六年級的作文【共15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
看到這個逗號，有人會想不就是一個逗號嗎：我可告訴你，別小瞧這個逗號，其實它里面隱藏著許多奧秘。廢話不多說，下面你就聽我給你講解
去的盡管去了，來的盡管來了。小學生活就這樣和我說再見了嗎？去踏進初中大門，去開始新的生活環(huán)境，好舍不得我的母校，好舍不得我的老師。嗚嗚嗚，但事實總是改變不了。今天剛考完試，覺得還不錯，所以我要把小學這幾年來畫上已得圓滿的'逗號，我還要更加努力，因為后面的路還長著類：等著我去開闊那，我還有初中·高中·大學·博士·博士后·這些級別還沒有上，所以我要努力，朝著，我的目標去奮斗，去拼搏，直到達到自己的理想，到最后，只有這樣我才能把我這是十幾年來畫一個圓滿的句號�，F(xiàn)在知道他的用意了吧，在這里我要告訴大家；少壯不努力，老大徒傷悲。
我拼，我博，我會贏。加油加油，相信自己哦。
六年級的作文2
人們常說母愛是偉大的、寬容的、無私的、高尚的，而我想說母愛是世界上最珍貴的東西，不能和任何東西相比較。
就說我5歲的時候吧，一天，二姨來我家。中午，媽媽做了好多菜，因為那時候我很小，吃了幾口就飽了。因此就一邊玩去了，我覺得門很好玩，就搖了搖它。誰知，玻璃很松，剛搖了幾下玻璃就掉了下來，劃在我的臉上，疼得我哭了起來。媽媽聽到哭聲，跑來玩過來，看到我滿臉的血，嚇了一跳。趕緊推來了平板三輪車，叫二姨和我去醫(yī)院。平板三輪車該膏油了，不膏油的話非常難騎，媽媽用盡全身力氣，終于到了醫(yī)院。媽媽趕緊排隊掛號，終于輪到我們了，醫(yī)生說我要把傷口縫一下。小時候我很怕疼，所以哭了起來，媽媽也一邊哭一邊說：“兒子，你別哭了�！倍腾s緊安慰媽媽。等我縫完，媽媽才不哭了。
母愛像夏天的涼風，吹走了夏天的'炎熱。母愛像冬天的陽光，溫暖著我。我深深感受著媽媽對我的愛。媽媽，我也愛您!
六年級的作文3
我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢人，而是我們最親愛的班主任李老師。李老師個子高高的，黃黃的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的班主任是一位非常嚴厲的老師，也許是因為老師希望我們表現(xiàn)得更好。以前，我覺得老師好兇，不過，我和老師相處一段時間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會給我們補充課外知識，有時也會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我謄抄作文的時候，我的字寫得很不好，老師毫不留情的讓我重寫，老師告訴我，只有心平靜下來，才能寫好字，聽了老師的話，我的字終于寫好了。
老師還要求我們每天都要閱讀課外書，簽讀書條，老師讓我們讀書是為了提高我們的寫作水平，對我的學習有很大的'幫助。
老師在學習上嚴格要求我們，在生活上也很關(guān)心我們，她利用課外時間來家訪，了解我們的學習情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優(yōu)異的成績來報答我最崇拜的人——李老師。
六年級的作文4
八月，盛夏時節(jié)，就是葡萄成熟的季節(jié)。清晨吃過早飯，此時媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當在車窗外，遠遠地看到一大片整齊的大棚時，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進葡萄大棚里，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像就是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進嘴里，真就是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的感覺真完美！
不一會兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光透過枝葉的`縫隙照在身上，大家一個個臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實，踏上了回家的路程。
