知，剛轉(zhuǎn)身，我就對上了爺爺那雙嚴厲的眼睛，啊！爺爺，我低下了頭，不敢直視爺爺?shù)难劬�，爺爺生氣的對我說：“你還是我的孫女嗎？我每天都對你說不要亂扔垃圾，你亂扔垃圾，世界就會少一塊綠色，如果每人都亂扔垃圾，那么這個世界將會變成社么樣呢？你有想過嗎？”
是��！我愣住了：“如果每個人都像我這樣去扔垃圾，去破壞大自然的環(huán)境，那么這個世界就會變成一個垃圾的世界，垃圾滿地，如果我們每個人都愛護環(huán)境，那么世界上是否會多一片綠色呢？”
我撲到了爺爺?shù)膽牙铮痤^，微笑著對爺爺說：“爺爺，我知道錯了，我以后不會再亂扔垃圾了，我也要去保護地球媽媽的綠色！”聽到這句話，爺爺笑了，對我說：“不只是你，還有大家呢？”說完，我們倆都笑了。
爺爺?shù)呐u，不但是對我愛的證明，更教會了我一個道理：“愛護環(huán)境，不要讓地球媽媽無助的哭泣！”
忘不了那次的批評作文 篇9
人生就像一個瓶子，而生活，就像各種調(diào)料，來調(diào)味著我們的人生�！罢{(diào)料”要細細品嘗，你便能嘗出當中的美。有一次，我和往常一樣，“回味”著以前的“味道”，突然，有一種苦中帶甜的“味道”涌上了我的心頭。
那是一個陽光明媚的下午。我打算和同學們出去玩，可零花錢不夠。突然，我看見爸爸書桌上的一個小小的信封中靜靜地躺著1000元。在利益的驅(qū)使下，我慢慢地走向了信封�？晌覄倻蕚淠脮r，突然耳邊傳來一個聲音：“你這是偷，是不對的�！苯又硖幱謧鱽砹艘粋�聲音：“怎么能叫偷呢？這叫借，等過年再還給爸爸不就可以了。”我仔細一想，對啊，到時候還不就行了。然后我便毫不猶豫地拿走了兩百元，便出去了。
到了晚上，我拿著一大袋東西回到了家，一開門，爸爸便問：“你看見我桌上的錢了嗎？怎么少了兩百�！蔽倚奶摰鼗卮穑骸皼]看見�！卑职钟挚戳丝次沂种械臇|西。再次問，你沒拿？我還是不肯承認。爸爸嘆了口氣。我便心想：“爸爸不會打我啊�！蔽倚睦锖ε聵O了。
突然，他抬起了右手，我嚇得閉上了眼睛。突然，響起了一聲響亮的巴掌聲�？晌覅s沒有感覺一絲疼痛。我睜開眼睛一看，原來爸爸的巴掌打在了他自己的臉上。接著，他便說：“兒子，爸爸錯了。我不該讓你去拿我的.錢，而不是找我商量。難道我讓你感覺你和我商量我一定會拒絕嗎？”我剛想說什么，可爸爸接著說：“我今天不吃晚飯了。我要去思考一下這些年來我教育子女上的失誤。”說完他便回房了。接下來不管我怎么道歉，他都只是搖搖頭。
人生真是一個多味瓶，這次苦，但我卻品到了前所未有的甜。也因為這件事，我們父子的關(guān)系也更近了一步。
忘不了那次的批評作文 篇10
“過來！”真是“單唇未起笑先聞”，咚咚地高跟鞋聲音彈在了我的心上，“辛佳潼，你給我出來！”隨著數(shù)學的高聲大喝，全班的嘴巴都張得像希臘字母O那樣圓。怎么，全班同學都知道，數(shù)學老師對我最好，她在同學面前的任務(wù)是講課，而在我面前的任務(wù)甚至又多出了母愛。那是，我可是令全班同學嫉羨的班委�。】山裉爝@是怎么了，又有什么事情惹得她那么生氣？這令全班同學費解。她一向是把我當做她的寶貝女兒看待的��！我怯膽膽地邁出教室門。
隨后，她便牽起了我的手：“坐坐，好嗎？”我真的很莫名奇妙：剛才對我還那么粗暴，現(xiàn)在怎么變得那樣溫順？我一步一移地跟著她走進了辦公室門。她指了指旁邊空著的教師用椅，喝了口茶：“坐下吧！”我把椅子拉了過來（我向來是不怕她的，我敢跟她頂嘴），一屁股癱在椅子上，再也不想站起來。她把放在桌子正中央的我的質(zhì)量檢測拿了出來：“寶兒啊，你怎么搞的？這怎么這樣糟糕？”我一聽，心里便啞然了：怎么，昨天的作業(yè)不是寫的好好的嗎？我分明記得昨天為了交這份作業(yè)熬到很晚，怎么，會重寫嗎？我的心里油然而生起一股質(zhì)疑感，我真的不相信這兩只耳朵�！澳阆雀腻e�！