優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文1
“啊——今天又是新的一天�！蔽彝崎_了昨天的煩惱，又開始了新的一天的遨游。
一出門，我就和微風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿懷。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽L(fēng)姐姐笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系，下回要小心一點(diǎn)哦�！薄班�，我知道了�！蔽倚南耄何L(fēng)姐姐的聲音真是娓娓動(dòng)聽啊。
我飛啊飛，飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上，口渴了。正好見到小花上有幾滴露珠，便問(wèn)小花：“親愛的小花，請(qǐng)問(wèn)你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎？我一定會(huì)感激不盡的。”
小花點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d極了，圍著小花跳舞，小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠，自然不會(huì)不告而別。我再次圍著小花跳舞，表示我對(duì)她的感謝。
接著，我有飛啊飛，飛到了一顆蒼天大樹的身上。我打量了一下這棵大樹，說(shuō)：“大樹爺爺，你一定懂得很多知識(shí)吧？”大樹爺爺謙虛地說(shuō)：“哪里哪里�！�
突然，“咚咚咚，咚咚咚”我一不小心被震得掉了下來(lái)�！鞍ミ�，真痛啊�！蔽矣诛w回到了大樹爺爺?shù)?身上問(wèn)：“大樹爺爺，剛才是怎么一回事��？”大樹爺爺解釋道：“那是我的老朋友啄木鳥，他呀，工作起來(lái)一絲不茍�？赡軇偛潘牡锰罅α�，所以震動(dòng)才會(huì)這么大。我在這里向他道歉�！�
“呵呵，不用了，大樹爺爺。”我頓時(shí)恍然大悟。然后又與大樹爺爺告別了。
到了中午，驕陽(yáng)似火，我熱得不得了，于是我停在一朵荷葉上休息。我看見了荷花姐姐，我連忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊�！焙苫ń憬懵犃�，害羞地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，小魚們都跳出了水面。我問(wèn)小魚們：“你們好，親愛的小魚們，你們?cè)趺炊紡乃锱軄?lái)水面啦？”小魚們異口同聲的說(shuō)：“等一下要下雨了，我們?cè)谒锉锏没�，就出�?lái)透透氣。你趁現(xiàn)在還沒下雨，快點(diǎn)回家吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，告別了小魚們和荷花姐姐，就趕緊回家了。
我飛回了家。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文2
冬天走了，春天來(lái)了。春天在哪里呢，春天在柳樹悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。
走進(jìn)公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個(gè)接一個(gè)映入眼簾。接著，和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見底，湖下的小魚，小蝦，田螺都看的`清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥在叫，花兒在開放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時(shí)不時(shí)爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。
再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來(lái)了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的顏色，是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹下，一會(huì)，你的頭上就會(huì)落下粉紅的花瓣。
草地上，一群撒歡的孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語(yǔ)，最引人注意的就是放風(fēng)箏的孩子們啦�？窗。粋�(gè)孩子放著一只燕子風(fēng)箏，跑著跑著，摔了個(gè)跤，原本和他的燕子風(fēng)箏一樣高的蝴蝶風(fēng)箏就贏了。小男孩非常沮喪，問(wèn)身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語(yǔ)了幾句，小男孩喜笑顏開的去追姐姐了。天上風(fēng)箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲……眼睛都看不過(guò)來(lái)了，這不由得讓我想到一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。
