傾聽優(yōu)秀作文15篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的傾聽優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽優(yōu)秀作文1
在美麗的大自然中，我最喜歡天空的迷離、五彩、清新、絢麗、美妙。讓人沉浸在其中的聲音。
清晨，天空像一張白紙，潔凈的透明，讓人絢添著它的色彩，綻放著純凈而又稚嫩的聲音。
一縷金燦燦的光芒從東邊慢慢地升起，照射著整個天空，整個世界，天空也由白變成了淡藍色的'小精靈，盛開著委婉而又動聽的聲音。
漸漸地，天空由淡藍色變?yōu)榱松钏{色，顯得天空是那么憂慮那么深沉。天上潔白的云朵點綴著整個天空，綻放著沉穩(wěn)而又寧靜的聲音。
逐漸地，天空變得灰暗了，天邊出現(xiàn)了紅彤彤的晚霞，好像給天空鑲上了美麗的花邊，點綴著燦爛的天空，盛開著活潑而又絢麗的聲音。
不久后，夜幕降臨，天空變成了很酷的黑騎士，星星和月亮裝點著黑騎士，顯得不再那么孤單，綻放著驚異而又幽靜的聲音。
下雨天，霧彌漫著天空，有一種神秘的感覺。毛毛細雨或傾盆大雨滋潤著天空，盛開著朦朧而又迷離的聲音。
下雪天，一朵朵晶瑩剔透的小雪花從天空中飛舞下來，像一個個舞者在天空中翩翩起舞，綻放著清新而又凄美的聲音。
這就是天空的聲音，純凈而又稚嫩，委婉而又動聽，沉穩(wěn)而又寧靜，活潑而又絢麗，驚異而又幽靜，朦朧而又迷離，清新而又凄美的聲音。
傾聽優(yōu)秀作文2
我出生在廣州，一直和爸爸媽媽還有奶奶一起在那生活。直到六歲那年，因為爸爸被調到湖南工作，我才回到這兒，在這個沒有摩天大樓，沒有地鐵，沒有哈根達斯的小城，開始了新的生活。聽媽媽說，剛回來那會兒我特別排斥這里，因為小朋友都聽不懂我說話，再加上我有一頭金黃色的頭發(fā)，沒有小朋友愿意和我玩，甚至有人叫我妖怪，說要叫孫悟空來修理我。我又哭又鬧又不肯吃東西，一個月下來瘦得只剩皮包骨，奶奶心疼地抱著我，讓媽媽答應她帶我回鄉(xiāng)下。媽媽也心疼，便答應了奶奶。
奶奶是個國粹迷，有事沒事總喜歡唱兩句調調嗓，他的聲音很好聽，圓潤動聽，韻味十足，聽院子里的長輩們說，曾經(jīng)有好幾個人想拜奶奶為師學藝呢！奶奶偶爾也會教我唱幾段，像什么《花木蘭》呀，《貞觀盛世》呀，我能像模像樣地唱國粹，這可都是奶奶的功勞。記憶中的鄉(xiāng)音是奶奶韻味十足的京腔。夏天的夜晚風很舒服，奶奶會搬著她的大搖椅，拿著她的大蒲扇去院子里乘涼。而我就會幫著那把小木椅，坐在奶奶身邊，聽她講天宮，講嫦娥，講玉兔，這些故事即使奶奶講上一千遍一萬遍，我也會不厭其煩地聽，偶爾，奶奶也會和我講一些和爺爺有關的事。
奶奶說，爺爺是個直性子的人，做事認認真真，對人誠誠懇懇，從不做違心的事或者對別人不好的事。但是爺爺有點小封建，媽媽剛懷上我的時候，爺爺就認定我是個男娃，還說非要孫子不可，我還未出生就早早的給我起了個男生的名字，可事與愿違，我是女生，倒不能說爺爺重男輕女，如果爺爺還在的話，我相信他一定會像奶奶一樣疼我的。奶奶說那些關于爺爺?shù)氖虑闀r，借著月光，總能看到她眼里微微的濕潤�；蛟S是習慣了吧，我總是會在聽著故事的時候，伴著大蒲扇帶來的涼風，沉沉入睡。鄉(xiāng)音也是夏蟲的歌唱，是奶奶在耳邊輕聲的呢喃。
艾曉波是我在奶奶家認識的第一個朋友，而我。確卻是艾曉波在這個村子里唯一的朋友。艾曉波長著一張惹人喜愛的臉，五官標致，又白又干凈，不像村子里的其他小孩，整天在泥地上打滾，臟兮兮的。可是，他的身份卻讓人避而遠之，“搶劫犯的`兒子”六個大字壓在小小的艾曉波的身上，壓得他喘不過起來。我看見艾曉波被一群比他高出一個腦袋的男生圍著，承受著咒罵和侮辱，也不知道當時自己哪來的膽，撿起地上棱角分明的石子毫不猶豫地扔向了人群，發(fā)了瘋似的喊著甚至不知道他們是否能聽懂的“廣東話，普通話，祁陽話”的綜合版，也許是被我嚇到了吧，人群居然散了。
那天的晚飯，奶奶為我和艾曉波煮了海帶燉排骨，還讓艾曉波帶了些回去給他爺爺吃，他回家的時候問我：“右右，我們是朋友吧？”我忘不了和艾曉波聊天時，他耐心理解我所說的每一句話的樣子，我忘不了，艾小波拉著我在晚稻田里抓泥鰍，弄得全身是泥的樣子，我忘不了，艾曉波帶著我在河里搬螃蟹，認真教我技巧的樣子，我忘不了，艾曉波陪我在后山摘桑葚，他吃得滿嘴是汁的樣子，我忘不了，艾曉波唱歌給我聽時，安靜又認真的樣子……鄉(xiāng)音是艾曉波愛唱的《月光》。故事不會無端開始，亦不會無端結束。要念初中了，爸媽打算讓把我接回城里，接受好的教育。
月光如水，傾斜在廣袤的大地上，小河變成了一條銀河。兩雙腳丫在水里晃呀晃，濺起水花，帶起漣漪。艾曉波把他最喜歡的一顆月牙狀的白色石頭送給了我，他說：“右右，去了城里要好好念書，.”秋夜寂靜，只剩下河水的低吟。離開的那一天，奶奶什么也沒有說，只是坐在他的大搖椅上，戴著老花眼鏡，一針一線的縫著，艾曉波站在一旁，也什么都不說，只是眼睛眨都不眨地看著我。
