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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-30 13:02:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  在這世界上,各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞,風(fēng)和樹玩耍的聲音,小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲,鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲,那些天籟的聲音,你是否都聽到了?

  下雨時(shí),猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_演奏會(huì),那輕快的`節(jié)奏。彷彿在聽音樂會(huì)!大自然的聲音,就是那么的美妙,當(dāng)心中有煩惱時(shí),聆聽那天籟,煩惱通通拋在腦后,為何這世界會(huì)如此的美妙呀?因?yàn)橛辛寺曇,在看電視時(shí),沒有了聲音,是否會(huì)覺得很無(wú)聊呢?在看電影時(shí),沒了配樂,感動(dòng)的畫面不會(huì)令人感到悲傷。

  聽!那大地的心跳;聽!那流水的聲音;聽!那風(fēng)的吶喊;聽!那鳥兒的歌聲,彷彿是唱給我聽的。地球有生命,人破壞地球,它就會(huì)發(fā)出怒吼,我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音,就會(huì)有不同的感觸。

  打雷了!這雷聲是在提醒我們要下雨了,天籟能使我們的心靈感到慰藉,有時(shí)聽到聲音,彷彿它要告訴我們什么,閉上眼,專心地聆聽,每個(gè)聲音都是美妙的,只要用心聆聽,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,聽大自然發(fā)出的聲音,一定能寫出如天籟般的樂譜。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  我生在農(nóng)村,但卻隨著父母在城里長(zhǎng)大,因此,我對(duì)農(nóng)民并不是太了解,但是經(jīng)過(guò)那件事情以后,使我對(duì)農(nóng)民有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,我和媽媽一起去買菜。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)口,我看到一位身穿特別樸素的菜農(nóng)在賣大白蘿卜,那位菜農(nóng)黔黑的臉上布滿了皺紋,頭戴一頂大棉帽子,身穿黑色的大棉衣,腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來(lái)特別新鮮、水靈。

  這時(shí),一位老奶奶去買他的蘿卜。菜農(nóng)看到有生意,熱心地幫老奶奶,左看右看,精挑細(xì)選,終于選出兩個(gè)水靈靈的大蘿卜,他上稱一稱便說(shuō):“一共2元錢,您拿好!北汶p手遞了過(guò)去?赡苁抢夏棠碳敝丶遥部赡苎刍,把一張5元錢當(dāng)作二元錢遞給了菜農(nóng)并說(shuō):“二元錢正好,你拿好了!闭f(shuō)完就走了。那位菜農(nóng)一看,錢給多了,馬上追了過(guò)去,把多余的錢還給了老奶奶,老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小伙子,你真是個(gè)好人哪!辈宿r(nóng)笑了笑說(shuō):“做生意講究誠(chéng)信,該多少錢就收多少,不是自己的錢手里拿著心里也不自在。”

  多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么平凡的.菜農(nóng),但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈!

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  生命的力量在于堅(jiān)韌,生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。

  ——題記

  我們的身邊有許多形形色色的生命,世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪,一種很平常的動(dòng)物,而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年,換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期?梢娚嵌虝旱。

  海倫,一個(gè)殘疾的人,她可以選擇一生自怨自艾,平凡的度過(guò),然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡,使世界為之震撼,使許多人以她為榜樣。

  大街上流浪的小貓小狗,你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命,生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友,而是你的`狗。”這句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在,而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。

  人們常說(shuō)換位思考,何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今,還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神,可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代,但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒有一刻停止對(duì)生命的追逐,我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣,我們需要安慰,需要陪伴,狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心,而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事,只是不會(huì)說(shuō)話而已。

  我們只要還懂得善待生命,就可以感染身邊的人,讓世界充滿愛。愿心靈深處那口感動(dòng)的井,滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

  幸福的滋味是什么?有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福,但有人卻覺得非得要功成名就才是最快樂的幸福,不管是哪一種,都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中,找尋其滋味,卻是一大學(xué)問(wèn)。

  在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的世界里,諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福,選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢?伊巴涅斯曾說(shuō):我有權(quán)力成為幸福的'人,哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書這條道路,你找不到快樂,也可以在玩樂中發(fā)現(xiàn)幸福;即使在外表這條路,你找不到夢(mèng)想,也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn),誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路,你說(shuō)是不是呢?

