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[優(yōu)]陪伴優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陪伴優(yōu)秀作文1
我祝福別人從不說(shuō)“一帆風(fēng)順”,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一帆風(fēng)順的船,一旦一帆風(fēng)順,船就沒(méi)有了動(dòng)力,沒(méi)有了方向。風(fēng)浪是助力的好手,因?yàn)樗蛟S會(huì)黯然,惱怒或絕望,但回頭看,當(dāng)雨過(guò)晴天時(shí),沒(méi)有它,你永遠(yuǎn)在原地踏步,不曾進(jìn)步,不曾領(lǐng)悟。
我們相互攀比,有時(shí),我與它的比賽,我是佼佼者,而有時(shí),我卻敗得一塌糊涂。
我小學(xué)時(shí),練習(xí)寫作,每周都會(huì)練筆,因此越來(lái)越出色,直到五年級(jí),我驕傲地寫一篇作文,投稿,我從不允許在這個(gè)領(lǐng)域的失敗,然而,稿子如石沉海底般無(wú)蹤無(wú)影,老師叫來(lái)我,聲色俱厲的批評(píng)我出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我很惱怒,仿佛是平靜的水面忽得翻起大的浪花。開始,我很執(zhí)拗,認(rèn)為無(wú)可挑剔,可是在改稿的過(guò)程中,老師的失望,黯然,不屑,卻讓我如小丑般灰頭土臉的敗下陣來(lái),改后,我不得不承認(rèn)作文的幼稚和種種不對(duì)的觀點(diǎn),后來(lái),我不再驕傲,因?yàn)槲椅丛晒,老師給了我一個(gè)天大的教訓(xùn),這是個(gè)坎兒。老師說(shuō):我清楚我邁過(guò)去時(shí)跌倒的次數(shù),所以,后來(lái)的我,感謝這個(gè)坎兒。
我感到失望,甚至還有一絲絲不符合年齡的絕望。小學(xué)的偏科使我的初一生活吃了不少苦頭。初一下的期中,我努力并拼搏了,至今記得當(dāng)給自己布置一堆任務(wù),可到結(jié)束時(shí)還有很多未完成的無(wú)力感;至今記得看著一道數(shù)學(xué)題一個(gè)小時(shí),卻仍未有故事中的恍然大悟情節(jié)的挫敗感。期中,我取得了很好的.成績(jī),然而我卻惴惴不安,我擔(dān)心期末。我恢復(fù)了正常生活,繼續(xù)完成著我無(wú)法完成的任務(wù),看著天書般的數(shù)學(xué),期末那天,老天開了一個(gè)很大的玩笑,我再次從天堂跌落谷底,同學(xué)們眼中的異樣和不屑,老師的冷漠,我又一次落了淚,可這次,我決定征服它,我們兩個(gè)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),從未結(jié)束,卻又在現(xiàn)在,重新開始。
它是挫折,它殘酷,冷血,無(wú)情,可它又陪伴了我一路,用事實(shí)告訴我,我不是常勝將軍白起,我是一個(gè)普通人,所以我需要在成功驕傲?xí)r把我拉下來(lái)的那雙手,縱橫瀟灑用箭刺穿我一切虛偽,催我奮進(jìn)的那些事。一路有你陪伴,我辛苦卻又快樂(lè)著。
陪伴優(yōu)秀作文2
人生中,我們都想得到的是什么?是他人給予的尊重?還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績(jī)時(shí)帶給我們的“自豪、自信感”?雖然這些帶給我們的感覺(jué)確實(shí)很“美妙”,但是,有一個(gè)“東西”帶給我們的感覺(jué),可以稱之為是“世界上最有安全感”的,那肯定就是那“他人的陪伴”!
在一生中,許多人一直在默默無(wú)聞的陪伴著我們。老師的陪伴,讓歲月多了一份感動(dòng);同學(xué)的陪伴,讓原本“枯燥”的課堂,更添增了一分歡樂(lè);朋友的陪伴,讓時(shí)光又多了一份友愛。
“陪伴”,需要他人的“興致”,還大量消耗掉了時(shí)力!陪伴,雖然是靜下心來(lái),用心傾聽或是一起地“論證”,但是,短暫的陪伴,可能還會(huì)影響我們的未來(lái)!
上了初中,有人說(shuō):“朋友的陪伴才是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最真實(shí)的!”也有人說(shuō):“老師的陪伴才是最長(zhǎng)情的,這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,改變!”不是這樣的,我認(rèn)為,在現(xiàn)在,母親的陪伴才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí),為我們提供動(dòng)力!
現(xiàn)在,媽媽也不怎么關(guān)注我了,只關(guān)注與我以外的'事情!雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí),是以很認(rèn)真的態(tài)度,可是,只有僅僅的十幾分鐘,并沒(méi)有影響我,也沒(méi)有什么“感覺(jué)”被激發(fā)出來(lái),當(dāng)媽媽走了以后,我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”,只是中午吃飯的那一會(huì)兒,晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè),這讓我感到十分“不高興”,因?yàn),媽媽本就該多陪伴我呀!因(yàn)檫@,我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了!
