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第五課 第三框 依法保護我們的家園

時間:2023-02-27 06:46:21 八年級政治教案 我要投稿
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第五課 第三框 依法保護我們的家園


第五課  第三框  依法保護我們的家園

 

教學目標:

1.知識與技能

    掌握我國法律規(guī)定的對違反環(huán)境法行為的制裁方法,以及中學生自覺履行保護環(huán)境義務的努力方向。

2.過程與方法

    學習用對比的方法理解環(huán)境違法與環(huán)境犯罪的區(qū)別,提高辨析能力;用理論聯(lián)系實際的原則認識環(huán)境問題,提高參與環(huán)境保護活動的能力。

3.情感、態(tài)度與價值

    依法治理環(huán)境的學習,初步培養(yǎng)學生在環(huán)境問題上的權利義務觀念,加強學以致用的環(huán)保意識。

 

重點分析:

自覺履行保護環(huán)境的義務是本框重點也全課的落腳點,給青少年提出努力方向。包括提高環(huán)保意識,要求頭腦中牢樹環(huán)保觀念;增強法制觀念,要求在環(huán)保方面知法、懂法、護法;落實環(huán)保行動,要求學生能為環(huán)保做些力所能及的事,這是重點要給學生以正確的行動指導和激勵。

  

教法建議:

1.利用教材上的案例,采取對比或圖表的方法,讓學生分清違反環(huán)境法者為什么要給予行政處罰、要承擔民事責任、要追究刑事責任。

     2.在教師的指導下開展系列的環(huán);顒樱瑢W生可以以個人、小組、集體為單位,也可以自由組合。系列活動如下:學生走出課堂觀察校內外的環(huán)境問題,了解國家、個人是如何依法保護環(huán)境的;學生調查的環(huán)境問題,以各種形式交流后,一起研究活動方案,做些力所能及的實事;學生發(fā)現(xiàn)的有些環(huán)境問題,可向有關部門反映或提出治理建議;學生可為家庭、學校、家鄉(xiāng)做一件保護環(huán)境的事。

     3.你知道馬永順是誰嗎?快去了解然后將其感悟告訴老師和同學們。

 

  教學過程:

      第一步:通過提問復習導入新課:

    (1)說出我國有關環(huán)境保護的法律法規(guī)的名稱。

    (2)簡述我國環(huán)境保護的基本原則。

      同學通過回顧舊知識,回答以上問題,教師適時引入本節(jié)新課。

第二步:介紹有關對違反環(huán)境法者的制裁手段

      提問:如果有不遵守環(huán)境法律制度,違反環(huán)保法規(guī)的單位、個人,我們應該怎么辦?

    1、追究違反環(huán)境法者的法律責任(板書)

   教師提問:為什么要追究他們的法律責任?

      (學生回答,教師歸納)

    因為我國環(huán)保法律具有國家的強制性,只有追究違反環(huán)境法者的法律責任,給予必要的懲罰,才能保證環(huán)境法規(guī)的貫徹實施,才能保護環(huán)境,保護國家和人民的環(huán)境權益不受侵害,否則,環(huán)保法律、法規(guī)將是一紙空文。

請同學閱讀教材,說明違反環(huán)境法者在什么情況下要受到什么處罰,并填寫下表:

違法行為

處罰類別

違反環(huán)境法律法規(guī)尚不夠刑事處罰的行為

 

對于那些違反國家環(huán)保防治污染的規(guī)定,造成他人損害的行為

 

對于環(huán)境法律法規(guī)和有關刑事法律,嚴重污染和破壞環(huán)境,造成人身傷亡或財產(chǎn)重大損失構成法罪的行為

 

 

    3、自覺履行保護環(huán)境的義務(板書)

    投影資料:《廣州一步行街半月鏟起30斤口香糖》

在廣州短短的北京路商業(yè)步行街上,人們食后隨意丟在地上的口香糖,半月內竟盛滿兩大水桶,僅400米長的北京路商業(yè)步行街商鋪林立,來購物的人很多,節(jié)假日時更是摩肩接踵。2000年12月29 日晚,羊城晚報記者看到清潔工人在步行街上,手拿用刀片制成的小鏟,把粘在路上、樹上、路燈柱等上面的口香糖—一鏟起,放進垃圾桶內。兩邊人行道清洗一遍后,兩個水桶也盛滿了臟臟的口香糖。清潔工人說,他們每半月鏟起的口香糖比這次還多。

    教師提問:在日常生活中,類似此類現(xiàn)象你見到過嗎?你在環(huán)境保護方面是怎樣做的?

  “保護環(huán)境,人人有責”。當代中學生不僅要成為祖國未來的合格建設者,而且應當成為現(xiàn)在和未來的合格的環(huán)境保護者。為了更好的履行保護環(huán)境的義務,青少年學生應從以下三方面來努力。

    第一,提高環(huán)保意識

    第二,增強法制觀念

    第三,落實環(huán)保行動

    討論:

    結合你周圍環(huán)境方面存在的實際問題,說說我們能為保護環(huán)境做些什么?

第三步:教師簡單歸納并概括本節(jié)課知識點。

    通過本節(jié)課的學習,我們了解了我國環(huán)保法律法規(guī)規(guī)定的基本制度,追究違反環(huán)境法者法律責任的必要性以及處罰的種類,加深了對依法治理環(huán)境、保護環(huán)境重要性的理解,懂得了要自覺履行保護環(huán)境的義務,成為環(huán)境的保護者。

第四步:小結

通過本節(jié)課的學習,我們了解了追究違反環(huán)境法者法律責任的必要性以及處罰的種類。

通過本節(jié)課的學習,使我們加深了對依法管理環(huán)境和保護環(huán)境重要性的理解。

通過本節(jié)課的學習,我們要自覺履行保護環(huán)境的義務,成為環(huán)境保護者。

 

 

 



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