現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>記敘優(yōu)秀作文

記敘優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-08-01 16:29:07 優(yōu)秀作文我要投稿

【熱】記敘優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記敘優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】記敘優(yōu)秀作文

記敘優(yōu)秀作文1

　　落葉飄落大地，化為泥土，是對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飛舞，繪畫(huà)著一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩如花，永遠(yuǎn)散發(fā)最芬芳的花香；感恩如星，點(diǎn)綴最美麗的夜空；感恩如歌，奏響最動(dòng)聽(tīng)的旋律……

　　一個(gè)和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開(kāi)心了：一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒撿貝殼……這時(shí)，他們?yōu)橐粋€(gè)美麗的貝殼爭(zhēng)論不休：“這是我的！”“不！這是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來(lái)。于是，他在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。

　　第二天，和尚一個(gè)人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來(lái)，把和尚沖到了海中間。忽然，一個(gè)大人看見(jiàn)了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來(lái)。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。

　　事后，別人問(wèn)他：“你為什么要在不同的地方寫(xiě)下字？”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記�！�

　　看完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千：為什么這個(gè)世界會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？人們之間為什么有那么多仇恨？難道人們還不懂“感恩”這個(gè)詞嗎？其實(shí)，對(duì)待“敵人”，我們應(yīng)該感恩他們。是他們，才給我們目標(biāo)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)它；是他們，才給我們動(dòng)力，讓我們努力堅(jiān)持；是他們，才給我們成就，讓我們有更遠(yuǎn)大、更執(zhí)著的追求。

　　在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)贏得別人更多的尊重。

　　花朵以它馥郁的花香，作為對(duì)哺育它的.大自然的回報(bào)。我們生活在這個(gè)幸福的年代，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩，以及社會(huì)對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，都需要我們?nèi)ジ卸�。我們要以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，良好的道德去回報(bào)。

　　就讓我們用真誠(chéng)的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個(gè)人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好！

記敘優(yōu)秀作文2

　　靜謐的深夜，我站在窗前，抬頭凝望那閃爍的群星，皎潔的明月，思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我在回憶著，回憶著幸福的童年。童年時(shí)，家里窮。但是家人卻是我想要什么丟給我，我儼然一個(gè)小公主，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”就是我當(dāng)時(shí)生活的寫(xiě)照。不要以為他們就什么都依我，對(duì)我的錯(cuò)誤他們也毫不留情，每次我犯錯(cuò)誤，他們總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我明白，他們都是為我好，這一切，都是為了讓我更幸福。我在溫馨的幸福中回憶著。

　　我在思念著，思念著遠(yuǎn)方的親人。以前，我是班里最令人羨慕的人，我的親人最齊全。但是隨著我的成長(zhǎng)，親人們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。有時(shí)，我會(huì)在心中默念，老天爺！如果我成長(zhǎng)的代價(jià)是讓親人們遠(yuǎn)去，那么我寧愿永遠(yuǎn)活在過(guò)去，我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)純真的年齡，至少我是快樂(lè)的。但是現(xiàn)在，我明白了，人總有一死，不過(guò)是時(shí)間先后的問(wèn)題罷了。而親人去世，是希望活著的人好好活著，所以，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了忘記悲痛。遠(yuǎn)方的'親人啊，“我寄愁心與明月”，請(qǐng)明月捎去我對(duì)你們的思念。我在這淡淡的哀愁中思念著。

　　我在品味著，品味著一天的收獲。今天老師講了什么？我又學(xué)到了什么？一天下來(lái)，夜里，我總是會(huì)這樣問(wèn)自己。它讓我在反思中不斷提高知識(shí)水平。我在反思的智慧中品位著。

　　靜靜的深夜。激發(fā)出人的心底最深處的渴望，在靜夜思中，我在成長(zhǎng)。

記敘優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)世間再也沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有幸福，那就沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有淚，也沒(méi)有成功，思維和肢體的僵硬，換取一蹶不振。