回首過(guò)去,小學(xué)時(shí),媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息,那是我在我成長(zhǎng)的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級(jí)時(shí),可能是因“心理”,而不想讓媽媽再陪著,也可能是因?yàn)椤昂π摺保?/p>
我一定轉(zhuǎn)化思想,勇敢面對(duì)媽媽,媽媽陪伴著我,為我成長(zhǎng)再加一份自信!
陪伴優(yōu)秀作文3
早晨,厚厚的白霜像一層白嫁衣,悄悄穿在了小院的身上。
“喵嗚!”
白白的紙上,一排排小小的音符從院東角一直書寫到院西角。
我輕輕地打開門,踏著“祥云”追隨著腳印,來(lái)到了院西角的大棚面前,里面又傳來(lái)了“喵喵”的喃喃聲。
我滿心好奇地推開了銹跡斑斑的鐵門,早晨第一縷陽(yáng)光刺破了鐵門里的黑暗,伴隨著的,還有一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的笛鳴聲。
“吱——”門被打開了。里面有四五雙綠色的小眼睛,以及一個(gè)綠色的大眼睛,當(dāng)陽(yáng)光完全地照了進(jìn)來(lái)時(shí),原來(lái)是一只大貓和幾只貓崽在看著我。
看到我,老貓馬上翻起身來(lái),驚恐地望著我這個(gè)比它高大了幾倍的怪物。眼光直直地在我身上打量著,身上的軟毛也變成了一撮一撮,尾巴像旗桿一樣高高豎在身后;爪子在地上一遍又一遍地摩擦著,像極了要磨尖它的`利爪,隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵,卻不忘一次又一次地回頭望望身后的小貓崽。
望向它們的瞬間,冷冷的眼神卻瞬間變得那么柔和,是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛。
當(dāng)我好奇的目光與這犀利的眼神交織在一起的時(shí)候,我背后產(chǎn)生了陣陣涼意,這種愛的力量使我折服,慢慢向后退去,將門輕輕的撫上,流出了一條小縫隙,我偷偷向里面望去:一個(gè)溫柔的母親用自己毛絨絨的身軀蓋在了幾只還未長(zhǎng)出毛的小家伙身上,暖暖的睡去了。
眼見著小家伙們一天天長(zhǎng)大,在院子里開始飛竄。
太陽(yáng)暖暖地照在小院中,小貓們圍在門口,“喵喵”地叫著,幾天沒(méi)吃飯的它們,已經(jīng)餓得不行了。老貓則安靜地站在一旁,望著那群青春活力的孩子們。我翻箱倒柜,卻只找出來(lái)一根火腿,放在了那個(gè)它們經(jīng)常吃飯的的地方。
小貓們并沒(méi)有一哄而上,去爭(zhēng)奪這根珍貴的食物,而是靜靜地站在那里,望向墻角的老貓。老貓起身了,抖抖身子,來(lái)到了火腿的面前,鋒利的牙齒貪婪地嚼著。小貓們站在一旁看著,卻沒(méi)有一個(gè)上前與它爭(zhēng)奪的,即使饑渴的目光一直在火腿身上掃射,卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的只是走向了一旁的蒸饃和面條,要知道,貓從來(lái)不吃這些的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,心弦卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著;它們的相互陪伴、依靠,就像母親和孩子的相互依賴。母親保護(hù)幼小的我們,我們照顧年邁的她們,相互陪伴,相互感受著親情的美好。
陪伴優(yōu)秀作文4
十年前剛搬進(jìn)這棟公寓時(shí),我在樓下種了一叢剛竹。因?yàn)榧以谝粯牵杂仔〉奈抑灰陨郧飞恚憧煽匆娔且荒ù渚G的麗影。我陪伴著這叢新生的生命一起成長(zhǎng),拼命吸收著水分和陽(yáng)光,盼望著早日成為參天大樹,棟梁之才。年少的歲月,被剛竹拔節(jié)的清脆聲音充溢著,被充滿生機(jī)的綠充溢著,被渴望成長(zhǎng)的愿望充溢著。
時(shí)光是那樣匆匆,春日來(lái)了又走,恍惚間十年已悄然行過(guò)。剛竹陪伴我一起走過(guò)這十年,不知不覺(jué)間,它已經(jīng)悄然爬上我的窗臺(tái)。只要我拉開窗簾,就能看見它向外散發(fā)青春的活力。晨間的陽(yáng)光,透過(guò)層層竹葉探進(jìn)我的房間,在書桌上留下斑駁的影子。和煦的春風(fēng)拂過(guò),細(xì)長(zhǎng)的葉片翩翩起舞,葉影也跳動(dòng)起來(lái),留下“沙沙”的聲響――這是為剛竹為伏案誦讀的.我精心準(zhǔn)備的音樂(lè)節(jié)目。原本有些枯燥的學(xué)習(xí)生活,因剛竹的陪伴,多了幾分翠綠、些許生機(jī)與縷縷活力。
光陰似水,奔流而去,轉(zhuǎn)眼間,冬已到來(lái)。今年的冬日,似乎格外得冷。臨近期末考試,我的學(xué)業(yè)也愈加繁重。當(dāng)我久違地拉開窗簾,想眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景時(shí),卻發(fā)現(xiàn)視野中少了些許熟悉的身影。陪伴我走過(guò)十年風(fēng)雨的剛竹,不知何時(shí)消失了——它終是敗在了嚴(yán)酷的寒冬下。我飛奔下樓,卻只看見它枯黃的樹葉與頹然不振的模樣,用最后的力氣茍延殘喘的活著。不舍與傷感漸漸浮上我的心頭,仿佛失去了一位多年老友。同時(shí),我又為它羞愧,身為“歲寒三友”的它,就這樣臣服在寒冷手中。像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,敗給了最不值一提的對(duì)手。