春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬(wàn)物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂(lè)！
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文3
放暑假了，按照語(yǔ)文老師的要求，學(xué)生要結(jié)合一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)寫一篇作文。寫什么呢？想起平時(shí)我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，基本上沒有做過(guò)什么家務(wù)，實(shí)在是寫不出來(lái)。
媽媽在一旁看著我抓耳撓腮的樣子，就啟發(fā)我：“沒有實(shí)際行動(dòng)怎么能寫出來(lái)呢？只有”親自做了，才會(huì)有感受的�！蔽遗ゎ^看見窗戶的玻璃有些臟，就靈機(jī)一動(dòng)，起身跑到衛(wèi)生間找到一塊抹布，蘸濕后擰干，又拿了點(diǎn)手紙，轉(zhuǎn)身來(lái)到窗戶邊。
我先用抹布擦了擦玻璃，又用手紙擦了一遍，就迫不及待地大聲喊道：“媽媽，我擦完了！”媽媽過(guò)來(lái)看了一眼，對(duì)我說(shuō)：“真的擦干凈了嗎？你再仔細(xì)看一看。”我借著反射光一看，��？剛剛擦完的玻璃上到處都是灰的道道。我又快速地擦了一遍，再次嚷道：“媽媽，我擦好了，快來(lái)看看呀�！眿寢層肿哌^(guò)來(lái)“看看，這兒有你的小手印呢�！甭牭竭@兒，我撅起了小嘴，嘟囔著：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用�！眿寢屄牶筝p輕地拍著我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要有耐心，有些事開始可能做不好，多做幾次，就會(huì)成功的。”
聽到這兒，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒請(qǐng)?jiān)賮?lái)看看�！蔽夜钠鹆擞職猓舆B投干凈了抹布，又把手紙分成了幾份，重新擦了起來(lái)，我一邊擦一邊想：這次我一定要擦好。就這樣我將抹布擦了又投，投了又擦，將玻璃一扇一扇地擦過(guò)，又一扇一扇地擦回來(lái)，最后用手紙擦了一遍。當(dāng)我滿頭大汗地站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的身邊�？吹綃寢屝σ饕鞯腵臉，不用說(shuō)，這回玻璃我是真的擦干凈了。
當(dāng)我透過(guò)玻璃向窗外望去，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，連窗外的小樹都格外地翠綠。我想我不僅學(xué)會(huì)了擦玻璃，更懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，一想到這兒，我情不自禁地笑了。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文4
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；櫻花如果沒有“百花爭(zhēng)艷我先開”的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有“出淤泥而不染”的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
那是軍訓(xùn)的.第一天，我們?nèi)�、四、五、六年�?jí)都來(lái)到操場(chǎng)，聽教官致詞。聽完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的臉上流下，看得出這些教官已經(jīng)在這里站了一個(gè)多小時(shí)了。
到了下午，嚴(yán)教官來(lái)到我們課室，讓我們用一分鐘的時(shí)間安靜地到達(dá)操場(chǎng)集中。來(lái)到目的地，我們便有了第一個(gè)任務(wù)：站軍姿。我一開始站得一點(diǎn)毛病也挑不出來(lái)，可是到了后面就腰酸背痛，就像廣告中說(shuō)的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕松！”真想把萬(wàn)通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽到了一個(gè)聲音：“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)右皥?bào)告！”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說(shuō)：“要喊報(bào)告，要喊報(bào)告啊……”但我又想起“堅(jiān)持到底”這四個(gè)字，我終究沒有喊出一個(gè)報(bào)告！