　　幸福是什么呢？一顆熱忱的心面對(duì)另一顆急需感化的心，當(dāng)冰化成了水，空氣中洋溢著溫馨，人就感到幸福。

　　幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂風(fēng)暴雨慘痛的蹂躪還是和風(fēng)細(xì)雨的教誨，一個(gè)擁抱后，什么都成了過(guò)往云煙，揮之即去，七色的彩虹佐著日光令人從心感到股暖流，從內(nèi)至外，從頭頂?shù)侥_跟，無(wú)一不在舒緩地呼吸，緩緩地，悠悠地，不知不覺(jué)地滲透著，膠著著。可幸福又有一個(gè)石塊彈入水中，蕩起陣陣漣漪，美不勝收，當(dāng)水珠打到人的臉上，感到癢癢的，水珠彈到空中，取日月之精華，再毫無(wú)保留地照射到人的臉上，這同樣也是幸福。

　　幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一個(gè)人的空間，帶來(lái)微笑，驅(qū)散煩悶，只因自己是否珍惜，才能取決于它停留時(shí)間的長(zhǎng)短。

　　幸福，它往往是別人眼中的`產(chǎn)物，也是攀比出的，人總是會(huì)認(rèn)為他人是幸福的。這就會(huì)節(jié)外生枝出嫉妒。這樣就會(huì)有人把他人一樣陷入自己的境地，這就是嫉妒產(chǎn)生的但這我們暫且不談。說(shuō)說(shuō)幸福。比如，窮人會(huì)認(rèn)為富人衣食無(wú)憂，雍容華貴，呼風(fēng)喚雨，他會(huì)是幸福的，也就是認(rèn)為金錢=幸福，而富人總會(huì)被瑣碎小事拘束，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的一腔熱血，對(duì)他來(lái)說(shuō)，平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕，年輕人想變成老人，子孫滿堂，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事，這就是幸福。

　　當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)窗口看別人幸福時(shí)，這時(shí)，他（她）全然不知，對(duì)面的人正在羨慕著他自己。

　　往往，幸福也可分享，也可共贏。你把幸福、愛(ài)與夢(mèng)想告訴給他人，他人會(huì)跟隨你一起快樂(lè)，或者與他人共同規(guī)劃你我的人生夢(mèng)想，共同建設(shè)恢宏的人生藍(lán)圖，從互不相識(shí)的追夢(mèng)人化成人人臉上洋溢幸福的團(tuán)隊(duì)，向人生宣戰(zhàn)，并戰(zhàn)斗到底，用幸福感化毎顆冰冷的心。因幸福，你我相遇，終究匯成股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。

　　幸福≠成功，也≠失敗，可它不會(huì)主動(dòng)敲門，主動(dòng)向你揮手，但你不先揮手，就遺失幸福，感動(dòng)，成功，遺失一切一切，這你本應(yīng)得到的一切……

　　幸福有如狂雨后的春筍，在心中的風(fēng)雨摧殘一切，不可一世時(shí)，它生根發(fā)芽，艱難成長(zhǎng)，傳播著稚嫩的愛(ài)，弘揚(yáng)著別樣的美。

記敘優(yōu)秀作文4

　　我喜歡鄉(xiāng)村的生活，因?yàn)樵卩l(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，遠(yuǎn)離城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o。

　　早晨，公雞把我叫醒，太陽(yáng)公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽�；ǖ幕ò晟险粗穆吨椋貜幕ò晟匣湎聛�(lái)，滴在松軟的泥土里。我們吃過(guò)香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹(shù)林。小樹(shù)林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹(shù)，枝葉像一把大傘往外伸展開(kāi)來(lái)，針狀的樹(shù)葉看似堅(jiān)硬，其實(shí)輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹(shù)林里，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，落在地上的樹(shù)葉如同是專門為游人鋪成的.松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂(lè)。

　　午后，烈日當(dāng)頭，在外面采下十幾根常見(jiàn)的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰(shuí)編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。

　　傍晚，伴著夕陽(yáng)，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開(kāi)的色彩各異，藍(lán)的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的純潔高貴······讓人看了覺(jué)得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。

　　晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，更讓人覺(jué)得鄉(xiāng)村生活是那么愜意。

