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關(guān)于重生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于重生作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于重生作文1
生命是什么?生命是巖石縫中的一株堅強生長的小草,生命是風(fēng)暴之后一棵戰(zhàn)勝劫難的大樹,生命是沙漠中一顆不畏酷的仙人掌……
生命,是無處不在的,小草、小花、大樹、灌木昆蟲,鳥類,甚至青苔也是生命,天上,地下,海里,生命無處不在!
生命,沒有卑賤之分,生命就是平等的,我們沒有理由排擠誰,巴結(jié)誰。生命都是平等的.,世界不應(yīng)該戰(zhàn)爭,哪會殘忍地奪去多少無辜的生命呀?生命都是平等的,不管誰都有在這個星球上生存的權(quán)力,誰都不可以奪走這個生命的生存權(quán)。
生命,即然來到這個世界上,就應(yīng)該友好相處,平等待人。無論你是村長,是市長,甚至是總統(tǒng),都不能占著自己的官位隨意對待別人。要知道,做官就是為大家服務(wù),不能那樣霸道,你才會開心地生活在這個世界上。
生命,都是一樣的。都會犯錯,作為生命,要會寬容,博愛,善良,友好。你會無意間得罪別人,別人也會無意間得罪你,多一份寬容,多一份理解,這個世界將會更美好,更幸福。每個人也會更快樂。給別人帶來快樂,就是給自已帶來快樂。
生命,應(yīng)該都是正義的,善良的,在這顆星球上,活那么幾十年,一百年就走了,為何不為這個世界增添光彩,和平和美好?你那么邪惡,有什么用呢?何必呢?不如嘗試著給大家?guī)砜鞓贰⒎奖,活得才有意義。
生命,應(yīng)堅強。人生哪能一帆風(fēng)順?怎能不勞而獲?有一首歌“……成功的背后淚多少……”是呀,不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹?有些時候,不得不面對面失敗和挫折,咬牙挺過去,迎接你的就是成功。
生命,要堅強,要善良,要寬容,要理解,世界才會變成人間天堂!
關(guān)于重生作文2
寒冬肅殺,大自然一切沒有了模樣,我漫步于潔白的雪被上,偶爾停下,蹲下身子,抓一把雪,握在手里,讓雪片兒吸收我手里的熱量,慢慢融化,享受一件東西在你手里慢慢消失,你不能阻擋它的變化,你也不能改變他的生命歷程。
雪被下面是一些枯葉,你撿起一片,對著無奈的陽光,葉片上有些褐斑,這是丑陋么?不,這不是,這是歲月的痕跡,這是記錄它生命歷程的紀實簿,我握住它,感受它的生命氣息,感受它的滄桑,感受它的歡與憂,感受它的一切,一切……
雪變成了水,參與著自然界的循環(huán),它換了一種方式生存;樹葉落在地上,又被微生物分解,變成了水和有機物,供給同一棵樹的生長,養(yǎng)育了他們的下一代,它也換了一種生存方式。它們沒有消失,它們又以另一種方式重生了!
我?guī)е@個信念,看著分數(shù)少得可憐的試卷,捫心自問:我比樹葉慘么?我比雪花慘么?不,不是的!
我把帶著雪兒融水的褐葉,輕輕的放在那張慘不忍睹的白紙上,紙兒濕了,卻把褐葉映襯得更美麗,它們的組合,是絕配!
一片褐葉和幾滴融水,就可以重展生命的`色彩,跟何況是有思想有能力的我呢?我把內(nèi)心的失落掃除干凈,站在鏡前,對自己微笑,找回自信……
找到一支筆,剪下一張印有笑臉的一張紙,在上面輕輕的寫下了四個字:相信自己!并把那片褐葉粘在了上面,我要做一片葉子,以另一種方式重生!
收拾好心緒,開始蛻變……
我要重生,我要重生!我要扔掉精神的包袱,扔掉思想的包袱,扔掉失敗的包袱,扔掉生活的包袱,扔掉一切的一切!
我要重生,我要重生!我要褪掉精神的束縛,褪掉思想的枷鎖,褪掉失敗的外殼,褪掉生活的牢獄,褪掉一切的一切!
我要重生,我要重生,我要重生!真正成為一個不被現(xiàn)實束縛的人,成為一個具有再生意志的人。
重生,我準備好了,我要重生!
