(熱)彩虹的優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的彩虹的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彩虹的優(yōu)秀作文1

　　我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。

　　彩虹橋又稱(chēng)新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒(méi)出生呢！主橋長(zhǎng)650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的'七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫(huà)。

　　彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚(yú)小草，還有些人在那里釣魚(yú)。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。

　　早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很?chē)?yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有公交車(chē)、有出租車(chē)、有私家車(chē)、還有拉貨的三輪車(chē)和摩托車(chē)從橋上駛過(guò)，因?yàn)闃蛎鎸�，摩托�?chē)像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。

　　彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天！

彩虹的優(yōu)秀作文2

　　彩虹與天堂是令人覺(jué)得幸福的詞語(yǔ)，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個(gè)幸福的地方。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個(gè)樂(lè)觀的人看到說(shuō)，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個(gè)消極的人說(shuō)：“只剩下半杯水了，我真不幸�！蓖�是半杯水，有人認(rèn)為自己是幸福的，也有認(rèn)為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。

　　每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時(shí)光。

　　家

　　家，一個(gè)溫馨的字眼。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中受到了欺負(fù)，覺(jué)得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說(shuō)著自己的委屈，得到母親輕輕的'安慰。這是幸福的！當(dāng)自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時(shí)，我們還有家可回，還有母親那說(shuō)不完的嘮叨關(guān)心你，還有父親的嚴(yán)厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時(shí)，你是全世界最幸福的人，因?yàn)榧沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)不變的彩虹天堂。

　　友誼

　　友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂(lè)時(shí)互相打鬧，可以在悲傷時(shí)共同流淚，也可以在無(wú)奈時(shí)互相嘆氣。朋友有難時(shí)，可出手相助，自己有難時(shí)，也有朋友幫自己出頭，為自己打點(diǎn)事務(wù)。你是幸福的！至少你還有一些對(duì)你不離不棄的朋友替你分憂(yōu)解難，和你一起快樂(lè)，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因?yàn)榧沂菧剀暗�，友誼是溫暖的。

　　相愛(ài)

　　與相愛(ài)的人在一起，多么美麗的畫(huà)面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對(duì)它，可以在夕陽(yáng)落下之時(shí)，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽(yáng)之光撒在身上，可以面對(duì)一個(gè)問(wèn)題從提出不同看法到爭(zhēng)吵再和好的過(guò)程。你是幸福的！至少你還有一個(gè)能同舟共濟(jì)的愛(ài)人鼓勵(lì)、支持你。由此，相愛(ài)也是彩虹天堂，一個(gè)令你心曠神怡的天堂。

　　我們每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，只是在花開(kāi)花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無(wú)論是家、友誼亦或是愛(ài)情。

彩虹的優(yōu)秀作文3

　　在我記憶的沙灘上，往事就像海邊各種各樣的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。海水讓它們明凈，陽(yáng)光讓它們閃閃發(fā)光，五彩繽紛。其中最閃亮的貝殼，正是我最難忘的一件事那年暑假去淡竹玩耍的情景。

　　乘車(chē)大災(zāi)難

　　乘了許久的車(chē)，大家都不耐煩了，腦子清空，沒(méi)有一絲歡樂(lè)，只好時(shí)不時(shí)拿出一包零食，一口一口地吃著，不過(guò)沒(méi)有一口是合口味的。此時(shí)，我們的車(chē)上十分寧?kù)o，也許是因?yàn)闊o(wú)聊吧

　　美食大迷霧

　　終于到達(dá)目的地了，一陣清風(fēng)吹過(guò)，讓人倍感清爽。打開(kāi)車(chē)門(mén)，三個(gè)小孩一齊奔向水邊，我們激動(dòng)得大喊道：“你們快來(lái)，誰(shuí)最慢誰(shuí)就是老烏龜�！贝蠹乙黄鹱吡诉^(guò)來(lái)。爸爸掏出一口大鍋，放在石頭上燃起火來(lái)，燒開(kāi)水，放入方便面。不一會(huì)兒，一陣香味飄過(guò)我們的鼻子。我想，如果這香味讓天上的仙人聞到了，他們會(huì)不會(huì)也贊不絕口呢？出鍋了，一碗一碗的面被盛了出來(lái)，小孩們飛快地?fù)屵^(guò)最多的那幾碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　劃小船

