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四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-01-02 10:46:49 優(yōu)秀作文我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　我家養(yǎng)了幾條小金魚，它們穿著五顏六色的“衣裳”：有紅的，有黑的，有金黃的……我最喜歡那條金色的，它美麗極了，兩顆圓圓的大眼睛像漂亮的水晶球，嘴巴一張一合，大大小小晶瑩的泡泡。胖胖的身子后面有一條長尾巴，上面有金黃.乳白兩種色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位美麗又驕傲的公主。

　　小魚們可有趣了，每次我要去喂食，我一靠近魚缸，小魚們就連忙游過來，你爭我搶，都想吃東西，我把魚食放進(jìn)魚缸里，小魚們張開嘴巴，魚食順著水漂進(jìn)了小魚們的.嘴里，吃到魚食的小魚們都搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你”。

　　吃飽喝足的小魚們開始做游戲了，小魚們有的互相追趕，有的躲在水草里面捉迷藏……

　　看著它們我也想變成一條小美人魚，和它們一起生活。

　　我喜歡我家的小金魚。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　在我去學(xué)琴的路上，我無意中發(fā)現(xiàn)了一盆約有一米高的曇花。我好奇地問媽媽：“媽媽，那盆開著許多含苞欲放的花骨朵兒是什么花”？“曇花”，媽媽告訴了我。已經(jīng)期盼已久想看到的花，終于展現(xiàn)在我的眼前了。

　　曇花又叫“月下美人”。還記得我們學(xué)過的一篇課文，里面說曇花大約是在晚上七時(shí)徐徐開啟，十點(diǎn)左右完全盛開因開放時(shí)間短，有“曇花一現(xiàn)”之說。于是，下了琴課我便趕緊跑過去。只見含苞欲放的花骨朵兒已開成了一朵雪白的大花，淡黃色的花蕊，柄是紫紅色的，長在葉子上，猶如一個(gè)披著紫紅色紗衣少女，含羞地站在那里，很美麗。它怒放的`時(shí)候帶著一種純潔、脫俗的美，淡淡的清香讓人心曠神怡。

　　我一直看著這一盆曇花，不舍得離去，可是天色已晚，媽媽便叫我回家。第二天早晨，我又趕緊跑下樓去看它，可是他已經(jīng)凋謝了，它害羞的低下了頭，又回到了開放之前的樣子。我真后悔沒有把開放的過程拍攝下來，真是遺憾��！我要記錄下這次偶遇！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　我家陽臺(tái)上有幾盆太陽花，每當(dāng)有陽光的時(shí)候，它們就爭先恐后地開放，非常鮮艷。

　　太陽花有單層的，也有雙層的，花瓣看起來就像一顆愛心。盛開的時(shí)候，一朵朵小小的花兒挨在一起，就像在開家庭會(huì)議。太陽花有紅色的、粉色的、紫色的……每一朵花的.花蕊中，都抽出了許多細(xì)細(xì)的粉紅色的絲，這些“紅絲”的頭上頂著金黃色的花粉，好看極了！

　　一陣微風(fēng)吹過，這些五顏六色的太陽花輕搖著，跳起了舞蹈，活像一個(gè)個(gè)可愛的芭蕾舞演員！這時(shí)，我會(huì)呆呆地看上好一會(huì)兒。太陽花的葉子很是讓人好奇，它是針葉形的，像松針葉，但比松針葉“胖”多了，里面“藏”有很多水分，使它看起來飽滿而有光澤，跟我平常所見的葉子完全不同。葉子交錯(cuò)，長在細(xì)細(xì)的花莖上，使花兒看起來更顯美麗、別致了。

　　小小的太陽花，每天都開放，每天都面朝太陽……

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　今天晚上，我吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只螞蟻“聞聲趕來”。我急忙縮回手，抓起放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角；有一個(gè)圓溜溜的大頭；有一“顆”米粒大的胸；還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹。只見它掂量了一下米粒的.重量，太沉了。于是它趕緊“跑”回家，把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們?nèi)宕�，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。它們是怎么交流信息的？為什么要到處亂爬？我查了書才知道，原來螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。

