放風(fēng)箏優(yōu)秀作文[匯總15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

　　一天，媽媽帶我和妹妹去草坪上去放風(fēng)箏。

　　我們到了草坪上，看一眼，��！真是人山人海，我和妹妹拿出我們的燕子風(fēng)箏，我拉著線。妹妹拿著小燕子風(fēng)箏，我和妹妹大約站在大約站在20米左右，我一說：“放”，妹妹聽到飯就趕緊放手，我逆風(fēng)奔跑，我們燕子風(fēng)箏越飛越高，不一會兒就掉下來了，我看到遠(yuǎn)處的一家三口。那位小弟弟的'風(fēng)箏飛的很高很高，它好像在說：“我飛的最高”，妹妹說：“不如我們再放一次吧”？我說：“好，我們在來一次”。這時候，妹妹說：“這一次我來放風(fēng)箏”，我說：“我的好妹妹”，好，這一次你來放風(fēng)箏。妹妹說：“謝謝姐姐”，妹妹拉著線，我拿著小燕子風(fēng)箏，妹妹說：“放”。我就放手了，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，我們的心里美滋滋的，可開心了。

　　我們玩的很開心，我們依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

　　藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場去放風(fēng)箏。

　　孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

　　遠(yuǎn)處的幾個小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

　　近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的'雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。

　　男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

　　周末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到生態(tài)廣場放風(fēng)箏。

　　廣場的上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，還有孫悟空風(fēng)箏。我買了一個海綿寶寶的`風(fēng)箏，爸爸找到一片空地，讓我拿著風(fēng)箏的線軸，他拿著風(fēng)箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時機成熟，爸爸突然松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟著開心地拍著小手。

　　風(fēng)箏越飛越高，我想讓風(fēng)箏飛去遠(yuǎn)方的老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風(fēng)箏飛去上海，看看外灘那美麗的風(fēng)景；我還想讓風(fēng)箏飛去北京，看看天安門廣場上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。

　　沒過一會，風(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸說：“我們該回家了，下次有機會，我們再來放風(fēng)箏吧。”說完，我們一家人便開心地回家了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

　　忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。

　　小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”

　　這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風(fēng)箏掛到了樹上，拿不下來了�！� 哭聲引來了正在散步的.長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�

　　朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長的痕跡!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

　　一個星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場，放風(fēng)箏。我問：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽春三月，那里是放風(fēng)箏的好地方，放風(fēng)箏的人肯定多，你不是也喜歡放風(fēng)箏嗎？”聽爸爸這么一說，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　走到廣場，只見廣場上空的風(fēng)箏多得數(shù)不勝數(shù)。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問，“爸爸，為什么有那么多的人來放風(fēng)箏呢？”爸爸說：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 �！闭�這時，我迫不及待買了一只“山鷹”放起來。

　　我拿風(fēng)箏，爸爸拿線軸。在爸爸的一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，扇動著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會飛�！彼�超過了一只又一只風(fēng)箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂乎。

　　大大小小的風(fēng)箏、各式各樣、五顏六色、時而高、時而低、時而左、時而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍天裝飾的'像個美麗萬花筒。那場面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風(fēng)箏、一個個氫氣球，我真恨不得一下子變成風(fēng)箏同它們越飛越高。

　　那一天爸爸，讓我過了一把放風(fēng)箏的癮，也讓我欣賞到了從未見過的五彩繽紛的世界。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

　　春天的一個星期天，陽光明媚，春風(fēng)拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我?guī)�上喜歡的“小蜻蜓”風(fēng)箏，坐在奶奶自行車后面出發(fā)了。湖濱廣場的人特別多，有大爺大媽，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場上放風(fēng)箏的人還真不少，一眼望去,藍湛湛的天空飄著各種各樣的.風(fēng)箏。

　　來到廣場中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風(fēng)箏，我拉著線，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶說：“給我來跑�！彼�一手握線，一手抓著風(fēng)箏輕輕地朝空中一拋，風(fēng)箏就飛起來了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過線，仰頭望著天空中的“小蜻蜓”越飛越高。

　　奶奶意味深長地告訴我:“放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真努力，稍有松馳，成績就要掉下來�！蔽胰粲兴�思的點了點頭。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