蔽�?guī)е闷嫘哪卮蜷_了數(shù)學質(zhì)量檢測，映入眼簾的只是一個個紅色的對勾，還有我那整齊的字體，有力而莊正。“哪里有錯��？”我小聲的埋怨著�！耙f你粗心你不承認，你說，真?zhèn)�該錯嗎？”咳，原來是縮寫立方厘米而讓我寫成了平方厘米，這倒霉，對了，這又讓她有什么好氣的，真是，莫非是我沒送禮，再雞蛋里挑骨頭挑我錯吧！不對呀，楊老師不是這樣的人�。⊥瑢W們有的送過禮，她不也是依然對他那樣嗎？“不就是一個錯嗎？還是小錯，你至于這樣在當眾面前對我喊嘛！真是，您不是說了嗎？全班就我錯的少，何必呢！”她似乎生氣了，我知道，她是在竭力壓火，要是別人，早就跟他喊了。她甩下了一句：“你先走吧，好好想想錯因！”我趾高氣昂地走出教室：有什么了不起？不就是一個小錯嗎？真是！隨后，我并沒有在意。
一天的體育課，我才知道這件事并沒有了結(jié)。她掖掖衣領(lǐng)，邊和顏悅色地說：“給你這張紙，回教室再看�！蔽野阉M口袋里，并為當做正事來看。回到教室里，我想起了那張紙，喏，看看！
開始，我還以為是道歉信，沒想到，擠進我眼簾的確是這樣字字珠璣的蒼蒼字體：
辛佳潼：
我那天之所以沒有說你是因為看到了你不以為然的樣子，我知道說了也無法改變你粗心的壞習慣。作為一個老師來講，首先要做的就是調(diào)節(jié)學生的心態(tài)問題。孩子，不要埋怨我管你太嚴，你知道嗎，因為在這個班里，你是最愛好數(shù)學，數(shù)學最好的孩子，習慣是一天天養(yǎng)成的，如果你天天都在錯一點，日久天長，滿分將與你無緣。孩子，我是不愿耽誤你的前途��！也許別人錯一點點我會很欣慰，可你我會很氣憤，難道你不知道我對你的標準嗎？你每天上課不聽我講的課，想干什么就干什么，我也從沒說過你，因為我知道，你已經(jīng)會了，不愿再聽了，這就無所謂了。孩子，好好想想，“才錯一個”該從你嘴里出口嗎？我不希望在數(shù)學方面你能給我考個第一，我希望你必須百戰(zhàn)百勝，做一題落實一題，南開中學的校門才會離你越來越近！
愛你的老師
此時，我什么也沒說，只是流水在臉上肆意的奔騰。老師的每一個字體都是這樣的令人感動，令人震撼。我的臉紅了，猛地，我翻開了作業(yè)本，把那道題銘記在心，決心不再犯類似的錯誤。
可后來，不知為什么，是我的自我控制能力太差嗎？還是……反之，是種種原因讓我還是依然那樣進行了我六年級的上半學期的，還是生活在粗心的陰霾中。
臨近期末，我還是那樣生活，一點兒也沒有考試觀念。老師看在眼里，記在心上。最后，她索性的淡著我，不再理我。我真的很難過。這十多天的復(fù)習中，我才知道，自己的粗心的習慣已經(jīng)漸漸的.邁入我生命中的一部分。
考試的那一天，她對我說：“別認為你數(shù)學怎么樣！我斷定，你肯定考不了滿分！”也許，這就是古人常說的“患難見真情”，也許是老師太了解我了……考試時，我真真正正的做到仔細，認真，不放過每一題。當成績單下來，鮮紅的120分展現(xiàn)在我眼前，這鮮紅的滿分是用老師的心血染紅的。
事后，老師又找到了我，她說：“我想你應(yīng)該明白了期末我這樣做的原因了吧！如果我還是這樣什么都讓著你，但那只是你一時的，也許，滿分真的離你很遠很遠。淡著你的時候，我的心也不好受，我只是想讓你振奮起來而想的一時的滿分，無論如何，我也不愿讓你這樣出色的孩子失誤。我等著只一天了。"
也許是我太激動了，也許是老師太愛我了，我們的目光又是在同一相撞，我們不約而同地抱在了一起，那一刻，淚水悄然凝聚，那一刻，豪情沖天噴涌。感激訴說不盡。
此時，當我捧著數(shù)學大王二等獎證書時，老師又牽著我的手，將把我領(lǐng)到知識的殿堂，讓我在深邃、充滿內(nèi)涵的數(shù)學天地里遨游，自由的飛翔。這段師生情誼，怎能忘懷？
忘不了那次的批評作文 篇11
世上只有媽媽好！”——每當我聽到這首溫暖的歌時，媽媽那日益蒼老而又充滿慈愛的臉就浮現(xiàn)在我的眼前，久久不散......