　　今天，我真的親身體驗(yàn)到了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　昨天下午，我們興高采烈地來到學(xué)校。聽說我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開的鍋似的轟動(dòng)起來。

　　隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的小馬一樣，聽著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐，向電腦室走去。到了門口，我們不由地大吃一驚，干凈整潔的.電腦室里，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦，老師讓我們看大屏幕的示范，我的手還是閑不住，左碰碰，有點(diǎn)摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監(jiān)視器”��！我可不想挨老師的批評(píng)。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛才什么事也沒發(fā)生過一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動(dòng)”這個(gè)惡魔。我要讓薄膜這個(gè)士兵好好保護(hù)電腦這個(gè)國王，完成它那神圣的使命。

　　有了新電腦這個(gè)朋友，我更加喜歡電腦課了。我真希望每天都上電腦課，讓這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)跟我在一起。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，在這醉人的春天里，我們一家來到了天津熱帶植物園，去領(lǐng)會(huì)它的奇妙。

　　剛踏進(jìn)大門，映入眼簾的.就有一個(gè)壯觀、雄偉的大噴泉，噴泉的后面就是高大挺拔、筆直的椰子樹。椰子樹有四五層樓那么高，進(jìn)了椰子樹林就進(jìn)了果樹園了，兩棵高大的椰子樹就好像是威武的門衛(wèi)，認(rèn)真的執(zhí)行著任務(wù)。過了一座鐵橋后，就是一些柿子樹、蘋果樹、桔子樹，我看著就垂涎三尺，恨不得摘一個(gè)嘗嘗鮮。在鐵橋的下面有一潭睡蓮，它們像一個(gè)個(gè)睡美人，靜靜地睡在那里。繞過蓮花池我們就向溫室前進(jìn)，仙人掌、仙人球、仙人柱比比皆是，還有一個(gè)像大南瓜似的金琥仙人。緊接著就來到了兒童樂園。兒童樂園的附近就有一座小瀑布，小瀑布的兩側(cè)有兩條差不多兩米的橋，清澈的河水里有幾只黑鴨子，岸上，還有幾個(gè)躺椅，供游人休息。

　　這次游玩讓我大飽眼福、流連忘返……

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　我家有一臺(tái)潔白無暇的冰箱。

　　我在冰箱上貼了一只歡快的吉祥牛。它神氣十足地甩著尾巴，正津津有味地品嘗著美味的佳肴--鮮嫩的青草。冰箱儲(chǔ)藏著許多東西。有令人口水直流三千尺的`花生醬；有甜甜的蜂蜜；有蠶寶寶愛吃的桑葉；有長長的黛玉；有我親手做的草莓雪糕；還有硬板板的饅頭。它們被一格格大小不一的格子分開了，要不它們?cè)缭摗皻g慶”了。

　　冰箱“長”得和我一樣高，為我免費(fèi)提供了許多方便。每天一放學(xué)，我便毫不猶豫地打開冰箱，拎起袋子把鮮美的桑葉對(duì)它們來個(gè)“天女散花”。冰箱有個(gè)很好的速凍功能。前幾天，我用草莓汁做了一個(gè)草莓雪糕，放進(jìn)冰箱里，一個(gè)小時(shí)后它就結(jié)冰了，多么神奇啊!

　　我愛我們家方方正正的大冰塊--冰箱。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　今天，媽媽和兩位阿姨帶著我們幾個(gè)小孩子一起去古雪巖登山旅游。一路上，我們有說有笑，不知不覺地就來到了古雪巖。

