記一次游戲優(yōu)秀作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師和我們玩了一次游戲，是一次蘊(yùn)含人生哲理的游戲，令我非常難忘。
開(kāi)始游戲了，我們十分激動(dòng)，老師要求我們?cè)跁?shū)包里拿出一個(gè)本子，讓我們寫(xiě)下自己一生中最愛(ài)或者最寶貴的五種東西。
我們經(jīng)過(guò)思索，終于寫(xiě)完了。結(jié)果老師讓我們劃掉一種東西，我劃掉后，心里很難受，差一點(diǎn)就哭了。還有的同學(xué)眼睛紅紅的，好像一只小兔子，還有幾個(gè)同學(xué)抓耳撓腮，不知道劃掉哪一個(gè)好�！霸賱澋粢粋�(gè)吧�！崩蠋熀暗�。我們沒(méi)有辦法，只好不情愿的又劃掉了一個(gè)。
“嗚嗚嗚”……有人哭出聲來(lái)了，我扭頭一看，原來(lái)是愛(ài)哭鬼小紅掉金豆子了，只見(jiàn)她手拿紙巾，不停的擦著臉上的金豆子，輕輕的抽泣著……我也快哭了，假如老師要求我們把五種寶貴的東西，全部劃掉的話，我一定會(huì)難過(guò)的.哇哇大哭。
“再劃掉一個(gè)”老師突然又喊到。我呆住了，非常不心甘的又劃掉一個(gè)寶貴的東西“事業(yè)”。我心里默默道：“老師是不是讓我們劃掉所有的東西呢”“嗚嗚……哇哇……”又有幾個(gè)同學(xué)掉金豆子了，原來(lái)，他們劃掉了最寶貴的東西“生命”。
“再劃掉一個(gè)”老師又說(shuō)到，仿佛晴天霹靂，“什么，還劃掉”我傷心極了，鼻子里面的“水精靈”也跑了出來(lái)，我喘著粗氣，心里像揣了一只小兔子似的，在心里跳來(lái)跳去。害怕老師會(huì)讓我們把最后一點(diǎn)“希望”給劃掉了，那就是“生命”。
“好了，游戲結(jié)束，再看一看你，還剩下了哪種東西”老師問(wèn)到。我舒了一口氣，終于不再劃掉了，我雖然“失去”了四種東西，但是還保留了一件。可是，我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)�，我失去了“家人”“智慧”“事業(yè)”和“能力”，這四種東西對(duì)我也非常重要，我一種都不愿失去……
通過(guò)這一次游戲，我突然明白了，一定要珍惜擁有的東西，不要等到失去了才知道后悔……
記一次游戲優(yōu)秀作文2
今天楊老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲怎么玩呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的，一個(gè)人拿著繩子，要把這個(gè)繩子打一個(gè)結(jié)來(lái)，但是雙手不能把繩子松開(kāi)。
第一輪張書(shū)綺先來(lái)，只見(jiàn)她笑瞇瞇地抓起繩子，一副志在必得的樣子，左纏右繞，最后自己的胳膊被五花大綁，變成了肉粽子。她當(dāng)然不甘心了，又拿起繩子穿來(lái)穿去看，似繞成了一個(gè)結(jié)，她激動(dòng)地奮力一抽，結(jié)果繩子重重地打在她的`身上，一看，繩子依然是光溜溜的，一個(gè)結(jié)也沒(méi)有。她氣得滿臉通紅：“哎呀，為什么受傷的總是我？”
接下來(lái)上場(chǎng)的是我，我心里很緊張，拿起繩子，繞著兩個(gè)胳膊抖來(lái)抖去，結(jié)果，繩子沒(méi)有打結(jié)，我的胳膊卻被繞住了，張書(shū)綺哈哈大笑起來(lái)，而我則有點(diǎn)急了。最后我終于靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法，我拿著繩子甩呀甩呀，老師說(shuō)我像是在做蘭州拉面，我想用甩繩子的動(dòng)作做“障眼法”，趁老師不注意，悄悄把手松開(kāi)，然后快速打一個(gè)結(jié)。哪成想老師火眼金睛，還沒(méi)等我松開(kāi)手就被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我也敗下陣來(lái)。
最后老師說(shuō)：“你們想知道怎么做才能手不離繩地打結(jié)嗎？”于是她開(kāi)始給我們演示。原來(lái)是雙臂交叉，一上一下地拉住繩子的兩端，然后把胳膊伸展開(kāi)來(lái)，一個(gè)結(jié)就打成了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，看來(lái)做事情要學(xué)會(huì)變通，不能只盯著一個(gè)方向。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