　　秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去荔香公園玩。風(fēng)呼呼地吹響，這正是放風(fēng)箏的'最好時刻。

　　我左手扯著白色的風(fēng)箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風(fēng)箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏剛飛起來了一點，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風(fēng)箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續(xù)放風(fēng)箏。我們跑起來，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放�。⑽衣爮牧私憬愕闹笓]，一松手，風(fēng)箏又飛了起來。

　　我第一次放風(fēng)箏，還不是很熟練。剛放上風(fēng)箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風(fēng)箏放到了天上，這一次風(fēng)箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風(fēng)箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風(fēng)箏飛舞了。

　　放風(fēng)箏給我?guī)�來了無窮樂趣和美好的時光，放風(fēng)箏雖然不容易，但是，放風(fēng)箏是一件非常有趣的事情！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

　　星期六，媽媽帶我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕吹過，草被風(fēng)吹動著。草坪上的人有很多，有在全神貫注下棋的老人，有在草坪上打滾的小孩，還有和我一個年齡的小孩在那放風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏，我的`哥哥把風(fēng)箏線拽到了五十米以外的地方。他說“三、二、一、放”。我就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了，突然風(fēng)一停，風(fēng)箏從天上掉下來了。我們走到風(fēng)箏跟前，把風(fēng)箏拿起來重新放飛了。這下風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀，風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來了。風(fēng)箏線被解開后，它又飛起來了，這回好像說：“你們看，我飛得最高。”哥哥仰面朝天又看到風(fēng)箏又要掉下來了。哥哥想：“希望不要掉下來了�！闭�如他所愿這風(fēng)箏果真沒有掉下來。

　　接下來，風(fēng)箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心，沒有什么不可能的。

　　放風(fēng)箏真是一件有意義的事�。�

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

　　記得小時候過風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

　　來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風(fēng)箏就飄落下來了。

　　沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個勁兒地往上鉆，非�？�，風(fēng)箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。

　　時間慢慢地走過，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。

　　原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍天的'懷抱里跳舞啊！

　　看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

　　我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風(fēng)箏了！”

　　正對應(yīng)了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

　　星期日，一個陽光燦爛的早上，我心花怒放，興高采烈。因為這是我第一次放風(fēng)箏。

　　我?guī)е鴥杉茱L(fēng)箏，喜悅地去孤山放風(fēng)箏。

　　我找到了一片比較空曠的草地，將我的第一架風(fēng)箏“風(fēng)鳴號”開始放飛。我逆著風(fēng)，飛速奔跑。我不敢停下，也不想向后看。只知道手把上的轉(zhuǎn)輪在不住地旋轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)了一下身子，只見風(fēng)箏掛在了樹上，接著，線也斷了。

　　我只好拿起我將材料全面升級的`“飛魚號”。“飛魚號”一放飛就像自由了一樣，拼命向上飛，風(fēng)兒或許想和“飛魚號”做伴，便使足了勁吹。

　　“飛魚號”曾“三次戰(zhàn)樹枝”。還好我把線的硬度加強了，“飛魚號”甚至折斷樹枝飛回草地。

　　最精彩的還在后頭。我在湖邊放風(fēng)箏，線全部用完了，風(fēng)箏放得很高，而且對我來說收縮自如。風(fēng)突然變小，險些掉進湖里，不過只是輕輕掠過湖面。人們都在夸我技術(shù)好呢！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

　　在一個陽光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場放風(fēng)箏。

　　我從爸爸手里接過風(fēng)箏，托起它，一陣風(fēng)吹來，爸爸趕緊讓我把風(fēng)箏放了出去。"風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！"我愉快地跑著，興奮地叫著。風(fēng)箏越飛越高，我放線的速度也越來越快。忽然，風(fēng)箏線一松，"啊，不！"可是風(fēng)箏不聽我的話，它打著旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什么風(fēng)箏會掉下來呢？"我眨著星星般的眼睛，仰起小臉問爸爸。"寶貝，那是因為你放線的速度太快。當(dāng)風(fēng)箏線緊了的'時候，你就應(yīng)該放線；當(dāng)風(fēng)箏線松了的時候，你就應(yīng)該收線、繃緊。而你不管松緊，只顧放線，當(dāng)然大錯特錯嘍！"爸爸拍著我的小腦袋說。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風(fēng)箏，按照爸爸說的方法重新放了起來。風(fēng)箏徐徐地向上升去。微風(fēng)里、陽光中，一只栩栩如生的大蝴蝶在藍天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動著，真美！

