[薦]陪伴優(yōu)秀作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　一個英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過一間病房時，一個護士向他走來。

　　“你的父親在樓上呢�！彼�的聲音如銀鈴般清脆。

　　還沒等這個年輕人說什么，那個小護士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。

　　護士把年輕人帶到一位老人的床前。

　　老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

　　“您的兒子來了。”護士說道。

　　小護士重復(fù)了幾遍，老人才費力的睜開緊閉的雙眼。

　　老人病得太嚴重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。

　　“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。

　　護士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對話了。

　　徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

　　小護士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

　　在這個漫長的夜晚，小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。

　　第二天早晨，老人去世了，他的'臉上似乎掛著笑。

　　小護士低著頭對年輕人說：“我對此感到難過�！�

　　“不過那個老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護士驚訝的睜大了雙眼�！安�，他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過他。”“那為什么我?guī)�你去見他的時候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴重，握著我的手問我是不是他的兒子的時候，我意識到他有多需要我，所以我留了下來�！蹦贻p人扭過頭對那個小護士笑了笑，推開門離開了。回味著年輕人剛剛說的話，小護士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文2

　　20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會給人的感覺是耳目一新的，是接地氣的，節(jié)目體現(xiàn)出家國情懷讓人看了回味無窮。蕩氣回腸。尤其是小品，描述了各行各業(yè)，各個年齡斷的國人或優(yōu)秀，或丑陋的品質(zhì)，或幸福，或辛酸的經(jīng)歷，讓人在捧腹之余也受到了一些感染，不免陷入沉思。

　　《占位子》就表現(xiàn)了一群這樣的家長。新學(xué)期升學(xué)時開家長會，家長們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不是抓緊時間跟老師溝通交流，而是盯住了“學(xué)霸區(qū)”的第一個位置，好想孩子坐到那兒就會成為學(xué)霸。就會受到老師更多的關(guān)注，就會增強孩子的自信心。當(dāng)然了，小品是把眾多家長的奇葩行為濃縮到了一起，在短短的幾分鐘之內(nèi)展現(xiàn)出來，是很夸張的。然而它留給人的卻是無盡的深思。家長們給孩子們的愛永遠是無私的，為了孩子我們可以付出所有的。給孩子最好的。但是我們很少反思一下，我們對于孩子的愛是否“有毒，”孩子最好的教育是陪伴。孩子最好的老師是家長，家長最好的教育是陪伴。

　　孩子最好的老師是家長，家長最好的教育是陪伴。

　　父母是陪伴孩子的.第一任老師，也是最重要的一任老師，也算的上是終生的老師。父母是孩子身體的締造者，也是他們靈魂的塑造者，更是孩子一生的影響者。

　　父母的言行是孩子的學(xué)習(xí)的榜樣，孩子是踩著父母的腳印一路過來的。知道這一點，作為父母，就不能犯錯，更不能放縱自己。要有自律意識和自律的生活，用心去陪伴孩子，讓孩子以父母為榜樣，才會有較高的素養(yǎng)。

　　父母要與孩子有良好的溝通，及時掌握孩子的思想動態(tài)。引導(dǎo)孩子建立科學(xué)的，正確的人生觀，教育孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會思考，讓孩子學(xué)會專注，現(xiàn)在聰明的孩子很多，孩子培養(yǎng)專注是必須的。

　　一對好父母勝過十位好老師。做父母盡力做好榜樣。

　　陪伴是最長情的告白”這絕不是一句浪漫的詩，而是一句充滿現(xiàn)實意義的詩。每對父母大概都明白陪伴的重要性，而他們往往有各種各樣的借口成為無法陪伴孩子的理由。父母們總想著“等忙完了這陣兒就去陪孩子”“現(xiàn)在還年輕，多賺些錢”“再過幾年去陪也不遲啊”可是，等到孩子們都長大了，父母們才覺得沒有給予孩子一個金色童年，想要彌補，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法挽回。

　　父母是孩子最好的陪伴。也是最好的老師。

陪伴優(yōu)秀作文3

　　家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中，與喧鬧聲相隔一扇大門。它，是那么的安靜……

　　那是爺爺那輩種的，也有半個世紀(jì)了。小時候，自己閑逛在家，總不時爬上老樹，扒開濃密的樹葉，尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時，總有一只大手把我拉下來，我總會撅著小嘴說：“爺爺，我要自己摘，我可以的！”這時爺爺總會把我抱上去，我一手摘一個，摘下滿口飽福。