那天，天空陰沉沉的，空氣中還夾著絲絲涼意，我因為粗心大意，考試的成績很不理想。心情就像這天氣，陰沉而微冷。
我忐忑地回到家里，媽媽看到我的分數(shù)，怒火沖天，她兩眼狠狠地瞪視著我，咬緊牙關(guān)，嘴唇翕動，臉上肌肉顫一顫地。
瞬間，洪荒之力爆發(fā)：“考這么差，你在干什么？！”我也提高嗓門兒，大聲辯解：“漏題了而已，吼什么吼！”這句話就像是火上澆油，把媽媽心頭的怒火點得“嗶嗶”作響，她把鍋鏟狠狠一扔，咆哮道：“考這么差，你還有理了！”今天晚上改不好就別吃飯了，我沒有你這樣不爭氣的孩子�！眿寢寚Z叨著。我的眼淚“嘩”地傾瀉而下，我飛快轉(zhuǎn)身“哐啷”一聲重重關(guān)上房門，哭起來。
空氣仿佛凝固了，時間也停止了。一分鐘，兩分鐘......媽媽的氣似乎消了一大半。她輕輕地推開房門走進房來，心平氣和地說：“考差了，應(yīng)分析原因，加以改正�？赡銘B(tài)度還不端正......”我摸摸哭紅的眼，不客氣地打斷媽媽的.話：“我不想聽！”然后不屑地把頭一撇，“哼”了一聲。媽媽輕嘆口氣，沉默不語。我不禁轉(zhuǎn)過臉去看看媽媽，忽然發(fā)現(xiàn)她黑發(fā)中抹了一層白雪，眼角和額頭也因日夜操勞刻上了皺紋。我鼻子一酸，淚水滑過我的臉頰，我一把抱住她哽咽道：“媽媽我一定改！”她先一愣，然后也抱住我欣慰地說：“改了就好！”我點點頭，和媽媽一起去分析試卷了。
“世上只有媽媽好！”媽媽的愛，無論用怎樣的方式表達，如這每一次看似對我的打罵，實則是深愛的表達，也都能給我溫暖，讓我自新！
忘不了那次的批評作文 篇12
歲月匆匆流逝，暮然回首，六年小學生活一閃而過，人生的道路上，無數(shù)次的批評像海浪，在我的心頭蕩漾。是那樣熟悉。是那樣親切。但有一次批評讓我難忘。
記得那一次，期中成績公布了，我英語考了94分，我有點高興，因為最高分是98.5分。我回家后，立刻告訴了媽媽，媽媽聽了，面帶笑容地說：”考得還不錯，以后繼續(xù)努力！“說完便讓我拿試卷給她看。媽媽認真看了一遍試卷。很快，?媽媽就皺起了眉頭。我心里有些緊張了，心想：媽媽肯定知道我把不該做錯的題做錯了�？墒牵瑡寢屴D(zhuǎn)過頭來，臉上帶著笑容，這時我才安心。媽媽指著我的錯題說：”這些題不會做嗎？“我支支吾吾地說：”不是，只是我粗心罷了。"媽媽語重心長的對我說：”這些題都不難，你其實都會做，它只是考你有沒有認真讀題罷了，你難題都做對了，簡單的題卻又做錯了，所以，你以后要認真讀題��！“媽媽有些嚴厲了，我說：”我已經(jīng)檢查過幾遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)錯題�！啊蹦鞘悄銢]有認真檢查。“媽媽的語氣又加重了，我當時真想哭，但我沒有哭出來。”你呀！就是太自以為是，太驕傲了。而且我每次給你講道理，你都說你知道。可你每次還是犯同樣的`錯誤。你要記住，驕傲是只’攔路虎‘你一定要打敗他�！拔尹c了點頭。媽媽的話讓我明白了：做人不能驕傲，要腳踏實地地走好人生中的每一步。
這次批評將一直鞭策著我。
忘不了那次的批評作文 篇13
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是啊，時間像流水般從生活的空隙中鉆過，轉(zhuǎn)眼間，還有不到五十天的時間就要踏上“中招戰(zhàn)場”了。一次次的摸擬考試，時而進步，時而退步。而那次老班的批評點醒了我，讓我振奮，我也理解了老師的良苦用心。
臨近中招期末考試，學校對我們九年級學生進行了多次摸擬考試，練速度，練精準度，我們師生都可謂是辛苦。就在剛剛過去的三門峽一模中，我的成績考得并不理想，甚至在退步，看著一張張試卷上紅紅的叉號，我很悲傷，一度沉浸在自己的痛苦中，不和朋友聊天，也不和朋友交流，生自己的悶氣。雖然我也告誡自己，老班多次說過的話：“對待考試，不能只關(guān)注于分數(shù)，要注重試卷的分析，找到錯誤的根源，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓�！笨墒俏宜坪醪荒芸刂莆易约�，只是一味地過于關(guān)注分數(shù)。
在語文課上，老班給優(yōu)秀學生頒獎，而我卻是優(yōu)秀學生中的最后一名，心中不自覺得感到愧疚。老師頒獎后，對每個人的成績進行了分析，明確指出了我的.弱課，并教導(dǎo)我說：
“弱課要抓緊時間補上來，這樣才能提高總分，才能更加優(yōu)秀�！笨晌抑皇菬o力地點了點頭。