星期六下午，我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲�！凹t綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長(zhǎng)繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳，向他沖去�？粗@么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)傅予涵，一打把球打跑了。看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作，使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，劉倚衡搶到球了！只見(jiàn)他四處跑，一個(gè)不小心摔了！小朱見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球，只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球，一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi)，一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開(kāi)始“觀眾模式”：我當(dāng)起了解說(shuō)員，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“看哪，小朱就要搶到了！”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開(kāi)始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
小朱最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人，也不會(huì)被人搶走。看那小小身體多輕巧，時(shí)而快速轉(zhuǎn)身，時(shí)而抱球不動(dòng)，時(shí)而假裝傳球，時(shí)而小步移動(dòng)�？蔀閾屒虼髴�(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)！“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結(jié)束。
十分鐘的'游戲，我們的笑聲不斷，樂(lè)趣無(wú)限！
記一次游戲優(yōu)秀作文4
愛(ài)玩是孩子們的天性，當(dāng)然我也不例外。今天，老師說(shuō)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家欣喜若狂。
玩什么呢？通過(guò)舉手表決，大家一致同意玩我們最喜歡的“機(jī)器靈砍菜刀”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們按人數(shù)平均分成兩隊(duì)。大家和各自的隊(duì)友手拉手形成一堵“人墻”，如果對(duì)方的隊(duì)員能沖過(guò)來(lái)把“人墻”撞開(kāi)，那他就可以任選一名失敗隊(duì)伍的隊(duì)員帶回到自己的隊(duì)中，如果不能撞開(kāi)，那就很不幸，只能當(dāng)做“俘虜”留在這邊隊(duì)伍了。
游戲開(kāi)始，我們便開(kāi)啟了通往快樂(lè)的`大門。我們分成了兩隊(duì)——紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我被分到了紅隊(duì)，我們隊(duì)迅速拉起“人墻”做好防守。“機(jī)器靈，砍菜刀，你那邊的誰(shuí)來(lái)挑？”我們隊(duì)率先向藍(lán)隊(duì)發(fā)起挑釁�！疤粽l(shuí)？”藍(lán)隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)了。我們隊(duì)悄悄商量：“就挑曉萌吧，她力氣小，肯定撞不開(kāi)我們。”于是，我們一起喊：“挑曉萌�！敝灰�(jiàn)曉萌卯足了勁向我們沖過(guò)來(lái)，天哪，這還是平時(shí)那個(gè)柔柔弱弱的女孩子嗎？感覺(jué)她像被施了魔法一樣，突然變強(qiáng)壯了呢！我們趕快把手拉緊，“啊”只聽(tīng)一聲“慘叫”，“人墻”被撞開(kāi)了，“哎，如果我們?cè)倮o一點(diǎn)就好了。”我的隊(duì)友們遺憾的說(shuō)。再看藍(lán)隊(duì)，由于曉萌成功帶回了一個(gè)盟友，他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著勝利的笑容。
“我們要加油了�！毙』锇閭兓ハ喙膭�。游戲繼續(xù)，輪到我們隊(duì)去出戰(zhàn)了，我們派出了力量最大的佳欣去挑戰(zhàn)，佳欣果然不負(fù)眾望，成功破防對(duì)手，把曉萌又帶了回來(lái)。這下，我們隊(duì)又“團(tuán)圓”了，我們一起歡呼起來(lái)。
就這樣，大家你來(lái)我往，都不甘示弱，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我們不停的想著辦法，挑戰(zhàn)對(duì)方同時(shí)還要筑牢自己的防線�！皥F(tuán)結(jié)一心，其利斷金”班內(nèi)的“智多星”突然總結(jié)出這么一句金句，連老師都被逗笑了。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，游戲結(jié)束，最終我們隊(duì)以贏得兩名“俘虜”獲勝。真過(guò)癮��！我們意猶未盡地回到教室，期待下次的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的�！�
游戲開(kāi)始了，我們的.桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢？