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！币恢艿能娪�(xùn)，我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。未來(lái)，我將會(huì)以軍人“堅(jiān)持到底”的精神，全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文5
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！”
開始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先。可半小時(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景！來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥兒飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過(guò)冬日的'休整，人們又忙碌工作起來(lái)。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文6
我的童年生活可豐富了，我喜歡游泳、羽毛球、騎車等運(yùn)動(dòng)，愛品嘗蟹、蝦、羊肉等美食，也愛好悠閑地各地走動(dòng)……在這些活動(dòng)中都發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，而其中給我印象最深刻的就是今年暑假的海南之旅。
7月暑假，我們?nèi)页孙w機(jī)來(lái)到了風(fēng)景宜人的三亞，在賓館稍作休息之后，我們就迫不及待地向海邊走去。路上，涼爽的海風(fēng)吹拂在臉上有說(shuō)不出的舒服，海浪拍岸發(fā)出低沉的聲音使人覺得大海的雄壯，高聳入云的椰子樹在藍(lán)天白云的背景中更顯得生命的郁郁蔥蔥….忽然抬頭一看，嘿，這不是大海嗎？一望無(wú)垠，海天相接，壯觀如畫，漁船、油輪、軍艦點(diǎn)綴在其上；一陣陣的海浪像一排排整齊的列兵向岸邊涌來(lái)，拍打在礁石上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花；而隨著海浪的腳步，撲入眼簾的就是一大片金黃的沙灘，我什么都不顧，赤腳走到沙灘上，又細(xì)又松又軟的。我蹲下身抓起沙子玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)堡壘，一座座高山，一條條溝渠，就呈現(xiàn)在我們眼前。沙灘上最好玩的事兒就是“淘寶”了，貝殼的品種可多了，有紅色的.，有黃色的，有白色……有扁扁的，有螺旋形的，顏色不一，形態(tài)各異，更讓人驚喜的是，我還撿到了許多珊瑚呢！有的像花似的向外生長(zhǎng)，有的像青蔥似的向上生長(zhǎng)，有的像大鵬鳥似的張開雙翼，幸運(yùn)的媽媽還撿到了海蜇頭。望著蔚藍(lán)的大海，我想與大海來(lái)個(gè)親密接觸，坐汽艇是最后不過(guò)的選擇了，說(shuō)著，我們坐上了汽艇，投入大海的懷抱，看著船尾激起的波浪，我把手伸向窗外，摸著那浪花，我發(fā)現(xiàn)所有人的衣服都被迎面吹來(lái)的海風(fēng)吹鼓了，我們一起向大海尖叫，還時(shí)不時(shí)向其它汽艇上的乘客打招呼�！岸颊f(shuō)那海水又苦又咸”，我想是不是這樣的味道呢？我用手舀了一點(diǎn)，小心翼翼地舔了一下。哦，真的又苦又咸��！
羨慕吧！我愛我的童年生活。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文7
在我的生活中，母愛無(wú)處不在。母愛是我生病時(shí)，媽媽急匆匆?guī)胰メt(yī)院；是每個(gè)周末，媽媽不辭勞苦地陪我上課外班；母愛還是我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽與我共同反思；是我參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)落選時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)和安慰。媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)是愛，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲更是愛。
練琴很枯燥，平時(shí)，我總愛找借口，不想練琴。有一次，我感覺身體不舒服，頭痛。我對(duì)媽媽說(shuō)：”我不舒服，媽媽，我想早點(diǎn)兒睡覺，能不練琴了嗎？”媽媽以為我又要偷懶，臉繃的緊緊的，嚴(yán)厲地說(shuō)：”不行！你必須按計(jì)劃練好琴才可以睡覺！” 媽媽向往常一樣，坐在我旁邊。在媽媽的監(jiān)督下，我只好打起精神，練琴。
晚上，我躺在床上，憤憤不平地想：”媽媽真討厭，生病了還不讓我休息！真像個(gè)狠心的后媽！”正在這時(shí)，門被輕輕地推開了，媽媽象往常一樣，悄悄地走進(jìn)來(lái)，看我是否蓋好了被子？我趕緊閉上眼睛裝睡，還故意打著鼾。”鼻子不通氣了？”媽媽自言自語(yǔ)，搓熱手掌，輕輕的摸我的頭：”哎呀，這孩子發(fā)燒了！”媽媽驚呼一聲，轉(zhuǎn)身向外跑去，一陣翻盒子的聲音過(guò)后，媽媽迅速地返回來(lái)，她輕聲地叫醒我，喂我吃藥，給我貼上退燒貼。然后，讓我躺下，幫我把被子掖嚴(yán)實(shí)。媽媽輕輕地拍著我，滿懷歉意地說(shuō)：”寶貝，今天媽媽誤會(huì)了你，對(duì)不起”。我也不好意思地說(shuō)：”媽媽，我也有不對(duì)的.地方�！� 在媽媽疼愛的目光里，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)是愛，媽媽的嚴(yán)厲更是愛。雖然方式不同，但都是媽媽對(duì)我的愛。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文8