　　吃飽喝足，小孩們第一個(gè)想到的就是玩。又一個(gè)問(wèn)題難住了我們，那就是：玩什么？表姐的爸爸提了一個(gè)建議：將氣墊充滿(mǎn)氣來(lái)做小船，拿一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)船槳，就可以劃“小船”了。說(shuō)辦就辦，一番折騰后，我們成功坐上了“小船”，此時(shí)，我們興奮得想蹦上云霄。為了安全，我們?nèi)齻�(gè)小孩都帶著泳圈，因此“小船”顯得十分擁擠，不過(guò)，在這特別擁擠的小船上，滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著我們的'快樂(lè)。

　　這真是一次美妙的快樂(lè)之旅！童年趣事，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，記錄童年的歡樂(lè)；童年趣事，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏著童年的夢(mèng)想；童年趣事，似一杯濃濃的咖啡，暖到你我的心頭

彩虹的優(yōu)秀作文4

　　“一分耕耘，一分收獲”這是多么經(jīng)典的一句名言。沒(méi)有辛勤付出，哪有碩實(shí)的收獲。彩虹是多姿的。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，那能見(jiàn)到她的七彩繽飛；花兒是美麗的，沒(méi)有舍身綻放，哪能見(jiàn)到她的絢麗多彩。

　　只要你敢于付出，都會(huì)有收獲，如果成功了就會(huì)收獲到所要的成果和滿(mǎn)心喜悅，如果失敗也會(huì)收獲無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。為下一次的成功作下鋪墊。學(xué)習(xí)也是這樣，方式方法選對(duì)，只要你肯下功夫，那一定會(huì)有收獲。

　　去年我成績(jī)不是很理想。特別是英語(yǔ)，老師著急，媽媽焦慮，我更是心慌，怎么辦？不能這樣一定得改善，于是媽媽和我制定了方案，睡前讀句型背課文，早上早起半個(gè)鐘記單詞。就這樣每天如此。堅(jiān)持不懈一學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)提高了。我收獲了一份滿(mǎn)意的成績(jī)。媽媽眉頭舒展開(kāi)了，老師也微笑了。

　　很多人都不想付出就像有收獲，果樹(shù)不施肥怎能結(jié)出碩實(shí)累累的.果子。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，只有那些敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的付出者。才能的到五彩斑斕的彩虹。

　　有付出就有收獲；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……加油！

彩虹的優(yōu)秀作文5

　　彩虹因風(fēng)的吹打，更加強(qiáng)�。灰蛴甑牧芟�，更加耀彩奪目。

　　前幾天在上學(xué)的路上，路旁水泥地的隙縫里長(zhǎng)出一棵綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠色，便走到跟前欣賞起來(lái)。在別人眼里，它只是一棵不起眼的雜草，但又有誰(shuí)知道，他生長(zhǎng)的艱難？

　　此時(shí)，眼前似乎浮出一幅畫(huà)面。當(dāng)它決定從這隙縫中生長(zhǎng)時(shí)，就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長(zhǎng)，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒(méi)有花那么漂亮，它只是想要以生長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。

　　它的心中已播下種子，不管以后會(huì)怎樣，都是自己選擇的路。

　　這種情景似乎在哪見(jiàn)到過(guò)，我仔細(xì)地回想著……

　　畢業(yè)的最后一次考試，一直是第一名的班長(zhǎng)滑落到第四名。她沒(méi)有傷心，依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說(shuō)已經(jīng)考過(guò)去了，難過(guò)又有什么用，還不如笑著面對(duì)在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開(kāi)時(shí)，回頭對(duì)我一笑，那則是陽(yáng)光下最自然的笑容。

　　待我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)是綠燈，迎著陽(yáng)光向前走著，腦海中涌出一幅幅圖畫(huà)。

　　那棵小草頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著，它曾被風(fēng)吹到過(guò)，被雨打折過(guò)，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說(shuō)沒(méi)關(guān)系，每天都給自己鼓勵(lì)與希望，在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過(guò)一夜的小雨，它看起來(lái)更干凈。陽(yáng)光照在它身上，懶懶的打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的'手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開(kāi)花結(jié)果，它要離開(kāi)了……