你看，我們班的學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開(kāi)始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒(méi)有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。
我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來(lái)了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
又是嶄新的一天，我興致勃勃的來(lái)到霞光上課。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語(yǔ)呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！
游戲開(kāi)始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫(xiě)明星的名字，第二組寫(xiě)的是地點(diǎn)，第三組寫(xiě)形容詞副詞，我在第四組，我們寫(xiě)的是動(dòng)詞短語(yǔ)，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫(xiě)起了小紙條，該寫(xiě)些什么呢？突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)詞：打乒乓球，對(duì)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說(shuō)干就干，我悄悄的寫(xiě)了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫(xiě)完啦！就等著游戲開(kāi)始了。
大家也很快都準(zhǔn)備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個(gè)人，說(shuō)是要對(duì)他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
嗨，搞了半天，原來(lái)是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：大家聽(tīng)好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的～喝豆?jié){。’我的天吶！話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來(lái)。我一想，在廁所喝豆?jié){，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){啊？更何況是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來(lái)了，真是太荒唐了！
第二組句子搭配開(kāi)始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出結(jié)果的，那就是李晨～在學(xué)校～怒氣沖天的～騎自行車。什么？怒氣沖天的騎自行車，那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來(lái)，后來(lái)簡(jiǎn)直是笑的上氣接不了下氣了。
游戲越來(lái)越有趣，也越來(lái)越無(wú)厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的'，那個(gè)句子是許嵩～在衛(wèi)生間里～可愛(ài)的～練書(shū)法。什么？剛才第一個(gè)人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)在衛(wèi)生間里練書(shū)法的。我真的很想問(wèn)問(wèn)他，他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來(lái)練書(shū)法的？
游戲在笑聲中結(jié)束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫(xiě)作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬(wàn)不能整出今天的笑話哦。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
“哎呀，好難��！我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽(tīng)著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧！