關(guān)于重生作文3
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的:
一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑?粗跁虏粩鄴暝男±鲜,冰心的手仿佛有千斤重,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當(dāng)虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來?蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了,此時此刻的冰心深感墜落,愧疚。
在文章中,冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認為這只是針尖大的事。許多人都認為,老鼠是有害的,人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。
其實,世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時,我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的'《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的,是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命,讓世界永遠年輕,永遠美麗!
關(guān)于重生作文4
《老人與!肥呛C魍闹饕碜髌,他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻,釋放出的極大勇氣和動力。“不畏懼、不放棄”貫穿整部小說,向我們講述著奮斗的故事和生命的價值,這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣,永不放棄?
故事講述的是:老漁夫很倒霉,都已經(jīng)84天沒釣上魚了,第85天他又架起了獨木船,依然獨自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚,大魚和他糾纏了幾天幾夜,他的手上、背上都已傷痕累累,但他仍然勇敢地堅持下去,直到制服了這條大魚。在返回途中,老漁夫又遇上了好多鯊魚,他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊,終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中,雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……
《老人與!分欣蠞O夫的故事,一次又一次打動了我,讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與!罚屛叶昧耸裁词亲鹬厣。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會了堅持,在“鯊魚”的牙齒里學(xué)會了搏斗,在命運的戰(zhàn)斗中學(xué)會了保護自己。
讀《老人與!,它讓我懂得了什么是奮斗。在未來的道路上,任何美好的成功,都需要付出艱辛的.汗水,不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功,到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”,但那也是一種勝利。
讀《老人與海》,它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上,前進的道路上可能會迷霧重重,我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會布滿荊棘,我要學(xué)會披荊斬棘;也許我會“倒霉”,失敗了一次又一次,我更不能輕易放棄,要像“老漁夫”一樣,生命不息,奮斗不止。
《老人與海》的故事深深地印在我的腦海里,“尊重生命,永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……
關(guān)于重生作文5
在這一年,我從朋友家要來了一只一個多月大的貓,它很瘦小,但很活潑。我們一起跑、一起鬧?墒敲\捉弄人。它出了一次意外,永遠離開了我,但是它仿佛回到了我身邊。
它全身深黃色條紋,全身毛絨絨的,兩只深灰色略有深意的眼睛,大大的,折射出清澈明亮的光,如泉水一般。小鼻子中間有一顆痣,所以我叫它“美人痣”,它的外表既可愛又優(yōu)雅,我的家人都很喜歡它。
它外表雖然很有氣質(zhì),但是它一玩起來可調(diào)皮了,才有兩三個月,本領(lǐng)卻不小,能夠一跳跳到半米遠的地方。有時精力旺盛,還可以跳到房頂上呢!拿著食物去逗它,它可是會生氣的,一發(fā)火,爪子尖尖地露出來。它要是拿不到食物,就會半天不理人,只有到吃飯時,它才會乖乖地到廚房。用它那毛絨絨的小腦袋溫柔地去蹭主人的腿,眼神里流露著饞。晚飯后是它的私人時間,它一般都會睡覺。
就這樣一天天過去了,小貓在家里待了兩個多月了,身體明顯比之前健壯了好多,家里人也就越來越溺愛它。直到春節(jié)后一天,我們?nèi)胰ヂ眯,把“美人痣”獨自留在家中,可?dāng)我們晚上回家里,驚奇的'發(fā)現(xiàn)小貓意外掉落在廚房的水池中。眼睛大大地睜著,仿佛很痛苦。當(dāng)我看到這一幕,我不覺地哭了,我用毛巾把小貓的身體擦干,把小貓放在一個裝飾得很漂亮的盒子里,把它葬在了背后小山的一塊空地上。小貓死了,我哭了整整一夜。
萬萬沒想到過一周后。家里竟跑來了一只和“美人痣”一模一樣的小貓。比“美人痣”稍微要小一些。
看著這只小貓,我會不經(jīng)意地想起“美人痣”,難道是它知道我的思念,又回到我身邊嗎?我想,這可能是它的另一種“重生”。
關(guān)于重生作文6
今冬第一場雪來的似乎比以往要早些,白楊的葉子大都還在枝頭搖曳。雪霽日出那天,一片片葉子沿著陽光的軌跡飄落下來,露出大片的天空。早上進校門的時候,鋪了一地的落葉,淡淡的反射著陽光,和以往任何一個秋天的落葉略顯不同,它還沒有來得及換下綠裝。
離死亡還有十分鐘。
我在最高的樹枝上,我似乎還完全是盛夏那蔥綠的樣子,舒展的葉脈,柔韌的葉柄,可還有十分鐘我就必須飄離這棵承載了我一生的大樹,去趕赴死亡。
離死亡還有七分鐘。
我在思考我將以怎樣的舞姿去赴約?探戈?拉?或是激昂的西班牙舞?抑或是妖嬈的波西米婭舞。天晴了,我可以清楚的看見陽光走過的筆直的軌跡,一條敞亮,平直的路。我要不要沿著它飛舞而下?