  幸福越與人共享,它的價(jià)值越增加。把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里,只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果,漸漸失去甜度,增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人,讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。

  人生只有一次,無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵,就有辦法重來(lái)。所以,讓我們的每一分每一秒,都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

  現(xiàn)在的筆雖然種類繁多,款式新,但是還是存在許多不足。比如說(shuō):現(xiàn)在的筆如果寫錯(cuò)了字,只能涂掉,這樣會(huì)顯得很難看。所以,我將要設(shè)計(jì)出一種全新未來(lái)筆。這種筆有三種功能,現(xiàn)在我就向你介紹一下吧!

  第一種功能是可以修改錯(cuò)字。我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò),但是涂掉又會(huì)顯得很難看,經(jīng)常被父母責(zé)怪,說(shuō)寫的很難看,老是涂涂改改。所以我設(shè)計(jì)是可以自動(dòng)修改錯(cuò)字的。如果你在做作業(yè)的時(shí)候,一不小心寫錯(cuò)了字。那么,筆就會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)字吸回來(lái),讓你把字重新寫正確。

  第二種功能就是自動(dòng)書寫。有一些手有殘疾的人,就不能寫字。而我設(shè)計(jì)的筆可以自動(dòng)書寫。只要他說(shuō)出想要寫的字,就會(huì)立刻在紙上寫出來(lái),而且字寫的.特別工整!

  第三種功能就是娛樂功能。只要一寫字,就會(huì)發(fā)出美妙的音樂。我們有些小學(xué)生每次寫作都覺得厭煩,而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字,筆就發(fā)出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字,但又想聽到音樂,這樣的話,音樂就會(huì)馬上停止,消除他們的懶惰。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的筆是不是非常適用呢?我相信,以后發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明出這種全新未來(lái)筆,來(lái)為人類待造福!

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡果實(shí)累累的秋天,而我喜歡白雪皚皚的冬天。

  在初冬的時(shí)節(jié),人們就脫下了秋裝,換上了冬裝,樹葉也快落光了,天氣慢慢地變冷了,風(fēng)吹在臉上也是非常涼的,但是,我依然喜歡冬天,因?yàn)樗幌裣奶炷菢域滉?yáng)似火,讓人汗流浹背。

  冬天,漸漸地天開始變黃了,聽老人說(shuō):“人黃要落月,天黃要下雪!边^(guò)不了多久,天真開始下雪,上午還是平安無(wú)事,但是下午下起了鵝毛般的大雪。一會(huì)我們就成了雪的城堡了,漫山遍野的雪,那真是一大奇觀,玉樹瓊枝,晶瑩剔透。整個(gè)就是一個(gè)銀裝素裹的白色世界。

  冬天,也是我們每個(gè)孩子的世界,我在厚厚的'雪地上走著,會(huì)發(fā)出咯吱的聲音。我們?cè)谀抢锬阕肺亿s地嬉戲著,偶爾在雪地里打個(gè)滾,翻個(gè)跟頭,有迅速地爬起來(lái),拍打身上的雪,接著,我開始玩打雪仗、扔雪球、堆雪人玩得不亦樂乎。

  我喜歡這生機(jī)勃勃的春天,喜歡這驕陽(yáng)似火的夏天,秋高氣爽的秋天,但是我最喜歡冰天雪地的冬天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