　　適逢四月初八羅漢開光，所以古雪巖那里人山人海，我站在山腳下，仰起頭來張望，只見幾座佛塔屹立在半山腰，雄觀壯美，山上的花草樹木郁郁蔥蔥。我們向上爬，由于人太多，如果我們不站在一起，就會(huì)走丟的。于是，我們就自主地組成了“火車隊(duì)”，我最大，理所當(dāng)然是“火車頭”，小楠是“司機(jī)”，專門控制我的，小林是“火車廂”，而“火車尾”就是小銳了。我們走啊走，來到一個(gè)能到地下的樓梯，我們便走了下去，里面黑漆漆的，什么都看不見，我覺得這個(gè)地方很陰森恐怖。哎，真后悔，怎么別處不去，偏偏就到了這陰森恐怖的地方呢？突然，我聽見了一個(gè)怪聲，我便說：“有鬼啊！”便不顧一切地向上沖�？墒潞笪也胖�，原來那怪聲是一位大姐姐看到佛塔是發(fā)出的.“哇”聲，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　我們爬到半山腰，離山頂不遠(yuǎn)了，就一直堅(jiān)持地向上爬，終于，功夫不負(fù)有心人，我們爬到了山頂了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們幾個(gè)小孩子已經(jīng)熱得汗流滿面，但我們并不在乎，反而歡呼起來。這時(shí)，阿姨拿出手機(jī)，錄下了這幸福的回憶。

　　這一天，我們玩得真開心啊！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　我愛波瀾壯闊的大海，我愛奔流不息的河流，我愛活潑快樂的小溪，我更愛我家門前的溫柔平靜湖。

　　我家門前的湖真綠�。【G得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；我家門前的'湖真清啊！清得可以看見湖底的沙石。我家門前的湖好似一位溫柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人駐足癡望。

　　今天是陰天，富有魅力的湖景把我深深地吸引了，于是，我便走出家門，前往欣賞我家門前的湖。由于是陰天，圍繞湖四周的樹木在濃霧中隱約可見。遠(yuǎn)處的高樓大廈都被霧氣吞沒了，只露出個(gè)隱隱約約房子。平靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片，難分難辨。我此時(shí)才體會(huì)到“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的詩句寫得實(shí)在恰到好處。我正被這景色迷住的時(shí)候，三五成群的小鴨子便悠哉游哉地向我們游過來了，平靜的湖面激起了一圈圈歡樂的浪花，我那顆歡樂的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，下起雨來了，湖面也漸漸模糊了，可她那美麗的姿態(tài)卻深深地印在我的腦海里。

　　每天清晨醒來第一件事，我就要先看一看湖面，感受她的溫柔；每天上學(xué)前我還要跟我家門前的湖來一個(gè)告別，有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)中見到湖呢！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　今天，我去買了一個(gè)吹泡泡的玩具，開起了我的“泡泡大會(huì)”。

　　我沾了一點(diǎn)泡泡水，扣動(dòng)扳機(jī)，泡泡便從小變到大再“撲哧”一聲不見了，我想，這就像是人生，從小孩到大人，最后與世長辭。

　　我找到吹泡泡的秘訣后，決定吹出一個(gè)最大最大最大的大泡泡。我吹啊，吹啊，泡泡像爆米花一樣慢慢變大，變大，眼看就要成功了，誰知吹來一陣風(fēng)，“啪”，泡泡破了。

　　還有一次，我吹了許多許多小泡泡，就用手去捉，突然，一個(gè)泡泡朝我飛來，竟飛進(jìn)了我的鼻孔。

　　不一會(huì)兒，泡泡水就沒有了，我又用洗潔精做了一點(diǎn)，呵，效果還不錯(cuò)嘛。

　　一顆顆泡泡在太陽的照射下，出現(xiàn)了彩虹般美麗的色彩，那么純潔，仿佛一個(gè)天真的.孩子；那么晶瑩剔透，比珍珠還要漂亮。

　　這些泡泡連成一串，好像是天空的項(xiàng)鏈，呈現(xiàn)出一種奇妙的色彩。

　　不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，我這才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴弊友鱿蛱炜仗昧�，已�?jīng)有點(diǎn)酸痛。媽媽來叫我回家了，回想剛才，還真有一種夢(mèng)境般的感覺，讓人流連忘返。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　帶著青春和溫暖氣息，披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