六年級的作文5
時間匆匆，美好的日子過得很快，又走了，親人走了，卻再也沒有回來，那時候，記憶真的很美好！
我祖父去世了，他的尸體躺在火葬場里。我不知道他對我有多重要。當我想到我再也見不到他的聲音、臉和微笑時，我感到非常抱歉。
爺爺去世前兩年的春天，花兒盛開時，有紅、綠、白、紫。我摘了一朵粉紅色的.花。他把它別在他的頭發(fā)上，就好像他拿著爺爺包著繭的“刀”的手一起去了公園。
當我到達那里，我直接去游樂園，玩木馬，玩小飛機，嘗試青蛙跳，我從來沒有敢做。然而，我仍然害怕得要死，和我爺爺玩碰碰車。我和爺爺一起開了一輛車。雖然這是我第一次開車，但我還是像一個老司機一樣，左駕駛右駕駛。我從沒打過任何人，直到我被“熄火”撞了。然而，時間很短，我沒有太多的樂趣。結(jié)束了。這可能是爺爺帶我去的最后一個游樂園。他回來的第二天就生病了。
太陽和月亮跑得很快，我們抓不住小偷的腳步！
六年級的作文6
在我五年級的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的'老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
六年級的作文7
今天早上一起床，就看見外面一片雪的世界�？吹秸婷春玫奶鞖饩秃蛬寢屢粔K去樓下玩。看見這里雪非常多，就和媽媽一起打雪仗。
我們打雪仗的規(guī)擇是：每個人選一個地方堆上一大堆雪，然后每個人拿點雪滾成一個小雪球。去打?qū)Ψ�，對方不在時你可以拿對方的雪，被對方雪球打到三次以后就得在原地停三十秒。那方雪沒了就輸了。
一開始，我略沾了點優(yōu)勢，因為媽媽的雪堆已經(jīng)被我拿的所剩無幾了，正當我得意忘形的時候媽媽突然連發(fā)了三個雪球，定住了三十秒，等三十秒過去了，我連忙一看媽媽不知道從哪里得了一大片雪，我再一看我的雪堆只剩下一點點了。這是我打算開始大反擊，我先是拿著身下的雪滾成的三個雪球，打中媽媽。再來了一個害人害己把剩下的雪和媽媽的`雪堆都弄到了地上。最后比賽以平局告終。
這會比賽告訴我只要有必勝的決心就可以成功。
六年級的作文8
金虎生長在一個白色的瓷盆里，顯得特別高貴。
我們離遠看，金虎就像一個黃色的小毛球。走近一看，原來身上長著一根根小刺，像一把把寶劍，又如一根根堅硬的鋼針，直直的豎起，看起來很威風！金虎的頂部有一個似五角星的帽子，因為長得很密。上面有幾根小刺長在一塊，其中有一根最長、最直的刺，而在這一簇簇刺的下面有一塊凸起來的小疙瘩，每個小疙瘩都像一座小山丘。金虎的身體上有許多棱角，這些小山丘就長在棱角上。這些棱角就如一座座綠色的山，中間隔著一條渠。它的皮膚是綠色的，綠的'發(fā)亮，看起很光滑。每根刺都像鋼針一樣，可以保護自己不受到傷害。這些刺聚在一起像一朵花，它和其它仙人球不一樣，有的大，有的小。
把金虎放在電腦前可以防輻射，把它擺放在客廳里可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
金虎沒有牡丹高貴，沒有吊蘭招人喜愛，但它能保護自己。且能自強自立，它生長在沙漠之中，有著頑強的生命力！
六年級的作文9
我喜歡我們的學校，我更喜歡我們學校的小花園。
學校的小花園建在我們教室前面，一進校園就能看到�；▓@里有一個小池塘。小池塘里有許多小魚。小魚的顏色不同，包括黃色、白色和黑色。他們在池塘里快樂地游泳，一會兒從水里吐出幾個泡泡，然后鉆到水里互相玩耍。他們玩得很開心。池塘里還有裝飾好的荷花和荷葉。荷花和荷葉不是真的。他們裝飾我們的小池塘，使它更加美麗。池塘后面有個假山，也是我和同學經(jīng)常玩的.地方。是玩捉迷藏最好的地方。小花園里有很多花，比如小號花、菊花，還有一些不能命名的花。它們五彩繽紛，美麗動人。地上也有一些綠草，生長茂盛。學生喜歡在那里玩。
這是我們校園里迷人的小花園。有山有水有花。我們學校的小花園很漂亮，不是嗎？
六年級的作文10
珍惜，我們經(jīng)常聽到，但我們有多少人懂得珍惜。如果我沒有經(jīng)歷過，我想我不知道如何珍惜它。
故事要從那個時候說起：那個時候中考放了，我們趕緊上網(wǎng)查。結(jié)果妹妹真的考上了黃金中學，應該是一個全新的開始.