　　在我回家時(shí)，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。

　　它似乎在沖我微笑，它說(shuō)：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，這一生才更加美麗。

彩虹的優(yōu)秀作文6

　　男孩十七歲，他總是一個(gè)人默默地，不和任何人說(shuō)話(huà)，把優(yōu)傷的背影投給每一個(gè)人。天臺(tái)是男孩最有依靠的地方，也是他吐苦水的垃圾桶。從小到大，他父母給他的壓力使他從未感受過(guò)快樂(lè)，甚至有過(guò)自殺的沖動(dòng)。從天臺(tái)往下看，就像在天堂往地獄看一樣。男孩多次冷笑到：天堂和地獄有一線(xiàn)距離吧，悲傷和快樂(lè)也只有一線(xiàn)距離吧，為什么不肯給我？到最后，男孩總是怒吼地發(fā)泄自己的憤怒和絕望。從此男孩變得孤獨(dú)無(wú)助。他心想，全世界都拋棄了我，沒(méi)有人會(huì)喜歡我了。于是一座高墻從心底里高高筑起，他的眼睛是無(wú)神的，空洞的，健壯的身軀，像被抽空了靈魂一般，生活機(jī)械得讓人難以置信。

　　女孩今年七歲，因一次意外使她下肢癱瘓，“她的下半輩子只能在輪椅中度過(guò)了”醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)。她唯一的嗜好就是坐在窗邊仰望自由飛翔的小鳥(niǎo)，它們能帶給女孩無(wú)限遐想，甚至?xí)�忘記疼痛，忘記自己的缺陷�！皨寢專(zhuān)�我能讓小鳥(niǎo)帶我飛嗎？”“那是不可能的傻孩子！”媽媽用現(xiàn)實(shí)的話(huà)語(yǔ)打破了女兒心中單純的'心愿�！暗�我一定能和它們一樣快樂(lè)！”女孩喃喃自語(yǔ)。女孩每天看著窗外，編織著許許多多童話(huà)般的幻想，多么希望有一天自己也能成為童話(huà)中的公主。

　　有個(gè)陽(yáng)光絢爛的早晨，云朵像棉花般柔軟，和煦的微風(fēng)輕輕地，拂過(guò)每個(gè)人的心潮。男孩此時(shí)正在天臺(tái)上因自己考試沒(méi)發(fā)揮好而懊惱。他站的角度剛好斜斜地對(duì)著她的窗戶(hù)。女孩仍像平常一樣坐在窗邊，眼珠隨著小鳥(niǎo)的身影出神地轉(zhuǎn)動(dòng)，越飛越高，似乎要到天空的盡頭，女孩開(kāi)心地大笑起來(lái)。聽(tīng)到爽朗的笑聲，男孩饒有興趣地看過(guò)去。他從未見(jiàn)過(guò)那樣開(kāi)懷的笑臉，他似乎凝固在那里，定定地看那張沖淡一切煩惱的笑臉，傾聽(tīng)著一聲聲從心底里傳出的笑聲。

　　刺眼的陽(yáng)光穿透厚厚的云層溫柔地灑下來(lái)，女孩也發(fā)現(xiàn)了他，沖他淡淡地一笑，嘴角彎起美麗的弧度。男孩愣了，怎么也沒(méi)想到竟然有人會(huì)對(duì)他笑，而且那么天真無(wú)邪。一會(huì)兒，男孩也對(duì)女孩笑，包含了驚訝與感謝。女孩頓時(shí)豁然開(kāi)朗，她心里竊喜他居然沒(méi)有看出她的殘疾，還笑得如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　兩道微笑像一座彩虹橋，連著兩人的心田，重疊在一起，久久地滋潤(rùn)著兩人的心靈。從此，男孩與悲傷告別，每天都盼望著聽(tīng)到那天真的微笑看到那微笑著的女孩。女孩與孤獨(dú)告別，每天等待著那個(gè)快樂(lè)的笑臉，可微笑背后，彩虹橋卻有著如此的秘密。