　　我看得入了迷，這時，從遠(yuǎn)處飄來一朵白云，我簡直分不清哪里是云，哪里是我的風(fēng)箏。

　　這一天我很快樂，因為我學(xué)會了放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

　　今天是星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去自在公園放風(fēng)箏。

　　公園里，小草是青的，葉子是綠的，花兒是紅的，爭奇斗艷，芬芳迷人，組成了一個光彩奪目的春天。

　　爸爸給我準(zhǔn)備了一個漂亮的燕子風(fēng)箏，小燕子有一身黑亮的`羽毛，一對輕快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴。看著它，我都有點迫不及待了！

　　我們來到一片空草地上，開始放風(fēng)箏了。爸爸讓我高高舉起風(fēng)箏，他拿起線軸，一邊跑一邊放線，過了一會，爸爸大喊了一聲＂放＂，我立刻把風(fēng)箏放了，小燕子慢慢地飛上了天空，像一只快樂的小精靈，在空中飛來飛去，好像在對我說：你看我，漂亮吧！＂

　　這時空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各種各樣的，好像小動物們都到天上來參加派對了。

　　看著天上的風(fēng)箏，我開心地跑啊，跳啊。天更藍了，云更白了，公園里更美了！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

　　一個陽光明媚的春日，我和媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

　　一拿到風(fēng)箏，我就想快點把它放起來，于是把風(fēng)箏往天上用力一扔。就在我得意洋洋以為自己成功放飛風(fēng)箏時，卻看到媽媽對著我哈哈大笑。我丈二和尚摸不著頭腦，只聽“啪”的.一聲，風(fēng)箏掉在了地上。

　　我百思不得其解，趕緊去請教媽媽。媽媽耐心地對我說：“風(fēng)箏還沒裝上骨架，當(dāng)然飛不起來啦！”我和媽媽兩人齊心協(xié)力，一人拿著風(fēng)箏，一人把骨架裝進風(fēng)箏里。給風(fēng)箏裝上骨架后，我先把風(fēng)箏線放出三米長，再讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉高，然后我猶如離弦的箭一樣沖了出去，同時對媽媽大喊一聲“放”。媽媽立刻松開了拿著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏馬上飛了起來，翱翔在天空中，像小鳥，像飛機，還像一個快樂的小小孩！

　　為了加大難度，我穿上了輪滑鞋，挑戰(zhàn)一邊輪滑，一邊放風(fēng)箏。沒想到一次就成功了，竟然和穿著運動鞋一樣簡單，我不禁歡呼雀躍。

　　放風(fēng)箏真是快樂無比呀！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

　　一個春暖花開的日子，班級老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！

　　不久，大家就三個一群，五個一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來，一拉，風(fēng)箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空�，F(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會兒逸逸的風(fēng)箏高，一會兒霖霖的風(fēng)箏高，真是不分上下呀！

　　我拿起我的風(fēng)箏——哆啦A夢，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風(fēng)箏飛上天后，只要一拉一松，那風(fēng)箏就不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風(fēng)箏的'線會斷。我一試，真靈，我把風(fēng)箏越放越高，超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時，我的風(fēng)箏被突如其來的風(fēng)吹得翻了一個跟斗，然后，慢慢飄了下來。我就把風(fēng)箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級老師的指示。

　　讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

　　今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸來到云龍山放風(fēng)箏。

　　來到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個了�？吹竭@么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買的老鷹風(fēng)箏開始放。我順著風(fēng)跑了起來，覺得好了，趕緊放線，但風(fēng)箏還沒飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來，我失望極了，跑去檢查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無損，只是捆的線向右偏了一點，我心想，這一定不會造成問題的，所以沒在意。我又放了起來，但是我跑來跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒一點變化，此時我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。

　　望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對稱的。我想既然是對稱的`，就要保持平衡，就像我騎自行車一樣，平衡是最關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了，說明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來。原來，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。

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