四季交替輪回,冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。接連幾日的細(xì)雨過(guò)后,空氣中彌漫著新翻的泥土氣息。平常的午后,我像往常一樣眺望窗外,卻被滿目新綠刺傷了眼——窗外,一叢茂密的剛竹毅然挺拔!本來(lái)以為再也不回來(lái)的它,居然重新來(lái)到了我的身邊!激動(dòng)之余,我不禁感嘆剛竹驚人的生命力:十年風(fēng)雨奈何不了它,日日曝曬成就了它,就連刺骨寒風(fēng),也不過(guò)是它成長(zhǎng)路上的平凡過(guò)客。它短暫的離別,其實(shí)是為了更加長(zhǎng)情的陪伴。
剛竹再次伴我踏上人生之路。每當(dāng)我拉開窗簾,映入眼簾的不僅是僅一片翠綠,還有翠綠背后所蘊(yùn)含的生生不息的力量。那股力量時(shí)時(shí)推動(dòng)著我向前奔去,不畏荊棘。
陪伴優(yōu)秀作文5
又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。
明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮,光和影在綠葉的間隙中跳躍,漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。
我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂,據(jù)說(shuō)是爺爺在我出生那日種下的?凑掌瑫r(shí),我嚇了一跳。泛黃的照片上,桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落,讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間,這么快。
然而,那么多年過(guò)去了,爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書,也是注意到了爺爺?shù)哪。他淺笑著撫去了我頭上落花。
那手,在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大,凝著桂香,隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一陣溫存。
也是個(gè)立秋的日子,桂花壓低了枝頭。
那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫,卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。
我不讓爺爺抱我起來(lái)摘,兀自跳上石椅,爬上石桌,終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯!芭。”枝葉像是被逗氣了,嘩嘩的作響,于是我便淋了一頭桂花雨。
爺爺每回憶道,總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了,只好和著笑笑。
思緒紛飛中桂花徐徐飄落,仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂(lè)。可成長(zhǎng)卻告訴我,應(yīng)該文靜,再也不能像小時(shí)候那樣了。
手中的書放下了。我看著爺爺?shù)?身影。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒(méi)在秋陽(yáng)里,似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹,很安詳。
歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂,但他依舊只是淺笑盈盈地看著我,仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。
爺爺默默無(wú)聲的陪伴我。但他的目光中,微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里,抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中,再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧?
傳著傳著,把那滿腔的愛,化為了我在背后默默的陪伴。
風(fēng)吹過(guò),如綿雨,柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。
爺爺笑了,我亦是。
和煦的陽(yáng)光下,爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。
陪伴優(yōu)秀作文6
歲月就像一條河流,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間,逆流回望,不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻骨銘心的曾經(jīng),拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……
