實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
鈴鈴鈴下課鈴響了.......
完了，完了，下節(jié)課又要上物理了，又要‘挨打’了！后面的同學(xué)說(shuō)完后立馬拿出物理書(shū)哇哇地背起來(lái)了。
今天也不冷啊，可能是因?yàn)橄鹿?jié)課上物理，我全身凈些雞皮疙瘩。同桌說(shuō)完后也是同樣哇哇地背了起來(lái)。
我呢，連一句話也沒(méi)有說(shuō),只是哇哇地背，就連上廁所也挨到上完物理課。這時(shí)，聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：看，趙琪讓咱物理老師嚇怕了，正在埋頭苦讀呢！
突然間，猛地一開(kāi)門(mén)，物理老師來(lái)了，他照常從前到后溜達(dá)一圈。物理老師不高，走起來(lái)很有個(gè)性，身子微微前傾，一步一步很有節(jié)奏感。他走到講臺(tái)上，說(shuō)：把課本合上，提問(wèn)一下上節(jié)課的內(nèi)容。他提問(wèn)的時(shí)候總是不直呼同學(xué)的.姓名，即使他知道哪個(gè)同學(xué)叫哪個(gè)名字，他總是管誰(shuí)都叫你。我們通常在他問(wèn)問(wèn)題時(shí)低著頭（因?yàn)榕拢�，�?tīng)到他說(shuō)你的時(shí)候才抬起頭，以便確認(rèn)一下是不是叫到自己回答問(wèn)題。
你!我們都抬頭，僥幸的我微微一笑，還好不是我，而是我右后邊的一位同學(xué)。你說(shuō)說(shuō)什么是比熱容？比熱容？比熱容快說(shuō)！物理老師瞪著他說(shuō)。比熱容是不等這位同學(xué)繼續(xù)說(shuō)下去，物理老師已經(jīng)給他定了罪，沒(méi)記住，下班上辦公室！哦，真是太不幸了。我們心里又開(kāi)始緊張了。你！我怎么這么倒霉��！在站起來(lái)的一瞬間我心想。你說(shuō)說(shuō)，什么叫熱值？熱值？天呢，我根本就沒(méi)看這個(gè)概念啊！我我忘了你下班也去辦公室！這節(jié)課先提問(wèn)這兩個(gè)。同學(xué)們都松了一口氣。
小學(xué)生作文 篇2
一屢刺眼的陽(yáng)光伴隨著混有露水的空氣，夾雜著幾絲睡意的我，不情愿的從深藍(lán)色的床上爬了起來(lái)，簡(jiǎn)單的洗漱后，照例吃了點(diǎn)早餐，跟家長(zhǎng)道別，走出了家門(mén)。看了一下呆在手腕上的表：5月12日。不知道為什么，莫名的打了個(gè)寒顫
中午和朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下，談?wù)撈鹱约旱?夢(mèng)想，略比別人成熟的我，臉上沒(méi)有一絲的表情，不明白，今天怎么會(huì)這樣的不安呢？
下午二節(jié)課，感覺(jué)我的周圍劇烈的震蕩起來(lái)，怎么了？！驚慌失措的我，馬上起身向外跑，可
這是哪？空氣中的煙塵嗆得我直咳嗽。我定了一下神，看了下四周…地震吧…我被埋在里面了吧。我冷笑了一聲�！班粥粥�。這是什么聲音？是水滴嗎？可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音出自我身上的時(shí)候，我明白了，也同時(shí)感覺(jué)頭部一陣眩暈，身體也越加的冰冷，要走了嗎？我問(wèn)自己�？赡馨�。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)時(shí)光的日晷用它神秘的光環(huán)把我們定格在90年代，那么，我們無(wú)疑就是人類歷史伸延的線段上一個(gè)取之則墮，續(xù)之方興的集了。其形雖不可不貌古人，而神情卻不得不煥然而新者，此乃世界運(yùn)進(jìn)，時(shí)代發(fā)展之使然，徒90何！
晨起，陽(yáng)光炫彩的不是我們的視野，而是我們的head,當(dāng)一只美麗的蝴蝶翩翩而至，它輕靈的翅膀扇動(dòng)的不僅是我們鼻翼下清洌的空氣，還有萬(wàn)里之遙的戈壁上那蔽天的塵暴。這如巴米諾骨牌般對(duì)世界事物普遍聯(lián)系的認(rèn)知和慧照，比起70后、80后，我們是不是更大膽一些？因此，當(dāng)我們青春而稚嫩的臉上掠過(guò)一絲成熟的`狡黠時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要詫異。
90后的教室，講臺(tái)上老師們偉岸的形象已經(jīng)在我們的目光中隨和了許多，他們已經(jīng)走下了講臺(tái)來(lái)到我們中間，渴望我們大腦的c盤(pán)、d盤(pán)或者f盤(pán)把他們?nèi)纭岸嗵亍避浖疽粯用芗闹R(shí)信息下載下來(lái)，然后五光十色地刷新到各種練習(xí)本、訓(xùn)練冊(cè)上去。而已經(jīng)熟諳學(xué)習(xí)防護(hù)的我們自然會(huì)向他們顯示一下“滑標(biāo)”技術(shù)，常常會(huì)落得個(gè)“師道尊嚴(yán)”叛逆者的罪名，真夠冤的！