自從姐姐去晉中住下來，我一開始還有點不習慣，總覺得身邊少了什么，讓我想哭。每當我有這么強烈的感覺，我就寫日記，把我的感受寫在紙上。我在日記里寫道：“我承認我不是一個好孩子，我從來沒有讓父母驕傲過。所以妹妹考上金中的時候，父母的注意力一直在妹妹身上，我有點嫉妒，甚至在想沒有妹妹我該有多好。但是，當我習慣了有一個妹妹，一旦妹妹離開，我就會難過，就像一個兩歲的孩子，沒有糖吃，感覺酸酸的。"
我回想起和姐姐在一起的快樂時光，那些笑聲久久充斥我的腦海。
不知道該不該珍惜和姐姐在一起的.快樂時光。于是，我學會了珍惜。
珍惜，不能簡單的完成，就像珍惜時間一樣，需要一個過程。
六年級的作文11
今天，我們班舉行了“我的夢想秀”選拔表演。有許多同學積極參加。
為了這次夢想秀，我們都做了充分的準備，帶了精致的服裝和伴奏帶，表演開始啦！有的唱動聽的歌曲；有的跳美麗的舞蹈，其中讓我印象最深的是葉子貝，她跳的是拉丁舞，隨著動感的音樂，她翩翩起舞，時而轉(zhuǎn)身，時而舒展雙臂，那優(yōu)美的舞姿，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。我表演了一只印度舞，明快的節(jié)奏加上動人的'舞姿，也引來同學們的陣陣喝彩。
本次夢想秀的出賽舉行的成功，我們將繼續(xù)努力，爭取在決賽中取得成功。
六年級的作文12
近來像是無意的巧合般，總是偶遇著些許關(guān)于此類的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在這古老文明的強大引力下，我想，是時候?qū)⑿闹械母袊@一表無遺。
于是，打開文檔，敲擊出一串串美麗的音符。
余秋雨在《文化苦旅》中寫到了無數(shù)段經(jīng)典的臺詞，反復品讀后發(fā)覺這更像是一個歷經(jīng)了歷史千錘百煉后的文人的心境；在期末復習當中，又背到了陶淵明流傳百世的`《桃花源記》，是規(guī)定也好，條框也罷，初二的中學生無可避免的藥與它相識相知。接下來的文字與它們帶給我深深的觸動有關(guān)。
我感嘆的，是一個民族強大的吸引力；
我贊美的，是風霜雨雪后已經(jīng)挺立如松的靈魂。
六年級的作文13
周五，幾朵浮云像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。一縷白云，為天空添加了一絲光彩，讓天空不再單調(diào)。藍天，襯托著潔白耀眼的云，使天空無比瑰麗。
天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地、輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢。那大的、小的、形態(tài)萬千的云，看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖釘。那團云一會兒像金魚，一會兒像白駿馬，一會兒又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分離。
一會兒，云向一個地方飄去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的云又漸漸分散開，形成了奔騰的馬，翻滾的浪花。天空的'云變化多端，面目猙獰的恐龍；滿身武器的戰(zhàn)士；憤怒的狼牙山五壯士……
抬頭仰望天空，猶如綢緞飄舞著的白云，纏繞在樹叢間，田地里，仿佛是在幻覺中。
云，多么美，多么純潔��！千奇百怪，多姿多彩！我喜歡云！
六年級的作文14
新年剛過，又迎來了一個正月十五的元宵節(jié)。
早上母親帶我到超市里，這里的人真多呀，一個擠一個的。我問母親問什么這么多人，母親說今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。元宵節(jié)是吃元宵，家里團圓的節(jié)日，情人節(jié)那就是大人們過的節(jié)日了，不管它。我發(fā)現(xiàn)超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟著母親來到賣湯圓的地方，剛走到，有個穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的品種，價位，她們對湯圓特別了解，從原料到工藝，她們都能說出來，我真羨慕她們對自己東西的`熟悉程度，母親選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然后我們離開的那里。
母親煮湯圓的時候說，吃湯圓象征團圓的意思，天上月圓，家人團圓，祝大家團圓團圓。
六年級的作文15
每個人都有自己的目標，而我呢？我的目標就是超過小麗，因為她的花是班里最多的，我的卻是屬于少的哪一類，因此，我下定決心，一定要超過小麗！
從那時開始，我就一直在努力學習，每天都在觀察小麗是怎樣學習的，就照著他的'樣子去學�？墒牵铱偸鞘懿坏奖頁P，而她，卻被老師夸得像個大明星似的，我真是羨慕嫉妒恨，又一次，我回家問媽媽：“媽媽，我是不是天生就比小麗笨？”媽媽笑了笑，說：“你沒聽那天你上奧數(shù)課的時候老師說什么嗎？世界上每個孩子都是聰明的，你為什么沒別人的成績好？是因為人家努力了，克苦了，用心了。如果你也想像他們那樣成績好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你們老師所說的那樣，把”要我學“變成”我要學“。我聽了以后，我想：原來我不笨呀，而是我不刻苦才沒別人的成績好。
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