一陣陣撲鼻而來(lái)的花香，令人心曠神怡。往旁邊一瞧，在大石頭上有紅色的字原來(lái)是忠山公園。
首先映入眼簾的便是花墻。一朵朵花插在“墻壁”上，小巧玲瓏。有深粉色的，有大紅的，有白的……五顏六色的花兒鋪成的墻又有一番風(fēng)味。走進(jìn)大門花香更濃了!虞美人東望西瞧，白色的花瓣連接在一起特別像紙，配上黃色的花瓣優(yōu)雅，紅色的花瓣大方，粉色的溫和……它們?cè)谖L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。一滴露水從花骨毛絨絨的臉上劃過(guò)，落在土上激起了一絲塵埃�；▔铮瑡赡鄣南勺觽儬�(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，五彩繽紛。小草調(diào)皮地挑起一粒小珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠得逗你的眼，亮得閃你的目。高大挺拔的侍衛(wèi)絲紋不動(dòng)地站著，抬頭一看嫩綠的葉子一簇?fù)碇硪淮�，一留一點(diǎn)空隙，好像把最好的一面展現(xiàn)給我們看仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走過(guò)小石橋“嘩嘩”地流著，一座座假山涌出來(lái)的水由瀑布一般好看，澄澈的水真想潑到臉上。走到柳樹邊，風(fēng)呼呼地吹著柳樹姑娘的'頭發(fā)，像綠色的絲帶一般隨風(fēng)飄動(dòng)。你會(huì)情不自禁地往前走，船在水上劃著，岸上的人們向人工湖里灑著魚飼料。一條開吃了，二條三條最終一擁而上，像一匹餓狼瘋狂地?fù)屩?/p>
鳥語(yǔ)林，果然名不虛傳里面的湖面上有一只黑色大肥鵝有兩三只白色的，常常的脖子讓我手癢癢。還有公雞和鴨子它們走起路來(lái)很搞笑，屁股一扭一扭的，鴨子在水里也是這樣，鴕鳥的叫聲挺嚇人的，最先我還不知道是什么呢。最美麗的便是孔雀了，鼻子是藍(lán)色的羽毛，下半身就是花了的棕灰色中帶著藍(lán)、綠色的小碎細(xì)毛，尾巴就更引人注目了：毛一根比一根長(zhǎng)，形成的花紋仿佛是千萬(wàn)只眼睛，到最后的那點(diǎn)毛是幾種顏色混起來(lái)的，也有一點(diǎn)反光，孔雀一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那飄悠不定，看不仔細(xì)。
時(shí)間眨眼間就過(guò)去了，這就是美麗的忠山公園，酒城之美，最在江陽(yáng)。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文9
我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我?guī)?lái)快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)知識(shí)。他讓我在書的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內(nèi)容。沒想到，書中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的'我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就挄m然是一本名著類的，但這次主要是買下學(xué)期的參考書。
回家后，我跟媽媽說(shuō)想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書城給我買。再去書城的時(shí)候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。
在一次去同學(xué)家玩的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺到一種前所未有的快樂(lè)和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書是快樂(lè)的，讀書是幸福的！
書像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂(lè)的！
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文10