上課了，羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來(lái)了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：這小小的撲克牌能干啥？羅魔術(shù)師將盒子打開(kāi)，拿出來(lái)。這時(shí)，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我x，我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開(kāi)始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開(kāi)，分成三份，中間少一點(diǎn)，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的`同學(xué)沒(méi)看清，老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查；有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯(cuò)過(guò)任何小細(xì)節(jié)；還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了答案，原來(lái)紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣，在洗牌的時(shí)候，它就會(huì)跟著跑了。
這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣！
記一次游戲優(yōu)秀作文8
“加油！加油！必勝！”教室里傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的加油聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?duì)了！我們?cè)谕妗半u毛大戰(zhàn)”！
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，“雷霆戰(zhàn)隊(duì)”在說(shuō)完段慷慨激昂的、如大炮聲的口號(hào)后，他們便像口號(hào)似的`興致勃勃，精神抖擻。只見(jiàn)“龍鳳戰(zhàn)隊(duì)”的王逸涵雙眼直盯著雞毛，猶如雞毛是無(wú)價(jià)之寶，眼睛像鎖鏈一樣把雞毛鎖住，雙手又緊握雞毛。雞毛像王逸涵手中的武器，一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。忽然，王逸涵把她的小手迅速松開(kāi)，雞毛飄飄悠悠地往下掉，好像是一位看破紅塵的高人。王逸涵雙眼直直瞪著雞毛，鼓起兩個(gè)圓圓的腮幫子，好像是一只小豬，使出全身力氣重重一吹，羽毛一下子像利劍一樣刺入雷霆陣營(yíng)。雷霆戰(zhàn)隊(duì)的人看見(jiàn)雞毛來(lái)了，一下子警戒起來(lái)，打起十二分的精神。黃錢睿一看見(jiàn)羽毛，便發(fā)了瘋似的，直接搶到最前面，一馬當(dāng)先，仰起小肥臉，呼呼地吹氣。羽毛很自由自在，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，像一只五彩繽紛的彩蝶在自由飛翔。黃錢�？吹接鹈谶@，就朝這兒拼命吹氣，看到羽毛在那兒，就朝那兒用力吹氣，就算羽毛再怎么吹，它還是很調(diào)皮，總在雷霆陣營(yíng)內(nèi)轉(zhuǎn)悠。
眼看著羽毛馬上就要掉地上了，陳宣延一個(gè)箭步?jīng)_上去，張開(kāi)大嘴，趴在地上，眼睛直直瞪著雞毛，可能是就算自己生病，也要救一救雞毛。經(jīng)過(guò)陳宣延的搶救，羽毛好像被雷霆戰(zhàn)隊(duì)的精神所感動(dòng)，慢慢地像氣球一樣往上飄。邵憶恒抓住時(shí)機(jī)，趁雞毛下落時(shí)，用了九牛二虎之力，重重一吹，這一吹他的腮幫子都紅通通的，像冒著火焰。他面紅耳赤，義無(wú)反顧地繼續(xù)跑到前面，使出吃奶的勁深深一吸氣，又將氣全部沖洪水似的沖向羽毛。
功夫不負(fù)有心人，羽毛翻滾著飛向了敵方陣營(yíng)，龍鳳“青蛙們”又一鼓一鼓著腮幫子，三張嘴巴一齊向羽毛吹。雷霆“小豬”們眼睛直直盯住了羽毛，使勁朝羽毛吹氣，那風(fēng)力可敵電風(fēng)扇！羽毛一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，左右不定。忽然，雞毛落在了雷霆陣營(yíng)，他們十分絕望，仿佛在被大火炙烤，被深水淹沒(méi)。
這場(chǎng)比賽，既讓我們收獲了開(kāi)心，又讓我們知道了“人心齊，泰山移”的精神！真是一舉兩得！
記一次游戲優(yōu)秀作文9
快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè)一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
“游戲開(kāi)始！”伴隨著美妙的音樂(lè)，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的.兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里�！肮”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
記一次游戲優(yōu)秀作文10