　　時光流轉(zhuǎn)，白駒過隙，童年總會匆匆而過，留下的只有美好的回憶。

　　上學(xué)了，告別了家鄉(xiāng)，來到了城市。沒想到這一別，就是三年。那天，我收到一包快遞，打開一看，是石榴！是家鄉(xiāng)的石榴！紙上寫了一句話：“孫兒，今年的石榴又熟了！你嘗嘗是不是那個味兒！”我剖開一個最大的，滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前，摳下一個，放入口中，甜！果然是曾經(jīng)那個味兒！我把口塞得滿滿的，用心去品嘗那個味兒，回想起童年天天有石榴相伴的.日子，心中不禁有幾分懷念。

　　要是天天有石榴陪伴就好了。

　　不幸的事情還是發(fā)生了，那年秋天，正直石榴成熟的季節(jié)，爺爺去世了，我坐了兩個小時動車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面，我按捺不住自己的心情，沖入院內(nèi)，獨自坐在石榴樹下。星空閃閃，那輪明月依舊懸掛在天空，我摘下一個石榴，望著那輪明月，漸漸回想起童年的時光……

　　第二天早晨，下了陣毛毛雨，我從石榴樹下醒來，剖開了爆了一夜的石榴，�。∷�！完全不是那時的味道……

　　石榴有石榴樹相伴，我也有爺爺相伴……

　　有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶，在愛的海洋飄蕩，我有石榴相伴，也如同有爺爺相伴，我知道，石榴像是一艘小舟，陪伴我在愛的海洋遠航，永不迷茫！那些美好的日子，始終印在我的腦海里，深深的，甜美的，永恒的……

陪伴優(yōu)秀作文4

　　都說父愛如山，有些沉重，也有些沉默，沉重是因為他把所有的愛都給了我們，沉默是因為他不懂得表達。面對愛，我們也要沉默的承受，承受著如山的父愛……

　　在我的人生中，母愛重要，父愛也同樣重要，他熟悉的面孔和聲音，一直在無聲無息伴隨著我長大。

　　那是一個烏云密布的壞天氣，天空撕裂了一道大口子，仿佛在嘲笑，嘶吼，雨越下越大，我的心越來越焦急。媽媽上班去了，至于爸爸……他在我心中一直非常嚴肅非常冷漠，他一定不會來給我送傘的。無奈，我只得靜靜的站在校門口，不停的四處張望著，心里頓時燃起了一股怒火，并且迅速蔓延著。當(dāng)我正要不顧一切沖進大雨中時，遠方一個熟悉又陌生的.的影子闖入了我的視線，那是爸爸嗎？我心里不停的問自己。近了近了，他到了我面前，是爸爸！我頓時感到一種莫名的感動，爸爸有些歉意的望了望我，簡單的說了一句；“走吧�！卑职值念^發(fā)有些凌亂，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力的向上舉著雨傘，他的衣服上沾著好幾塊泥吧，我無意中瞟到了那只手，爸爸不喜歡將手插在口袋里，可是今天……我止住了腳步，發(fā)現(xiàn)爸爸的那只口袋好像被什么染紅了似的，我下意識的碰了一下，不料爸爸竟抽搐了一下，我將爸爸那結(jié)實的手從口袋里拉了出來，上面沾了好多鮮血！我望著爸爸，顫抖著問；“怎么了，爸爸？”爸爸擠出了一絲笑容道：“沒什么，來接你的時候讓摩托車給掛到了，顧不上包扎就來接你了……”我愣住了雙眼呆滯的望著爸爸，淚水不禁流了下來，爸爸有些慌亂地說：“沒什么，真的沒什么�！蔽依�過父親的手，撲進了他的懷中……

　　父親就是這樣，總有太多難言的愛，一直掖在心里，在心口暖出來……父愛如山，總有那么多沉甸甸的愛，卻沉默的把愛偷偷的給你，不留下任何痕跡。

陪伴優(yōu)秀作文5

　　那是我家唯一一盆能開花的植物，象征著生命的淺綠色花盆中，有它迷人的身影，嬌柔的綠葉襯著那小巧玲瓏的花苞，好似就要炸裂一般。

　　考試就要到了，這朵花也恰是剛綻放開來的，它從來沒有開過如此美麗動人的花朵，我已經(jīng)厭煩了每天兩點一線的生活，厭煩了早自習(xí)被老師占、午自習(xí)被考試占、晚上回家的時間被作業(yè)占的`日子。沒有一份屬于自己的快樂，卻有著無數(shù)的煩惱等著我們。但只要看見我心愛的那朵花，我就感到安心了許多。