離死亡還有三分鐘。
什么是死亡?是不是再感覺不到風(fēng)拂,雨沐,光照?是不是再聽不到鳥唱蟬鳴?迎風(fēng)舒展開自己充盈著生機的`身體,忽然覺得慶幸,我迎接死亡的時候,完全是一片葉子的模樣,不必枯黃失水的蜷縮成一團,在觸地的瞬間摔碎了經(jīng)脈。多好啊,短暫而華麗的一生,始終擁有一片綠葉的驕傲。
離死亡還有一分鐘。
下面是什么?土地吧,那我在慢慢腐朽的時候,還可以化成泥土,以另一種形式回歸。來年春天,我還可以站在這里享受陽光。釋然了。無所謂死亡,僅僅是輪回,給生命休眠的時間。我將像趕赴一個約會一樣去趕赴,死亡,抑或是,重生。
我走進校門,看到一片新葉輕盈得像一枚綠色的羽毛,沿著光線飛旋而下,沒有書上所寫“帶著對樹干的戀戀不舍跌撞而下”那般沉重,他像個奔赴婚禮的新娘,輕快而歡欣。然后,輕輕落在柏油地面上。
我走過去,把它放在幾步開外的土壤上,像出于什么本能一樣。我站起來,仿佛聽到了輕輕的笑聲。
關(guān)于重生作文7
鷹是被公認的鳥王,它們的力量眾所周知。不過,在它們長達七十年的壽命中,都會經(jīng)歷一個重生般的階段,而此時經(jīng)歷的痛苦是人類難以想象的。
在它們大約40歲時,喙已經(jīng)長得觸到了胸口,羽毛也不再輕盈,而是越來越重,導(dǎo)致自己無法自由飛翔,這些曾經(jīng)的優(yōu)勢都變成了劣勢。此時,它們必須受盡痛苦,放棄自己曾經(jīng)的優(yōu)勢才能重新獲得生存的希望。
它們飛到高處,在巖石上將自己的喙敲掉。然后,等長出新的喙時,再拔掉自己的`羽毛和趾甲,它們承受著臨死一般的痛苦,而且還要堅持四個月,羽毛才會長出來。這段期間它們?nèi)淌芰餮耐纯啵罱K重生,在這樣一段"魔鬼訓(xùn)練"后,它們與同伴飛下懸崖,開始后半生的新生活。
我們?nèi)祟,雖然不會和鷹一樣痛苦地"重生",但是我們也要忍受痛苦,經(jīng)歷打擊,才能獲得全新的自己。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。"從古至今,大人物幾乎沒有不經(jīng)歷苦難,挫折的。
曾經(jīng)獲得的榮譽,就好像鷹的舊喙、舊的羽毛。它們讓人風(fēng)靡一時,可再過幾年,人們就會想"我曾經(jīng)有過……獎項,如果這次退步該怎么辦?"它們給了人很多不必要的壓力,使人焦慮,適得其反。所以,很多成功的名人都把自己曾經(jīng)的各種榮譽放在盒子里,一眼都不看。忘記過去,終將鑄就全新的自己。
我們要努力拼搏,盡量不想自己的過去,無論它有多么輝煌。在一次次磨煉后,我們就會獲得最棒的自己。
關(guān)于重生作文8
風(fēng)為何能吹走一張白紙,卻吹不走一只小小的蝴蝶。——題記
叔本華曾說過:“要尊重每一個人,不論他何等卑微可笑!币涀,活在每個人身上的,是與你相同的性靈。那么,同樣是生命,動物又何嘗不需要尊重呢?