今天是體育課，天公不作美，下起了毛毛雨，我們體育課只能在教室里上了，唉，真掃興！
體育老師大步流星走進(jìn)教室，就幽默地說(shuō)：“今天天公與我們唱反調(diào)，干脆我們就來(lái)玩?zhèn)�唱反調(diào)的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都振臂高歡：“耶！耶！”老師讓我們和同桌進(jìn)行比賽。
“1、2、3！游戲開(kāi)始！”第一輪，同桌說(shuō)我做�！白�！”我的同桌任涵萍大喊。我如火箭般迅速地站了起來(lái)。“抬左腿。”我抬了抬右腿。耶！我又贏了。我心想：“同桌怎么凈出些簡(jiǎn)單的啊�！蔽艺靡饽兀烂偷膩�(lái)一句：“左手摸右耳�！笔裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我兩手并進(jìn)地摸耳朵。同桌看我手忙腳亂的樣子哈哈大笑起來(lái)�！鞍�，同桌啊同桌，剛說(shuō)完你就給我挖坑！哼！我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，繼續(xù)。”
第二輪，輪到我說(shuō)同桌做了。嘻嘻，我要出些有難度，同桌，等著接招吧！“不做鬼臉”同桌馬上做了一個(gè)哭笑不得的鬼臉，逗的我一下從凳子上摔了個(gè)四腳朝天。同桌一下笑的上氣不接下氣，場(chǎng)面一時(shí)混亂起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐起來(lái)，給她來(lái)了個(gè)措手不及“安靜”然后同桌真的就不說(shuō)話了，目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我哈哈大笑“你輸了�！蓖罋獾�.臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果說(shuō)中了我的計(jì)。
這次比賽我和同桌打了個(gè)平手。嘻嘻哈哈的歡笑聲不斷從教室傳出來(lái)，一波不停一波又起，教室成了歡樂(lè)的海洋。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
哦耶！今天趙老師又帶我們來(lái)玩游戲了！游戲的名字叫唱反調(diào)。
第一輪：同桌說(shuō)我做。我的同桌像老師一樣神氣的指揮著我，我則像小白鼠一樣做著千姿百態(tài)的動(dòng)作，這時(shí)哈哈哈的笑聲此起彼。伏同桌的指令被淹沒(méi)在了聲音的潮水里。最終我還是憑借著我的反受孤獨(dú)輕而易舉的贏得了比賽。
第二輪：我說(shuō)同桌做我想：玩這種東西簡(jiǎn)直就是小兒科看我不把同桌說(shuō)的'手忙腳亂！我說(shuō)：“笑。”同桌臉上皺起了皺紋，就像脫水了的蘿卜一樣。我又說(shuō)：“坐下�！蓖谰拖窕鸺粯右幌戮驼玖似饋�(lái)。說(shuō)點(diǎn)頭的時(shí)候，同桌的頭搖的就像撥浪鼓一樣。說(shuō)摘校卡的時(shí)候，同桌的紅領(lǐng)巾和�？ǹㄔ诹艘黄鹦？ò鸭t領(lǐng)巾一起帶下來(lái)了。逗得我哈哈大笑。
這是最后一次了，我一定要想一個(gè)大一點(diǎn)的坑把你給難倒。忽然我急中生智用最快的語(yǔ)速說(shuō)了右轉(zhuǎn)。同桌一臉疑惑的說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清。我正得瑟的時(shí)候他突然站了起來(lái)，向左轉(zhuǎn)又朝我吐了吐舌頭說(shuō)：“哈哈”我騙你的！你輸了吧！”我無(wú)奈的只好甘拜下風(fēng)。
第三輪：同桌說(shuō)我做。同桌說(shuō)：“起立左轉(zhuǎn)�！蔽伊⒖逃肄D(zhuǎn)。心想同桌這么狠嗎？竟然出這么難的指令，幸好我的反應(yīng)快。等到了第3次的時(shí)候我一次都沒(méi)有輸?shù)�，我仿佛已�?jīng)聞到了勝利的味道。結(jié)果我特別幸運(yùn)，反敗為勝我頓時(shí)門沒(méi)開(kāi)眼笑。
這真是一個(gè)讓人動(dòng)不動(dòng)就手忙腳亂的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
“同學(xué)們，去一樓！老師一聲令下，班里就像有人扔一包炸藥，立刻沸騰起來(lái)，所有的人都爭(zhēng)先恐后地?cái)D向門口。
我一邊跟著大家下了樓，一邊思考：老師葫蘆里到底賣的`什么藥？
一到樓下，老師不見(jiàn)了蹤影，大家疑惑地四處張望：老師在哪里？過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一幅世界地圖和一個(gè)網(wǎng)球下了樓，大家都很奇怪，只有我心里有了數(shù)。“世界大冒險(xiǎn)！”我脫口而出。老師問(wèn)道：你怎么知道？哈哈，因?yàn)樽蛱煳铱戳绥娎蠋煱l(fā)的圖，上面是：一群小孩，拿著一幅都是洞的世界地圖，旁邊還有一個(gè)網(wǎng)球，鐘老師還注明了：世界大冒險(xiǎn)。
雖然我知道游戲名稱，還是不懂得玩。老師說(shuō)明了規(guī)則：“一個(gè)網(wǎng)球放上去，抓住繩子，控制世界地圖讓網(wǎng)球滾來(lái)滾去，路線要從亞洲到歐洲再去北美洲，南美洲，非洲最后回到亞洲。”“太簡(jiǎn)單了！”我們驚呼，這時(shí)老師狡猾地一笑。