下課后，老班把我叫到跟著，很嚴厲地說：“你怎么回事，一次考試就把你打趴下了嗎？一點挫折都承受不了，你不記得孟子曾說過‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。’身為班長，你不但要自己努力提高成績，還要帶領(lǐng)咱們班級的同學一起向前沖啊！”這時的我，低下了頭，沉默不語，內(nèi)心無比自責、愧疚。老班又說：“要想在短時間內(nèi)進步，首先要有合適自己的學習方法，然后在做題時，要審清題，題審清之后再下筆；接著就是在答題時，要規(guī)范準確，保證會的做對，這樣成績就會慢慢提升�！蔽抑x過老班，心中暗暗發(fā)誓，一定要振作精神，再接下來的每一次考試中一定要進步，付諸行動，而不只是“紙上談兵”。
老班的批評既嚴厲，也語重心長，批評中也有鼓勵，我明白老班的良苦用心，我會把它變?yōu)槲仪斑M的動力，學習上要
“全力以赴”而不是“盡力而為”。老班是我們成長道路上的引路人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我一定會刻苦努力，奮發(fā)而上，取得優(yōu)異的成績，考上心心念念的高中。我永遠不會忘記老班的那次批評，老班的諄諄教誨，讓我我銘記于心，催我奮進。
忘不了那次的批評作文 篇14
如果人生像一只風箏，那批評就是風，沒有批評，再美麗的風箏也不能翱翔藍天。
進入九年級后，每天數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和壓力壓的我喘不過氣。我知道這一年對我十分重要，于是，我咬牙堅持，可所有的壓力就像海上洶涌的風浪，一下又一下地拍打我，終于，我還是沉底了。每天機械般地完成任務(wù)，放假后就抱著手機，沒有一點規(guī)劃，生活的像行尸走肉。
在這樣的情況下，學習自然一落千丈。那本就不靠前的名次一次一次地往下跌。失望，從四面八方向我涌來，好像要把我淹沒。
終于，媽媽還是注意到我的變化，盯著成績單眉頭緊鎖。她把我叫過去，指著成績單向我發(fā)難。面對她的詢問我卻無話可說。只是低頭沉默。她發(fā)火了，聲音頓然拔高，可接著又是深深的無奈，她揚起手，最后還是沒舍得落到我身上。她回憶起自己的往事。在那個年代，吃是民生大計，可家里貧困，從小她就替大人干活，可每年辛苦勞作，最后還是連飯都吃不飽。她哽咽著，眼里淚花閃現(xiàn)，那發(fā)白的頭發(fā)像針一樣狠狠地扎進我的心里。我想張口向她保證絕不會辜負她的期望，可那對我來說猶如天書一般的知識絆住我的口。
我開始試著努力，重新拾起以前的知識，我努力地補自己的漏洞。恨不得把時間全用在學習上。果然，我努力是有結(jié)果的。一個月后的一次考試，我的`成績進步很大，老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化和進步，并在班級中大力表揚了我。
我拿著成績單興奮的給媽媽看，她也露出了笑容�？粗歉吲d的神情，我的心里也像喝了蜜一樣甜。
自那以后，媽媽再也沒有批評過我，我也努力學習，不再讓她失望。一次閑聊，我向她談起這件事，我覺得那次批評對我的影響很大，她卻說她只是想讓我過上更好生活，她知道我的努力，也知道我的為難，她告訴我她小時候沒能好好學習，一上課就想睡覺，可現(xiàn)在后悔也來不及了。她望著我，像是望著以前的自己，語重心長地對我說：“你可不要等長大后才遺憾滿滿。”我堅定地回答她：“一定不會的�！蔽覀兺鴮Ψ�，開心地笑了。
批評，是人生中必不可少的，批評是另一種形式的教育，能給我們帶來更深刻的反思，批評使我們受益終生。
那一次的批評，像烙印般在我心里留下不可磨滅的痕跡，那次批評使我成長，令我難以忘懷。
忘不了那次的批評作文 篇15
從小到大的這12年里，我經(jīng)歷過許多事情。人人都有一些難忘的事，我也不例外，不過，令我難忘的是一次批評。
那次，我正在回家的路上，忽然，看見了一個精致的玩具車，我的目光立刻被吸引了過去，情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久。“叮鈴鈴”一陣鈴聲響了起來，我被嚇了一大跳。拿起電話，那頭傳出了媽媽的聲音：“你怎么還不回來，現(xiàn)在都五點了�！薄鞍�？”我吃了一驚，不知不覺已經(jīng)過了半個小時了嗎？回到家后，那個玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯后，我找出了我的存錢罐，把錢都取了過來，數(shù)了數(shù)，“��！剛好�！蔽议_心的說道。第二天我又路過那，想再看看那輛玩具車。這不看不知道，一看嚇一跳：這價格比昨天多了整整100元。這時，我腦海里冒出了一段聲音：“梅杰，不就是100元嗎？比起這玩具車又算什么？大不了以后少吃點零食�！边@時又冒出了一段聲音：“這可不行。梅杰，做事不可以昧著良心啊！”這兩種聲音變成了兩種勢力，慢慢地，第一種聲音占了上風。