記敘優(yōu)秀作文5

　　“你們?cè)谧鍪裁矗俊薄澳銈冊(cè)跒槭裁础�？一些孩子不耐地�?wèn)我們。這些孩子們，不就像那些90后一樣嗎！我們的生活是多么幸福！

　　我們90后的孩子都是家庭的掌上明珠，都是父母的掌上明珠，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻是“90后”的`我們，我們只能做一些小事，比如，在公交車上，給老奶奶或者是殘疾人讓個(gè)座？

　　在學(xué)校里，90后的我們都是90后，都是90后，都是家庭的掌上明珠。我們有很多事情都是父母給的，他們不能夠理解，不能夠理解，所以我們才會(huì)這樣，不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不應(yīng)該總是依賴父母，不能夠?yàn)榧依锓謸?dān)一些家務(wù)，這樣是很不禮貌的，這也是對(duì)父母不尊敬的一種，也是讓父母?jìng)牡囊环N。我們90后都是父母的掌上明珠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，為他們分憂，這樣才能夠讓我們的生活有更多的精彩，才不會(huì)讓父母為了我們的成長(zhǎng)傷心，我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我們90后的孩子就像90后一樣，都是90后，我們不應(yīng)該只是父母的掌上明珠，也是一個(gè)90后，我們應(yīng)該尊重父母，讓自己的成長(zhǎng)變得更加有意義，更加有價(jià)值。

記敘優(yōu)秀作文6

　　三八節(jié)是屬于婦女們的節(jié)日，今天我要給我的媽媽一個(gè)大驚喜“人物”并送！

　　我拿出布料、針線和棉花開(kāi)始實(shí)行我蓄謀已久的計(jì)劃，我這樣左一針又一針的開(kāi)始縫，可憐了我的手指頭被我弄得千瘡百孔，但是皇天不負(fù)有心人我完成了我的作品！望著自己做的小熊心里得意得很，嗯，雖然說(shuō)娃娃丑了點(diǎn)但是畢竟是我親手做的這可一點(diǎn)也不比店里賣的布娃娃差！嘻嘻！我心中黯然一喜！

　　終于等到了晚上，我的媽媽下班一回來(lái)。我便賊溜溜的'走到老媽面前笑瞇瞇的望著她！我的媽媽說(shuō)：“什么事讓你這么高興？還一直盯著我看，我臉上有臟東西嗎？”我搖搖頭！說(shuō)道：“你看看你后面有啥？”我的媽媽將信將疑的掉過(guò)頭看了看后面，這時(shí)我拿出我做好的禮物擺在我的媽媽的面前，大聲喊道婦女節(jié)快樂(lè)！我的媽媽沒(méi)注意過(guò)來(lái)被我的大嗓門下了一大跳！“呵你瞧我這記性，謝謝你的禮物�。　闭f(shuō)完隨手接過(guò)，笑道：“這個(gè)是什么東西？”“不會(huì)吧！”我大聲叫道！“這都看不出？這明明是我做的小熊��！有那么丑嗎？”哈哈哈……我的媽媽大笑起來(lái)！“呵這是小熊？完全看不出！”我不高興了故意說(shuō)道：“你不要就算了我把它扔了！”“哎~別別我可舍不得扔我珍藏都來(lái)不及呢！”嘻嘻……這時(shí)我迎刃向前，對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽我愛(ài)你我想把我一起打包給你你要不要��？”嘻嘻，喜……我的媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“要要！”哈哈……我突然又說(shuō)：“下輩子我還要做你的女兒哦？你要嗎？”我的媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“照單全收！”頓時(shí)客廳里充滿了我們的笑聲！

　　就這樣我過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心的三八婦女節(jié)！

記敘優(yōu)秀作文7

　　爺爺、爸爸都是釣魚(yú)迷，而我對(duì)釣魚(yú)的興趣不大，可他們非要把我培養(yǎng)成一個(gè)釣魚(yú)迷，說(shuō)這才叫“一脈相承”。

