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優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-23 17:37:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文1

  你們看,那些處理垃圾的工人,他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。

  當(dāng)我們享受生活的美好時(shí),又有多少人在為我們奉獻(xiàn)?在冬天,我們穿著暖和的棉襖,吃著美味的早餐時(shí),你看見他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來,剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎?

  在老家烤魚時(shí),烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的.消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險(xiǎn),闖進(jìn)火海里,把受困的人救出來,自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。

  這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無處不在,但奉獻(xiàn)是從何而來呢?在我的印象中,奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量,奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌,奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn),因?yàn)闆]有奉獻(xiàn),世界就仿佛沒有了靈魂。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文2

  當(dāng)你來到濱河公園游覽美景時(shí),你會發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

  有一天早上,我和媽媽回老家,看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型,有的正堆著車往垃圾場送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹葉落特別多,剛掃過的`地上一會兒又悄悄地落下些黃葉,這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去,據(jù)說她每天都這樣。

  是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來了萬人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美啊!她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩!

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文3

  “世界上多少花吐艷而無人知曉,把芳香白白地散發(fā)給荒涼的空氣”,奉獻(xiàn)是不朽的豐碑,星火可以燎原,國家能夠富強(qiáng),這是因?yàn)橛袩o數(shù)的人在奉獻(xiàn)。

  在我們年輕時(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來長大便可以為國家做貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊诳床灰姷牡胤,有人在默默的守候我們,因此我們也?yīng)該學(xué)有所成,即是為了不辜負(fù)在為我們犧牲奉獻(xiàn)的人。

  我們又何必去抱怨他人?既然要為別人效力,那么我們一定要不埋不怨。我們相互協(xié)調(diào),便是為了他人做貢獻(xiàn)。

  所謂奉獻(xiàn),就是無私給予。我們奉獻(xiàn)自己的`忠誠,欣然地接受,我們也不會后悔。就像蜜蜂和花,蜂采花蜜,悠閑自得,也收獲不菲的樂趣,花,也暗示自己也樂在其中。一個奉獻(xiàn),一個接受,然而二者同心,得到的是加倍的快樂。

  不要把某件事當(dāng)成麻煩,只要幫助別人,沒有怨恨,沒有后悔。順流而成的溪水,流匯成河成海。

  長路奉遠(yuǎn),玫瑰獻(xiàn)情,白鴿奉天,陽光獻(xiàn)空,白云奉草場,江河獻(xiàn)大海。

  我的愛人啊、我的朋友啊,我又能奉獻(xiàn)什么呢?我不停地思考著,我不停地盤問著,我不停地追求著。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文4

  生命不是在于接受,也不是在于爭取,而是在于奉獻(xiàn)。

  早晨,當(dāng)我們還在熟睡時(shí),那些默默無聞的清潔工人已經(jīng)早早地起了床,把大街小巷都打掃得很干凈;在我們小時(shí)候,我們的爸爸媽媽為我們奉獻(xiàn)了多少青春。 

  在一個陽光明媚的星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了。雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時(shí),王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還不舍得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不覺的很難受嗎?”王大力又說:“那你不覺得很難看嗎?”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的!崩卒h叔叔嚴(yán)肅地回答道。僅這幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出雷鋒叔叔節(jié)約的.精神。他每個月只有6元錢津貼,他卻把錢存在銀行。一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。

  奉獻(xiàn)是我們?nèi)松飞喜粶绲木G燈,是我們走向成功的通行證,它能使我們贏得別人的尊重,從而收獲輝煌。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文5

  在一個晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上。突然,看見一個手腳殘疾的人,他衣服上一條條劃破的痕印,好像被什么人劃過?匆娝@么可憐的樣子,我的淚水就不由自主的流淌下來。

  就在我正要給鈔票的時(shí)候,我的`同學(xué)連忙拉住我,說:“世上的可憐人多得很,有的還是假的呢!你千萬別上當(dāng)呀!”我聽了同學(xué)的話后,心想:他的手腳都?xì)埣擦,還怎么騙人?再說,這樣沒愛心,良心怎么過的去?

  終于,我下定了決心,一定要捐個幾元錢吧!同學(xué)失望的說:“不聽我的言,吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人,看了看同學(xué)那失望的臉,手在口袋里面撈了幾下,什么也沒撈著。

  我在書包里翻來翻去,只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí),媽媽送我的禮物,我十分珍惜?墒,那個殘疾人太可憐了,我還是含著淚給他了。他拿著手表,哭喊著:“如果世界上有你這樣的人,社會就不會冷漠無情!”