午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間,我跪在地板上整理以前的舊書箱,在一本厚厚的書中間,發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著,眼眶漸漸濕潤(rùn),照片上的主人公竟都是我,照片后用鋼筆記錄了一些筆記:四月大,會(huì)爬了;一歲,會(huì)喊媽媽了;兩歲半,第一次開始走路和小朋友玩;六歲,開始上學(xué)了;八歲,第一次上臺(tái)表演;十二歲,第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭,我從來(lái)都不知道,原來(lái)我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來(lái)了。
一張全家福吸引了我的注意,在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒,傻傻的笑著,姥姥、姥爺坐在中間,姨媽、姨父坐在兩邊,每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩,哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子,單純的笑著。而如今,姥爺已經(jīng)離開我們而去,姥姥一夜之間滿頭白發(fā),姨媽姨父,爸爸媽媽的'臉上早已爬滿了皺紋,打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡,哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人,去外地求學(xué)成家立業(yè),而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大,即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落,父輩們用蒼老描繪著我們的青春,用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩,我們都已長(zhǎng)大,他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片,是滿目白色,我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧!記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn),日夜陪伴我,悉心照料我,為我日夜奔波,經(jīng)過(guò)一周多的治療,我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了,他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣,讓我溫暖成長(zhǎng),幸福的生活,而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。
照片的記錄還在延續(xù),我的成長(zhǎng)也在繼續(xù),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,成為我最寶貴的曾經(jīng)。
光陰荏苒,當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌,在河岸上刻下哪些快樂(lè)或難或甜蜜或痛苦的痕跡,我靜靜地站在河流中間,不停地回望著……
我將照片小心翼翼的收好,我的一路成長(zhǎng),珍藏在我心底最溫暖的那塊心床,停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴,那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,將成為我生活中的全部,永恒不滅。
陪伴優(yōu)秀作文7
又一次周練,無(wú)情的紅叉已將我本就受傷的心撕成碎片,想想小學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的我,到初中卻只剩沮喪。我無(wú)法忘記同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言,老師失望的眼神,刺眼的“128”深深地印刻在我的心中。
回到家,我將自己反鎖于房,淚珠似斷線般奪眶而出,我無(wú)法抑制自己的情緒,母親見我房門關(guān)著,便焦急起來(lái),一邊推一邊問(wèn)道:“敏敏,開門!今天怎么了?”“媽,我沒(méi)事兒,你出去吧!”母親用鑰匙打開了門,看見了那個(gè)已經(jīng)哭成淚人的我,一眼掃過(guò)桌上的“128”,便明白了。
她快速跑下樓,端回一盆已經(jīng)將近枯死的萱草,捧到我面前,“你看,這是什么?”“這不是垃圾堆旁的那盆萱草嗎?你把它端上來(lái)干嘛?”“前些天下雨,它被風(fēng)雨打蔫了,你們生物課不是要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?正好就用它來(lái)做吧!”
第二天,陽(yáng)臺(tái)上的萱草奇跡般地存活了!我叫來(lái)母親,真的,那淡黃的花瓣,細(xì)長(zhǎng)的花蕊,散發(fā)的沁香,無(wú)以不令人為之驚嘆,母親端起這萱草說(shuō):“幾天的`風(fēng)雨讓世人以為它再無(wú)生存的可能,而昨天的你經(jīng)過(guò)一次次周考的折磨是不是也真的像別人以為的那樣屈服了?你和這再生的萱草不是一樣的嗎?同樣有著目標(biāo),同樣努力為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。它經(jīng)過(guò)考驗(yàn)挺過(guò)來(lái)了,而你呢?你是不是也能挺過(guò)來(lái)?”