　　過(guò)年的期間，爸爸又帶全家去釣魚(yú)。一天上午，我們來(lái)到了可以釣肥肥胖胖、大大小小、乖巧玲瓏的魚(yú)兒的農(nóng)莊漁村。很快，爸爸和爺爺就準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，有魚(yú)食、有魚(yú)竿、有魚(yú)鉤……各種各樣的“秘密武器”。

　　而媽媽和婆婆就在一旁給爸爸和爺爺加油打氣�？墒俏夷�？一無(wú)所知，完全不知道干什么。我就在心里想：釣魚(yú)挺好玩的，要不我也來(lái)試一試。我對(duì)爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望，爸爸同意了。他專門給我選了一個(gè)不大不小、長(zhǎng)短合適的釣魚(yú)竿，我對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“謝謝”，爸爸給了我一個(gè)甜蜜的微笑。

　　然后，我開(kāi)始靜靜地坐著等待，因?yàn)獒烎~(yú)是需要耐性的。這中間出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，忽然，我想上個(gè)廁所，可誰(shuí)也沒(méi)想到就在這時(shí)，有魚(yú)上鉤了！我顧不上那么多，也忘了上廁所，直接飛奔回我的座位，抓住魚(yú)竿，把魚(yú)竿拉來(lái)拉去，終于慢慢的拉到了面前，爸爸一看我這么快就釣到魚(yú)，馬上表?yè)P(yáng)到：“果然是一教就會(huì)�！比缓蟀职众s緊去拿魚(yú)網(wǎng)，而爺爺就來(lái)幫我提魚(yú)線，可最后因?yàn)榘职帜镁W(wǎng)速度慢，爺爺又把魚(yú)在手上搖來(lái)?yè)u去，一不小心就讓魚(yú)掉到了湖里。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)又上鉤了，但這一次，由于我拉的太快，直接把魚(yú)的'嘴皮拉斷了，魚(yú)又掉進(jìn)了水里，魚(yú)線也飛到了樹(shù)上，我想到河里去找那條魚(yú)，想用網(wǎng)子把它網(wǎng)起來(lái)，可是它跑得太快，已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。很快，第三條魚(yú)又掉進(jìn)了我的魔掌里，經(jīng)過(guò)上兩次的教訓(xùn)，這次我不慌不忙地拉起了魚(yú)竿，終于成功的釣到了第一條魚(yú)，我真是高興極了。接著，我和爸爸、爺爺又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了很多很多的魚(yú)。

　　很快，愉快的一天結(jié)束了，就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中開(kāi)車回家了。通過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了做每件事情都要認(rèn)真，有耐心，才能把事情做得好。

記敘優(yōu)秀作文8

　　回首往事，有很多難忘的“那一次”，各種各樣的酸甜苦辣包含在里面，而我最難忘的那一次，竟是和父親吵翻了！

　　記得小時(shí)候我很挑食，父母對(duì)我也很好，他們做飯前總會(huì)先征求我的意見(jiàn)，而我卻從來(lái)都不知道自己到底想吃什么，有時(shí)不吃太油膩的，有時(shí)不吃太清淡的，有時(shí)不吃面，有時(shí)不喝湯，有時(shí)不吃肉，有時(shí)不吃粉條，但他們從來(lái)都慣著我，如果我不想吃他們還會(huì)帶我出去吃。

　　可是又一次，我和同學(xué)出去玩，那是一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，天氣十分悶熱，簡(jiǎn)直要把人融化了。我們?cè)诠珗@跑來(lái)跑去，正嬉戲打鬧著，但由于天氣太熱了，我們便站到了陰涼的地方去吃雪糕。過(guò)了一會(huì)兒，我背上出了許多冷汗，肚子也開(kāi)始疼了，就趕緊站到陽(yáng)光下，誰(shuí)知，陽(yáng)光曬的我直暈，眼前發(fā)黑，站都站不穩(wěn)，便立刻蹲了下去，同學(xué)見(jiàn)狀趕緊給我父親打了電話，我父親便趕來(lái)帶我去了醫(yī)院。