我回到家，左瞅瞅，右望望，媽媽還沒回家，趕緊“下手”。我走進媽媽的房間，還時不時向門口看。唉！明知道媽媽不在家，還這般小心，真是做賊心虛。拿到錢后，我跑向超市，終于把心儀的小汽車買了回來，可我并不高興，偷錢那件事就像一塊巨石一樣，壓在我的心頭。吃飯時，媽媽看出了我的異常，問道：“梅杰，你怎么了？有什么事嗎？”我羞愧的說：“媽媽，對不起。事情是這樣的'……”我說完后，坐在那里，靜靜地等待媽媽懲罰。可想像的懲罰并沒有來。媽媽溫柔地說：“孩子，以后不要再做這種事了，想要什么對我說就可以了，何必偷錢呢？吃飯吧！”我聽見了媽媽的這番話，心里時分感動，用力的點點頭。
這次的批評讓我終身銘記。我永遠都會記得自己犯的錯誤，以后永遠不會再犯同樣的錯誤了。
忘不了那次的批評作文 篇16
今天我上英語課時，其他組贏了，我很憤怒，因為我們好多次都沒有贏了。所以我們瘋狂的敲桌子，敲凳子。老師阻止了我們一遍又一遍，我們始終在瘋狂地敲。一直敲到下課，我還在打頭。一直打到了下課，我才停了下來。外教老師嚴厲的制止了我們。
下課周老師回來，那時張老師也回來了，張老師吧事情原原本本的告訴了周老師，周老師對我們的這種行為感到很憤怒。并且嚴厲的批評了我們。
放學后爸爸來接我，老師把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸很生氣的說：“你生氣就能贏嗎？你大喊大鬧，敲桌子就能贏嗎？如果同學們上課都不遵守課堂紀律，那么課還怎么上？”另外，老師和爸爸告訴我，我的這種行為丟了我們高新一小的'臉。要想贏，就要好好學習，不能輸了以后亂發(fā)脾氣，因為發(fā)脾氣亂鬧，一樣還是贏不了。聽了老師和爸爸的話，我覺得我下午的做法很愚蠢，我應(yīng)該努力去學習才能贏。我感到很羞愧，英語老師對不起，外教老師對不起，我以后再也不會上課亂打亂鬧了，我要做一個遵守紀律的好學生，我保證！
忘不了那次的批評作文 篇17
那天我明白了，爸爸只是望子成龍，不想讓我輸給別人，想讓我勇往直前。
早晨的陽光射進房間，我還在睡夢之中。爸爸便掀開我的被子大聲的說道：“起床了，趕快起床讀《論語》，這可是你自己定的'目標�！闭f完，爸爸便把我的衣服丟給了我。穿好衣服，吃完早餐，又在爸爸的催促下，我不情愿地走進書房，開始有氣無力地讀書。爸爸看我這樣讀書十分不滿，提醒我好好讀書。
突然一股十分強烈的睡意席卷而來，把我?guī)雺糁�，突然一種疼痛的感覺把我打醒，我差一點就從椅子上蹦起來。轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸，他眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，一副感覺要把我一口吞下去的樣子，可怕極了。爸爸大吼道：“你怎么能在讀書的時候睡覺呢？”我當然也不能就這樣被說怕了。我立馬犟了一句：“還不是你把我這么早叫起來讀書的嘛�！边@句話似乎是火上澆油，雪上加霜，更惹怒了爸爸。爸爸隨手抄起一把衣架狠狠地打在我身上，這下我真的扛不過了，我的嘴當然沒有爸爸的衣架強啊，之后我就自己一個人在房間里哭。
這讓我想起了那天留校值日，因為其他人動作太慢，又心不在焉，我十分生氣的說：“你們快點兒，家長都在外頭受凍呢�！边@也讓我明白了：爸爸這樣做只是為了我的學習能更好。
忘不了那次的批評作文 篇18
85分！放學來我辦公室一趟！快下課的時候數(shù)學老師對我怒吼了一聲。聽到這個分數(shù)我真是無地自容，虧我還是數(shù)學課代表
放學后我心中忐忑不安，步履沉重地踏進危險地帶老師辦公室，剛一進門又傳來了一聲河東獅吼：看看你的考卷，不知道在寫什么！我偷偷的抬頭瞟了一下，天吶！這是我的試卷嗎？竟然這么多鮮紅的叉。頓時我的眼睛瞪得大大的，心繃得緊緊的，等待著老師的暴風雨再次來臨。
老師看著我呆若木雞的樣子，臉上的烏云消散了許多，老師語重心長地對我說：看看你有多粗心啊，連應(yīng)用題的數(shù)字都抄錯。這是很不應(yīng)該的，平時老師一直提醒你們做題目要認真不能馬虎。你怎么左耳進右耳出呢？雖然老師沒有嚴厲的`批評我，可是我的心里好像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。這時班主任也走了進來，向數(shù)學老師了解情況后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，也加入了批評的行列。面對老師的兩面夾擊，我漸漸招架不住了，一顆顆銀豆豆在眼里打轉(zhuǎn)。最終這些不爭氣的家伙從我的眼睛里掉了下來。
通過這次批評我明白了：無論做什么事都一定要細心，細心，再細心！
忘不了那次的批評作文 篇19