童年是夢(mèng)，夢(mèng)里充滿奇思妙想；童年是畫，畫出五彩繽紛的畫卷；童年是調(diào)料，有著酸甜苦辣。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，但有一件事時(shí)常在我腦海中回蕩，讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬在樹上不知疲倦地唱著歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時(shí)，我像一個(gè)好奇的小猴子奇怪地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么呀？我以前從來(lái)沒見過(guò)。”爺爺笑著說(shuō)：“這是化肥，是農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我看見爺爺只在每株植物上撒一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，心想，真扣門！爺爺為什么給植物們這么少，難道跟不讓我吃零食一樣，也不讓它們多吃嗎？于是一個(gè)小小的計(jì)劃從我的心中誕生了。
中午，爺爺忙碌了一上午，倒在床上不一會(huì)兒的功夫就打起呼嚕來(lái)。我便偷偷地爬起來(lái)，像一只小老鼠似的偷偷地走出屋，來(lái)到菜園，拿起裝化肥的袋子，伸出小手抓了一大把，一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長(zhǎng)得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著我。我越干越起勁，根本顧不上太陽(yáng)的炙烤和滴落的汗水。
第二天，我還沒起床，窗外突然傳來(lái)了爺爺?shù)?聲音：“這菜是怎么了？”我一聽，心想莫非一夜之間長(zhǎng)高了。我心花怒放，飛也似的奔到了菜園，定睛一看只見一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的，連園子邊的小樹也顯得無(wú)精打采。我見到這個(gè)情景，心中不禁納悶：不應(yīng)該呀，我撒了很多呀。爺爺一邊找著頭，一邊自言自語(yǔ)地嘀咕道：“難道是化肥施多了？”我一聽，只好一五一十地向爺爺說(shuō)出了實(shí)情。爺爺聽罷，恍然大悟，不禁哈哈大笑起來(lái)：“我的孫兒呀，你這是好心，但是倒了這么多，當(dāng)然得把菜燒死了呀�！甭犃藸敔�?shù)脑挘业哪樝癜l(fā)燒了似的，一下子紅了起來(lái)。唉，看樣子植物也不能多吃零食呀！
童年給了我快樂(lè)，給了我童心，也給了我奇思妙想。童年一去不復(fù)返，但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文11
在我們的世界里，有很多高尚的人，有日夜為我們操勞的老師；有一心為民的人民警察；有救死扶傷的`白衣天使……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
其實(shí)在我們身邊有很多這樣的人，隨處可見：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你給予他一雙溫暖的手，是感動(dòng)；口渴了，朋友遞給你一瓶礦泉水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到別人一句安慰的話，是感動(dòng)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小曲，騎著單車，直奔同學(xué)---孫城銘家。我心想，今天心情不錯(cuò)，一定能碰到好運(yùn)氣。
“啊！”
突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫，我差點(diǎn)沒有從自行車上摔下來(lái)。向前一看，原來(lái)是一張10元錢的人民幣正安靜地躺在地上呢，它的失主是誰(shuí)呢？再看看我旁邊的小姑娘，也就是剛才那位“女高音”早已魂飛西天了，我推了推她，問(wèn)道：“你怎么了？”“我，我……這是誰(shuí)的錢，我該怎么辦？這位失主丟了錢，一定很著急吧！”“什么干嘛？拿去用掉唄�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道，還一邊暗自嘲笑她說(shuō)話結(jié)巴。“不行！”令我詫異的是這次說(shuō)話，她沒有結(jié)巴，而且語(yǔ)氣顯得非常堅(jiān)定。一瞬間，我的心靈好像被凈化了似的，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是被她給感動(dòng)了�！艾F(xiàn)在怎么辦？”我說(shuō)。“交給警察叔叔�！薄拔遗隳闳�！”
…………
是啊，我們每個(gè)人都明白拾金不昧這個(gè)道理，但是又有多少人能做到呢？其實(shí)，感動(dòng)在我們不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)，讓我們一起做這樣的人，讓這個(gè)世界充滿著感動(dòng)！
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文12