　　第二天，我滿懷希望地走去學(xué)校，不忘回眸再望一眼那朵茉莉花在窗臺上舞蹈的身影，那淡淡的清香，不似丁香花濃郁，那層疊的花瓣交錯相織的白色花朵，不如牡丹富貴嬌艷。但那一抹白云的顏色與與它那淡雅的香氣總能拂去我心中的焦躁，這便是它獨特的魅力。有了它的陪伴，不論在學(xué)校有多么枯燥與乏味，我都能堅持下去。我的好朋友驚嘆于我的樂觀和飽滿的精神。我只是笑而不語。

　　放學(xué)回到家，我依舊看到它在那里堅守。粉紅色的晚霞在天空中渲染開來，猶如一幅水墨畫，照映的紅光傾瀉在花朵上，層層鋪開，富有藝術(shù)的層次美。我微微傾身，聞一聞那朵花的芳香，卻在一瞬間陶醉。仿佛置身于人間仙境。

　　清晨，它又吐露著芬芳，陽光溫柔地灑在花瓣上，使白色的花瓣也泛著金色。身披的金衣，使它看起來就像是太陽的女兒�？粗�好的迷人身影，我再一次陶醉，卻不經(jīng)意間瞥見了旁邊一個新的花苞。綠葉襯著它，它好似就要炸裂一般，是那么活力四射!我深深地震撼了，在那一瞬間，埋藏在我心中的種子，也終于探出了頭，細嫩的莖，接受著太陽的洗禮。

　　在人生的旅途中，也許不需要別人的鼓勵的話語。只要有“人”陪伴在你的身邊，為你默默地吐露芬芳，為你而綻放，你的生命就會像是一次蓬勃的日出。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　“媽媽，媽媽，慢點兒，我爬不動了，抱抱我。”那是去長壽山的一天，我們爬到半山腰，媽媽聽到我的呼喚走過來，一把抱起我，大步向前爬去，嘴里還唱著：“金絲鳥兒小花鹿，都在夢中陪著你呀……”我也跟著唱了起來：“都在夢中陪著你呀，睡啊，寶寶睡……”我們一起笑了起來，聲音在山中回蕩，久久不能散盡。

　　微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)，落到我的臉上，弄得我癢癢的，看她的臉上一臉輕松，臉不紅、心不跳。我舒適極了。那年，我兩歲。

　　“哈哈哈——”笑聲從臥室里傳來出來，那天在臥室里，我躺在一個大床單上，媽媽抓住兩頭，把我搖來搖去，我笑得合不攏嘴，還不時喊到：“快點兒，再快點兒……”躺在里面搖來搖去好玩極了……”正當(dāng)我要喊“再快點兒”時，媽媽卻把我放在了地上，我問：“怎么不搖了？”媽媽說：“過一會兒再搖�！�

　　她坐在沙發(fā)上，臉有點發(fā)紅，留著汗珠，頭發(fā)貼在臉上，媽媽一邊輕輕地拭著自己額頭上的汗水，一邊不甘心地看著胖嘟嘟的我，她無奈地搖了搖頭。那年，我四歲。

　　“慢點兒，別摔著……”寬闊的'天安門廣場上飄來媽媽的聲音。那天我和媽媽一起去北京的天安門玩，我開心的拿著小國旗在前面跑著，還回頭對追不上我的媽媽做鬼臉，媽媽邊追邊喊：“別跑了，回來……”等媽媽追上我時，只見她臉紅的像蘋果，豆大的汗珠順著頭發(fā)往下滴。

　　陽光照在她過早生出的白發(fā)上，映射出刺眼的銀白，我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”那年，我十歲。

　　我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。她曾經(jīng)是我的玩伴，陪我玩耍，曾經(jīng)是我的老師，陪我學(xué)習(xí)，她無時無刻不在陪著我。在我傷心時陪我哭，在我開心時陪我笑，在人生的重要時刻，她總是在我身邊。她就是這樣默默地陪我長大。

　　孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的時光像流水一樣，一去不回頭。時間在流逝，母親在變老，她可以陪伴我們的時間越來越短。將母親記在心頭，將母親刻在心上，她將陪伴你到永遠！

陪伴優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。

　　靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當(dāng)下雨時，便會漏進一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說：“媽媽，讓我握住您的手。”或許是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。

　　感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會把對媽媽的'愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。

　　雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽臺邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。

　　當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對著天空，對著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。