“哎！”“啊！”尖叫聲此起彼伏，“啪！”“啪！”球一次又一次地掉落聲，清脆悅耳，伴隨著無(wú)數(shù)哀嘆聲。這一切，都是因?yàn)槟承┤伺d奮過(guò)度，我旁邊的女生面紅耳赤，“氣急敗壞”地指著林駿豪罵道：“奸細(xì)！奸細(xì)！”老師笑著說(shuō)：”呦！奸細(xì)都出來(lái)了！”
老師繼續(xù)說(shuō)：“再給你們兩次機(jī)會(huì)�！边@會(huì)球放在了歐洲，球開(kāi)始慢慢地滾著，滾到了一個(gè)洞口，這時(shí)場(chǎng)面再度失控，地圖上下翻飛著，一同被帶飛的還有球……啪的一聲，球再一次落地。
最后一次機(jī)會(huì)，球慢慢地繞了地圖一圈，回到亞洲，卻掉入了“黑洞”�！笆掌鸬貓D，回教室�！崩蠋熣f(shuō)，最后我們沮喪地回到了教室。
唉！真希望能再玩一次“世界大冒險(xiǎn)“��！
記一次游戲優(yōu)秀作文13
今天早上，婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲，這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是：“音樂(lè)一開(kāi)始，第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……，以此類推。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，拿到花的同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！惫饴�(tīng)婷婷姐姐講游戲規(guī)則，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開(kāi)始了，王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐，她還沒(méi)有拿穩(wěn)花，就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽(yáng)一鳴了，我特別忐忑不安，心想：“老天爺保佑我啊，音樂(lè)快點(diǎn)停止吧�！眲傁胪赀@些，音樂(lè)就真的停下來(lái)了。我欣喜若狂，高興的跳了起來(lái)，心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺(tái)之后，大方的`表演了節(jié)目，婷婷姐姐竟然獎(jiǎng)勵(lì)她了一個(gè)小禮物，我開(kāi)始羨慕她了。這時(shí)音樂(lè)又開(kāi)始了，我故意慢吞吞的把花遞給了下一個(gè)人，因?yàn)槲乙埠芟肷吓_(tái)表演節(jié)目，婷婷姐姐的禮品太誘人了�？墒沁@一輪的音樂(lè)很久才停了下來(lái)，我在心里抱怨，老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上，其實(shí)，他的運(yùn)氣也不怎么好，他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路。“哈哈哈”，我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂(lè)禍的笑了，伴隨著我們的笑聲，他的表演也開(kāi)始了。首先，他舉起雙手，手握成拳頭，捶打著胸口，雙腿蹲下，一搖一晃的走了起來(lái)。那滑稽的動(dòng)作使我們?nèi)嘤忠淮涡α似饋?lái)……
游戲結(jié)束了，我們意猶未盡，教室里笑聲此起彼伏，同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面，我也獲得了婷婷姐姐的獎(jiǎng)品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。
這個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)難，游戲人數(shù)最少為五人，警多匪少，一個(gè)警察可以抓兩個(gè)匪，兩個(gè)匪可以劫一個(gè)警，被抓住以后不能大叫，只能小聲說(shuō)話，也不可以逃跑，必須要人扶著走。同伴被抓了可以救，只要被隊(duì)友摸十秒就算被救起來(lái)了，警需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓了所有匪。反之，匪要保證自己不被抓，然后讓兩個(gè)人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時(shí)間、活動(dòng)范圍、選擇角色以及隊(duì)友。
第一局，我是匪，結(jié)果一開(kāi)始我們就被抓走了三個(gè)，只剩我了，我直接投降了，開(kāi)始第二局。
這次，我是警，我的隊(duì)友很好，優(yōu)勢(shì)很明顯。