　　進(jìn)入南湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，藍(lán)天碧水，草木蔥蘢，風(fēng)景如畫，讓你贊嘆不已。

　　遠(yuǎn)處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。

　　南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場(chǎng)所供游客娛樂。賽馬場(chǎng)，游客在馬場(chǎng)也一展身手，馬兒經(jīng)過訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了，使游客也感受到了賽馬的`樂趣。等著賽馬的人排起長長隊(duì)伍，一眼望不到頭。兒童游樂場(chǎng)吸引前來的小朋友，我雖然沒進(jìn)去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

　　南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請(qǐng)珍惜這美景吧，保護(hù)好自己的生存環(huán)境。

　　南湖的美，讓人留戀忘返，有時(shí)間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　我是公園中的一塊草坪，我的全身綠得發(fā)亮，仿佛穿著綠綢緞的裙子。公園的工作人員精心呵護(hù)我，過一段日子就用割草機(jī)修理一下我的頭發(fā)。每個(gè)來公園的人看見我都感到心曠神怡，生活在這里我真開心。

　　可最近有一些不和諧的音符在這里發(fā)生。一天我正愜意的.曬著太陽，這時(shí)只覺得身上一陣陣痛，還伴隨著“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。我抬起頭，原來是幾個(gè)小朋友坐在我身上，拿一張大布，再拿出一些東西在我身上野餐。有一個(gè)頑皮的小朋友還把我的“頭發(fā)”連根撥起，我感到非常痛，不停呻吟著。這還不算，居然他們一吃完，就拍拍屁股，走了！把垃圾全放在我的臉上，我變的非常難看。有一次，我感到臉上熱熱的，一看，原來是一個(gè)人把沒吸盡的煙頭扔在我臉上，還把我的一塊皮燙壞了……現(xiàn)在人們走過這兒都會(huì)說：“這里怎么這么臟？”每當(dāng)這時(shí)我都感到非常難過和沮喪……

　　我希望人們從今以后不要踩踏我們，我們也會(huì)痛。不要亂扔垃圾，不然我們會(huì)越來越臟。應(yīng)該愛護(hù)我們小草，從小事做起，從日常做起，從點(diǎn)滴做起……

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　鄉(xiāng)村的春，美麗，誘人，生機(jī)勃勃，景色當(dāng)然也是與眾不同的了。

　　鄉(xiāng)村的春是如此的美麗：到處射放出明媚的陽光，到處炫耀著五顏的`色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄揚(yáng)著令人陶醉的氣息。這是綠的世界，花的海洋。

　　春天，鄉(xiāng)下人搭的小瓜棚，抽出了新綠，結(jié)出了小芽芽，那嫩綠美麗的芽兒，可愛，誘人，真是別有一番風(fēng)味呀！

　　鄉(xiāng)村的春，竹林中生機(jī)勃勃，那幾十枝翠竹，往往會(huì)淘氣地篩下一片又一片綠綠的濃陰，人們可以在哪兒休息，喝茶，下棋，別提多快活了！幾場(chǎng)春雨過后，到那里去走一走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的春筍，成群結(jié)隊(duì)地探出頭來，多么可愛呀！

　　鄉(xiāng)村的春，花兒都競(jìng)相開放。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，她們身上綴滿了晶瑩的露珠，一陣陣幽香撲面而來，讓人神清氣爽，精神倍增。對(duì)了，還有那美麗的牡丹，時(shí)光的錘煉，讓她成為了花兒之中的“美皇后”，朵朵都很高雅，又不失樸素。鄉(xiāng)村的春，凍結(jié)許久的河流開始蘇醒了;天空中翩舞著才華的蝴蝶;田野里孕育著農(nóng)人的希望；在這明媚的日子里，萬物都煥然一新，仿佛一幅幅美麗的畫。

　　對(duì)呀，鄉(xiāng)村的春，就是一幅栩栩如生畫，永遠(yuǎn)印在了我們心中！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　星期天早上，天氣晴朗，爸爸帶我去田野游玩。

