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以美德為話題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以美德為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以美德為話題的作文 篇1
有人說，仁愛孝悌是一種美德，有人說尊老愛幼是一種美德，但我認為勤儉節(jié)約也是一種美德。
有一次，我被分到了食堂執(zhí)勤，眼前的一切令我目瞪口呆：飯桌上一片狼藉，到處都是剩飯剩菜，有吃了一半的面，還有咬了一半的荷包蛋，有的菜根本就沒動幾口，各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上，薯片，可樂，雞塊，面包，羊肉串……應(yīng)有盡有，我覺得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食，如果要是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則，不應(yīng)該浪費食物。從此，我開始不斷地問自己：這些都做到了嗎？于是，第二天，我來到了食堂。我開始認真想著今天要吃的`午飯，該怎么吃才能既節(jié)約又營養(yǎng)。從那以后，我每天都會買多少吃多少，絕不浪費食物，我為自己勤儉節(jié)約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節(jié)約是一種美德，它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上，生活中任何一件小事都可以體現(xiàn)，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水，節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，當我們出門時，我們可以選擇綠色出行，當我們來到公園時，我們應(yīng)該愛護花草樹木，當我們吃完東西時，我們應(yīng)該立即把垃圾扔進垃圾箱里。
地球上的資源是有限的，我們應(yīng)該學會珍惜現(xiàn)在所擁有的，節(jié)約能源，絕不浪費。當我們做不到的時候，想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧，想想那些因為沒有水沒有電，只能在微小的燭光下讀書的孩子吧，勤儉節(jié)約是一種美德，讓我們一起行動起來，一起建造更美好的家園！
以美德為話題的作文 篇2
自從記事以來，老師父母總是教育孩子要誠實、懂禮貌、講文明、習禮儀……可我總認為，下一代的我們在這方面學得不夠，也做得不好。自從經(jīng)歷了這件事后，我對自己有了不同的看法，也為自己感到自豪。
今年暑假，我閑著沒事干到奶奶小店給她幫忙，好讓奶奶休息一下。奶奶為了獎勵我，賣出一件物品給我一角當報酬。幾個小時過去了，我數(shù)了數(shù)一角有三十六個。
沉浸在歡樂中的我猛然發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)亂蓬蓬，身上的衣服滿是補丁，腳上穿著一雙破爛鞋的小男孩正看著我。這時，他向小店四周環(huán)顧了一下，把目光集中在一個面包上�？吹贸�，他很餓。“你想買面包嗎？”我笑瞇瞇地問他。小男孩搖搖頭，又點點頭�！懊姘嗌馘X?”小男孩用沙啞的聲音輕輕地問我。我知道面包兩元一個，但我卻說：“五角一個。”小男孩攤開自己的小手，里面捏著兩個一角，一個五角。他依依不舍地看著這些錢，把手伸過來問：“這些夠嗎？”我指了指他手上的五角說：“這一個就夠了�！蔽野衙姘o了小男孩，并拿報酬里的兩塊錢給他�！斑@是找我的錢嗎？”小男孩茫然地問。我點點頭，接著又拿出一元五角放在奶奶的`錢盒里，替小男孩買了那面包。
第一次用自己的勞動賺到錢，又用這些錢幫助了需要幫助的人。我還繼承了炎黃子孫的美德。
以美德為話題的作文 篇3
我叫梁馨月，是團結(jié)湖小學三年級（5）班的一名學生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學習、團結(jié)同學的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學解決難題，記得上幼兒園的時候就經(jīng)常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學生良好的文明禮貌風范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背，陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
我不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會跟上去踩滅，然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數(shù)同學的'不文明行為，有一次，看到有同學在學校的衛(wèi)生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的環(huán)境。
作為一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現(xiàn)去影響身邊的同學，帶給更多人正能量。
以美德為話題的作文 篇4
在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家里有什么事或有什么困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經(jīng)常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進進出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學回家，在門口看見了手里拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在干嘛？”“沒什么”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢�！薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業(yè)管理的人，他們也不知道什么時候來修，要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會借這機會來偷東西，這樣既會有財物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的是時間，還是及時把鎖換上�！甭犃死畈腵話，我心里對他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學習的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
以美德為話題的作文 篇5
有句話說得好：“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界公民”。那一天，我在斑馬線上看見一位穿著很時尚的少年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過馬路，看樣子，那位少年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過完馬路的時侯，我竟見到老人感激地拉著少年的手，再三地感謝著。我恍然大悟——他們根本不認識。是什么力量讓少年愿意去扶一位陌生的老奶奶？一定是尊老愛幼的美德！
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學校。到了一站，上來一位老奶奶，這時車上只有一個座位，卻又破又舊，還當陽照。老奶奶沒有辦法，只好坐上去。旁邊的`一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說了許多好話。后來，那位叔叔下車了，上來了一個小男孩，車上又只剩下了那個又破又舊的位置了。這時，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語氣不住地感謝老奶奶。頓時，整個車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂的美德！
原來美德可以在生活中一個個不經(jīng)意的小小細節(jié)間傳遞，美德處處可見，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。
以美德為話題的作文 篇6
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個美德好少年—小孫。