90后是一群陽(yáng)光和奶酪暖育的孩子，他們體格健碩，容光煥發(fā)，意氣飛揚(yáng)，魅力無(wú)限。聆聽(tīng)肖邦的《命運(yùn)交響曲》，吟誦艾略特的《荒原》，垂青畢加索的《向日葵》，揮灑奇形怪狀的“火星文”。網(wǎng)絡(luò)是他們馳聘才華的疆場(chǎng)，數(shù)碼是他們捕捉信息的獵豹。因此他們有足夠的能力和勇氣去夢(mèng)想，去冒險(xiǎn)，去闖關(guān)，去做前面孩子們沒(méi)有做過(guò)的“事業(yè)”。其“另類思維”和“超頻行為”常常讓老師和家長(zhǎng)們“大跌眼睛”和“捶胸頓首”。而不破則不以新，不拼則不以贏，我們只能高唱《征服》走在時(shí)代的前列，80后追求的是效率，90后追求的是速度。
是的，有人總是抱怨我們是差點(diǎn)被蜜罐子毀掉的一代，缺少遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀，不關(guān)心社會(huì)，責(zé)任感不強(qiáng)。而我們要說(shuō)的是，孔子曰：十有五而至于學(xué)。不要把還輪不到我們?nèi)コ惺艿奈磥?lái)框在我們身上看合不合適。其實(shí)，為了掌握過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，我們把每一個(gè)細(xì)胞都打上了學(xué)習(xí)的烙印，那種思維堅(jiān)持到極限的顫悚只有我們自己才知道。別忘了，汶川大地震的廢墟下有90后高唱的國(guó)歌響徹云霄；在08奧運(yùn)會(huì)上，有龍清泉、張若琳高舉的金牌激發(fā)的豪情；當(dāng)父母罹患癌癥，有用稚嫩的雙肩和雙手擔(dān)起家庭和學(xué)習(xí)兩副重?fù)?dān)的好孩子陶鵬飛……
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的血管里涌動(dòng)著的依然是巴顏喀拉山澎湃而下的血液，我們一定會(huì)用強(qiáng)勁的臂膀去擁抱世界！
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的軀體里隆起的脊骨依然是960萬(wàn)平方公里的熱土鑄造的山梁，我們一定會(huì)用它挺拔的雄姿送出一輪世紀(jì)的朝陽(yáng)！
只要是中華兒女，就沒(méi)有一個(gè)不像樣！
我驕傲，我是90后！
小學(xué)生作文 篇4
水煮螃蟹是我最愛(ài)吃的一道菜，每年10月份左右，螃蟹便慢慢上市了。
今天，爸爸買(mǎi)了七只大螃蟹。水煮螃蟹的味好，看相也好，紅里泛白的螃蟹浸在米黃色的湯里，伴著綠色的蔥、泛黃的老姜，真是令人垂涎三尺（老師點(diǎn)評(píng)：我都快流口水了）！
水煮螃蟹的做法很復(fù)雜：先把螃蟹用繩子捆住。只見(jiàn)爸爸先把螃蟹摁在地上，一手緊緊抓住它的兩只大螯和八只腳，另一只手再用繩子迅速地捆住它。我看著很好玩，也學(xué)著爸爸的樣子從袋中趕出一只螃蟹。我看它個(gè)兒小，應(yīng)該是個(gè)好欺負(fù)的，就完全放松了警惕。誰(shuí)知它揮舞著大螯像一個(gè)身披鎧甲的勇士，沒(méi)有一絲害怕的意思，我伸出手想抓住它，就被它的螯夾住了，我疼得“哇哇”大叫（老師點(diǎn)評(píng)：不要放松警惕哦）。爸爸趕緊讓我把螃蟹浸入水中，它才慢慢松開(kāi)了我的手指，在手中爬行著，爸爸又連忙抓起它，又熟練地把它捆扎好。我伸出受傷的手指，啊，被夾紅了！我用手指彈了彈扎好的'螃蟹，只見(jiàn)它在地上連連打轉(zhuǎn)，我嘀咕道：“看你還神氣不（老師點(diǎn)評(píng)：不敢嘍）！”
要下鍋了，爸爸把螃蟹放入鍋中，加入一些水，放在煤氣灶上煮。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)螃蟹的腳在鍋里亂動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。又過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了。我打開(kāi)鍋蓋，發(fā)現(xiàn)蟹青色的螃蟹開(kāi)始泛紅了，鍋里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，這是誰(shuí)煮沸了的聲音。爸爸說(shuō)：“再用小火煮15分鐘就好了�！�
要調(diào)作料了，我搶著要調(diào)，爸爸只好答應(yīng)，我先拿出一個(gè)碗，再倒入一些醋，放入一些糖，撒上一小撮青蔥，然后用筷子攪拌均勻，此時(shí)，螃蟹也熟了。等螃蟹冷了冷之后，我迫不及待地拔下螃蟹的一只腿。螃蟹的吃法也很有意思，爸爸說(shuō)：“較粗的那段腿，只需咬通兩頭，再用力一吸，就能吃到里面的肉了�！蔽乙矊W(xué)著一吸，呵，還真吸到了！我把吸出的肉沾了沾作料，咬一口，酸酸甜甜，潤(rùn)滑多汁，真好吃。
螃蟹的美味讓我永生難忘。
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