我們的人生都經(jīng)歷過許多痛苦，比如我們這些小孩都喜歡別人的表揚，在我們班里每天都一些人不完成作業(yè)而讓老師批評。有的一站起來就會說我自己沒有做作業(yè)的'原因，給自己說一個理由以免不為自己的組不扣分，這樣是欺騙老師的行為我也不利外。
我們班里有一個同學值得我們學習，她的名字叫張芷溪，雖然同學們都覺得他，但是每次老師批評了她，她都會說一聲謝謝。當時我覺的非常的奇怪，為什么每個老師批評她都會都會說一聲謝謝，最后知道了為什么她會說一聲謝謝。因為我們每次批評她都會知道為什么自己會錯自己錯在那里，她都改正了所以她現(xiàn)在是一名出色的同學。我也要學學張芷溪的方法可能也會對我有幫助的。
不要以為老師每次老師表揚你你就很好了，其實自己也有見不到之處。我們自己是一條船爸爸媽媽就是兩個螺旋槳，媽媽的螺旋槳是鼓勵、爸爸的螺旋槳是批評。如果你直接受表揚和鼓勵，不接受批評，那船就會隨時就會轉(zhuǎn)彎，如果批評和鼓勵都接受那船就會直走，我們才可以走道正確的航線，走道正確導(dǎo)航線才可以走向終點。
所以我們接受批評也是對自己有做用的。
忘不了那次的批評作文 篇20
面對批評應(yīng)該要接受，并且要改正，不要下次再犯這種錯誤。面對表揚應(yīng)該要繼續(xù)努力，不要驕傲自大。
人無完人，金無足赤。一個人有缺點也有優(yōu)點，每個人受批評是會有的。你不要因此而不耐煩的面對批評，大家要抱著虛心的態(tài)度來接受別人的`批評。
表揚和批評多了，有的人不正確對待，也會起到不好的作用，表揚多了會使人驕傲自大，批評多了不正確對待會使人沒有了自信心和自尊心。
如果別人批評了你，不管是批評錯了還是對了，都應(yīng)該要“有責改之，無責嘉勉”。
有一次，我沒有完成作業(yè)，在學校里，我即受到了老師和同學的批評，在家里，我也受到了爸爸的批評。當時，我心里很不是一個滋味，因為，我來學校是來學習的，我連老師交給我的作業(yè)都沒完成，還談什么學習呢？我便下定決心，從這件事上吸取了教訓，從此以后，我要聽爸爸媽媽和老師的話，認真地學習和完成老師布置的作業(yè)。
我認為受到了批評也會變成一件好事，因為，我受批評證明我還有很多事情做的不好，批評讓我學到很多對我有益的東西。以后，我要把握著自己正確的人生道路。
批評就像是一面鏡子，能照亮我們的錯誤，表揚就像是自己設(shè)的一個陷阱，隨時可能掉下去。
忘不了那次的批評作文 篇21
在人生的旅途上，隨時都可能遇上批評和贊揚。所以面對批評和表揚的機會很多。那我們就更應(yīng)該知道如何正確的面對表揚與批評。
在我的人生旅途上難免也會遇到一些批評和贊揚。但有些批評太過分了，經(jīng)常使我感到羞辱。而正因為如此，我才會很不服氣。有些批評對我來說簡直就是胡說八道，比如：把廢紙巾塞進書包等。我根本就不會無緣無故把廢紙巾塞進書包，再說了我是個挺愛干凈的人，怎么可能把用過的`廢舊紙巾塞進書包，如果我把紙巾塞進書包，那張（些）紙巾也一定是干凈的呀。
以前我經(jīng)常不吭聲。每次媽媽問我，我經(jīng)常答不出來，比如：媽媽問我班里有沒有考過期中考？我沒有吭聲。后來媽媽刨根問底的問我，我揉著衣服結(jié)結(jié)巴巴的回答沒有。媽媽不信，就打電話給范琳，出乎媽媽意料的是范琳也說沒有。媽媽總算相信了，就對我說：以后別人說錯（批評錯了）了，就要告訴別人你確實沒錯……
現(xiàn)在我還牢牢的記住了媽媽的話。每當別人說錯了（批評錯了）時，我就會對批評錯我的人說：我確實沒這樣做……
現(xiàn)在我想為媽媽曾經(jīng)對我說過的話加以補充：如果別人說對了，確實做錯了，就可以改進，如果沒有就可以注意防止這種事情發(fā)生。
其實媽媽當時對我說的話也是一種批評，但這種批評等于在給我補充不足之處，我已經(jīng)吸取了媽媽對我的“批評”。我很感謝媽媽對我的批評，這使我這根竹子又長“高”了一節(jié)！
忘不了那次的批評作文 篇22
咬文嚼字雜志是專門研究漢字的雜志，有一個欄目是挑錯的，連莫言和鐵凝都被挑出過錯字，兩位作家的態(tài)度是：歡迎挑錯，歡迎批評。
對待批評，兩個作家體現(xiàn)了寬廣的心胸。有的人可沒有兩位作家的胸懷，對待批評百般掩飾，不接受批評，也不接受自己犯錯的現(xiàn)實。
我國古代有個周厲王，他統(tǒng)治的時代人們的交流是：“道路以目”，他不許人民談他的`錯誤，也不許人民隨便說話，于是大家只能用眼神交流。人民再也受不了了，推翻了他的統(tǒng)治�！胺烂裰�，甚于防川”，就是這么來的。
與周厲王相反，齊威王虛心納諫，愿意接受批評，使得齊國成為戰(zhàn)國七雄之一。無獨有偶，唐太宗虛心接受魏征的批評，唐朝才有大唐盛世。
日本是個不接受批評的國家，他們不肯面對歷史，把侵入中國改為：“進入”，讓日本的青少年看的是篡改后的教科書。在的問題上日本也不顧歷史，一意孤行。