我是隊(duì)長(zhǎng)，跑得快，能上樹(shù)，戰(zhàn)術(shù)多，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹(shù)，主意多。小剛善于隱藏，也很能跑，耐力也不錯(cuò)。小軍和我一樣，懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。經(jīng)過(guò)討論，我們確定了戰(zhàn)術(shù)：我和小明組成伏擊隊(duì)，在一棟樓后邊設(shè)下包圍圈，小剛和小軍組成突擊隊(duì)，負(fù)責(zé)將對(duì)方吸引到包圍圈，配合我和小明給匪“包餃子”。
我和小明上了樹(shù)，等著匪上門。我倆等了有十多分鐘，終于有人上門了。
準(zhǔn)備“歡迎”來(lái)客。小明小聲對(duì)我說(shuō)。我仔細(xì)一看，情況不對(duì)，匪追著警往前跑了，他們沒(méi)有進(jìn)我們的包圍圈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嘀嘀”的聲音，原來(lái)是小軍在發(fā)信號(hào)，匪還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明對(duì)小軍喊：“別”，他的嘴被我按住了，我小聲對(duì)小明說(shuō)：“別出聲，這是摩爾斯電碼，看來(lái)他被匪劫了，而且小剛十有八九也被劫了，你一喊，會(huì)把匪都吸引過(guò)來(lái)，咱倆寡不敵眾�！�
“那怎么辦？”小明問(wèn)。
“看我的，你聽(tīng)我指揮，我們把他們救出來(lái)�！�
我們悄悄爬下樹(shù)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，我們壓低身子，像電視里的'特種兵一樣行進(jìn)，帥極了。我來(lái)到剛才聲音的源頭，這里防守嚴(yán)密，三個(gè)匪看守著我們的人。我擺了一下手，示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭，一個(gè)守衛(wèi)被草叢的動(dòng)靜吸引了過(guò)去，我和小明偷偷向前走，躲在了一棵大樹(shù)的背后，守衛(wèi)在草叢中沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)看守。
這時(shí)，有腳步聲向我們逼近，原來(lái)是對(duì)方的人路過(guò)，我偷偷繞到他背后，像007特工一樣，捂住他的嘴，把他拉到了樹(shù)后，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)被我劫了，不要亂喊告訴我，我們的人在哪？”我們?cè)谒淮牡胤秸业搅似渌?duì)友，順利將他們解救。
剛解救完隊(duì)友，就有對(duì)方的人過(guò)來(lái)了，嘴里還說(shuō)：“他怎么去了這么久？”
我默默在心里數(shù)著“三、二、一�！背盟粋浒阉。倭�。然后我又向隊(duì)友布置了新任務(wù)：讓他們躲起來(lái)，我過(guò)去把最后一個(gè)匪引出來(lái)，我們一起沖上去。
我故意發(fā)出聲音，讓他聽(tīng)到，他聽(tīng)到聲音，就向我走來(lái)，我問(wèn)他：“你們其他人呢？”他說(shuō)：“我一個(gè)就能抓住你，不用其他人�！背梦艺f(shuō)話分散他的注意力，我的隊(duì)友已經(jīng)繞到了他身后，給我發(fā)了信號(hào)，我大喊一聲：“沖�！蔽覀兞ⅠR把他包圍了，很輕松地就把他抓住了，這樣我們就取得了最后的勝利。
記一次游戲優(yōu)秀作文15
“哈哈哈——”同學(xué)們的笑聲接連不斷，響徹云霄，你猜，我們?cè)谕媸裁矗瑢?duì)啦，是木頭人。
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫木頭人。
我們一共玩了三輪，其中最精彩的就是第一輪了。
首先老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，他們當(dāng)木頭人，還有一位當(dāng)逗笑人。
只見(jiàn)老師喊：“一二三開(kāi)始！”木頭人們一個(gè)比一個(gè)搞笑，甚至有的'兩手各放在一個(gè)桌子上，腳蜷成一團(tuán)，懸空在“蕩秋千�！鳖D時(shí)，老師猛得說(shuō)道：“停！”剛才還在“蕩秋千”的人怎么一下子就找不到蹤影了呢？哦，原來(lái)他一聽(tīng)到口令，就雙手向前，一秒鐘就趴在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)。
那個(gè)“木頭人”就像雕像一樣，而且無(wú)論我們?cè)趺炊核�，他的嘴好像被封住一般，�?dòng)不了。只見(jiàn)他兩手向前，兩腳朝后，連腰都露在了外面，那兩顆大門牙也沒(méi)有閉緊，整個(gè)人都特別放松，甚至連眼睛都要合上，老師還說(shuō)這個(gè)木頭人真是厲害！
當(dāng)老師說(shuō)還有十秒時(shí)，他一下子就爬了起來(lái)，坐在了座位上，老師睜大了眼睛，他駝著背說(shuō)：“我太累了！”說(shuō)完這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
雖然游戲就這樣結(jié)束了，但是我耳邊還時(shí)不時(shí)的發(fā)出同學(xué)們的笑聲。
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