車啟動時，我明明看見了奶奶顫抖的雙手，也看見了艾曉波眼眶的微紅……鄉(xiāng)音是離別時的沉默。流年如光，時隔多年，我考上了x中，開始了我的高中生活，我又遇見了艾曉波，他開心地叫我“右右”，我又聽見了艾曉波從前唱給我聽的那首歌，聲音清澈，余音繞梁，一字一句都在為故鄉(xiāng)而唱。
傾聽優(yōu)秀作文3
當一種聲音，強勁得讓你拒絕歸順；
當一張隔膜，厚實得讓你無法穿越；
也許，傾聽，能讓我們心與心相通。
——題記
披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉？
夕陽西下，放下手中的木鋤，在山坡上采擷一株野菊，像一個活潑可愛的靈童，自得于南山的不可及之中呢？
沒有苛捐雜稅，沒有冷眼相待，卻擁有無限的悠閑與欣然。
感謝傾聽，是你讓我感受到做人應從容樂觀。
楊花雖謝，可子規(guī)依舊。明月當空，誰曉你與友人難舍難分的真情坦然？
從不悲傷，從不迷茫，一個人，一路走，哪管此路風雨兼程，哪管此路坎坷不平。揮一揮手，總有長風破浪之時，乘帆濟海之日。
沒有憂傷，沒有心煩，卻擁有友情與希望。
感謝傾聽，是你讓我明白到做人應豁達惜情。
楚水那片凄涼地，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰，你是否略有所思？
有了仙人，山還在乎高低嗎？有了龍神，水還在乎深淺嗎？簡陋的房屋，你在享受著什么呢？
那一道道綠苔，遮住了你的臺階，那一株株綠草，時刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮，只要品德高尚，有什么簡陋呢？
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，卻擁有鴻儒的談笑。
感謝傾聽，是你讓我體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關重要的。
幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。
幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。
感謝傾聽，讓我們與千古名家作心與心的溝通。
［名師點評］
這篇文章最成功之處莫過于他的立意，我們每天都在傾聽著別人，別人也都在傾聽著我們，有什么好感謝呢？讀了文章之后，我們才發(fā)現(xiàn)被我們熟視無睹的傾聽確實很值得我們感謝，正是傾聽才讓我們“感受到做人應從容樂觀”“明白到做人應豁達惜情”“體會到無論貧窮與富有，高尚的'品德才是至關重要的”。立意很深刻，在別人所沒發(fā)現(xiàn)時你發(fā)現(xiàn)了而且能給人一悟，自然就深刻了，也就有價值。
另外，如果沒有相當?shù)姆e累和語言功底，要在短短的個把小時里寫出這樣文采飛揚的文章，是不可能的。到底寫到了多少名家，運用了多少典故，化用了多少詩句，不好好數(shù)數(shù)，還真的不知道，字里行間彌漫著的盡是文化的芳香。另外作者在結構上也處理得很巧妙，首尾是緊扣中心的詩化語言，收放自如，每個片斷以美句作結，用相同的句式來共同表達“感謝”二字，是考場作文中不可多得的佳作。
傾聽優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴!”人類世界中，學生們放學回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家里，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著自行車，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子里，五顏六色的花爭相開放，在風中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”美妙的聲音又一次出現(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物：落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風中搖曳著;花朵在風中舞蹈。天已經(jīng)昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音�？�，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：“大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去后，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!傾聽大自然的聲音的600字作文5
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風