德國也曾侵略國別的國家，德國前總理勃蘭特用下跪的方式贏得了全世界人民的尊重。面對同樣的錯誤，一個自省，一個狂妄。怎不令人深思呢！
面對批評，知錯就改是勇氣，百般抵賴是丑陋。今天的德國，依然是科技強國，在各方面處于世界領(lǐng)先地位，而日本失業(yè)率高達百分之十，并和韓國，中國的外交出現(xiàn)了緊張的局面。不認錯的日本政府將要把日本帶向何方呢？
忘不了那次的批評作文 篇23
感謝那次批評，讓我不再驕傲，感謝那次批評，讓我學會了驕傲使人退步，虛心使人進步。
那是我剛上初中的時候，那時我成績很好，第一次月測就獲得了全級的第一名，所以我就開始驕傲了——上課不認真、整天想著搞小動作、作業(yè)也做得馬馬虎虎的，幾乎什么都變得懶懶散散，直到有一次——老師來找我談話，我還是沒有聽進去，繼續(xù)炫耀著我的“光榮事跡”。
沒多久，期中考試又來了，面對那些試題，我雖然心里沒有十足的把握，但我還是寫下去了，當考完試的時候，和同學議論試題的時候，才發(fā)現(xiàn)自己原來錯了那么的多！我不知所措……當成績準備發(fā)下來的時候，班主任又找我去“喝咖啡”，他嚴肅地對我說：“這次不得不說你了，這次考得那么差，我之前已經(jīng)找過你的了，但你還是死性不改，哎…算了，你自己回去慢慢檢討吧……”
聽完了老師的批評，我垂頭喪氣睇回到課室，仔細想了想，這些日子我因為月測的時候考得十分好，所以沾沾自喜，完全沒有認真學習，才導(dǎo)致現(xiàn)在這個樣子……我檢討了一會，就決定，從今開始要努力學習，上課認認真真，作業(yè)認真完成…
果然，通過我的'努力，終于…。終于成功了！當我把這份喜悅帶到老師面前的時候，老師又開始對我說：“千萬不能驕傲喲！”
我要感謝那次的批評！讓我懂得了驕傲使人退步，虛心使人進步！
忘不了那次的批評作文 篇24
今天，我去上了英語班，去的時候非常高興，可是到姨媽家時臉卻是陰沉著的，老媽一看就知道我被老師批評了。
老媽問我：“今天是不是又被老師批評了？是不是單詞沒有默出來？”我非常委屈的說：“今天，我的‘金三練’作業(yè)本忘了帶了，所以老師就狠狠地批評我了�！崩蠇寘s說：“‘金三練’沒帶是你自己的錯，你臨走時我還問你有沒有什么東西忘了帶，你說沒有了，可是剛出門就又回來拿了一個本子。老師罵你，是你自己活該。”聽到這里，我更委屈了：“可是每個人都有犯錯的`時候，我只犯了一次，為什么老師就要狠狠的批評我，其他同學也有沒帶作業(yè)的時候，他們?yōu)槭裁礇]有被老師批評�！痹谝慌缘囊虌屨f話了：”今天金老師肯定就是以好學生的要求來要求你，是為你好，她想讓你做的更好，就像爸爸媽媽想讓自己的兒女做的更好一樣，不能跟差同學比，這樣只會越比越差，要跟好的同學比，才能越比越好，人往高出走，水往低處流。山外有山，人外有人，與優(yōu)秀的人相比，你才會越來越強。
聽到這里，我明白了，也不委屈了，金老師把我當做好學生，用最嚴格的要求來要求我，我也應(yīng)該用最嚴格的要求來要求自己，這樣才能在人生的道路上開出燦爛的花朵，才能做永遠的進步者，才能讓自己成為最棒的！
忘不了那次的批評作文 篇25
“你是怎么回事兒?胳膊要伸直，伸直!要跳你就認真跳，姿勢一定要規(guī)范�！卑职稚鷼獾嘏u我。我一惱，大聲說道：“我早就不想跳舞了，你非要逼我去!”
媽媽著急地站在一邊，勸爸爸：“你怎么又批評孩子了?我看她跳得挺好的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦餆岷鹾醯�。哼，還是媽媽有眼光!
接下來的幾天，我滿腹牢騷，只要爸爸在家，空氣就像凝固了一般。我從小就是在贊揚聲中長大的，但自從上了五年級，爸爸對我的表現(xiàn)更多的是批評。
我面對這些批評顯得很不高興，甚至有些反感。而批評之類的話不斷向我襲來，我想不通，我真的.想不通，難道在爸爸眼里，我的毛病就那么多?
還好有媽媽，媽媽總是對我大加贊賞，總在爸爸發(fā)脾氣時為我說情，我喜歡總是夸獎我的媽媽。
一天，媽媽問我：“寶貝，學《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》這篇文章了嗎?學到了什么?”停了一下，她繼續(xù)說：“爸爸批評你不是為了讓你難堪，也不是為了讓你出丑。表揚和批評都是必不可少的，當別人夸獎你時，你會感到高興，因為你得到了別人的肯定;別人批評你時，也別灰心沮喪，別人發(fā)現(xiàn)了你的缺點，你可以及時改正，使自己變得更好啊!”
聽了媽媽的話，我恍然大悟。是啊，人非圣賢，孰能無過。一個人不可能是十全十美、無可挑剔的。人人都有好的一面，也有不好的一面。我們需要別人的幫助和指正，以便不斷地完善自己。
我懂了，爸爸批評我，不是討厭我，而是為了我好。面對批評我再也不怕了!