雨不緊不慢地下著，這是一個(gè)白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時(shí)間，車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門前時(shí)，突然一聲蒼涼的呢喃從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我?派?望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個(gè)老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補(bǔ)丁雨衣，花白的亂發(fā)從雨帽中披散開，一張核桃般風(fēng)干的臉，左手推車，車子中放滿了水果，右手拄著拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我，她將車子推近�！靶」媚铮�？”老婆婆用嘶啞的聲音問(wèn)我。一股濃郁的水果香撲鼻而來(lái)，掀開濕濕的白紗布，盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘，要嗎？很新鮮的�！崩掀牌艑⒐照热酉�，拿起兩個(gè)蘋果舉在我面前，耐心地尋問(wèn)我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時(shí)，我僵住了，才掙五元錢，值得起早摸黑地來(lái)賣嗎？現(xiàn)在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢。我看婆婆可憐，便將二十元錢塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“意外之財(cái)要不得，掙來(lái)的飯吃得安心�！崩掀牌乓晃逡皇卣抑闫弊�。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣聲：“水果、水果……�！蔽彝掀牌诺�'身影在人山人海中消失。
這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：正如你說(shuō)一位勤勞儉樸，不掙虧心錢的婆婆生動(dòng)地映入讀者眼簾，重點(diǎn)是抓住了人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、肖像描寫，形象、生動(dòng)。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文13
上周，科學(xué)老師發(fā)了幾顆綠豆種子，讓我們做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。由于我研究的是種子發(fā)芽需不需要水，而我已經(jīng)知道答案是肯定的。于是，我便扔開對(duì)照組不管，開始直接觀察起了實(shí)驗(yàn)組。
一開始當(dāng)然沒有什么變化，我便去上學(xué)了。一放學(xué)，我一步上三層樓梯，三步并作兩步，趕緊奔到種子面前，看看它有什么變化。
呀！種子已經(jīng)變得十分飽滿，將種皮充的快要擠破了。還已經(jīng)可以看到種皮內(nèi)包著乳白色的胚芽。
種子像充了水的海綿一樣，將種皮擠的皺皺巴巴的。而胚芽像一個(gè)小嬰兒一樣，卷縮在綠白色的搖籃里。
我輕輕地用手摸了一下，感覺濕濕的，不像一開始那樣干巴巴的；感覺軟軟的，不像一開始那樣硬；感覺皺皺的，不像一開始那樣光滑的�？磥�(lái)植物真是很有生命力，一下變化這么大。
我看了一會(huì)兒，覺得先去干別的事吧，讓它自己干一會(huì)活兒吧，明天再觀察記錄。
第二天一早，一小株綠豆芽映入了我的眼簾。它好像在鞠躬，又好像在行屈膝禮。不管怎樣，它在向我問(wèn)好似的。
他的`莖是那么的細(xì)，像一根線一樣，仿佛一絲風(fēng)都能把它折斷，讓我不敢碰一下。它的莖又是那么白，沒有一絲其他的顏色，仿佛用世界上最好的肥皂洗過(guò)一樣。
往下看，是根。又小又嫩又細(xì)的根緊緊碰著濕紙巾，吸收著養(yǎng)料和水分。
最上面是兩片剛長(zhǎng)出來(lái)的綠葉，寬有一厘米左右，長(zhǎng)有1.5厘米左右，淺淺的綠。
又過(guò)了幾天，莖變得又直又長(zhǎng)，根也變粗壯了，葉子也透出了有生機(jī)的綠。
看了好幾天，該學(xué)習(xí)理論知識(shí)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書本等方式，我了解到：1、植物種子發(fā)芽，必須要水、空氣和適宜的溫度。2、對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。3、根負(fù)責(zé)吸收養(yǎng)分和水，像一個(gè)采購(gòu)人。莖負(fù)責(zé)傳送養(yǎng)分和水，就像一個(gè)搬運(yùn)工。葉進(jìn)行光合作用，就像制作工人。它們一起合作，才能做出完美的產(chǎn)品一漂亮的花和壯碩的果實(shí)。
種植物也是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)中種，種中學(xué)。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文14
二十年后的一天，我忽然聽到有個(gè)聲音�！爸魅�，主人，有消息……”我的小型筆記本發(fā)出了甜美的童聲。我點(diǎn)擊了一下空格鍵，這童聲再次響起：“主人，機(jī)器人向?qū)д?qǐng)您參觀紹興，讓您重新了解您二十年后的家鄉(xiāng)�！�
我對(duì)著那個(gè)只有手掌大小的筆記本說(shuō)了一句話：“OK，馬上到！”機(jī)器人保姆為我套上美現(xiàn)的裙子，我便馬上走到門前，在門前的屏幕上輸入了幾個(gè)字：機(jī)器人向?qū)Ъ�。不一�?huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了目的地，可是，哪里有什么機(jī)器人�。∵@時(shí)，我看見一個(gè)漂亮的小女孩，我連忙問(wèn)：“機(jī)器人向?qū)г趩�？”小女孩眨巴著大眼睛甜甜地說(shuō)：“我就是呀！咱們走吧！“她的話音剛落，我便發(fā)現(xiàn)我站在了一個(gè)有點(diǎn)兒陌生的地方。
機(jī)器人向?qū)дf(shuō)：“我叫雪兒，前面的幾座大廈是食物買點(diǎn)。”我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，前面的大廈直沖去霄，樓頂在去霧中若隱若現(xiàn)。雪兒說(shuō)：“我們?nèi)⒂^一下吧！”說(shuō)完，便宜把我?guī)У揭粋�(gè)彩色的圈圈旁，拉著我鉆了進(jìn)去。主時(shí)，我看見圈圈里有一只小白兔。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，小白兔說(shuō)話了：“請(qǐng)問(wèn)到幾樓？”雪兒說(shuō)：“到500樓，我們走出了彩色圈圈，可當(dāng)我回頭看時(shí)，彩色圈圈去消失了。雪兒拉著我的'手，給我介紹：“這是太陽(yáng)蛋，它能讓人增加能量，這是月量蛋，它能讓人變得溫和，這是快樂(lè)果，它能讓人快快樂(lè)樂(lè)的……”逛完了食物買點(diǎn)，雪兒又帶來(lái)了服裝買點(diǎn)，那一件件衣裳，色彩明麗，雪兒告訴我：“這些服裝可神奇了，穹們會(huì)按著主人的心情變化。比如主人開心時(shí)它們會(huì)變成紅色，傷心時(shí)會(huì)變成藍(lán)色……”我忍不住贊嘆起來(lái)。
后來(lái)，我們又去了公園，公園里的小草和小花會(huì)有音樂(lè)，在白天時(shí)，穹們會(huì)發(fā)出歡樂(lè)的聲音，在夜晚，它們會(huì)發(fā)出溫柔的音樂(lè)……”
最后，雪兒念了一句什么話兒，我馬上回到了家里。
這一切，都是那么美妙又神奇，讓我著迷。
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天已經(jīng)趁人們不注意，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。今天，我和媽媽一起到東吳公園去找春天。
還只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就發(fā)現(xiàn)在枯黃的灌木叢中冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。它們才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠的，有些還往里面卷起來(lái)，手摸上去毛茸茸的，像是樹葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同，那些個(gè)子小一些的，顏色是碧綠碧綠的，而那些個(gè)子大一些的，顏色就變成了淺綠色。有的新葉上還有一個(gè)飽脹的花苞，像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放。
在鹿山腳下，我們見到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的.，里面還藏著幾根細(xì)細(xì)的花芯呢。
走到公園深處，我們看到了貼梗海棠，它的花已經(jīng)開放了，有粉的也有白的，有的還是半粉半白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它們的陣陣花香。不遠(yuǎn)處是一大塊草地，小草們已經(jīng)破土而出，伸出好奇的小腦袋東張西望著，草地也由原來(lái)的枯黃色變成了一片嫩綠。
然后一排柳樹展現(xiàn)在了我們面前，正如唐代大詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)里寫的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”。細(xì)細(xì)的柳條上整齊地排列著許多淺綠的葉子，確實(shí)像是人們裁剪過(guò)的一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條們好像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。。最后看見的是蝴蝶花，它們的顏色最豐富多彩，有紫的、粉的、紅的，甚至還有淺藍(lán)色的呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像是一大群蝴蝶在空中飛舞。
春天已經(jīng)來(lái)到，冬天已經(jīng)退去，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，讓我們大家一起來(lái)享受春天帶給我們的喜悅吧！
【優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)11-17
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文12-27