  前幾天,奶奶又抓來(lái)了三只“雞姑娘”和一只“雞小伙”。

  這幾只小雞一到家就活蹦亂跳的,非常惹人喜愛。

  奶奶十分喜歡這四只小雞,就把好吃的好喝的都留給它們。這下大雞們可急壞了,它們咕嘎咕嘎地叫著,仿佛在議論紛紛,埋怨那四只小雞,有的好像在說(shuō):“我們下的蛋又大又圓,瞧那四只小雞,什么貢獻(xiàn)也沒有,還在那嘚瑟!”有的似乎在叫:“是呀,它們是雞,我們也是雞,雞也是要有尊嚴(yán)的!”還有的漲紅了臉,好像憤怒地說(shuō)不出話來(lái)……

  小雞們吃飽喝足,就一個(gè)接一個(gè)地蹦到草地上去玩,翠綠的草叢之間,滑動(dòng)著四個(gè)黃色的'身影。它們有時(shí)步調(diào)一致地把頭轉(zhuǎn)到身后去梳理黃色羽毛,又齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)回來(lái);有時(shí)又騰空躍起,摔在柔軟的草地上;有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)方,不住地發(fā)呆。

  有一次,我躲在濃密的草叢后面細(xì)細(xì)地觀察小雞。想弄明白為什么總是三只在一起,另一只不知在哪?原來(lái),有一只特別不合群。奶奶一把它們放出去,它就遠(yuǎn)離同伴到其他地方覓食,這就是它比同伴們胖好些的原因。哎,真是只“饞嘴雞”呀!

  還有一次,我故意把我的寵物兔放在小雞們面前。起初,它們大概以為那是一個(gè)毛線球,紛紛跑過(guò)去玩。誰(shuí)知,小兔子叼起一把草就往嘴里送。小雞們一看,“毛線球”居然會(huì)吃草?它們?nèi)鐾染团埽?/p>

  小雞們真是太有趣了,它們的生活真精彩!

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

  時(shí)間如梭,彈指之間。又到了豐收時(shí)刻,看!麥子變成了金黃色!微風(fēng)吹過(guò),形成一片金色麥浪,那是我們的希望!

  瞧!一望無(wú)際的麥子,仿佛一條金色的長(zhǎng)龍,有好像是一股金色的麥浪。我們坐在這條龍的身旁。那一刻,自己似乎也是個(gè)麥穗,享受著輕輕的微風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,與同伴靜靜地躺在大地母親的懷抱中,享受著優(yōu)美而短暫的時(shí)刻。

  微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐,使我們猛然間從幻想中醒來(lái)。在風(fēng)中,我又看到金色的麥浪,它們?cè)跉g快的歌唱,它們?cè)谳p快的舞蹈。

  我和朋友手拉手,觸著麥尖飛快的.奔跑,身后又形成了一層層的海浪,在多姿多彩的麥浪中,有我的歌聲,有我的歡樂,有我的童年,有我的夢(mèng)。其實(shí)我們就猶如一穗穗小麥,帶著家長(zhǎng)的希望,快樂的成長(zhǎng)。

  金色的麥浪!金色的陽(yáng)光!金色的希望!是!金色麥浪!金色麥浪身后隱藏著寶藏,不是金條,不是珠寶,是比這些還珍貴的汗水,他們勝過(guò)一切。是啊!誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  金色的麥浪是汗水和辛苦,金色的麥浪是辛苦和寶藏,金色的麥浪是寶藏和光芒。一分耕耘一分收獲,瞧!一顆顆麥粒好像是一個(gè)個(gè)胖娃娃,農(nóng)民伯伯笑開了花,他們又有一個(gè)好的收成!

  豐收在望,此時(shí)此刻,農(nóng)民伯伯怎能不高興呢?忽然,耳旁仿佛又響起了輕快的聲響,眼前仿佛又出現(xiàn)了金色的麥浪!