忘不了那次的批評作文 篇26
寧愿我負天下人，莫要天下人負我。這樣子面對批評與表揚的人，那個人一定是一個正在逃避批評的人。簡單來說，那個人只能夠面對表揚，面對批評就把自己的責任推到其他人身上，也就是推卸責任。只能夠自己批評其他人，就不許其他人批評他！這種人實在沒有用，留下來只是一個禍害,禍國殃民！這樣子的人只是一個卑鄙小人，那樣子的人最終還是會做一個犯法的人，最終還是被警察抓去或者判死刑的。
寧愿天下人負我，莫要我負天下人。這樣的人是一個好人，得到了批評發(fā)現(xiàn)沒有這回事只當是給他批評的人開了一個玩笑，不屑一顧，這樣才是一個有作為的人。有人說：“批評是人性的弱點，只有克服了這個弱點才會成功�！边@話一點都沒錯，有名的`市場就是克服了這個人性的弱點，有古人曰：“寧愿天下人負我，莫要我負天下人。”這句話的意思就是克服人性的弱點，寧愿天下的人都批評我，反對我，但是我絕對不會泄氣和放棄的，我不能不有負于天下的人，不為這樣塞牙縫的事情而不為祖國作出奉獻的。
寧愿天下人負我，莫要我負天下人與寧愿我負天下人，莫要天下人負我的這兩句話所描寫的性格簡直是天與地的差別，一個性格剛強，不肯服輸，還有一個性格陰險狡詐，只會“借盾擋任”。正好表示出了陰陽兩面，對那些陰險狡詐的人普通之時，不可不防，非常之時，不可不打。如果打他那么能夠以一警百。對那些不肯服輸?shù)娜似胀ㄖ畷r，不可不用，非常之時，不可不罵。如果罵他那么他會發(fā)憤的做好那一件事，這個就是：激將法。
我想寧愿天下人負我，莫要我負天下人是一個階梯，可以成為一個成功地人，那么寧愿我負天下人，莫要天下人負我應(yīng)該是一個懸崖，自己會掉下去被摔死。
忘不了那次的批評作文 篇27
班固曾經(jīng)說過：“豁然大度，從諫如流�！薄}記
批評，就是說面對批評要大度，善于接受。批評是一面鏡子，可以使你經(jīng)常看到自己。千萬不要討厭批評，它因為刺耳而容易使人警醒；假如把它一腳踢開，你的一切將被錯誤偷盡。
學會面對批評，首先要端正自己的態(tài)度，一定要樂觀。
當那刺耳的聲音進入我們的耳朵時，可能會有一些不好受。但是，可以仔細想想，老師為什么要批評我們呢？是不是我們犯了什么錯誤呢？千萬不要想，“老師批評我們，是因為老師討厭我們，專門找我們的麻煩。”有的時候，老師批評我們，那是因為老師恨鐵不成鋼。
“打是愛，罵是親！”老師這樣做，也是為了我們好，為了我們的將來，為了我們的前途。
現(xiàn)在的孩子，大部分都是在搖籃和溫室中長大的，從小受到父母的關(guān)心和愛護，經(jīng)不起一點挫折和打擊。受到老師的一點批評，就會對事情失去信心，感覺自己做什么事情都不行。
但是，如果我們仔細分析一下，就可以體會到老師的心情，這樣，才能將老師的批評化作自己前進的.動力。老師看到我們這樣的努力，也會感到欣慰。
我也是在老師的批評中長大的，記得有一次考試成績不理想，老師還動手打了我呢。但是，我并沒有灰心喪氣，因為我明白，老師這么做，是讓我努力學習，讓我擁有一個美好的將來。
總之，一定要記�。好鎸εu或者是責怪，要虛心接受，不要把不滿放在心上，要擺正心態(tài)從新看待，把批評化作自己前進的動力。
我們一定要——豁然大度，從諫如流！
忘不了那次的批評作文 篇28
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，沒有煩惱……”
瞧！這首歌寫得多好呀！可我呢？雖說沒煩惱，但在那成長的道路上，有著一連串的批評，一連串的鼓勵……
聽著這首富有音韻美感的歌，這不禁讓我想起了我的爸爸，我的媽媽，還有我的老師和同學們。
那是一個難以用言語來形容的夜晚。
那一天，老師說是卷子帶回去讓家長簽字。我擔憂極了，我邁著沉重的腳步往家里走去。我一回到家，就將試卷拿出來給爸爸簽字。爸爸的臉色一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，便得十分難看。他嚴肅地說：“你怎么搞得，只考這么點，��？”我無言以對，我不說話，只是默默地看著父親簽完那字，字已簽好。不知為何？我的鼻子酸了一下，眼淚在我的眼眶中打著轉(zhuǎn)。
這個分數(shù)，母親也知道了，她沒說什么，打了一個電話給老師。
這個周末就這樣熬過去了。
周一回到學校，老師就找我談話了，說：“那些題目都弄懂了沒有，還有沒有不懂得，71分怎么行……”
老師的話也都講完了，我也回到了班級，同學們看到我那憂郁的眼神，便跑過來問，跑過來鼓勵：“你怎么了？成績考得很不理想？沒事吧！我考得比你還差呢！別傷心了，你就想以此考差了又不代表永遠考差，再接再厲吧！”
……
回守著種種類似的往事，我忽然明白了：在成長的.過程中，怎么可能會是一帆風順的呢？你總會遇到坎坷，你總會被批評，你總會被鼓勵，但，唯有你自己才能去戰(zhàn)勝這些坎坷，克服這些困難。
在成長的道路上，我老被批評，但同時我又老被鼓勵著。
伴著批評鼓勵，我慢慢的長大了，也慢慢的懂事了。感謝伴著我“批評”與“鼓勵”的成長！
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