彩虹的優(yōu)秀作文7

　　從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。

　　我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。

　　我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽?zhuān)�你看…�?/p>

　　可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。

　　怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。

　　沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。

　　這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。

　　我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒�失了。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。

　　又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？

　　隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。

　　后來(lái)一連下了好幾天雨，我的`彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐�孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？

　　寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。

彩虹的優(yōu)秀作文8

這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。

　　今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾�。江中只有寥寥幾個(gè)人在游泳。

　　我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來(lái)越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長(zhǎng)一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門(mén)，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的'神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過(guò)了一會(huì)兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

　　我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來(lái)彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。

　　我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

　　啊，我愛(ài)你神奇的大自然。

彩虹的優(yōu)秀作文9

　　離別的日子一天天臨近，感覺(jué)有些什么正在慢慢的靠近我。我想把它記錄下來(lái)，雖然不明白是什么，所以特別選用了我喜歡的紫色，一個(gè)紫色的夢(mèng)幻世界。。

　　有些夢(mèng)幻卻又真實(shí) 在這個(gè)人生的十字路口[注： 兩條道路交叉的地方。比喻處在對(duì)重大事情需要決定怎樣選擇的境地。，我面臨著選擇 不再左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。去堅(jiān)持最初的選擇

　　選擇一條路走到底，專(zhuān)心去做一件事情，成為一個(gè)佼佼者

　　這是我從小的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)我就會(huì)實(shí)現(xiàn)它

　　離別傷感輕描淡寫(xiě)注： 原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆�，F(xiàn)多指說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。

　　我只想記憶里全是快樂(lè)的回憶

　　感謝一直照顧和關(guān)心我的朋友們，這是一生的記憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記

　　我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看看你們的

　　以前不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，可是今年感覺(jué)特別的快，一眨眼現(xiàn)在就九月中旬了

　　仔細(xì)回想我己離開(kāi)家一個(gè)人獨(dú)自生活了七八年

　　雖然沒(méi)有什么很大的收獲，但是我的人生也在預(yù)定的軌道里運(yùn)行著

　　按照我的計(jì)劃在運(yùn)行著

　　聽(tīng)到一個(gè)朋友的訴說(shuō)他的家事

　　有種潛移默化[注： 潛：暗中同，不見(jiàn)形跡；默：不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音。指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。的感覺(jué)

　　千里之外的家對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛我只是一個(gè)匆匆的過(guò)客

　　匆匆來(lái)匆匆去

　　可是我明白它永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，就算我再怎么糟糕，它都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的永遠(yuǎn)接納我

　　包容我，愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我不受到任何傷害。

　　以前總是和媽媽有些爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在不該，可是我又不能很好的控制自己當(dāng)時(shí)的脾氣

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起

　　每年的生日爸爸媽媽總會(huì)提醒我，電話(huà)那頭媽媽對(duì)我說(shuō)今天是你的生日，做點(diǎn)好吃的。我笑著說(shuō)我知道，有一句話(huà)是兒女的生日，是母親受難的日子。本想開(kāi)口說(shuō)你們也做些好吃的，可是還是沒(méi)有說(shuō)出口，就算他們做了一桌子我愛(ài)吃的菜，而我不在身邊。所以現(xiàn)在每次回家我很珍惜和他們相處的時(shí)間，因?yàn)槿松�只是一�?chǎng)雨那樣的短暫。還有什么好計(jì)較的呢？

　　馬上要到中秋十五了

　　那時(shí)年少的我還不是很明白每逢佳節(jié)倍思親的感受，只是被周?chē)�的氛圍所感染著，去模糊的感受一下那種思親的感覺(jué)。也許我不是戀家的人，所以剛到學(xué)校我想的都是新鮮，完全沒(méi)有離別的.傷感。。看著同學(xué)哭的淚流滿(mǎn)面。弄得我不知所措[注： 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。，怎么安慰她呢？管不了那么多了，等她慢慢習(xí)慣就好了。我這樣想著

　　隔三差五的打電話(huà)回家問(wèn)候爸媽?zhuān)�不�?jīng)意間成了我的一種習(xí)慣，沒(méi)事也打個(gè)電話(huà)回家。。也許就是打個(gè)電話(huà)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音吧，聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。