　　朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠。

陪伴優(yōu)秀作文8

　　村莊是古老時光里的肋骨，家鄉(xiāng)則是守在記憶里的陪伴。如今，久別不見，我只能憑童年的回憶一點點拼湊那屋舍和小巷……

　　循著記憶的長廊溜進去，我拾起地上的一根細草。抬眼，此時春光正好，各式的小吃攤井然立于路兩旁�？諝庵袕浡�著新鮮的生活氣息，久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會遞上剛出鍋的香脆煎餅，請我墊墊肚子，而我只是大方問好，并不接過。母親說這是人家的營生買賣，不可貪嘴。是的，長久浸潤在這無化學(xué)添加的香氣里，鄰里的那種和睦，儼然在童年中佇立成一道風(fēng)景，家長里短亦集成了詩章，久久回響。

　　推開那古樸吱呀的老木門，母親正在廚房里忙碌，不消片刻應(yīng)該就能開飯了吧！纏綿的炊煙交織著絢麗的晚霞，拼湊成一幅歸家圖。遠遠的暮光下，父親的身影愈發(fā)清晰。光亮的肩擔(dān)一擱下，父親仿佛也卸下一身的疲憊，飯菜也躍上了桌，一切剛剛好。家人的共餐是開心的，我像只小麻雀，不停地講述學(xué)堂的樂事，父親母親亦是耐心地傾聽，不時地交談，一片融融，連米飯亦更可口香甜。而如今，城市的節(jié)奏如此快，繁忙的父母似乎已經(jīng)很久很久沒有同桌吃過晚飯了，每每想起，心中總是一陣悵然。

　　不知何時，霓虹下，嘈雜車行之聲，慢慢地淹沒了鄰鎮(zhèn)之間狗吠的悠長，尾氣塵土的味道亦淹過了新雨后泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的.柔波里，像一團濃稠污濁的油彩，讓人難以升騰起憐愛欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作，帶著我，離開了這里，仿佛將我拉出了童年。

　　我回眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)，夾雜著枯萎的落葉，打著轉(zhuǎn)，而那條青石板的街，此刻盡是蒼涼，似走過的歲月，踩過浪沙的老人，即將邁入人生最后的旅程。

　　誰說鄉(xiāng)愁只是那羈旅客的專利，我的鄉(xiāng)愁不是古人“千里關(guān)山千里念”，這個城市離家鄉(xiāng)只不過幾個小時的客流，可是我卻不愿再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰，如今的那個村莊，已不是童年的故鄉(xiāng)。沒有了悅耳的蟬鳴，亦沒有撲鼻的花香，沒有識得我如今成熟年紀(jì)的鄰里，我寧愿讓故鄉(xiāng)永遠地停留在記憶里，它成為我童年里的一顆金果。

　　人總是會長大的，故鄉(xiāng)亦和其他異鄉(xiāng)一樣，義無反顧地向前走，丟了很多行囊。而我依舊不想離開記憶里的村落，它就像一根無法割舍的臍帶，是守在記憶里的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因為一路上有你的陪伴。

　　小時候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。

　　有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點兒！”我聽后似懂非懂地點了點頭。以后，我遇到這樣的事就會寬宏地面對了。

　　上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭，與同學(xué)爭吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因為你的不注意才掉在地上的`，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負責(zé)任！再說，為這點兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會我一個做人的道理。

　　上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因為要自己照顧自己的生活，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對我說：“人長大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長大了，第二說明你將要面對新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時的，這是鍛煉你的好機會，你只有經(jīng)過鍛煉，才會有能力，將來才能適應(yīng)這個社會。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強了適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　回首走過的路，我能安然地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，就因為一路上有你陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　我的奶奶，從小到大陪著我長大，讓我難以忘懷。

　　我的童年是在奶奶的陪伴下度過的。白天，奶奶給我做飯，逗我玩耍，晚上睡覺的時候，奶奶抱著我，親著我的額頭，唱著一首又一首我愛聽的兒歌，哄著我睡覺。午夜，我又一次哭醒，睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼，起床給我沖美味的牛奶，拿在我嘴邊，讓我一點一點的吸，等我喝飽牛奶，又為我唱搖籃曲，我的夢鄉(xiāng)總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。

　　終于，我上小學(xué)了，雖然少了奶奶的陪伴，但我卻覺得奶奶的'心一直在我身旁。

　　記得有一年下了暴雨，放學(xué)回家時，雨水已經(jīng)把馬路上的道路淹沒，淺的地方已經(jīng)過了鞋，深的地方已經(jīng)有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來走，我們沿著路邊慢慢地走著，深一腳淺一腳，冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿，奶奶的陪伴讓我既溫暖又內(nèi)疚��！我多希望雨水趕快停止，讓我和奶奶平平安安早點到家！

