（三年級）大樹樁有幾歲

課   題

繼續(xù)學習歌曲《大樹樁你有幾歲》

處理歌曲

課  型

單一課

教學目的要求

指導學生用明亮而富有彈性的歌聲和力度的對比，來表現(xiàn)活潑、俏皮的情趣，正確演唱歌曲

教學重、難點

能運用好力度對比來演唱歌曲

教 學 準 備

磁帶、錄音機、打擊樂器

教 學 內(nèi)  容

教 師 活 動

學 生 活 動

一、組織教學

 

 

1、師生問好

 

 

2、發(fā)生練習

（同8課）

 

3、復習力度記號

（ f 強    p 弱  ）

 

3、視唱練習

 

 

 

 

 

二、繼續(xù)學習歌曲

 

 

1、放錄音范唱

 

熟悉歌曲

2、復習第一段

彈琴，如果學生在演唱時出現(xiàn)錯誤，應及時指導，使學生正確演唱第一段

演唱歌曲第一段，能正確演唱

3、學習第二段歌詞

 

 

①

彈琴

試著小聲填詞

②

彈琴、指導學生困難處

能正確演唱

4、

彈琴、指導學生演唱歌曲

完整演唱歌曲

 

 

 

三、處理歌曲

 

 

1、放錄音

 

感受歌曲

2、

指導學生對歌曲進行處理，如演唱方式、速度、力度、可以加入動作等

4人小組討論怎么處理歌曲

                           

教 學 內(nèi)  容

教 師 活 動

學 生 活 動

3、

指導

各小組匯報處理結(jié)果

4、

師生共同綜合各小組意見，對歌曲進行處理，重點是力度的把握

按共同處理結(jié)果完整有感情演唱

5、配打擊樂器

 

 

①

出示打擊樂器“同學們，請你選擇兩件打擊樂器為歌曲伴奏

 

②

指導

分小組練習為歌曲伴奏

③

指導

各小組展示成果，同學互評

6、

“同學們要知道樹的年齡要看它的樹樁，但是我們不能隨意的砍樹，如果有需要砍了樹，要及時的栽樹，現(xiàn)在請同學想象一下，七十歲的大樹樁如果有樹干和樹葉，那么是一棵怎么美麗的樹呢？請同學們畫一畫�！�

動手畫畫

 

 

 

 

 

 

教 學 小 結(jié)

學習了這課，告訴我們應該怎么做呢？（要愛護樹木、不要亂砍亂伐，要及時栽樹。

板書設計：

教學后記：

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