　　一家的歡容，就象那磅礴大雨后的彩虹，彌足珍貴。

　　彩虹的微笑。

　　就是我的幸福。

　　懂得放棄某些，而得到某些的人，一生無(wú)憾。

　　一邊回想一邊寫(xiě)著，不知不覺(jué)注： 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。己寫(xiě)了這么多，完全沒(méi)有了離別的感傷，留下的只有幸福和快樂(lè)的腳印。

　　人生就是這樣一步一個(gè)腳印[注： 比喻做事踏實(shí)的前進(jìn)著。

　　也許以后不再有時(shí)間寫(xiě)些什么回憶的故事了，因?yàn)闀r(shí)間不等我。

　　但是我會(huì)另一種方式去記錄它。

彩虹的優(yōu)秀作文10

　　早晨，我對(duì)著湛藍(lán)的天空伸了個(gè)大大的懶腰，深深地吸了口新鮮的空氣，哇！真甜！緩緩地，雨姑娘走到我們的城市，淅淅瀝瀝的降臨在大自然之中，細(xì)細(xì)的雨絲，濃濃的霧氣。我迅速穿上外套，奔向外面多姿多彩的世界，不管雨滴的肆虐，不管寒風(fēng)的刺骨，徑直踏在泥濘的大地之上，靜靜地走在滿(mǎn)天飛雨之中，證實(shí)著每一滴雨水浸濕土地的過(guò)程，一滴雨劃過(guò)我溫?zé)岬哪橆a，這滴水落入我的口中，不禁發(fā)現(xiàn)它咸咸澀澀的，這哪是雨啊，分明是見(jiàn)證我們之間的淚！忽地，這場(chǎng)雨?duì)砍冻隽艘欢瘟钗覟橹�幸福的思緒……

　　那天，也是下雨天。但那僅僅持續(xù)了幾分鐘而已�，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而我也是其中的一個(gè)，因此在我生活的環(huán)境中，父母、親人對(duì)我的愛(ài)常常使我恍若成為了一個(gè)高高在上的公主，而對(duì)于朋友之間的友誼，僅僅在于學(xué)校之間。生活中，往往是我一個(gè)人。就在那一天，只比我小2歲的，聰明伶俐的.小妹從她的家長(zhǎng)春回來(lái)了。我很是興奮，畢竟在無(wú)所事事的假期，我不用在獨(dú)自一人面對(duì)純白色的墻壁，不用在獨(dú)自一人觀看單調(diào)乏味的電視劇。因?yàn)槲蚁嘈庞兴�的存在，我的臉上�?huì)多一些微笑，會(huì)多一絲活潑，會(huì)添一些快樂(lè)的。

　　雨水過(guò)后，妹妹不假思索的提議出去吹泡泡。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲不免有些幼稚，不過(guò)我想出去走走就答應(yīng)了。

　　我用香皂和水做了兩瓶泡泡水，仿佛迫不及待要離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)奔向大自然的懷抱之中。

　　我貪婪地呼吸天空之中的沁心空氣，踏著腳步在土地上的韻律和節(jié)奏，不禁兩只手臂飛舞在空中，即興舞出了一段舞蹈，誰(shuí)知妹妹卻連連拍手叫好，弄得我竟有些不自在了。

　　妹妹拿起了泡泡瓶，在空中吹出了一個(gè)個(gè)多彩的泡泡。那泡泡一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在陽(yáng)光的照射下顯得光彩奪目。緩緩地飄向無(wú)邊無(wú)際的天空。那一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛承載了我們童年中最美最純最真的記憶，又恍若裝滿(mǎn)了我們對(duì)未來(lái)無(wú)限的美好憧憬和許多偉大高遠(yuǎn)的理想，飄向四面八方……

　　在妹妹的陪伴之下，這個(gè)假期過(guò)得十分充實(shí)且快樂(lè)自由，不禁有些羨慕天空中白云的自由自在，水中的魚(yú)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩童時(shí)代的無(wú)拘無(wú)束了……但我又扯回了這種想法，因?yàn)槲沂菗碛袎?mèng)想的，無(wú)經(jīng)歷的風(fēng)雨，哪來(lái)的絢爛彩虹？