夏日里的風是毫無規(guī)律的。它來了，時而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來;時而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的;時而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風聲是多樣化的，當然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道閃電。不一會兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像爸爸的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的.，像火車在前進的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著雪花紛紛揚揚地飄落，像無數(shù)個調皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一個個天真的孩子，投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的朋友，你從哪里來?又到哪里去?”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。
大自然的聲音很豐富，只要仔細聆聽，我們就會感到她的美妙、神奇……
傾聽優(yōu)秀作文5
當清晨太陽的第一縷光灑進窗子里來時，我睜開了眼睛。剛剛醒來，便覺得耳朵有點不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道！
走出家門，星光便叫著跑過來。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來蹦去，還不時“汪汪”叫著，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因為我剛才竟聽到星光說：“小主人今天的氣色真好呀！”我為這項特異功能而感到驚喜。接著，我為星光戴上項圈，防止它在散步時亂跑。這時，我聽到星光不滿地說：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點也不自由！”我聽了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來星光那么討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以為它很樂意呢！我連忙將項圈拿下，星光見此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然后，我從家里拿出星光平時的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動了動，緊接著，便聽到星光說：“真不想穿衣服��！天知道這衣服穿在身上多么難受，行動都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿�！蔽衣犃耍睦镱H為感動，細心地將衣服從它身上脫了下來。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門傳來：“起床了，上學快遲到了！”我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)星光不知什么時候進了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛才不過是一場夢！
大自然的`每一個生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學會傾聽它的心聲，尊重它想做的一切。
傾聽優(yōu)秀作文6
一直在崇尚、向往著歷史中那片詩詞并發(fā)的芳草地。當李清照帶著“人比黃花瘦”的容顏從歷史中向我走來；當岳飛的《滿江紅》激蕩起我滿腔的熱血……我的心中便蕩起陣陣激流。宋詞，那古老的精華，已融入我的生命。
張潮在《幽夢影》里說過：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心�！蔽也蝗コ缟心欠N“美人”，也更沒有那種精通詩詞文賦的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉轉纏綿，或雄渾悲壯的潛在詞魂，在默默中傾聽歷史的心跳，讓自己的血液流淌得更加奔放。
喜歡宋詞，很欣賞它的那種明快的韻律。如蔣捷的“何日歸家洗客袍，銀字笙調，金字香燒，流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。讀起來如行云流水，朗朗上口，字字清新雋永，繞耳不絕，讓人忍不住地對此喜愛有加。
若領略了婉約派的似水柔情，便會深深地喜歡上它們的那種欲說還休，十詠三嘆的韻味。才子柳永的《雨霖鈴》便算得上是部經(jīng)典之作�！啊裣菩押翁�？楊柳岸曉風殘月，此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”柳永觸龍顏而遭貶，不得不離開繁華的京都，登舟離開時，回望一眼這座讓他失意，又愛又恨的都城，萬般愁緒，萬般滋味便涌上心頭。無奈中，只有一任肝腸寸斷。柳永的身影消失在蒼茫的歷史中，但是，他的靈魂卻在每一句詞中，沖破歷史的塵芥，永世長存下來。