　　六年級時，我不再住奶奶家，但有時間還是會去看看我的奶奶和爺爺，離開時，奶奶不放心，要不然就跟在我后面，要不然就讓我爺爺開車來送我回家，無論我用哪種方式回家，臨走前，奶奶準(zhǔn)會準(zhǔn)備一大包我愛吃的零食讓我?guī)ё�。雖然我陪伴奶奶的時間更少了，她仍舊是那個很愛我很愛我的奶奶。

　　上初中了，奶奶突然得了重病，也是死亡率最高的一種病，她一步也離不開醫(yī)院了。我在我的學(xué)習(xí)時間中，抽出一些時間去看奶奶。每當(dāng)我去看她，看到以前曾在深夜中陪我入睡，在風(fēng)雨中保護我，離別時總給我一大包零食的奶奶，無力地躺在冰冷的病床上，我心里萬分難過。我是多么希望回到小時候，您常常陪伴我的日子呢。

　　臨近期中，我的奶奶去世了！在她去世前，我還是沒能見她最后一面……人們常說“陪伴是最長情的告白”，奶奶，陪伴我最多的是您，最愛我的是您，最擔(dān)心我的是您……我多希望您再陪陪我呀……

陪伴優(yōu)秀作文11

　　今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《搶位子》令人印象深刻，其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。

　　我想很多家長都像小品中沈騰那樣認為：現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說，現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”�，F(xiàn)在的社會，已經(jīng)脫離了“吃不飽，穿不暖”的狀況，但他們還是會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中，以為給了我們最好的教育，就是給了我們最好的人生和前途。那么，真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?

　　正如小品那樣：一位家長為了孩子能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學(xué)區(qū)房，還辭掉了自己的好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長，為了讓孩子受到好的教育，自己受累干三份兼職，幾個月都不見孩子一面，以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道，鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié)，卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心，也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學(xué)校，家長的陪伴也很重要。

　　家長為了孩子，盡心盡力，把自己最好的都給孩子，一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長，現(xiàn)在想想，自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。

　　孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，而不只是對學(xué)習(xí)成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴，而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的.理解，而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長，應(yīng)更注重孩子的感受，而不是盲目的付出及給予，把自己認為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長，不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性，因為我相信，父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯�！�

　　正是因為缺少了家長的陪伴，孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們，“包辦”不如“陪伴”，從現(xiàn)在開始，請多陪陪你們的孩子，用心來傳遞你們的愛吧!

陪伴優(yōu)秀作文12

　　在漫漫人生路中，難免會有一些磕磕碰碰，但獨我而言。有它的陪伴不枉在人世間走一遭。

　　記得我第一次遇到它是在整理書柜時偶然找到的。也不記得是什么時候買的，我懷著好奇的心輕輕將書翻開，映入眼簾的便是那三個打字《水滸傳》。

　　剛開始也只是因為它是四大名著之一，才翻開一看，但從此我便一發(fā)不可收拾，當(dāng)時的我被《水滸》之中的那份兄弟情義所震撼，梁山一百單八將，個個都是身懷絕技，佩服魯智深倒拔垂楊柳時的雄威，感慨吳用智取生辰綱時的智謀，更留連于武松血濺鴛鴦樓的俠義。看著看著，那一百單八將躍然紙上，出現(xiàn)在了我的面前，他們打家劫舍，劫富濟貧，那令人佩服的俠義，從字里行間慢慢滲透出來，在我心頭打下了上司深深的烙印，《水滸》也陪伴著我走過了年少無知的小學(xué)時光。

　　后來，我跨入了初中的大門，《水滸》也被選為了必讀書目，那時的我也經(jīng)歷了很多，對人性的險惡，社會的殘酷，也略知一二。當(dāng)我再翻開《水滸》只，我發(fā)現(xiàn)，一百單八將也沒有我想得那么英勇無畏。就拿人們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧�來說吧。人們都稱贊武松的英勇。殊不知，當(dāng)時的武松若不打死這大蟲，自己也就喪命于虎口，更沒什么血濺鴛鴦樓了。相反人們不常提起的.李逵殺虎卻顯得英勇的多。再看宋江，小學(xué)里我看宋江仗義疏財很是敬佩。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世態(tài)炎涼，人心不古。宋江他表面上勾結(jié)江湖惡賊企圖造反，實則反貪不反帝，處處主張詔安，這也許就是梁山好漢支離破碎的原因吧。但就當(dāng)今社會風(fēng)氣來說，宋江又是最真實的，當(dāng)今社會，是人便有兩張截然不同的面孔，對上點頭鞠躬，對下處處刁難，這也許就是社會吧。也罷，合上書本，眼里的世界已經(jīng)改變，《水滸》陪伴著我看清了社會。