　　假期過(guò)去了，她走了，我有點(diǎn)不舍，甚至不愿回首那片藍(lán)天下兩人嬉鬧的情景，因?yàn)楫吘姑恳淮蔚幕赝�，都�?huì)經(jīng)過(guò)思念，都會(huì)經(jīng)過(guò)心靈上的再一次穿通，何不用我努力的心來(lái)彌補(bǔ)心靈上的失意？

　　慢慢地，上空出現(xiàn)了一條氣勢(shì)浩蕩橫臥天際的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，彩虹是希望的象征，是你我的見(jiàn)證，我擦干了臉上的淚水，高高地跳躍了兩下，隨之恢復(fù)了往常的熱情與精神。心底那片天空，依舊是輕松的時(shí)刻，盡管會(huì)刺痛我，但我依然會(huì)回憶，因?yàn)槟鞘悄憬o的勇敢，不再懼怕眼前的黑暗，因?yàn)槲蚁嘈哦ㄓ泄饷鳌?/p>

　　錯(cuò) 過(guò) 了 太 陽(yáng) 、我 不 哭 泣 、否 則 我 將 錯(cuò) 過(guò) 星 辰 和 月 亮 ……

彩虹的優(yōu)秀作文11

　　夢(mèng)，是個(gè)虛幻；想，是種泡沫。當(dāng)夢(mèng)與想結(jié)合，就是一次努力，去奮斗去實(shí)現(xiàn)。

　　假如人活一世，內(nèi)心沒(méi)有一個(gè)信念堅(jiān)定，在這個(gè)大千世界就無(wú)發(fā)生存下去，所以每一個(gè)人都要有一盞理想之燈，而要想有這盞燈，就需要靠自己

　　而在你徹底要點(diǎn)亮這盞燈之前，一定會(huì)有至多地困難，如果你又因?yàn)檫@些困難而放棄，那就成不了大業(yè)。在這世間，動(dòng)物都有著自己的理想，人無(wú)雄愿，豈不是大恥？我說(shuō)完這句話(huà)，大家肯定發(fā)出了疑問(wèn)：動(dòng)物有什么理想？如果你不信，那我就給你舉幾個(gè)例子：老虎到處學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)就可以統(tǒng)領(lǐng)森林，而這稱(chēng)霸森林就是老虎的理想；灰太狼為了吃羊，就去抓羊，而抓羊就是灰太狼的理想；奧特曼打怪獸，希望世界和平，而世界和平就是奧特曼的理想……但總結(jié)一點(diǎn)，無(wú)論動(dòng)物還是人，要去實(shí)現(xiàn)理想，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，其實(shí)我在筑夢(mèng)路上一直都是虛無(wú)縹緲、神游不定。之后發(fā)生了一件事，讓我確定了我的人生方向。

　　20xx年，有天一早，我的父親腰間一陣疼痛，后來(lái)實(shí)在忍不了，就去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果一出來(lái)，整個(gè)人都懵了：父親是肝癌晚期還有膽結(jié)石。之后的一些時(shí)間里，父親不再跟姑父出去干活，家里也不種地，靠著姑父一家接濟(jì)，四處醫(yī)治。姐姐也因家中發(fā)生這些事，輟了學(xué)，外出打工�？蛇@一些并不能挽回什么，父親在發(fā)病不到一年就離開(kāi)了人世。

　　就是這件事的發(fā)生，讓我知道了我的理想，我的導(dǎo)航燈--------學(xué)醫(yī)�；蛟S我在學(xué)醫(yī)這一條路上，會(huì)有很多的坎坷與磨難，但我相信，只要我有一顆持之以恒的心，再大的坎兒我都會(huì)跨過(guò)去，這樣，我就能登上理想的高峰，再說(shuō)了著名的`莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的。”所以有了困難一定不能放棄，你要堅(jiān)信彩虹正在你的正前方等你。

　　假使你在理想路上失敗了，沒(méi)有關(guān)系，重頭再來(lái)。松下幸之助曾說(shuō)：“人的一生，總是難免有沉浮，不會(huì)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)�！�

　　理想無(wú)一帆風(fēng)順，要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，就是行動(dòng)，所以，從今天開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)吧！

彩虹的優(yōu)秀作文12

　　雨后的彩虹，美麗的彩虹，是我心中的彩虹！

　　我站在窗臺(tái)上，望著外面，想起了那場(chǎng)大雨。

　　那個(gè)夏日午后，陽(yáng)光辣的，天空上烏云一片，天上的烏云越來(lái)越厚，天色也越來(lái)越暗，仿佛要下雨似的。

　　我坐在桌前，望著窗外，心想：今天的天氣真好。我正看著窗外，心想：下了這么一場(chǎng)大雨，我們肯定又沒(méi)有傘了吧。想著想著，突然間，我發(fā)覺(jué)，我的眼皮不自覺(jué)地往下垂了下去。

　　忽然，我想起了一個(gè)問(wèn)題：為何會(huì)有人說(shuō)雨天天氣變化多端，而且有的人說(shuō)下雨天天氣變化不同，而且下雨天天氣不一樣呢？

　　想到這里，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早餐，就上學(xué)去了，走到教室，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只有那一絲絲的雨聲。

　　放學(xué)了，天上突然刮起了大風(fēng)，一下子刮起了大雨，我想：下雨天天氣變化多端，我們肯定會(huì)被淋著。

　　我們剛走出教室，雨就下了起來(lái)，雨滴在教室里，教室里變成了一個(gè)大水缸，水滴落在窗戶(hù)上，就好像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣，雨點(diǎn)落在地面上，就好像一個(gè)個(gè)大坑，水花四濺，一陣大風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)打落到地面上，就好像是一個(gè)調(diào)皮的'小娃娃在地面上滑滑梯一樣。

　　我們走出教室，走到了走廊，我抬頭一看，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，就像一個(gè)巨大的水晶球似的，天空中還出現(xiàn)著美麗的彩虹，我想：如果下了這么大的雨，我們就不會(huì)被淋濕了，而且，天氣也不會(huì)那么干燥了。

　　我望著天空，心想：我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)

　　出自己的一點(diǎn)光和熱。

　　這就是我心中的彩虹。

彩虹的優(yōu)秀作文13

　　彩虹是大自然給我們的奇妙禮物，我們很喜歡也很珍惜。

　　初見(jiàn)彩虹，是在一個(gè)被雨淋濕的早晨。我正憤怒地抖著濕衣角，哀怨地責(zé)怪天空。突然，“嗖”的一下，跳出了一道光芒，光芒慢慢地變成了一道直直的紅光，紅光兩頭不斷下垂，漸漸地變得又粗又長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，紅光兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀�！班�，”此時(shí)我才恍然大悟，我這是看到了日思夜想的彩虹��！

　　“多美的彩虹��！”剛剛遮天蔽日的烏云像害羞的惡作劇者，不忍心破壞這美麗的景色，悄悄地躲起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著彩虹，認(rèn)真數(shù)一數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，果然七種顏色，和傳說(shuō)中一樣……

　　太陽(yáng)不知道什么時(shí)候也趕來(lái)湊熱鬧。在陽(yáng)光的照射下，彩虹顯得更美了：紅色里層透著淡雅的橘黃，橘黃里有些許淡黃，淡黃里映著果綠……它們互相依靠，像相親相近的.兄弟姐妹在開(kāi)心地派對(duì)：時(shí)不時(shí)的還交頭接耳，你敬我讓?zhuān)瑹狒[非凡……交互之間，綠、青、藍(lán)、紫更突出了，像是要涌出天際的樣子。我好像摸一摸它，可一伸手，卻什么都沒(méi)有了……

　　這時(shí)，幾朵云晃晃悠悠飄過(guò)，彩虹的家庭聚會(huì)被擾亂了。霎那間，家人們不約而同地集體消失了……

　　彩虹留給我們多少美好的遐想，但它卻稍縱即逝。正因?yàn)榈脕?lái)不易，我們才會(huì)更珍惜看到過(guò)這七彩絢爛的景色！

彩虹的優(yōu)秀作文14

　　雨后的彩虹是最美麗的，然而想見(jiàn)到這道彩虹，你必須要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，并從陰暗的風(fēng)雨中走出來(lái)，但我想這道彩虹你們一定見(jiàn)過(guò)。而我卻又深刻的體會(huì)。