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文6

  經(jīng)幾個多月的折磨,老一代的語文作業(yè)本光榮退休了。我覺得現(xiàn)頒發(fā)“辛勤奉獻(xiàn)”獎給予這老一代的工作者再合適不過了。

  每次當(dāng)它等它看到短小精悍的評語時(shí),它總是不告訴我,讓我先樂后苦。它也是為我著想。我每次見到那精悍的評語,激動的快要淚如雨下了,那就是“重寫”。它為我好,我也是才知道的,當(dāng)它退休時(shí)。

  什么叫做“失去了才知道珍惜”,我現(xiàn)在終于明白了。畫時(shí),它沒說什么;當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的.文章,在它身上無情的撕掉時(shí),它沒說什么;當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的文段,在它身上無情的涂抹時(shí),它沒說什么。它總是那么任勞任怨!

  頒給它“辛勤奉獻(xiàn)獎”理所當(dāng)然。它也不時(shí)向他兒子說:“兒子,要好好爭氣,明年再把這個獎給我拿回來!

  兒子也說了:“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),一代新人換舊人,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等,便一擁而出。

  相信他會和它爹一樣,把“辛勤奉獻(xiàn)獎”搬回家,不信的話你看,當(dāng)我把這么不好看的文字涂黑時(shí)他沒說什么。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文7

  綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進(jìn)入了蘇州人的生活,一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車,受到人們的.青睞,成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。

  我看到我們老師騎著小綠車健身,看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報(bào)》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個小綠車租借點(diǎn),小綠車已達(dá)1.5萬輛,并在繼續(xù)增加。

  小綠車,不儀方便人們出行,更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻(xiàn)。我們只用20xx年的平均數(shù),小綠車每天的借還量為3.6萬人次,按每次平均出行20分鐘騎行3公里計(jì)算,一年累計(jì)行程超過1500萬公里,相當(dāng)于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳,可以減排0.62千克碳來計(jì)算,每年小綠車?yán)塾?jì)為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸,減少碳排放950噸。

  多么了不起的小綠車,我愛你!

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文8

  今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。

  小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。

  來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會的題時(shí),老師總會耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的'地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

  一陣微風(fēng)拂來,菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋煟(jié)日快樂!

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文9

  5月12日,四川汶川出現(xiàn)了7。8級大地震。至現(xiàn)在為止,死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了,有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。

  為了幫助他們,全中國人民有力獻(xiàn)力,有錢出錢。電視上說,有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生,她用身體把他擋住,他還活著,而徐老師死了。電視上說有一個小男孩,他對救援人員說:“叔叔,我還挺得住,你先去救他們吧!彪娨暽线說,有一個救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里,但別人對他說:“余震又要來了,房子又要倒塌了了,別去了!钡f:“請你們再讓我去救一個吧,我還能救一個。”電視上還有許多相似的事跡,感動了十三億中國人,也感動了我。所以,我捐了二百元,從我的'儲蓄罐里。雖然錢數(shù)很少,但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣,可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干,我想我的一百元可以買一把鐵鍬……

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文10

  美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛,那這個世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛,并不是件困難的事,只需在別人不幸時(shí)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,那便就有愛了。世界上有愛的人數(shù)不其數(shù),或許一個人自己有愛,或許一個集體有愛。通過一件事,證明了我們班的同學(xué)都有愛。

  五月十二日汶川大地震,在這次地震中,房子差不多都倒塌了,到處一片死傷甚重的場面,還有些離開了自己的親人。那天,是最傷感的一天。地震后沒幾天,老師讓同學(xué)們捐款因?yàn)榈卣,所以受?zāi)的人們需要支援。每一個同學(xué)都捐出了自己的一份愛心,連老師也從自己不太豐厚的資金中獻(xiàn)出自己的一份愛。 雖然老師、同學(xué)們捐的不多,但他們都奉獻(xiàn)出了自己的'一份愛心。不管你奉獻(xiàn)出的愛有多渺小,你心中也都有愛了。因?yàn)橛辛藧,才會使人與人之間多出一份親情;因?yàn)橛辛藧,這個世界才不會冷酷無情,才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文11

  小草為春天增添了一份生機(jī),大樹為小草遮擋毒辣的陽光;白云點(diǎn)綴著藍(lán)天,五顏六色的小花點(diǎn)綴著草原;蠟燭燃燒自己,照亮別人。世間萬物都會奉獻(xiàn),即使微不足道。