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

  走過(guò)熱情似火的夏天,走過(guò)果實(shí)累累的秋天,走過(guò)白雪皚皚的冬天,百花齊放的春天終于來(lái)到了。春姑娘穿著綠袍著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的人間。

  春天來(lái)到公園里。公園里人來(lái)人往,有大人,有小孩勤勞的蜜蜂弟弟一邊哼著”嗡嗡”的歌兒,一邊在花叢里辛勤的采蜜。舞蹈愛好家:蝴蝶妹妹在花叢中跳著歡快的物舞蹈。勤勞的園丁在花叢中修剪著美麗的花兒,使他們更加漂亮,開的更旺。只見那桃花掛在枝頭上,像一個(gè)剛出生的嬰兒。陣陣桃花香聞起來(lái)格外愜意,流進(jìn)人們的心田。桃花有粉紅的、深紅的、,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的.才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇給,神迷意醉。

  春天來(lái)到田野里。大片大片的油菜花布滿田野各地。農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤的耕種,勤勞的汗水布滿她們的全身。春姑娘的使者:春雨為農(nóng)民伯伯送來(lái)了甘甜的清流。農(nóng)民伯伯看到這突如其來(lái)的春雨,樂呵呵的摸著胡子笑道:“春雨貴如油啊!真是一場(chǎng)好雨。”在一棵大樹下,一位大約在7,8歲的小朋友大聲的背誦:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下鋤!边@就是要告訴人們:要珍惜食物,因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的,是來(lái)之不易的。

  春天真的來(lái)了!它給人們帶來(lái)了生機(jī),給大自然帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

  我們的生活中,有過(guò)許許多多的“第一次”:第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次登臺(tái)表演,第一次坐火車…..一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上,我也不例外。

  我第一次打電話是在我5歲的時(shí)候,那時(shí)我聽見電話鈴響了,便一個(gè)勁的沖上去接電話。這是從電話里面?zhèn)鞒隽税职值?聲音。我聽了,變一鄒眉頭,一個(gè)勁地沖向廚房問(wèn)正在燒菜的媽媽問(wèn)道:“老爸去哪兒了?”媽媽說(shuō):“到外面去了。 薄昂!”我對(duì)媽媽說(shuō),“我拿菜刀,你拿錘子!眿寢屢苫蟮恼f(shuō):“干嘛?殺人呀?”我說(shuō):“錯(cuò)!是老爸被關(guān)在電話里了!薄澳悄銣(zhǔn)備干嘛?”我毫不猶豫地說(shuō):“為了爸爸,我要砸了我家的電話。”“啥!你要砸電話!”我媽媽向我喊道。我說(shuō);“怎么樣,我是不是很聰明呀?您不用表?yè)P(yáng)我!因?yàn)槲沂呛苤t虛的!闭f(shuō)完,我便拿起砸子,就想往電話機(jī)砸下去。媽媽急忙跑上來(lái),奪過(guò)我手中的錘子,笑著對(duì)我說(shuō):“狄狄,你可真是太好玩,爸爸并沒有跑到電話里去。其實(shí)啊這電話!可是個(gè)好東西,它可以讓你和爸爸無(wú)論分開多遠(yuǎn)都能通話,可不能砸呀!”我聽得似懂非懂,但還是不知道這到底是怎么一回事。

  晚上我爸爸風(fēng)塵仆仆 從外面回來(lái)了,我才明白了媽媽白天說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。從中我明白了,那時(shí)的我實(shí)在太幼稚了。這件事雖然已過(guò)去九年了,但我仍然還記憶猶新,隨著時(shí)間的流逝,我已懂得了許多以前不懂的道理和事情。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

  “夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了整片天空!比绱嗣谰埃医K于瞧見了。

  天空碧藍(lán)如洗,放眼望去。那晚霞仿佛就是用紅色瑪瑙串成的項(xiàng)鏈一般,掛在天上。好似那端莊的少女配帶著美麗的首飾,嘴角露出恬靜的笑容。我再抬頭仰望天空,隱隱約約看到幾座高大的山峰挺立在天邊,云層籠罩,只看到淡淡的山尖。紅彤彤的霞光就如那圍巾圍在了半山腰,看起來(lái),仿佛就是一名歡樂的小學(xué)生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔騰著往家里跑,向媽媽匯報(bào)今天的`喜訊。