　　那天晚上我吐的有點(diǎn)厲害，什么都不想吃，好像是中暑了，所以喝了一碗水便暈沉沉的睡去了。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，還是很暈，這不，挑食的毛病更嚴(yán)重了，母親端給我一碗綠豆湯，說(shuō)這是解暑的……可我當(dāng)時(shí)還很小，才七八歲，喝了一口感覺(jué)不甜，還帶點(diǎn)澀，便一下子吐到了地上，從工地上剛回來(lái)的父親氣氛的瞅了我一眼，“好啦��？”，父親喝道。

　　“還可以吧，頭還是暈�！�

　　“那你怎么能把綠豆湯吐了呢��？”父親喝道。

　　我從未見(jiàn)他如此，心里十分害怕，只能慢吞吞的.喝下，可我喝的并不樂(lè)意，父親從未對(duì)我如此兇過(guò)，也從未強(qiáng)迫過(guò)我！我便與父親吵了起來(lái)。從此，我對(duì)父親之間就隔了道膜。

　　直到我十歲那年，我住校了，學(xué)校的食堂也開(kāi)始讓喝綠豆湯，我一直不解，為什么要在大夏天喝這么難喝的東西，在下午的班會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“最近中暑的同學(xué)比較多，“大家一定要多喝綠豆湯，是解暑的，我們要做的愛(ài)自己！”

　　我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完老師說(shuō)的話，忽然想起了父親當(dāng)年那聲嚴(yán)厲的呵責(zé)，我突然理解了父親，心里留下的都是當(dāng)時(shí)為什么要與父親鬧翻！那一次，我真的后悔了！

記敘優(yōu)秀作文9

　　上周星期二，由北京來(lái)的鄭老師給我們講了“感恩勵(lì)志“這個(gè)話題，那天，在場(chǎng)幾乎所有人都流下了眼淚。

　　感恩父母，感恩老師。

　　我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)美好世界上來(lái)的。鄭老師說(shuō)過(guò)每個(gè)母親生孩子時(shí)的疼痛指數(shù)是九，母親飽含千辛萬(wàn)苦才把我們生下來(lái)，然而當(dāng)我們來(lái)到世界上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，以前，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事，因?yàn)槲也涣私�，可的了這次講座之后，我懂了，如果說(shuō)父母養(yǎng)我是天經(jīng)地義的事，那現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，可以說(shuō)是青少年了，那我現(xiàn)在也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了，所以說(shuō)世界上沒(méi)有這么多天經(jīng)地義的事，我爸爸說(shuō)過(guò)，親情是人必不可少的東西，沒(méi)有受的人，肯定是冷酷無(wú)情的人，受也有許多種：父愛(ài)、母愛(ài)、自愛(ài)、友愛(ài)……要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去受別人，只有學(xué)會(huì)受，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處事。以前的我，在不懂中接受了這充滿哲理的話，可聽(tīng)了這次講座之后，我再次懂了，父母之愛(ài)，如大海，高如大山。因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及其他素質(zhì)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

　　世界上最大最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于是父母的愛(ài)，其次就是老師的愛(ài)。有很多人不想把學(xué)習(xí)的.好方法，成功的秘訣告訴其他人，因?yàn)槟切┤瞬幌Ｍ麆e人比他過(guò)的好�？衫蠋煵灰粯�，老師就是希望自己的學(xué)生比自己過(guò)的好。老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師就是父母，除了沒(méi)生我們養(yǎng)我們，其他父母可以做到的，老師都做到了，從第一次上學(xué)到現(xiàn)在，我們面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師難免會(huì)打罵我們，可那所做的一樣，不為別的，就為我們能夠成人成材。我的父母都是老師，以前我非常不理解我的父母，不理解他們?yōu)槭裁匆x這份職業(yè)，當(dāng)老師既累，且工資又低，現(xiàn)在我理解了，我也為他們感到驕傲，燃燒了自己，照亮了別人，再此，我想對(duì)所有老師說(shuō)：“您們辛苦了。”

　　這次的講座讓我受益匪淺，也明白了許多道理，現(xiàn)在，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上一所理想的大學(xué)，回報(bào)父母回報(bào)老師。