是啊,假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪,春還在;人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折,請(qǐng)不要無(wú)奈,絕望,因?yàn)槁愤在,陽(yáng)光還在,希望還在。
自那天后,我剪下了一片萱草瓣做成了標(biāo)本,夾在那張“128”里,它將一直陪伴我走向月考,走向中考,走向未來(lái)!“萱草初長(zhǎng)花未開,共知青帝領(lǐng)春回”。萱草啊萱草,你不負(fù)張公庠的詞,不負(fù)你“忘憂草”的盛名,相信你的陪伴,可以讓我忘掉憂傷,不再沮喪,在初中的第一次大考中取得更好的成績(jī)!
陪伴優(yōu)秀作文8
那天,陽(yáng)光溫暖,春風(fēng)和煦,花兒嬌媚。田間小路曲曲折折,伴著溪水流向遠(yuǎn)方。
我卻獨(dú)自一人站在小路旁,身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水;貞浲蝗幌駝偯俺龅孛娴拇翰菰谛牡庄傞L(zhǎng)起來(lái),不舍溢滿整個(gè)心窩。
我即將離開奶奶去跟父母生活,聽到這個(gè)消息后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著,我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨(dú)白。我收起了刺眼的笑容,凝視著奶奶收拾行李的背影,窗外的陽(yáng)光少量了心底的五味雜陳。奶奶一直是個(gè)隱藏情緒的高手,她的愛很浪漫,正如我所看到的一樣。
黝黑的膚色,稀疏的白發(fā),配上一張被歲月刮花的臉,汗水密密麻麻地冒出,深深地嵌在皺紋的溝壑里,倒映出滿懷的欲言又止,唯有那忙碌不停的身影,沉重了離別的傷感。
就這樣靜靜地看著,也從來(lái)沒(méi)有一刻像這樣深情地凝望著,直到那佝僂的背影越壓越彎,我猛然上前去,想是我的舉動(dòng)驚嚇了奶奶,我用力想把她的背拍直,卻怎么也挺不起來(lái)了。還時(shí)常記起小時(shí)候奶奶一邊用力拍打我彎著的背,一邊念叨著:“女孩子背弓著像什么樣子,越長(zhǎng)越難看!”這時(shí)我都會(huì)不滿地反駁道:“我長(zhǎng)大后才不會(huì)這樣!”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘,提醒著我奶奶藏在拍打中的愛。可是如今,我使再大的勁,那佝僂的背也不復(fù)挺直了。我突然意識(shí)到,那些年的嘮叨還縈繞耳際,歲月卻早已將她壓垮。
心中泛起陣陣隱痛,牽強(qiáng)地笑著。時(shí)間的'車輪碾著離別走近,倒讓我憶起了一些舊事,從掩藏在一大推時(shí)間中的故事里,重新找回了些美好。
夕陽(yáng)依舊溫柔、美麗,點(diǎn)點(diǎn)余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上,有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了,想到多少次她孤獨(dú)的背影,酸楚怎么也止不住。抬頭時(shí),我毅然扶上那滿布老繭的手。從前,她的世界很小,小到只圍著我嘮叨;現(xiàn)在,我的世界很大,大到陪著她到處看看。
殘陽(yáng)落下一地金黃,伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。
陪伴優(yōu)秀作文9
伴隨著清晨的陽(yáng)光和遠(yuǎn)處的雞鳴,我睜開了眼睛。廚房傳來(lái)鍋鏟碰撞的聲音,我拉開不知何時(shí)蓋在身上的被子,順著聲音和越來(lái)越濃郁的香味走向廚房。
外婆正在燒早飯,瘦小的身影在廚房里忙碌著,艱難地彎腰添柴、翻炒鍋肉。灶臺(tái)邊是被仔細(xì)包好的蕃暑,我不由地想起了昨晚。
那時(shí)我正無(wú)聊躺在小院的躺椅上,后悔自己為了得到游戲機(jī)而答應(yīng)媽媽回外婆家住一個(gè)星期的決定。原本以為來(lái)這只是混混日子的,來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么容易。一天到晚除了和數(shù)不清的蚊子斗智斗勇之外我就做不了任何事。也罷,七天一過(guò),我就走。
外婆拄著拐杖顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái),她伸出干巴巴的手,帶著期待的目光。我看了看,她手上是一塊烤番薯;蛟S對(duì)于一生生活在鄉(xiāng)下的的外婆來(lái)說(shuō),這是一餐可以填飽肚子的晚餐了,可是我卻對(duì)這黑炭一般的.東西根本提不起任何興趣。擺了擺手,說(shuō):“我不餓,你自己吃吧!蓖馄潘坪踔牢蚁訔夁@番薯,也沒(méi)說(shuō)什么。拄著拐杖,默默的走回了房,而我卻絲毫不受影響的繼續(xù)躺著發(fā)呆,不知不覺(jué)的睡去了。
肉香越來(lái)越濃郁,我的思緒也被拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)?吹藉伬锏娜,我不禁有了一絲疑惑,外婆為了看守木頭,住在遠(yuǎn)離縣城和村子的地方,這兒離最近的菜市場(chǎng)也有好幾里的路程。外婆從來(lái)不買肉的,那這些肉是怎么來(lái)的?看到旁邊裝肉的塑料袋,我似乎看到一個(gè)六十幾歲的老人一個(gè)人拄著拐杖,一步一步地走向幾里外的菜市場(chǎng),只是為了讓她的外孫吃一頓早飯。
外婆佝僂的身影似乎再也無(wú)法和印象中的挺拔重合了,歲月無(wú)情地奪走了印象中的溫馨,或許,在外婆老了之后,能夠陪伴她的,只有我了。