  在這場突如其來的病毒中,涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻(xiàn)的人。其中,令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午,日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹,里面裝了一萬二千元人民幣,并寫著:急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的'人,他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們:現(xiàn)在武漢有困難,我們應(yīng)該盡一份力量支援武漢,即使盡的這份力量微不足道。記者問道:“您為什么不留下姓名?”他說:“國家待我恩重如山,我只是做了一件小事,以一滴水的恩情來報(bào)答國家!彪m然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元,但是他用這一萬二千元教我們學(xué)會了奉獻(xiàn),告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學(xué)生,我雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮斗在抗疫一線,但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作,為打贏新冠盡一份自己的力量。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻(xiàn)自己的一份力量

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文12

  鄧中夏曾說過“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價(jià)值!毕灎T就具有這樣的精神,雖然它不是人。

  一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒人碰燈的開關(guān),不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點(diǎn)燃了它。它的到來給我們增添了樂趣,談?wù)撈鹣灎T來。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的`心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命,它為了別人,奉獻(xiàn)出了生命,由此可見,蠟燭是多么可貴呀!

  我想到一一個故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來,各個地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

  蠟燭慢慢燒完了,電也來了,但蠟燭的精神并沒有燒完,它深深印在我們每人個的心中。

  “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?!我們要無私奉獻(xiàn),讓社會更加美好。

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文13

  訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫,注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫一篇作文,把你看到的和想到的寫下來,作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學(xué)相互說說,提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思,內(nèi)容具體,語句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的'圖畫,也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo):看圖作文首先要通過細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來說,先要從整體入手進(jìn)行觀察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠(yuǎn)及近,或由中心到四周,仔細(xì)觀察所有的部分。通過觀察,就可以知道圖畫的意思:教師節(jié)這天,一個天真活潑的女少先隊(duì)員,背著書包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化:圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個完整的事件,同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際,展開合情合理的想像,把事情的來龍去脈弄清。比如,女少先隊(duì)員的花是怎么來的,她為什么要給老師獻(xiàn)花,獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文14

  圣誕節(jié)的上海,洋溢著節(jié)日的氣氛,商店的玻璃窗上貼滿了圣誕老人的頭像。

  星期天,媽媽帶我去游樂場玩,我們在車站的時(shí)候,聽見從遠(yuǎn)處傳來一陣美妙、哀婉的曲子。我順著聲音找去,看見一位老爺爺在拉二胡,老爺爺雙目失明,面前放著一個破爛的碗,碗里放著一些五角和一角的錢。我見了心里有說不出的難受,我跑到媽媽的面前,向媽媽要了五元錢,跑到老爺爺身邊,恭恭敬敬地把錢放到爺爺?shù)?碗里,然后慢慢地離開了。我知道老爺爺看不到我,也不知道我給了他多少錢,我想:五元錢對他來說太微不足道,長大后,我……

  我又看見周圍來來往往的人,有開著豪華汽車的叔叔,有穿著豪華汽車的阿姨,還有吃著雞腿的小朋友,都沒有多看可憐的老爺爺一眼。我走了,但是老爺爺?shù)那俾暼栽谖业亩钥M繞。

  叔叔、阿姨、小朋友們,讓我們都來關(guān)心我們身邊的殘疾人吧!

優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文15

  今天是周末,媽媽帶我去奶奶家。

  路過商場時(shí),我看見一位斷臂老爺爺跪在商場門口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲,身上穿著破爛的棉衣,頭上帶著一頂舊氈帽,臉上布滿了凌亂的皺紋,渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿老繭的手伸出來,嘴里小聲說著:“行行好,給點(diǎn)吧!”有好多路人對那老爺爺都視而不見,也有好心人時(shí)不時(shí)的手里拿著幾元錢遞給了老爺爺。我覺得老爺爺很可憐,于是征求媽媽說:“媽媽,我想把您給我的零花錢給老爺爺好嗎?”媽媽先是一愣,然后摸著我的頭高興地說:“好孩子,你長大了,去吧!”我迅速的將口袋里的'5元錢遞給了殘疾老爺爺,老爺爺感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我說:“不用謝,老爺爺。”我的5元錢雖然幫不了老爺爺大忙,但卻是我的一片心意。

  離開老爺爺時(shí),我在默默地想,如果全世界的人都來關(guān)注殘疾人,愛護(hù)殘疾人,讓每一位殘疾人都感到溫暖,那該多好!

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