記敘優(yōu)秀作文10

　　寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂(lè)隊(duì)的演出，忽然聽(tīng)到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。

　　五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽(tīng)了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。

　　我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè)教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書(shū)包跑向音樂(lè)教室。記得那會(huì)兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的`心情終于等到了六月一日。

　　那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我，我還不想放棄，我要堅(jiān)持住。我在心里想著。可是我的汗開(kāi)始止不住的流，我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬，哭著說(shuō)聲對(duì)不起跑著離開(kāi)了。

　　從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著性子胡來(lái)，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開(kāi)，一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過(guò)。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責(zé)任。

　　走吧，該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō)，她又回頭補(bǔ)一句：我相信，五年后的你，早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說(shuō)：“是的，歲月成就了我，我會(huì)努力的，相信我�！蹦卦�(jīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)栽诼猛局�。這條路上可能會(huì)很艱辛，但也因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不�?huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想還在等待著我。

　　推開(kāi)那扇沉重的鐵門走向舞臺(tái)中央，當(dāng)燈光打向我們時(shí)，我似乎看見(jiàn)那個(gè)小姑娘帶著淚水離開(kāi)舞臺(tái)的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里了。回過(guò)頭看著他們說(shuō)：“開(kāi)始吧！”

記敘優(yōu)秀作文11

　　在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周xx最熱心。別人遇到了困難，xx總能第一個(gè)去幫助。

　　有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的`大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。

　　這個(gè)星期一，xx告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧！”我心想：xx可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！

　　寫(xiě)完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍。”說(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。

　　這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過(guò)xx馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。xx說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了！”我笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟憬痰煤�！�?/p>

　　她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。

　　在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午xx已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開(kāi)始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒！沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于xx，是她幫助了我。

　　xx這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！

記敘優(yōu)秀作文12

　　有人說(shuō)每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應(yīng)該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進(jìn)的方向，老師的博學(xué)是我的向往，我們渴望能夠像老師一樣博學(xué)，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始于足下”，于是，有了這盞明燈，我走的自信，堅(jiān)強(qiáng)！

　　少年時(shí)，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達(dá)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡聽(tīng)姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢(mèng)都會(huì)在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達(dá)到，但我慢慢的修煉那份豁達(dá)和奉獻(xiàn)的情操。有了這盞明燈，我走的堅(jiān)定，

　　到了中年，這個(gè)上有老下有小的年齡，心里的.這盞燈更亮更明，此時(shí)的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關(guān)懷愛(ài)戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關(guān)懷，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的未來(lái)，需要我們的指引關(guān)愛(ài)，所以此時(shí)的擔(dān)子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅(jiān)定。反過(guò)來(lái)，此時(shí)的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會(huì)很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，孩子們有了我這盞明燈，會(huì)自信，健康，樂(lè)觀。

　　如果有一天、我們心燈滅了，那么就是世界末日來(lái)了。所以，我們有點(diǎn)亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進(jìn)路程！

記敘優(yōu)秀作文13

　　今天是大年初一，爺爺奶奶來(lái)我們家過(guò)年，爸爸媽媽可高興了，。

　　一個(gè)勁地給爺爺奶奶端茶送水，我更是樂(lè)開(kāi)了花。左一個(gè)“爺爺奶奶”，右一個(gè)“爺爺奶奶”，爺爺奶奶一邊喝著茶水，一邊笑瞇瞇地摸著我的頭，連臉上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，臉笑成了一朵大菊花。

　　第二天，爸爸媽媽忙著帶爺爺奶奶去逛街，買一身新衣服。媽媽帶著爺爺奶奶?hào)|挑西選。爺爺奶奶看花了眼，嘴里不住地說(shuō)：“好，好！”媽媽則細(xì)心的為爺爺奶奶挑選這衣物：“這件行不行？這件呢？”從商場(chǎng)里出來(lái)，爺爺奶奶就從頭到腳換了一身新衣服，然后，媽媽就準(zhǔn)備帶爺爺奶奶回家了，可看看一旁的我，滿臉怒氣，就要火山爆發(fā)了！原因嘛，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儾焕砦�，所以我要給他們一點(diǎn)顏色（紅色）看看！哼，誰(shuí)讓他們自討苦吃！