我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤(rùn)了。我跑過(guò)去,拿起昨天剩下的番薯大口吞咽著,說(shuō):“外婆,這個(gè)暑假我不回去了!”
陪伴優(yōu)秀作文10
回想起來(lái),和你在一起的日子總是美好的呢!
五歲。
我喜歡聽睡前故事,二姨您便會(huì)從抽屜中拿出一本有些破舊的故事書,您那滿是皺紋的手一頁(yè)一頁(yè)地翻著。您雖然有些看不清楚,但為了滿足我這個(gè)小小的愿望,連老花眼鏡都用上了。
很多時(shí)候我都無(wú)心聽故事,而是一直看著您,不時(shí)玩一下您的老花眼鏡,碰一下您的頭發(fā)或是捉住您的手和我的手比對(duì)。“唉呀,不是要聽故事嗎?怎么還玩起來(lái)了。”這話雖像責(zé)備,可我仍記得您當(dāng)時(shí)的眼神滿是寵愛。
聽著您溫柔的聲音以及夏夜蟬鳴,我很快便睡著了。有您陪伴的日子,連夢(mèng)都是甜甜的。
六歲。
您在萬(wàn)信佳樓下有個(gè)小攤位,我也經(jīng)常和您一起過(guò)去玩耍,有時(shí)還能幫您賣出手鐲之類的。收攤后,您帶我去超市中乘扶梯?晌覍(duì)這不知名的物體既好奇又害怕。您在一旁告訴我,只要輕輕地邁出一步就可以了,我心里卻莫名地抗拒,幾次伸出腳后又害怕地縮了回來(lái)。
您牽著我,試圖以此作引導(dǎo),我仍舊害怕,還哭了起來(lái),吵著要你抱。您伸出手慢慢抱緊我,用手擦去我臉上的淚水,輕拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒,我不再哭鬧,您抱著我跨上了扶梯,“你看,很容易的,是吧,你要不要自己試試!蔽宜伎剂艘粫(huì)兒,讓您將我放下,緊緊牽著您的手。我感受到您掌中的溫度,鼓起勇氣邁出第一步,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有想象中那么可怕。一回頭,發(fā)現(xiàn)您欣慰地笑著,像是在表?yè)P(yáng)我。下了扶梯,我歡欣雀躍,拉著您又上又下,乘坐了十幾次。
現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的自己真是幼稚啊,還有些可笑。您卻愿意陪我一起幼稚,陪我瘋鬧。
十歲。
我回老家探望您,您摸著我的頭,笑說(shuō)“哎呀,都長(zhǎng)這么高了!”“二姨,我想您帶我去兜風(fēng)。”您一口答應(yīng),開著您的電動(dòng)車,行駛在田中的.小道上。四周滿是莊稼,一派怡人的景象。
您問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,關(guān)心我的生活,一路上,我們隨性地閑聊,田野上是我們的歡聲笑語(yǔ)。
傍晚的田野是寧?kù)o的,只有我們倆,我輕輕地抱住您,享受著這屬于我們的時(shí)光。
薄暮至家,只有一輛電動(dòng)車行駛在田野上……
后來(lái)因種種原因,我一年才能見到您一次,和您在一起的時(shí)間越來(lái)越少。
我不斷前行,卻忘了回頭看看。驀然回首,原來(lái)您一直在我身后陪伴著我。
有你陪伴的日子,真好。
陪伴優(yōu)秀作文11
陽(yáng)光穿過(guò)窗簾,不偏不倚地灑向了放在小桌上的一團(tuán)軟軟的毛線,和兩根鈍鈍的長(zhǎng)針,它們就那樣靜靜的待著……
外婆經(jīng)常給我織毛衣,每次她織時(shí)候總是瞇著眼,一戳,一繞,一勾,一退看得我眼花繚亂。盯著那兩個(gè)針頭,我卻怎么也看不懂。
小時(shí)候,我總是喜歡纏著外婆給我講故事,聽著她的聲音,喜歡靠在她身上;尤其喜歡看她織毛衣。一根根淡紫色的線,幾分勾繞,成為了一件件帶著溫暖的毛衣。我看見她右手拿著針,不停的向前錐,向左撥,動(dòng)作利落,快的無(wú)法形容。我望著一筐的毛線團(tuán),它在以可見的速度一點(diǎn)點(diǎn)的變小。外婆的眼睛緊緊的盯著兩個(gè)長(zhǎng)針,眼神總是跟著長(zhǎng)針移動(dòng)。她是那樣的認(rèn)真,空氣仿佛都凝結(jié)了一般。外婆的手白白的。肉肉的,但卻十分靈活,指尖穿梭在一根根毛線中。
外婆織起毛衣十分辛苦。記憶中,她每次織衣都要先洗手,穿著睡衣躺在床上,有時(shí)還會(huì)看著電視,但是每件毛衣都是線條整齊,花紋繁多。眼睛半瞇著,戴著老花鏡,低著頭,但是背永遠(yuǎn)挺得直直的,顯得格外認(rèn)真。
穿上外婆織的毛衣,我總會(huì)特別高興,巴不得讓所有人看看。雖然外面大商場(chǎng)里買來(lái)的'毛衣很好看,但是總是比不上外婆織的,我總是覺(jué)得外婆織得毛衣,最暖和,最厚實(shí),最好看。
織好的毛衣小了,聰明的外婆總有辦法在下面給我再加加長(zhǎng),而且一點(diǎn)也看不出來(lái)改動(dòng)過(guò),這樣一件毛衣可以相伴我很久很久。穿著外婆給我織的毛衣,喝著外婆給我煮的香噴噴的雞湯,我就這樣在愛里長(zhǎng)大。
我每天晚上也要打電話給外婆,外婆總是耐心地聽我的傾訴,智慧地教導(dǎo)我。一根電話線,一件毛衣……這些小小的物品相伴著我,為我取走孤獨(dú),總是那么溫暖……
每個(gè)夜晚,清涼的月光灑落人間,一根電話線送去我對(duì)外婆的問(wèn)候,一件毛衣帶著外婆的溫暖……外婆一針一線把她對(duì)我濃濃的愛織進(jìn)毛衣,呵護(hù)著我,伴隨我的成長(zhǎng)……
陪伴優(yōu)秀作文12
荷花因?yàn)橛泻扇~的陪伴而更加美麗純潔,小動(dòng)物因?yàn)橛心赣H的陪伴而更加感到安心,而我也因?yàn)橛心闩惆榈娜兆佣械胶捅粣鄣母杏X(jué)。