在感嘆婉約派的清麗、含蓄、纏綿之余，更不免驚嘆豪放派的雄渾壯闊和沉郁蒼涼。從岳飛的《滿江紅》怒發(fā)沖冠精忠報國的壯懷激烈，到蘇軾的.“一樽還酹江月，縱觀千古豪情”；從蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的熱血之誓，到辛棄疾的“男兒到死心如鐵，看試手，補天裂”的錚錚鐵骨，字字鏗鏘，句句雄壯，讓每一個人都倍增愛國之熱情，倍感一眶之熱淚。
無羈地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼動了代代的凡夫俗心。歷史撫平了風涌乍起的波浪，吹干了沙場上映日而輝的英雄鮮血，但是，它卻不能帶走那些融入人們生命靈魂的菁華。
在回望中，在歷史心臟強有力的跳動聲中，我默默地用心靈去傾聽，去找尋，去欣賞，去感受那歷萬世而不朽的詞魂。
傾聽優(yōu)秀作文7
做律師多年，見到許多律師同行都以敢說、能說為傲，社會上公眾對律師的通常評價也是能說會道，似乎“說”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗豐富的律師往往更重視傾聽，在傾聽中匯集、分析當事人提供的案情，在傾聽中捕捉對手的弱點和軟肋，在傾聽中根據(jù)法官的言辭即時調整訴訟策略。所以，傾聽——對一個律師而言更顯重要、更應倚重。
伏爾泰曾說：“耳朵是通向心靈的道路�！币粋�律師，他再怎么能言善辯，也離不開傾聽——這個收集信息的主要方式。律師“聽”的深度與廣度，決定了其“說”的強度與力度。難以想象，一個律師在僅僅聽了當事人的只言片語后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個律師真敢這樣做，那他無異于自毀聲譽、自掘墳墓。實務中，我見得最多的倒是那些被當事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。
然而，律師只是重視了“聽”還遠遠不夠，“聽”的入心與否即是傾聽還是泛泛地聽，決定了“聽”的層次高下與質量。泛泛地聽流于形式，律師此時更象一個大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當下最應該抓住的，哪些是自己應該迅速忽略的'。我就見過一個實習律師，在接待上門咨詢的當事人時，還沒有弄清楚案件是侵權之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當事人有精神損害賠償，以致當事人滿腹疑惑地問：我咨詢了其他所的律師，怎么他們都沒有提到精神損害賠償呢？
與泛泛地聽相比，傾聽則不同，它是用心地去聽，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當事人的關鍵話語，記錄下對手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價取得最大的效益。這樣的傾聽，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬籟無聲卻埋伏著千軍萬馬，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”；這樣的傾聽，足以令當事人稱贊，令法官敬重，令對手膽寒！
一對傾聽的耳朵，遠在唇舌之上！
傾聽優(yōu)秀作文8
傾聽是做人之本。今天，老師站在莊嚴的旗臺上，演講今天的主題：傾聽！
傾聽是一種品德。老師分享了幾個小故事：課堂上，老師正在為同學們講“井底之蛙”的故事，并讓同學們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來造句。只有一個同學說：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了。”這讓同學們捧腹大笑，笑他就是一個“井底之蛙”。當天晚上，他專心致志地在作業(yè)本里寫到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當它想喝水時，另一只青蛙說：不要喝！水里有毒！”當老師讀完這個同學的造句時，嘲笑他的同學們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽還插嘴，肯定得以低頭告終。
還有一只小貓的故事。貓媽媽對小貓說：“你長大了不能再吃媽媽的'奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎枺骸拔以摮允裁茨�？”貓媽媽回答道：“去外面聽聽看，人們會告訴你的�！惫妫∝埪牭搅怂艹缘脑S多東西。
所以說，傾聽很重要！
傾聽優(yōu)秀作文9
滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……
聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴罰嚴酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負擔和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落。
聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。
聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的'一面，然而當一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。
聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。
聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。
聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。
傾聽優(yōu)秀作文10
“呼——呼——”風吹得窗戶“砰砰”直響。
窗外，早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾，如同一張張膠卷，記錄下一個個動人的瞬間……
幼時的我，總喜歡蹲在雪地里，傾聽雪飄落地面的聲音。雖然嚴實的冬衣使我行動不便，但就算如此，我也要傾聽這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護衛(wèi)著的小手，讓可愛的雪花飄落到手上，然后融化、滴落、消失……
我仿佛聽見它對我說：“來！和我一起玩耍，看啊！我多么有趣，多么美麗！
于是，我的心中仿佛有一股力量在跳動，促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中，化成其中的最活躍的一朵�？墒�，我最終還是沒能這樣做……但無論如何，面對這樣平靜而又可愛的雪景，我還是忍不住感嘆：這輕柔小巧的雪竟能在無聲無息中裝扮出這一派令人神往的世界。
想到這兒，思緒被同學那因太過激動而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見窗外的雪花越飄越大，大得可以清晰地看見它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像兩個在風雪中堅守崗位的戰(zhàn)士。
雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊，直到再也認不清那基本的模樣……
也像今天一樣，雪花漫天飛舞，如一只只可愛而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈；地上一片白茫茫，有如鋪了厚厚的羊毛地毯，心中再也無法克制自己的情緒，邁開了步伐，向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后，眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗……
每捏一個雪球，再將它拋出，撞在墻上、地上、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個聲音：“玩吧！盡情的玩吧！你們的歡聲笑語是對我最大的回報！”這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動的雪的精靈。
可是，現(xiàn)在再望一望窗外的雪景，我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因為這時我才深深地明白：最美的.形象就是自然的模樣。
我依然從包裹的手套里伸出手來，雪花躺在我的手心里，那么安詳，漸漸被我的體溫融化，變成水滴滑落下去……
一陣風吹過，飄飛的雪舞得更輕快了。
一個輕柔的聲音從我耳邊穿過：“謝謝你！讓我們保留了原來的形象�！蔽腋械剑@一刻，我才真正的融入了這一片雪景之中，才真正的成為了這畫中的一筆。
“呼呼——”風還在猛烈地吹著，但仿佛比之前多了幾分人情味；雪也還在靜靜地飄著，去比以往多了幾分歡樂。
我站在雪花紛飛的雪地里，多了幾分思索。
傾聽
金華市金東區(qū)實驗中學 八（9）班 朱心怡
傾聽，一種聲音、一個動作、一個微微彎曲的身影，腦袋輕轉，無數(shù)的話語，伴著成長的步履，如水般流入耳中……
傾聽憂愁
“有些愛像斷線紙鳶，結局悲于手中線，有些恨像一個圈……”
午后，陽光灑入房間，暖暖的。可面對眼前的數(shù)學、科學公式，頭已經(jīng)快要像一顆原子彈一樣爆了，心冷了許久許久�？荚�，考試……不斷從各門功課的老師的嘴里傳出。可分數(shù)卻不盡人意。聽著悅耳的歌聲，可是……歡快的樂音不知什么時候開始變得凄涼惆悵。