  可還沒過(guò)一會(huì)兒,那和諧的山霞水墨濃圖便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。晚霞伴著白云變成了兩只紅色的鳳凰,她們相視而看,各對(duì)著對(duì)方鳴了一聲。那啼鳴聲簡(jiǎn)直是映入人心,她們又各自在空中舞蹈了一番,好像是在斗舞。天上的那些小鳥們圍著她們鳴叫,歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒,她們估計(jì)也是比累了,抖動(dòng)著彩翼昂著頭,飛向別的地方了。那些晚霞又變成一個(gè)個(gè)大大的棉花糖,看的我真想馬上沖上去,迫不及待的咬上一大口?蛇沒等我咬,那棉花糖又不見了,哈!快看那邊,它變成了一塊紅色的大幕布,上面還映著一個(gè)白色的大笑臉,看來(lái)太陽(yáng)公公今天表演了一天的馬戲要休息了,“晚安,太陽(yáng)公公!”我在心中大聲的喊到。

  這火燒云真美呀!

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

  蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹中選擇了它時(shí),這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福,它能給人們帶來(lái)甜美的滋味,這就是它的幸福。

  蘋果的外形是球狀的,和桃差不多大小,它的外表很獨(dú)特,沒熟的蘋果是青色的,吃起來(lái)非常澀,熟了的蘋果黃中帶綠,吃起來(lái)酸酸甜甜的,而熟透了的蘋果是紅彤彤的'吃起來(lái)非常甜,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上,樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類,一是清脆可口的紅富士,二是氣味芬芳的紅星,三就是汁多肉甜的金帥。

  你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈,就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了,聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來(lái),真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗,還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口,頓時(shí)果汁溢滿了嘴,甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果,你的牙齒就要遭殃了,因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì),雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了非常少的一部分,但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多,但每天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含大量的維C,是為我們?nèi)祟愄峁┚SC的重要水果之一。蘋果還能夠協(xié)助消化,減肥,增強(qiáng)小朋友的抵抗力,所以人們都說(shuō):“一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我!彼匀藗円喑孕┨O果。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

  話說(shuō)我這條小魚兒是今年4月1日春游時(shí)買來(lái)的,F(xiàn)在也陪伴我度過(guò)了264個(gè)晝夜。

  她過(guò)了一個(gè)月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚,從此,她只會(huì)呆呆地望著一個(gè)地方不動(dòng)。有時(shí),我早上起來(lái),看見她在浴缸里往返游著,我想她是非常難受的:沒有朋友。

  她什么也不吃,放進(jìn)去的魚食她動(dòng)也不動(dòng)一下。買來(lái)的魚蟲也是浪費(fèi)掉。

  過(guò)了2、3個(gè)月,浴缸里居然長(zhǎng)出了青苔,怎么洗也洗不掉。令人驚奇的`是:有時(shí)她會(huì)用嘴碰一碰中間的青苔,過(guò)幾天,長(zhǎng)出來(lái)滿缸的青苔中間一道十分干凈,就像沒長(zhǎng)過(guò)一樣。原來(lái),她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過(guò)吃青苔的魚啊!從此,她不愁吃不愁喝。也沒生病過(guò)。

  可是,近些日子天氣一下子冷了下來(lái)。我沒注意到小金魚,只是把她放在廚房窗前。前幾天,見她還活靈活現(xiàn)?墒墙裉煸缟弦黄鸫玻炷!一道綠色的海洋中出現(xiàn)了泛白的影象。我定睛一看,啊,是小金魚,沒錯(cuò),是她。我碰了碰浴缸,感到冰冰涼。原來(lái),她是被凍死的。要是天不會(huì)冷,她也就不會(huì)死。因?yàn),她?jīng)歷過(guò)許多挫折:失去朋友、食物不足、環(huán)境陰冷可怕……她都挺過(guò)來(lái)了。可是,卻被活活凍死了。