每天放學(xué)回家,即使有再多的煩惱,只要在家門口駐足,聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門,甩下書包,沖你喊一聲:“奶奶,我回來(lái)了!”廚房里“轟隆”的油煙機(jī)下,你回頭看著我,笑呵呵地把我推出去,那細(xì)膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。
記得小時(shí)候生病時(shí),睜開眼睛,是滿眼無(wú)力的白色,稍一側(cè)目,就看到你心急火燎地大步?jīng)_進(jìn)病房,進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸媽媽喊:“怎么回事?連小孩都不會(huì)照顧,今年第幾次住院了啊?”轉(zhuǎn)過(guò)身,看著生病的我,憐愛地說(shuō):“現(xiàn)在怎么樣了?好點(diǎn)了嗎?奶奶給你做了你最愛吃的骨頭湯,喝點(diǎn)吧!蹦銣厝岬赝衅鹞业谋常盐逸p輕扶起,無(wú)比疼愛地說(shuō):“我端著,你喝吧!迸c你的雙眸對(duì)視,我看到了你滿眼的溫柔與痛心。
在我很小很小的時(shí)候,每次喝水,總會(huì)覺(jué)得燙口,一碗水總是奶奶先喝,我再接著喝,奶奶總是說(shuō)熱水太燙口了,所以我把熱的先喝掉,然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事,我總會(huì)想:奶奶留下的根本不是什么溫水,而是溫潤(rùn)的愛。
最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的晚上,奶奶牽我到有蟬鳴的樹下,觀望星天。“那邊的七顆星星就是北斗七星,像咱們吃飯用的'勺子!薄安唬衲棠痰亩!蔽毅@進(jìn)奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵。“對(duì)對(duì)對(duì),像奶奶的耳朵。”奶奶笑著搖著蒲扇,我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星,因?yàn)樗谡D。”……有奶奶的陪伴著,蟬鳴、蒲扇、星空,織成了我的夏夜之夢(mèng)。
突然從美好的想象中猛醒過(guò)來(lái),奶奶已離開一年了!但,奶奶,有你陪伴的日子真好!
陪伴優(yōu)秀作文13
我回首有父愛陪伴的日子猛然感悟:父愛如山,父愛似海!}記
一直以來(lái),我都忘記了,忘記了身后的每一寸草木,一直以為面朝太陽(yáng)身后只有影子。不知哪一次的無(wú)意回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的身后一直有父愛陪伴、相隨…
哦,那深夜無(wú)聲陪伴的是父愛!
考試前夜,我坐在學(xué)習(xí)桌前,緊繃著奮力復(fù)習(xí),桌上的小鬧鐘正在滴答地響,宣示著時(shí)間無(wú)情光陰太快。在昏黃的燈光下,一席疲倦漸漸布滿全身。抬頭已十點(diǎn)半,客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著,辛苦工作了一天的您,依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦,如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上,俯身繼續(xù)埋進(jìn)書中,不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許,有父愛的陪伴我才不會(huì)感到孤單。
哦,我那身后不斷追隨的身影是父愛!
明媚清晨,陽(yáng)光懶洋洋地灑滿大地,留下金燦燦的一片。我奪門而出,身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無(wú)數(shù)次地說(shuō)過(guò)不讓您送,可您依然堅(jiān)持送著?吹侥菍捄竦谋秤,時(shí)光仿佛突然間回到十年前,眼前是父親高大的不能再高大的背影,在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點(diǎn)?再慢一點(diǎn)!前面的'綠燈亮起,我卻停下腳步,等您回到我的身邊。也許,有父愛陪伴,我才不會(huì)迷失方向。
哦,那默默注視的目光是父愛。
夜晚的舞臺(tái),霓光燈在閃爍,音響在吼叫,我卻靜靜地站在舞臺(tái)側(cè)幕旁,努力地在人群中尋找著,尋找著您的身影,一看到您便好像吃了顆定心丸,不自覺(jué)間,嘴角便上揚(yáng)了一個(gè)高度,動(dòng)作也變得更加流暢……。可不知何時(shí),我腳下的舞臺(tái)越來(lái)越大,卻在人群中找不到您的身影,直到有一次,我的不經(jīng)意一瞥,竟然在角落里看見笑得燦爛的您,原來(lái)您一直在默默陪伴著我。也許,有父愛陪伴,我才不會(huì)茫然。
父愛如山,父愛似海。如今的我已不再尋找父愛,因?yàn)槲抑,無(wú)論我身在何時(shí)何地,父愛一直追尋,如影陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文14
媽媽已陪我走過(guò)13個(gè)春秋,有了她的陪伴,我便能戰(zhàn)勝困難,有挑戰(zhàn)的勇氣。
放學(xué)后回到家,我心里還一直惦記著體育課學(xué)的后滾翻。媽媽見我滿臉愁容問(wèn):“今天怎么心事重重的,來(lái)跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”我唉聲嘆氣地說(shuō):“體育課學(xué)后滾翻,我老是翻不過(guò)去!薄澳憧隙芊^(guò)去,”媽媽鼓勵(lì)道,“我陪你練!”