坐在書桌前，音響里傳出的不是《歡樂頌》，而是《半城煙沙》。
傾聽，我聽到了無盡憂愁。
傾聽幸福
“沒有誰能給我，你給我的愛，我們的未來最美好的存在，你要的幸福……”
耳朵里塞著白色的耳機，坐在冷冷清清的書桌前，一邊聽著《愛的華爾茲》，一邊做著作業(yè)……
“吱——”輕輕的開門聲，伴著一陣腳步打破了夜帶來的靜謐。媽媽走進了房間。“睡吧！都十點了�！蹦请p粗糙的手輕輕的柔柔我的頭發(fā)。“哦——”我從書堆中抬起頭，給了媽媽一個放心的微笑。
躺在床上，耳機里傳出的不再是鄭爽的歌，更是享受媽媽的關愛，享受家的溫馨。傾聽，我聽到了無邊的幸福。
傾聽牽掛
“伊人倚門望君踏歸程，君可見刺繡每一針，有人為你疼，君可見牡丹開一生，有人為你等……”
傾聽著《蜀繡》，想起了出門在外的爸爸。爸爸出門已經(jīng)三天了，還有兩天才能回來。爸爸不在家，家里少了許多歡聲笑語；爸爸不在家，媽媽常常站在窗口看天；爸爸不在家，妹妹不再有人給她說故事。
坐在窗邊，不時向遠方眺望，牽掛著遠方的父親。傾聽，我聽到了對親人的思念與牽掛。
傾聽憂愁，如細雨綿綿跌落心海；傾聽幸福，如暖流汩汩愜意溫暖；傾聽牽掛，如秋風瑟瑟思念不絕。
傾聽優(yōu)秀作文11
冷露無聲，秋水無痕。歲月無聲無息的在時間的年輪上，悄悄滑過不留一點痕跡。母親您放我飛翔，要讓我在空中被風吹、被雨抽、被日曬、被樹擋……其實這一切我都明白。母愛的奧秘不言而喻。牽掛是母愛的的一種形式，關懷也是母愛的一種形式，母愛以各種各樣的形式存在著，她時時刻刻包裹著我們，激勵著我們。
放學了，當我跑回家時，看見了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的.飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上。我放下書包，叫了聲：“媽。”她從廚房里探出頭來，臉上沾了一點面粉，身上穿著一件素樸的圍裙，她笑著說：“回來了，菜馬上就好，等你爸回來我們就開飯……”
我想幫她，可是被她拒絕了，她把我推出廚房外，臉上的笑意卻更深了，“女兒懂事了，可是只要你好好學習，媽就高興�！闭f完，她又轉過身去忙碌起來。我沒有離開，站在她的背后，或許是隔著門，或許是隔著一段距離，我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西。
名師點評： 小作者敘述了一件生活中很尋常的事來表現(xiàn)母愛，“當我跑回家時，看見了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上。”這個細節(jié)寫得很好，讓人很感動。不用做什么驚天動地的事，母親的愛都是體現(xiàn)在這些小細節(jié)上。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫作歲月的東西”，從這里可以看出小作者很懂事，能體諒媽媽平時很辛苦，真是個好孩子，媽媽看見了一定感到很欣慰。文章的條理清晰，小作者的語言也很有感染力，寫得不錯。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西”中“叫做”改為“叫作”。
傾聽優(yōu)秀作文12
海南，一個我從小到大生長的地方。是那樣熟悉，是那樣美麗，仔細想想，卻又感到一絲絲陌生的地方。老師曾說過，海南是個美麗的小島，在葡萄牙人口中那茂密資源豐富的小島，當他們從海上經(jīng)過時，不禁對這座小島發(fā)出贊嘆！而海南的美，在哪？
海南的美，在哪？在熙來攘往的市場，親切的叫賣聲，充滿朝氣，這是海南的活力美；群山環(huán)繞的余音，原住民歌聲直唱云霄，是野性的美；隱沒在山谷間的汨汨小溪的潺潺，那股輕松寧靜的聲音，是種禪的美。海南的美，無處不在?就像現(xiàn)在你閱讀時的情神，也是種美，那種透露出認真的神情，就是種美。
早晨，用句親切問聲早，揭開一天序幕，大家都帶著快樂的心情，開始忙碌生活。你可以在菜販的臉上看見滿足;你可在孩童臉上看到笑容;你可以在所有人身上認真過每天的神情，那就是海南人的'最美。
傍晚，夜市里的小吃令人垂涎，著迷不已，吃了一口還想再吃，你問我為什么？多元文化的融合，讓海南成為大江南北美食的天堂，你可以在海南的夜市里，找到不同于其他國家的美食的氛圍，在這兒美食是我們引以為傲的美！
我一直覺得生活在海南這塊土地上，是件幸福的事，讓我引以為傲的事，每個人都認真在為這塊土地打拚。海南，有許多美味小吃，風景等著你去品嘗、欣賞。但真正品味完之后，你會發(fā)現(xiàn)，海南的最美，是濃濃的─人情味。
傾聽優(yōu)秀作文13
遇到世界的第一個時刻，我所看到的是一臺生產(chǎn)更多兄弟姐妹的機器，我知道我的使命是傳達祖國未來支柱的知識。
我只是一個小粉筆。
一個戴著橡膠手套的男人抓住了我和一些兄弟姐妹，整齊地裝進了一個小盒子里。這是無聊，但我渴望看到可愛的孩子，我想和他們一起學習，所以我必須承擔。
在所有無法忍受的顛簸，無聊的安靜時刻被打破。我很好奇地卡住他的頭，一群孩子笑著笑，而不是因為一盒普通的新粉筆來，變得嚴肅。