曾有這樣一則新聞:在武漢某動物園中,一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護的本能,將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個小小的彎腰,拾起的是石子,擲出的是尊嚴---作為一個不尊重生命的人,他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子,卻飽含了對人類的控訴,捍衛(wèi)了自己的尊嚴。
生物課上,老師曾不僅一次強調(diào),人作為自然界中最高等的生物,是擁有最健全的智慧的生物。
然而,我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴,還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對于大多數(shù)人來說,比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國外,一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上,一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的`不過是一位名不見經(jīng)傳的運動員,而從發(fā)球到擊死小鳥,再到舉手示意停止,快速奔向小鳥,接著下跪,動作真誠,自然,毫無遲疑,澀滯的感記。
全場為之動客,喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重,也獲取在場所有人的尊重。
也許人們早已忘卻勝者是誰,那個尊重了弱小生命的運動員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙,卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。
因為生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。
關(guān)于重生作文9
蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊,化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游,一聲聲xx撕碎了大雁南歸的夢想,一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬世紀前,恐龍的滅絕是自然的懲罰,而十八世紀直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難,罪魁禍首的矛頭指向你—人類!不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜!不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護!不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟!一切都已證實—你的假寐!你的丑惡!你的虛偽!
當(dāng)你將舉起xx瞄準一只只生靈時,你扣動扳機的.手有沒有一絲顫抖?當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時,你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔?當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時,你的心中有沒有一絲寒冷?有沒有一陣觸目驚心的悸動?你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重?
人—自以為是自然的強者,但真正的強者不是可以欺凌弱小,肆意屠搶的,強者是將戰(zhàn)勝,征服建立在尊重上,尊重每一個生命,尊重它的價值,它的意義,人類若連尊重都做不到,何稱強者?
犀牛尊重犀鳥,犀牛才免收寄生蟲的困擾:花朵尊重蜜蜂,花種才得以四處生長;大樹尊重大地,樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重,人類為什么做不到呢?只要有了尊重,有了對每一個生命的平等關(guān)愛,人類才能真正成為自然界的強者。
地球如此廣袤,是生命填充了這世界,自然之間,我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木,有了尊重,雄鷹搏擊的英姿將重回藍天,魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋,鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷,鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。
關(guān)于重生作文10
我是一條魚,一條重獲新生的魚。
我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里,那時,小河的環(huán)境可好啦!春天,微風(fēng)拂過水面,泛起一層層漣漪,柳樹垂著腰,隨風(fēng)搖擺著婀娜的身姿,好一派春意盎然的景象。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時,是我們最快樂的時候。我們在大大的荷葉下躲貓貓,悠哉悠哉地嬉戲著;岸邊的人們坐在柳樹下乘涼,搖著蒲扇,拉著家常;孩子們玩得滿頭大汗,累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止,只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當(dāng)柳樹的葉子打著旋兒落下,飄在我們頭頂時,我們正在努力地進食,保存體力。在寂靜的冬天,我們在水底安靜地休息。
然而,這一切的美好都定格在了記憶中!
當(dāng)我們在刺鼻的河水中重新蘇醒過來時,我們驚呆了--這還是那個我愛的家園嗎?原本清澈見底的河水,現(xiàn)在渾濁不清,各種顏色的廢水混在一起,散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來的大荷葉。朋友們都不見了,只剩下茍延殘喘的小生物了。原來在岸上乘涼的居民不見了,取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機……一切都變了!
河里的`鄰居越來越少,我們沒有吃的了,天天在一個小小的區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺得我們也支持不了多久了。我的親人一個個相繼離去,不是因為誤食了“毒品”,就是因為被饑餓折磨而死。我知道我也撐不了多久了,我甚至想著現(xiàn)在就是等死,沒有誰會來救我!
我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣,以維持自己的體力。一天,我照例浮出水面,咦,河水變干凈了,岸上的廠子不見了,那通向河流的粗粗的排水管沒有臭水流出來了,還有,好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學(xué)生,他們在清理水面的垃圾!一日復(fù)一日,終于,我又重新在清澈見底的小河里生活了。
沒錯,這就是我記憶中的美麗家園!每天仰著笑臉快樂暢游,一些朋友也陸續(xù)回來了,我們的家園又有生機了……
我和我的家園重生了!
關(guān)于重生作文11
解剖學(xué)是一門很深深奧的學(xué)科,是一個法醫(yī)必學(xué)的課程,可這是因為需要,如果不是需要,誰愿意把一個死人開膛破肚?我也解過一次剖?墒且驗檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。
那天,我和一個朋友在田野里撒歡。驀然,我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何,它尾巴上的針不知哪去了,也不知道飛走,只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來,逗了好一會兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”
我們立即跑回家,接了一小點水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個尾部由原來的'黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖,從它的成千上萬只復(fù)眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽扔了下去,這夕陽仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!
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