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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-16 10:01:17 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在今天發(fā)生了一件有趣的事。一提起這件事情,我就想笑,我居然讓雞追得到處跑,真有趣啊

  我乘汽車到老家去看望爺爺奶奶,下了車,爺爺奶奶早在車站等我了。我撲在爺爺奶奶的懷抱里,爺爺奶奶說(shuō):“孩子,你來(lái)得真巧,老母雞孵出小雞了,快去看看!蔽乙宦(tīng)高興極了,進(jìn)了家就直奔后院,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老母雞臥著,小雞們?cè)诘厣献拿壮。我?shù)了數(shù),一共有10只小雞,其中有5只黃的,另外5只是花的。等小雞吃飽了,就四散玩耍去了,你看,它們圓圓的身子,毛絨絨的,金燦燦的;尖尖的小嘴紅紅的,靈巧的腳丫黃黃的。它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳,靈氣十足,嘰嘰喳喳,四處覓食。我趁老母雞不注意的.時(shí)候,偷偷抱了一只小雞出來(lái)

  我把小雞捧在手心里,小雞絨乎乎的,羽毛短短的,密密的,一個(gè)個(gè)像小棉花團(tuán)似的,它那圓圓的小腦袋上,嵌著一雙黑寶石一樣的小眼睛,一張尖尖的小嘴,不停地“嘰嘰嘰”地叫,真是太可愛(ài)了。

  這時(shí),不知老母雞什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了死死地盯著我,好像在說(shuō):“快把我的孩子放回來(lái)!蔽业闪死夏鸽u一眼,心想:憑什么聽(tīng)你的,再說(shuō)這雞窩是用籬笆圍得反正你也出不來(lái)。誰(shuí)想,這只老母雞好像猜透了我的心思,火冒三丈,竟從籬笆上飛出來(lái),對(duì)著我“咕咕”大叫,好像在說(shuō):“快把我的孩子放下來(lái),不然我就對(duì)你不客氣了!蔽蚁耄呵恢焕夏鸽u怎沒(méi)傷害我呀,我還怕你不成,誰(shuí)知,那老母雞竟直向我沖過(guò)來(lái),嚇得我撒腿就跑,我向左跑,它也向左,我急忙向右轉(zhuǎn),沒(méi)想到它比我跑得還快,猝不及防,它在我的腿上狠狠地啄了一下。疼得我哇哇大叫,我只好把小雞放回了雞窩。

小學(xué)生的作文 篇2

  “哼哧哼哧……”我蹲在水池邊,用力地把拖把洗了好幾遍,接下來(lái)我彎下腰,前腿弓地,后腿繃緊,左手在上,右手在下,使勁地?cái)Q干拖把。又冷又臟的污水,從我凍得饅頭似的胖乎乎的小手縫隙中流出,我的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。

  我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩,每次班級(jí)大掃除總能看見(jiàn)我忙碌的.身影;每次下課我都會(huì)自覺(jué)地去擦黑板;每次看見(jiàn)地上有垃圾,我都會(huì)主動(dòng)地跑過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

  我們班的大掃除時(shí)間是每周一中午,每次大家都會(huì)自覺(jué)帶上勞動(dòng)工具,但是每周都是“幾家歡喜幾家愁”,總有人丟三落四,會(huì)忘記帶勞動(dòng)工具。這不,任懷遠(yuǎn)又偷偷地跑來(lái)找我借洗衣粉了。我跟他“分享”后大家就各自忙開(kāi)了,每個(gè)人都是汗涔涔的。我看大家都在搶著掃地,我就默不作聲地拿起洗衣粉走到“衛(wèi)生角”,那里可是“敵人”最頑固的區(qū)域,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一周垃圾的積累,那里總是“黑乎乎”的。我先在污臟的地面上撒上一點(diǎn)洗衣粉,然后掄起袖子,拿起板刷“哼哧哼哧”地刷起地來(lái),不一會(huì)兒,地上開(kāi)始冒泡,一個(gè)個(gè)小肥皂泡從我的指縫間頑皮地溜出來(lái),“哧撲哧撲”,不一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。我再用抹布擦干。雖然累得大汗淋漓,但看著一塵不染的地,我心里別提有多開(kāi)心了!

  勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的,但是回味起來(lái)的喜悅卻是甜蜜的!

小學(xué)生的作文 篇3

  大家想知道未來(lái)的家的特點(diǎn)嗎?想知道未來(lái)的'家的家的功能嗎?你肯定會(huì)說(shuō):“想讓我來(lái)告訴你吧!”

  未來(lái)的家有水路棲三大功能,全部家具都是電腦控制。放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén)把鞋子脫掉后往后一躺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你躺在了床上,這時(shí)機(jī)器人會(huì)過(guò)來(lái)取出許多好吃的東西任你挑選,吃多少都沒(méi)問(wèn)題,就是不要吃壞了肚子!當(dāng)然這么多東西也不好意思獨(dú)享,干脆把我的好朋友易子康接來(lái)一起分享吧!

  我駕駛著屋子用云梯接他過(guò)來(lái),易子康家和我家都離學(xué)校很遠(yuǎn),早上我便過(guò)來(lái)接易子康一起上學(xué),一千米只要一剎間就可以到達(dá)學(xué)校,我早聽(tīng)說(shuō)易子康想去北京,我也沒(méi)有去過(guò),于是,我們趁雙休日一起去北京看了:故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城…。還吃北京的古俗小吃。

  在回家的途中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江上空時(shí),為炫耀一下我故意操縱按鈕讓屋子突然從空中急降下來(lái),易子康大叫:“這次死定了!”隨著他的叫聲屋子落在水面上變成了一艘輪船,易子康問(wèn):“可以潛水嗎,”我說(shuō):“當(dāng)然可以!”便讓屋子變成潛艇,一路上盡情欣賞了水底的美景。

  當(dāng)然,這只是想象,要想實(shí)現(xiàn)它,還得刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)才行。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天下午放學(xué)回家的時(shí)候,我做了兩張賀卡,準(zhǔn)備明天送給俞老師和王老師,因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)啦!為了能分清哪個(gè)給王老師,哪個(gè)給俞老師,所以我就準(zhǔn)備了兩個(gè)顏色不一樣的.賀卡。等我寫(xiě)好了兩張賀卡的時(shí)候,我還在另外一面畫(huà)了一些圖畫(huà)呢!媽媽說(shuō)我做的賀卡很好,我心里甜滋滋的。

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