小孫是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在2008年5月時，汶川大地震發(fā)生后，小孫將他存儲的150元零花錢全部捐出，還主動在班上發(fā)起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們�！钡诙窃谀骋荒甑�.8月，我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時，小孫又發(fā)動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時，我就于心不忍�！钡谌牵ツ�7月的一天，小孫在放學回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家?guī)兔Υ螂娫拡缶�！”他當即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，小孫將這名婦女送到了醫(yī)院……“當時反應(yīng)太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外�！笔潞螅O不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，小孫這種做了好事不會驕傲的品質(zhì)，非常值得我學習。
以美德為話題的作文 篇7
作為一名中學生，我們也要講文明。
文明能體現(xiàn)出國家的文化程度，所以我們更要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現(xiàn)實生活中去。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！
我認為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的`點點滴滴，我們都能做。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
以美德為話題的作文 篇8
美德，是一種寬容，一種理解，是至善至純至高人性的結(jié)晶。記得三年級時，老家的一件事，讓我記憶憂新。
“賣泥人了，買你人嘍！”又是這討厭的叫賣聲，在每天5點左右吵醒了正在美夢中的我。真讓人生氣，今天我想，既然已經(jīng)醒了，那要么就下去看看吧！
我拿著錢來到樓下，不看不知道，一看真奇妙。這兒的.小泥人各個栩栩如生，活靈活現(xiàn)。瞧，那正有聊個小孩在下棋呢，一個小孩贏了，興高采烈，另一個小孩輸了，垂頭喪氣；再看那邊，正有一個小伙子在雜耍呢，他頭上頂著十來個盤子，兩只手轉(zhuǎn)著兩只鐵環(huán)走在高蹺上，臺下的觀眾們各個手舞足蹈，盡情的歡呼喝彩！
我買了兩個小泥人走在回家的路上，突然被一個聲音叫住，“喂，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是那個老人。我心想，真是煩，又要干嘛，我又沒少給錢！“小姑娘，你多給了2元錢”我這才知道他為什么要叫住我。我接過錢，感動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)�！爸x謝你！”老人微笑的點了點頭。我真沒想到這么一個之前令我厭煩的老人，竟有如此高尚的品質(zhì)。
通過這件事讓我改變了對他的看法，他讓我知道了：無論做什么事，都不能貪圖占小便宜。只有向那位老人那樣高尚的品質(zhì)才能得到我們大家的尊重。
以美德為話題的作文 篇9
美德是每個人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德，團結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息，但是我手里的工作還有很多沒有完成，教室里的人又很少，我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時，我突然想起平時十分樂于助人的胡馨予。她平時經(jīng)常幫助其他同學值日，應(yīng)該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應(yīng)了我的請求，并告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的'聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學。胡馨予二話不說就將小明同學帶到了組合里，并讓他和我們一起練習。胡馨予的團結(jié)友愛溫暖了小明同學的心，小明同學非常認真的和我們一起排練。
美德是每個人不可缺少的，團結(jié)友愛、樂于助人，在我看來，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
以美德為話題的作文 篇10
如果你是一棵小草，為什么不讓大地充滿生機？如果你是一顆星星，為什么不讓夜不黑；如果你是一個湖泊，為什么不滋養(yǎng)你的生命；如果你是你，為什么不幫助別人？在你的生活中，你是否把“德”和“善”付諸實踐？
當?shù)赜欣獜澭鼡�，而不是抱著別人會撿的心態(tài)對垃圾視而不見。地球需要每個人去維護，這是做人的基礎(chǔ)。乞丐在路邊乞討，不應(yīng)該用輕蔑的.眼神和冰冷的話語傷害他，而應(yīng)該同情他。送人那一元錢，雖然微不足道，卻也能讓他感受到世界的溫暖，表現(xiàn)出人們的同情心。
我去過一次。
那是一個大雨天。我一個人在公共走廊里避雨，準備雨后回家。突然，我無意中看到一個人坐在一塊破破爛爛的薄布上。出于好奇，我湊上去看了看。這是一個老人。他滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，衣服破爛，像是從垃圾堆里出來的，面前放著一個盆子。別想了，他是個乞丐。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)鍋里只有幾塊錢。我想：可能乞丐很不幸，他晚年本來可以過得很開心的。但出于貧窮，他不得不乞討。今天又下雨了，人們都在家。只有幾個好人碰巧遇到他，順便給了他幾塊錢。從我的遐想中抽回，再看看乞丐，露出一點憐惜，把兜里的十塊錢輕輕放進盆子里，卻看到老人抬頭看著我，僵硬地笑著，眼里滿是淚水。我的心猛地一跳，然后我意識到那個乞丐是聾子！
世界上不乏好人好事，比如譚千秋舍命救人，王紅發(fā)舍命救人.但真正的人與人之間的關(guān)懷是在每個人身邊，只有用心去發(fā)現(xiàn)和幫助，才能真正理解“德”。
以美德為話題的作文 篇11
今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德!
那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時候，悄悄地對我說：我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動，好像那個孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的人好多啊!來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來，一會兒就看見廣場上人頭攢動!
爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認識，也不認識這個被捐款的人，但是他們都是因為愛而自發(fā)聚集起來的`。
這時候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個排隊捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進了捐款箱，正準備離開時，一個帶著紅袖標的網(wǎng)友叫住了我，要我在那個登記本上留下自己的名字，我就認真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。
過了很長的時間，我一旦回想起來那個本子上的人數(shù)，我就覺得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個有美德的人!
以美德為話題的作文 篇12
一顆種子，只有經(jīng)歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍�？墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座�？捎洲D(zhuǎn)念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝!你真是個懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的'猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊：檬露际屈c點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
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