　　也許那一天我再次翻開它時又是一番不同的味道，但不管如何在過去的春華秋實里都是它伴我走過。

　　感想有你《水滸》……

陪伴優(yōu)秀作文13

　　陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。

　　“媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎么還不來送我上學(xué)！”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。

　　老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上�！狈路疬�帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對我的無視，竟然遲遲不來送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個小主人太兇猛了，我要離家出走）

　　我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀(jì)，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉(zhuǎn)身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對她吼著說：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見。”說完，她關(guān)心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點走！”

　　在去學(xué)校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的'特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩�？纯磿r間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著老媽，她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿了眼眶。

　　老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的。”我點了點頭，小聲地對她說：“媽媽，再見！”

　　我走到校門口，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。

　　一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！

　　“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。老媽，你等著！

陪伴優(yōu)秀作文14

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪。——題記

　　又是一個星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。

　　習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。

　　因為有你，我不再寂寞。

　　那天晚上，還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說，你我都被感動了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動。早晨起來，你打掃宿舍時風(fēng)趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧�！蔽议_心極了。

　　因為有你，這個夏季不再炎熱。

　　我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的.鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個影，好一對姐妹花!清風(fēng)吹來，好不愜意。

　　因為有你，失敗時不再逃避。

　　模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分數(shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻�失去信心了。你拉住我的手，意味深長地說：“咱們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運的咽喉。從此教室里多了一個刻苦學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙鼓勵的眼睛。

　　快中考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話：如果你低估了一個水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧�！�

　　三年的時光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。

　　寂寞時，想起你;開心時，想起你;取得成績時，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友!

陪伴優(yōu)秀作文15

　　駐足于此，不禁流連。春光，像水一樣溢了出來，似乎又如蜜一般濃稠的，如此美好。曾經(jīng)，這里是一片“世外桃源”，一切真的那么美好，讓人不想再去尋找外面的世界。但如今卻怎么也遮掩不住那灰蒙蒙的一角。

　　這是一片荒地。勤勞的奶奶在這里開辟出了一個不一樣的世界。這里的一切都讓人耳目一新。用眼睛隨處一瞥，一大朵一大朵的綠色，立刻占據(jù)了你的'眼睛。滿眼的綠色，卻也不覺單調(diào)，倒給人一份舒適，有了“倚春風(fēng)”之感。用鼻子輕輕一嗅，有泥土的芳香、綠葉的清香、花朵的幽香。突然，耳朵里傳來高昂的鳥鳴，甚至連鳥鳴聲也不一樣了：它像破土的春筍，直直的往上沖，那么的有靈氣。

　　此時，此刻，此地。奶奶在田中勞作，我則在田中“沾花惹草”。

　　卷心菜如盛放的鮮花，碩大一朵，面朝太陽，盛滿了的陽光；薄荷散發(fā)著清香，在空氣中氤氳出一股清爽；掉落下來的陽光被綠透了，和煦著；蠶豆像一排衛(wèi)士，一片片肥嫩的綠葉，庇護著下方豐滿的豆莢。生怕我走遠了，奶奶不時地呼喚我一聲，我便脆生生地應(yīng)一聲。在這片土地上，我們互相陪伴著……

　　我也與這片薄田互相陪伴著。幼時，總跑到這里，在這狹小的空間里奔跑，一切都屬于大自然；長大了一些，奶奶就在田里教我農(nóng)作物的名字，廠房卻在我們身后悄悄的搭起。而現(xiàn)在，這方小小的田地已遮擋不住能灰暗的一角，巨大的煙囪像伸向天空的巨劍，吐著怒火，似乎想把田地吞噬至盡。

　　這柄巨劍，斬斷的不僅僅是我與田地的陪伴，更斬斷了人與自然的陪伴。

　　如果，地球是一顆樹，那大自然就是這顆樹心，人類只是眾多枝干上的一片綠葉，但這片綠葉毀滅了樹心，樹木也會死亡，而這片綠葉也只能孤寂而下……

　　人與自然的陪伴，是最美好也必不可少的陪伴。

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