　　媽媽趕緊安慰我，說(shuō)了一大堆好話，可我就是不聽(tīng)，爺爺奶奶也來(lái)勸我，好說(shuō)歹說(shuō)，我心頭的'怒火才慢慢平息下來(lái)！

　　一大清早，爸爸媽媽就帶我們?nèi)ス睦藥Z。我們登上了船，來(lái)到了鼓浪嶼。真是一片好景致！林蔭小道上，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，枝頭上，還不時(shí)傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)清脆的啼叫！

　　沿著林蔭小道，我們來(lái)到了沙灘上，沙子如同金子一般閃閃發(fā)光，耀眼極了！走在松軟的沙灘上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感受著不時(shí)吹來(lái)的習(xí)習(xí)海風(fēng)，任憑海水拍打著小腳丫，真舒服！

　　過(guò)年固然好，有新衣服，新鞋子，還可以到處玩，可……可……可別……感……感……冒！“阿嚏”，不跟你們聊了，我要趕緊去醫(yī)院了！“阿……阿……阿嚏”！

記敘優(yōu)秀作文14

　　“哈哈，甕中捉鰲（áo）！”屋里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。咦？什么這么好笑啊，快進(jìn)去看看吧！

　　話得從前天下午說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我正在做語(yǔ)文奧賽練習(xí)，當(dāng)做“甕中捉（）”時(shí)，我毫不猶豫填上了“鰲”。

　　晚上，舅舅來(lái)講成語(yǔ)。先后講了“投鼠忌器”、“樂(lè)不思蜀”、“才高八斗”。當(dāng)講到“甕中捉（）”時(shí)，舅舅非常堅(jiān)決地說(shuō)是“甕中捉鱉”，姐姐也在一旁附和著。我“獨(dú)創(chuàng)門派”孤軍奮戰(zhàn)說(shuō)是“甕中捉鰲”，我和舅舅叉著腰，虎著臉爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)�？粗司四切赜谐芍竦臉幼樱疫€真有點(diǎn)懷疑自己的判斷了，心想：“哎呀，萬(wàn)一舅舅是對(duì)的，那可就真的'輸大了！慘嘍！”不過(guò)，我不想讓舅舅小瞧我，就只好硬著頭皮和他胡攪蠻纏，“斗爭(zhēng)到底”。結(jié)果爭(zhēng)執(zhí)了好久，我們依然互不相讓。

　　這時(shí)，我和姐姐不約而同地想到了“法寶”——成語(yǔ)字典。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抄起成語(yǔ)字典翻了起來(lái)。５秒鐘后，結(jié)果揭曉，當(dāng)然是——“我宣布，正確答案是‘甕中捉鱉’！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就被姐姐搶了個(gè)先。結(jié)果，我方大敗，“甕中捉鱉”方取勝。這時(shí)，我仔細(xì)看了字典，原來(lái)“鱉”跟“鰲”可大有區(qū)別，“鱉”才一本英語(yǔ)書(shū)大小，而“鰲”，是傳說(shuō)中的大龜或大鱉，有一間房子那么大。正當(dāng)我竭力尋找是否有“地縫”可鉆時(shí)。姐姐居然使出了最“狠毒的一招”：“為了懲罰東東，明天給買只鰲——吃。”她那拖腔帶調(diào)的語(yǔ)氣，引得大笑、咧嘴笑、苦笑，都從我們嘴中流了出來(lái)：舅舅張開(kāi)大嘴哈哈大笑，姐姐抿著櫻桃小嘴捧著肚子，笑得直不起腰。我呢，耷拉著腦袋，一臉苦笑。哎，真是幾家歡喜幾家愁��！

　　雖然一個(gè)“甕中捉鰲”讓我丟了大臉，但也讓我從中學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理。塞翁失馬，焉知非福呢？