　　一路上我們說說笑笑地到了目的地。一到那里，我眼前一亮，看那遠(yuǎn)處連綿起伏的青山，像一個(gè)個(gè)高大、挺拔的巨人，看！一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫��！山的腳下是一條清澈見底的小河，如同一面碩大的銀鏡。小河里有群快樂地在游來游去的小魚，有些小魚很調(diào)皮，它歡樂地跳出水面�？�！那條金燦燦的魚兒在吹著水泡泡。在它的不遠(yuǎn)處，一條魚媽媽帶著它的孩子們追逐嬉戲著！

　　河水靜靜地流淌著，用她那無比寬容的.胸懷包容著大自然賜予給她的孩子。河邊有一只兔子在吃著嫩綠的青草，它有著兩只圓溜溜的紅眼睛，一雙靈敏、豎起來的耳朵，時(shí)刻監(jiān)聽周圍的聲音。突然！小鳥在樹枝上“吱呀”地叫了一聲，嚇得兔子一下子就鉆進(jìn)了岸邊的草叢里�？茨且槐倘缦吹奶炜照婷�，這里真是一個(gè)世外桃源��！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，更不像秋天那么涼爽，春天，用自己的身體溫暖著大地，把人類的疲倦換成了輕松，把人類的痛苦換成了快樂，讓人類輕松快樂的在這座城市里生活。春天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，春天是一個(gè)溫暖無比的季節(jié)，春天還是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，所以，她還是一個(gè)茂盛的季節(jié)。

　　在春天里，花園里的花，爭先恐后的開放著；小鳥、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動(dòng)物、小昆蟲，都開始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里，每一個(gè)生命都生機(jī)勃勃。黃黃的小草，長出了新芽，枯枯的樹，吐出了幼苗，枯萎的`小花，冒出了花瓣，就連結(jié)冰的湖水，也開始“唱”起了快樂的歌。

　　在廣場(chǎng)上，人們的衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣，笑容也越來越多。孩子們好像一只只快樂的小兔子，上躥下跳，快樂極了。

　　在田野上，綠油油的小草拔地而起，樹木枝繁葉茂，太陽溫暖的照著大地，此刻，大地變得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)。

　　春天，這個(gè)季節(jié)讓我難忘，因?yàn)樗臏嘏⒎泵�、生機(jī)勃勃讓我喜歡她。

　　春天真美!

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文16

　　有一個(gè)小裁縫在比賽中獲了獎(jiǎng)。他高興的跑回家告訴父親。父親問他，你獲獎(jiǎng)后快樂嗎？小裁縫回答，我很快樂。父親問他為什么。他說：“因?yàn)檫@是靠我自己辛勤勞動(dòng)得來的，我當(dāng)然快樂！”

　　看完這篇童話后，讓我想到了自己�？粗切┝宅槤M目的獎(jiǎng)狀和證書，我有一種感覺，欣慰的感覺、高興的感覺。為什么我們通常獲獎(jiǎng)后會(huì)感到快樂？原因只有一個(gè)：那是我們靠自己的能力得來的`。像這樣的例子在我們身邊還有很多，當(dāng)父母拿到靠自己辛勤的雙手掙來的成果后，他們很快樂；當(dāng)那些農(nóng)民伯伯看到自己種的糧食和果實(shí)豐收時(shí)，他們很快樂；當(dāng)教師看到自己教出來的學(xué)生成才時(shí)，他們很快樂；當(dāng)作家看到自己的作品受到讀者的歡迎時(shí)，他們也很快樂。這樣的例子舉不勝舉……

　　父母、農(nóng)民、教師、作家……等等，他們都很快樂。你快樂嗎？

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文17

　　我有一個(gè)長著一頭長發(fā)的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，她哭過之后，眼睛總是紅紅的；不哭的時(shí)候，眼睛總是左看看右看看。他什么都好，可就是太饞了。