  要知道,她不是缺氧,也不是缺食。她沉在水底,靈魂升天……

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

  童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一處風(fēng)景,一次發(fā)現(xiàn),一只昆蟲,一個(gè)事件······看起來(lái)微不足道,卻包含著我們的快樂,夢(mèng)想和追求。

  在5歲那一年,我媽媽把30元給了我,讓我去買核桃,但是,買好核桃后,上坡后才發(fā)現(xiàn)袋子破了,它們像圓滾滾的小孩頑皮地往下面飛馳過(guò)去,結(jié)果下坡后卻也經(jīng)常跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我因?yàn)槭趾ε,所以我去了公園。因?yàn)槟莾旱臉渖嫌幸环N和核桃樹長(zhǎng)得幾乎完全一樣的果實(shí)。我小心翼翼地爬到一顆長(zhǎng)有許多已經(jīng)完全成熟的“爆炸果”樹上。摘了幾十棵果實(shí)后,才回家。

  在家中,我把一大袋爆炸果遞給媽媽后,媽媽拿起了鉗子準(zhǔn)備打開“爆炸果”,可還沒用力,那個(gè)爆炸果就自爆了。果殼四處亂竄,找了大半個(gè)鐘頭才把果殼給找回來(lái)了。媽媽面帶奸笑地說(shuō)'這到底是怎么回事?''我明白她那一種笑里藏刀的'表情。所以我只好心驚膽戰(zhàn)地告訴媽媽那個(gè)袋子劃破,到達(dá)公園,摘取爆炸果替代桃核的一切“偷梁換柱”的事情,媽媽聽了以后捧腹大笑,對(duì)我說(shuō)''你仔細(xì)看一看核桃表面的凹凸不平和爆炸果表面的光滑程度吧。哈哈哈······

  我多么想念童年大樹下的“炮火聲”和年少無(wú)知的我啊。我把這件事寫了下來(lái)。我默默地想,慢慢地寫,仿佛又聽見那聲聲的“炮火聲”又聞到那大樹上春的氣息,童年重臨于我的心頭。

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

  今年“五一”我去了千島湖,里面最讓我心驚動(dòng)魄的還是過(guò)狀元橋。

  這座橋建在湖面上,距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí),我不禁打了冷顫,離地面好幾丈高的下面都是深湖,摔下去,肯定會(huì)粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn),人走在上面搖搖晃晃。

  我鼓起勇氣開始走上狀元橋,媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下,似乎要把橋上的人全部推下萬(wàn)丈深淵,我們整個(gè)橋上的.人幾乎同時(shí)發(fā)出了“氨的尖叫聲,讓我頭上泌出了一陣?yán)浜,我暗暗?duì)自己說(shuō):“平時(shí)不是愛冒險(xiǎn)嗎?”這回表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我抓住旁邊扶手的尼龍繩,再一次大步流星的走過(guò)去?蓻]想到還沒走三步我就退了回來(lái),原來(lái)又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛,可是更不得了。吹來(lái)一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過(guò)去。最終,沒辦法只要走一步叫三叫,還不容易走到休息站,可往對(duì)面一看,還有一小半未過(guò)。我問(wèn)媽媽:“還走嗎?”媽媽說(shuō):“都走一大半了,再回去是笨蛋!卑ィ瑳]辦法,我只好壯著膽走了過(guò)去,到了對(duì)岸,我的腳都發(fā)軟了,可憐呀!可是,我為自己勇敢過(guò)了橋而自豪。

  哎!雖然狀元橋難走,但據(jù)說(shuō)古代的人如過(guò)了狀元橋,可以成為狀元。是呀!我想:“只要下功夫,鐵棒也能磨成針,”說(shuō)的就是這個(gè)理吧!

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