我有一個親切的孩子四眼相對的看，我很興奮，不能等待知道他和知道。突然，一個突然和難以忍受的暴力搖晃掃地，轟響聲，整個盒子落在地上，幾個同伴折疊了很多，我有一種無法形容的痛苦。很容易減慢一些，我看到一些孩子從我們這里跑了。
這是人嗎？看著哭泣的同伴，我失望，人類暴露的性質。來吧，接我們！這是我的心急切尖叫。
然而，最令人擔憂的事情發(fā)生了，一個骯臟和惡心的腳在我的身體上。什么！傷害！旁邊印有我們更多的腳印，臟我們的`白色姿勢。
人的邪惡，你不是聲稱是萬物的頭嗎？因為第一件事情可能是如此濫用其他生物？但我不知道，因為我們沒有物質生活，所以愚蠢的人認為我們是完全人造道具貝爾。
終于通過下課了，我拖了半累的身體，被放在講臺上。而我的意志超越了通常的清醒，人類不值得尊重，他們太自私，只珍惜自己的生活，自私，無情！
不，我不想教這些生物的知識，他們不知道，甚至謙虛的小生活，他們的生活應該是平等的。我是在人類的手中，不想在黑板上留下一個手寫，最后我被丟棄在垃圾的臭味。畢竟，我是一群臭水融化，我不死，我還不夠，我也沒有報復。這是我在哭泣和呼喚之前的最后一次死亡，以及誰必須仔細聽。
你盯著垃圾頭發(fā)留什么？學生們采取了我的肩膀，我很長時間來反應，我是人類的邪惡，所謂的高貴生活。
我把我的手放在我的胸口，感覺到心跳。
在那一刻我堅信上帝給了每個人一生，那就是讓他說長久說短或短的生活，享受它。一切都有生存的權利，他們都需要一雙耳朵來聽他們的呼喚。
日落仍然沿著通常的路線落下，昏暗的燈光照在黑板上，好像在聽著粉筆。
傾聽優(yōu)秀作文14
傾聽，本身是一件十分簡單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經(jīng)常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。
一夜，一月，沒有繁星點綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內，都靜悄悄的。
我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細微聲響�！班�，就像是一隊訓練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時才發(fā)現(xiàn)聲音的來源——墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動著，而它每走一步，便會伴隨著“嗒”的一聲響動。
“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個短暫的一秒組成！有時候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉眼，便已經(jīng)上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的`呢喃嘆息——“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉動，時間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時間，還是會悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時間充分的利用起來，至少這樣，我們不會在以后的日子里，后悔惋惜。
我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。
傾聽優(yōu)秀作文15
學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到學會傾聽。
有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷。”有人說：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖�！倍艺f：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界�！蔽覀儜搶W會傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的'平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。
傾聽在人群中。
在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。
傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。
因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。
我們應該學會傾聽。
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