化學(xué)式
課 題:化學(xué)式(第一課時(shí))
課 型:新授
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、理解化學(xué)式的含義及其表示的意義。
2、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)。
3、了解化合價(jià)的一般規(guī)律及化合價(jià)規(guī)則。
能力訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力及探究問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。
德育滲透點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是、按規(guī)律辦事的世界觀教育。
教學(xué)重點(diǎn):1、理解化學(xué)式的含義。
2、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)。
教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、討論歸納、講練結(jié)合等。
教學(xué)工具:多媒體。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
二、復(fù)習(xí)提問(wèn)
1、什么是元素符號(hào)?
2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪幾種?
3、什么叫單質(zhì)?什么叫化合物?
三、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們已經(jīng)知道在化學(xué)上用元素符號(hào)來(lái)表示元素,那么由元素組成的單質(zhì)和化合物怎樣表示呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物的表示方法——化學(xué)式(板書課題)。
四、講授新課
(板書)(一)化學(xué)式的定義
(首先請(qǐng)同學(xué)們思考下面的問(wèn)題)
1、思考(多媒體展示)
下列物質(zhì)中哪些是單質(zhì)?哪些是化合物?并將其化學(xué)符號(hào)寫在相應(yīng)橫線上。
(1) 銅 (2)硫 (3)二氧化碳 (4)氧氣 (5)水 (6)氯化氫 (7)氦氣
(8)氨氣
純凈物
化合物
2、討論
(1)物質(zhì)的名稱能表示出物質(zhì)的組成情況嗎?
(2)表示這些物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)能表示出物質(zhì)的組成情況嗎?
3、請(qǐng)以水的化學(xué)符號(hào)—H2O為例說(shuō)明這種符號(hào)是通過(guò)什么來(lái)表示物質(zhì)的組成的?
(1)元素符號(hào)。
(2)元素符號(hào)右下角的角碼(說(shuō)明:沒(méi)有角碼是將“1”省略)。
4、通過(guò)以上的分析,你能總結(jié)出什么是化學(xué)式嗎?
(板書) 定義:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。
過(guò)渡:1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了元素符號(hào),你能以Cu以為例說(shuō)出元素符號(hào)表示哪些意義嗎?
2、現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式;那么化學(xué)式能表示哪些意義呢?
(板書)(二)化學(xué)式表示的意義
1、你看到“H2O2”最想知道什么呢?(它表示什么物質(zhì)) 我來(lái)告訴同學(xué)們,H2O2——表示雙氧水這種物質(zhì)(化學(xué)式表示的第一個(gè)意義——(1)表示一種物質(zhì))。
2、“H2O2 ”這個(gè)化學(xué)式還能表示出什么意義呢?
(2)物質(zhì)的組成元素——H2O2是由氫氧兩種元素組成。
(3)物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比——H2O2表示這種物質(zhì)中氫、氧兩種元素原子個(gè)數(shù)比是1:1。
3、思考:NaCl是由什么微粒構(gòu)成的?這個(gè)化學(xué)式表示哪些意義呢?
說(shuō)明:由離子直接構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式不再表示物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比,而是離子個(gè)數(shù)比。
4、思考:H2O是由什么微粒構(gòu)成的?H2O除了能表示出上述3個(gè)意義外,還能表示哪些意義呢?
說(shuō)明:由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式又叫分子式。H2O除上述3個(gè)意義外,還能表示 物質(zhì)的1個(gè)分子——一個(gè)水分子。
5、討論:2H與2H2中數(shù)字2的含義,2H2這一化學(xué)符號(hào)表示什么意義呢?
6、多媒體展示化學(xué)式表示的意義。
鞏固練習(xí)(一):(多媒體展示)
說(shuō)明下列符號(hào)表示的意義
1、CO2(1、 2、 3、 4、 5、 )
2、KCl(1、 2、 3、 )
3、O2(1、 2、 3、 4、)
4、Cu(1、 2、 3、 4、)
5、2H2O( )
(板書)(三)常見(jiàn)元素的化合價(jià)
1、多媒體展示思考1中物質(zhì)分類表,請(qǐng)同學(xué)們指出上述化合物分別由哪幾種元素組成?其原子個(gè)數(shù)比分別是多少?
討論:這些元素在組成這些化合物時(shí)其原子個(gè)數(shù)比是固定不變的嗎?
說(shuō)明:研究表明,這些元素在組成這些化合物時(shí)其原子個(gè)數(shù)比是固定不變的。這是元素在相互化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)。鑒于此,作了一個(gè)規(guī)定H(+1)、O(-2)、Cl(-1)、N(-3)這些數(shù)值叫化合價(jià)。
2、說(shuō)明:化合價(jià)用帶有“+、-”號(hào)的數(shù)字來(lái)表示,標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方;蟽r(jià)只有在元素相互化合時(shí)才表現(xiàn)出來(lái),它是元素的性質(zhì)之一。
3、問(wèn)題探索:化合價(jià)的表示方法與離子符號(hào)的表示方法有什么區(qū)別?
(1)標(biāo)注位置 (2)“+、-”號(hào)的順序 (3)數(shù)字為1時(shí)是否省略
4、多媒體展示常見(jiàn)元素的化合價(jià),請(qǐng)同學(xué)們閱讀此表,觀察一下化合價(jià)有何特點(diǎn)。
化合價(jià)的一般規(guī)律:
(1)元素的化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)之分,金屬元素通常只有正價(jià);而非金屬元素一般既有正價(jià)又有負(fù)價(jià)。
(2)許多元素有變價(jià)。
5、同學(xué)怎樣來(lái)記憶化合價(jià)呢?我給同學(xué)們編了一個(gè)口訣。
一價(jià)氯氫鈉鉀銀 二價(jià)氧鎂鈣鋇鋅
二三鐵 二四碳 二四六硫都齊全
硅是正四鋁正三 銅汞二價(jià)最常見(jiàn)
請(qǐng)同學(xué)們一起閱讀一遍。
6、活動(dòng)與探究:
請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算思考1中化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和,你從中能得出什么結(jié)論?
討論:?jiǎn)钨|(zhì)中元素的化合價(jià)又是多少呢?
說(shuō)明:化合價(jià)只有在兩種不同的元素相互化合時(shí)才表現(xiàn)出來(lái),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0。
鞏固性練習(xí)(二)
1、下列說(shuō)法正確的是( )
A、 元素的化合價(jià)是元素的性質(zhì)之一
B、 在化合物里,金屬元素通常顯正價(jià)
C、 在化合物里,非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、 在氫氣和氯化氫中氫元素的化合價(jià)均為+1價(jià)。
2、寫出下列元素的化合價(jià)
氫 氧 K 鈉 S
Zn C Mg Al Si
五、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?
六、作業(yè)布置
P68,2
思考:同一化合物中同一元素一定顯示同一化合價(jià)嗎?
七、板書設(shè)計(jì):
化 學(xué) 式
一、化學(xué)式
1、定義:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子。
分子式:
2、化學(xué)式表示的意義
二、化合價(jià)
1、常見(jiàn)元素的化合價(jià)
2、化合價(jià)的一般規(guī)律
(2)在單質(zhì)中,元素的化合價(jià)為零。
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