　　記得有一次，媽媽剛剛買回一袋蘋果。她就把口袋里裝滿了蘋果，我一回頭，看見口袋里的大蘋果都沒有了，我再看看她，她那炯炯有神的大眼睛看著我正在微微的.笑著。我還沒說什么，她就說了：“看什么看，你比我大，我裝兩個(gè)大蘋果你就這樣看著我，這樣吧，如果你叫我一聲‘姐姐’我就給你一個(gè)大蘋果。”說完，就笑這走開了。

　　我看了看口袋里那可憐的小蘋果，又看了看我那可愛的妹妹，真是又可氣又好笑。她雖然嘴饞，可是她特別尊重長輩。有一次，我爸爸回來了，買了香蕉，她從爸爸手中接過香蕉，對(duì)媽媽說：“媽媽，你吃。”說著把一根香蕉給了媽媽，然后，又對(duì)爸爸說：“爸爸，這根給您，您也吃�！庇职岩桓憬督o了爸爸。我等著她給我拿香蕉呢，可她卻自己吃上了。我氣憤地說：“我的呢？”她卻說：“你要吃當(dāng)然是自己拿了。”我對(duì)著她，臉紅紅的，不知說什么好了。

　　怎么樣，我妹妹饞吧，可她又不是每次都這么饞……

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文18

　　今天又下了小雨，這綿綿春雨已經(jīng)足足下了兩個(gè)星期。

　　這春雨真淘氣，落在別人的小花傘上，“滴答、滴答”，好像在跳踢踏舞；“嘩啦、嘩啦”，好像一群嬉戲的孩子在玩游戲。俗話說：“春雨潤物細(xì)無聲”，路旁的大樹抽出綠色的枝條，露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，在春雨的滋潤下顯得生機(jī)勃勃。

　　我打著心愛的小花傘去門口看玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花的樹枝上是一片白色的海洋。再走近看玉蘭樹上是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的白色花苞，那花苞上的雨水像晶瑩的露珠。

　　花壇里，黃色的迎春花吹起了小喇叭，那黃色的花、綠色的葉，在斜風(fēng)細(xì)雨中顯得格外耀眼，仿佛在告訴人們：雖然在下雨，但春姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　春雨落到草地里，剛發(fā)出嫩芽的`小草上。小草吸足了水分，使勁地長，由黃綠色變成了翠綠色，仿佛給大地媽媽穿上了一件擋雨的綠袍子。

　　我收起小花傘，讓那細(xì)細(xì)的雨絲飄落在我的臉上。那會(huì)跳舞的小精靈在我的臉上跳起了舞蹈，讓我覺得冰涼冰涼的。

　　春雨的洗滌讓空氣清新無比，不光我們要呼吸這清新的空氣，鳥兒們也在霏霏細(xì)雨中跳上枝頭，一展歌喉。

　　我喜歡那春日的陽光明媚，但更加喜歡這貴如油的春雨！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文19

　　半期考結(jié)束了，我接到成績后，高興的心情蕩然無存，我只能以爬山來緩解心中的郁悶。

　　我一個(gè)人沮喪地走在山腳下，緩慢地爬著。一眼望去，山中到處是光禿禿的樹木，枯黃的樹葉落滿了地上，倏地，我忽然發(fā)現(xiàn)草叢中有一抹綠色若隱若現(xiàn)，走近前去，這才發(fā)現(xiàn)這是一株三角梅，它充滿活力的生命在冬日的一片枯黃中是那么的醒目，那么的讓人感動(dòng)，我驚詫于它的勇敢和頑強(qiáng)。于是，我想到了我自己，我不能因?yàn)橐淮蔚?考試失敗，就喪失了信心，我不能在失敗中自責(zé)，要在失敗中爆發(fā)！俗語說的好，失敗是成功之母。雖然我這次考差了，但這只是人生的一次小挫折，只要我認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，今后認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)有所作為的。

　　這一抹綠色，也會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心中，它啟示我不能在失敗中沉淪。它告訴我，要勇敢、要頑強(qiáng)。面對(duì)它們，我快樂，我驚喜，我歡呼，我無言。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文20