于是在媽媽的陪護(hù)下我在床上練起了后滾翻。媽媽站在床邊雙臂張開,神情緊張,生怕我從床上掉下來(lái)。我使出渾身力氣一遍遍練,但是都沒(méi)有翻過(guò)去。這時(shí),媽媽坐在床邊,對(duì)我說(shuō):“別著急,你先回憶一下老師教的動(dòng)作要領(lǐng),再想想能翻過(guò)去的同學(xué)是怎么做的。”我思考片刻,蹲在床角,身體縮成一個(gè)球,用力向后滾去,可是勝利還是沒(méi)能向我走來(lái),我的頭又平貼在床上,身體卡在半空愣是翻也翻不過(guò)去,收也收不回來(lái),媽媽及時(shí)伸出援助之手,推著我不標(biāo)準(zhǔn)的翻過(guò)去!坝羞M(jìn)步了,加油!再來(lái)幾次,你就能翻過(guò)去了!眿寢屨f(shuō)道。
我又做了幾次,依然需要媽媽推我一下才能過(guò)去。我有點(diǎn)累,也有點(diǎn)失去信心了,躺在床上沒(méi)有動(dòng)。媽媽看出我的心思,對(duì)我說(shuō):“不能放棄,其實(shí)你離成功就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,我看你剛才翻的`動(dòng)作,有幾個(gè)地方做到了就一定能翻過(guò)去。剛開始的動(dòng)作手和腳一定要同時(shí)用力,重心先靠前,然后使足力氣往后翻,動(dòng)作一定要連貫,反手撐時(shí)也必須用力,手不能離床,不是簡(jiǎn)單的扶一下就得了。再試試你一定可以的!”媽媽邊說(shuō)邊給了我一個(gè)肯定的眼神,有了媽媽這些話,我的斗志瞬間又被燃燒起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。
我再一次蹲在床上,要開始翻了,我回憶著媽媽所說(shuō)的要點(diǎn),伴隨著媽媽的聲音我繼續(xù)做著,終于我聽到了媽媽鼓掌的聲音:“你做到了,我就說(shuō)嘛,你一定行的!”我又重復(fù)成功做了幾個(gè)后滾翻,動(dòng)作一次比一次標(biāo)準(zhǔn),向媽媽比劃了一個(gè)勝利的手勢(shì),開心的笑了。媽媽也笑著伸出大拇指。
在笑聲中我仿佛看到了媽媽陪伴我學(xué)走路、陪伴我讀書寫字、陪伴我在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的身影,有了媽媽的陪伴和鼓勵(lì),今后遇到再大的困難挑戰(zhàn),我也一定能戰(zhàn)勝!
陪伴優(yōu)秀作文15
紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)間總是匆匆逝去。在我們每個(gè)人的生命里,會(huì)擁有各種各樣的陪伴,這些陪伴讓我們感到溫暖,使我們不再孤單,讓我們的日子充滿美好……
常聽奶奶講起,我和你同在一個(gè)大院長(zhǎng)大。從一起蹣跚邁出人生的第一步,到手拉著手一起追逐嬉鬧,我們彼此有不能不說(shuō)的秘密,彼此有開不完的玩笑……
還記得那個(gè)充滿桐花香味的夏天,我們坐在蒼翠的大樹下,一起看那初升的'太陽(yáng),你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想,我茫然地?fù)u了搖頭,而你似乎有了什么心事,一直沉默不語(yǔ)。
第二天,你氣喘吁吁地跑來(lái)找我,稚嫩的臉上充滿嚴(yán)肅的神情,你告訴我:“人一定要有夢(mèng)想,無(wú)論是大是小,這樣才能有一個(gè)目標(biāo),向那個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn),取得成功!”說(shuō)罷,你一臉驕傲,當(dāng)時(shí)的我雖然不懂,卻還是應(yīng)下了。
于是,我們開始向那所謂的夢(mèng)想奮進(jìn)……
隨著學(xué)業(yè)的繁重與知識(shí)量的增加,我開始迷惘,一次又一次考試的失利,更是使我變得麻木,甚至滿不在乎。不知道你是否還記得,那天,你在我們最初許下愿望的地方大發(fā)雷霆,你的臉氣得通紅,聲音有些哽咽,好似停止在原地的人是你而不是我。你紅著眼睛問(wèn)我是否還記得我們的約定,我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我說(shuō)的那段話:
“‘縱使你沒(méi)有爬上月亮的云梯,卻不能失去擁抱月亮的臂膀!’還未開始,怎能輕言放棄?苦也好,累也罷,你已經(jīng)奮力拼搏了那么多年,難道要因?yàn)橐粋(gè)小小的困難,而放棄所有嗎?”我的心陡然變得清靜起來(lái),以往的煩躁、困惑全部煙消云散。我的嘴角微揚(yáng),畫出一道久違自信昂揚(yáng)的美麗弧線。
余霞散成綺,澄江靜如練。是你在我無(wú)助、悲傷、氣餒時(shí),一直陪伴在我身旁,是你讓我重拾希望與信心,是你讓我明白:縱使生活有多大的困難,只要有希望、有夢(mèng)想努力向上,沒(méi)有什么是克服不了的!
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