　　這件事發(fā)生在，四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我的兩個(gè)項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑和跳高。我每天都早早地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，每次都是練到滿(mǎn)頭大汗才結(jié)束。幾天的訓(xùn)練下來(lái)，我是我們班里最勤奮的，不出6點(diǎn)半我就會(huì)來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。同時(shí)我也最優(yōu)秀的，跟同學(xué)進(jìn)行比賽時(shí)，我每次都能得到第一名。我對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，十分盼望運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

　　又過(guò)了一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我一本正經(jīng)地來(lái)到跑道上，做好準(zhǔn)備，進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)，我的心緊張的的怦怦直跳�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。比賽開(kāi)始”老師一聲令下，我就像一支箭一樣飛奔了出去，一些人立馬被我給甩開(kāi)了，正當(dāng)我在心里沾沾自喜時(shí)，突然殺上來(lái)了幾匹黑馬，離我只有一米近，于是我便開(kāi)始加速。我決心要在贏的起跑線(xiàn)上，就把其他人都給帥掉。我加速跑了一段之后，雖然把距離拉遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但那幾個(gè)人依然緊追不舍，一直跟在我后面。但是眼看就要到終點(diǎn)了，我的'身體卻開(kāi)始跟不上了。但那幾個(gè)人的體力就像用不完一樣速度一點(diǎn)也沒(méi)有減慢，我瞬間就從第一名變成了第四名，那三個(gè)人都超過(guò)了我，但我并沒(méi)有放棄，在沖刺時(shí)，我拼盡全力沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，但我還是只得了一個(gè)第三名。我瞬間感覺(jué)世界都暗淡無(wú)光。但經(jīng)過(guò)這次比賽后明白了很多，不要一開(kāi)始就把體力用完，跟上就行，直到?jīng)_刺再把體力都爆發(fā)出來(lái)。

　　沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才有彩虹。

彩虹的優(yōu)秀作文15

　　梅和我都是班里的“才女”，一直以來(lái)都是我當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我們互相幫助、相互配合，整天形影不離，如同孿生姐妹。可是，最近發(fā)生了一件很不愉快的事，讓我既羞愧又懊惱。

　　這學(xué)期初，在投票選拔班級(jí)委員時(shí)，梅和我竟然并列第一。班主任左右為難，讓我們“競(jìng)選演說(shuō)”，幾個(gè)回合下來(lái)，出乎意料的是梅勝過(guò)了我。從那天以后，沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的我總覺(jué)得心里憋得慌，總覺(jué)得梅在向我炫耀“班長(zhǎng)的權(quán)威”，同學(xué)們也在嘲笑我。于是，萌生了一種報(bào)復(fù)的念頭。

　　那天寫(xiě)字課上，我正聚精會(huì)神地在臨摹毛筆字。湊巧坐在前排的梅長(zhǎng)發(fā)一甩，把我剛寫(xiě)的字弄得一蹋糊涂，我正氣不打一處來(lái)，順便把墨水瓶一推，只見(jiàn)黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來(lái)不及看清是怎么回事，我又怒氣沖沖地責(zé)罵她：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”。剛好下課鈴響了，梅氣極了向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物，平時(shí)我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若無(wú)其事地還她一枚“氫彈”：“一件破衣服有什么了不起，神氣什么？”……。

　　自此以后，我倆便不再說(shuō)話(huà)了，她走她的陽(yáng)關(guān)道、我過(guò)我的獨(dú)木橋，形同陌路。其實(shí)，我表面上一副滿(mǎn)不在乎的樣子，可內(nèi)心總覺(jué)得像做了虧心事似的.不敢在同學(xué)面前抬起頭。

　　就這樣過(guò)了三四天，正當(dāng)我為這事后悔不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是梅，“對(duì)不起，那天我不該向你發(fā)脾氣”看到梅真誠(chéng)友善的表情，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后伸出手來(lái)習(xí)慣地和梅挽在一起……是�。〗�(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹應(yīng)該更加絢麗多彩！

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