　　我有一個(gè)特別的筆盒。

　　筆盒穿著一件刀槍不入的“鐵盔甲”。筆盒上筆盒上畫著許許多多的五花八門的圖案，湛藍(lán)的筆盒上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的星星和星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒。筆盒的中央還畫著一只活潑可愛的小老鼠和一只滿兩三個(gè)月的小熊，頭上還寫著“LANC'SCAT”旁邊還有一只貪吃的小精靈在津津有味地舔著棒棒糖呢！還下了一陣陣水果雨呢！

　　筆盒很特別。你瞧，打開筆盒，展現(xiàn)在你眼前的是三層“樓房”，每層“樓房”都用二根小木棒撐著，像搭帳篷一樣。而且每層都住著不同的居民。第一層“躺”著許多支大小不一長短不一的鉛筆哥哥和自動(dòng)筆先生。第二層“靠”著苗條的'紅筆姑姑，又細(xì)又長的黑筆叔叔，嬌嫩的筆芯，又寬又扁的尺子和休閑的藍(lán)筆弟弟。第三層挺立著一塊“巨大”的橡皮，它像哨兵一樣筆直地立在筆盒的頂端。最神奇的是把橡皮“頭”上的“蓮蓬”撐起來，把第一層的兩只“腳”立起來，就可以靠書了。

　　筆盒是我形影不離的好朋友，每天給我提供了許多方便。我要好好珍惜它。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文21

　　我的學(xué)校是一所中心小學(xué)，雖然他只有一棟教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，但他卻異常美麗。

　　走近學(xué)校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進(jìn)入校園，首先看見的是操場(chǎng)邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹，夏天，銀杏樹正處于茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那么多的綠葉，一簇高于一簇，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　教學(xué)樓的前面是一大片綠油油的草地，那里的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺軟綿綿的`。沿著紅磚鋪成的甬道向前走，一座色彩艷麗的雕像呈現(xiàn)在你的眼前，雕塑分為上下兩個(gè)部分：下面是大理石鋪成的兩層臺(tái)階，上面是五個(gè)呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那么艷麗，紅的如火，黃的如金，藍(lán)的如海，在柱子上端鑲嵌著四只雪白的鴿子，它們展翅翱翔，仿佛帶著同學(xué)的理想飛向遠(yuǎn)方

　　雖然我的學(xué)校沒有城市學(xué)校的教學(xué)設(shè)施好，但有哪所學(xué)校能比我的學(xué)校更美呢？

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文22

　　星期天，我沒什么事可做，看著家里那輛嶄新的自行車，忽然想去騎自行車，可我不會(huì)騎車呀，過了一會(huì)，哥哥回來了，我便叫他教我學(xué)騎自行車，哥哥爽快地答應(yīng)了。

　　來到廣場(chǎng)，哥哥邊給我做示范邊對(duì)我說：“騎自行車的'時(shí)候，眼睛要盯著前方，身子不能扭來扭去，手要緊握自行車把手�！蔽疑宪囋嚵嗽�，可是右腳剛踏上去，車子就摔了下來，我練習(xí)了很多次，雖然騎得遠(yuǎn)些了，可還是要摔下來，就這樣一次次騎上去，一次次摔下來，我騎得沒有信心了，吵著鬧著不學(xué)了，要回家。哥哥過來親切地對(duì)我說：“失敗乃成功之母嘛，我們?cè)僭囋��！?/p>

　　半天時(shí)間過去了，我終于能在廣場(chǎng)上自由自在地奔馳了，那種感覺，比吃了我最喜歡的冰淇凌還要爽。

　　秋天的時(shí)候，爸爸從深圳調(diào)回成都工作，我對(duì)爸爸說：“我會(huì)騎自行車了�！卑职终f：“你不會(huì)是牛在天上飛，你在使勁吹吧？有本事騎給我看看呀！”我們來到廣場(chǎng)，我騎著自行車在廣場(chǎng)上自由自在，隨心所欲地奔馳，爸爸高興極了，贊不絕口。

　　收獲的季節(jié)，我收獲了成功！