《小白船》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、  情感目標(biāo)：(缺)

2、  認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音演唱。

3、  技能目標(biāo)：能用聲音表現(xiàn)出夜空中月亮搖動(dòng)的生動(dòng)形象和美好意境。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

本課重點(diǎn)是在歌曲演唱時(shí)，要求氣息悠長(zhǎng)連貫，長(zhǎng)音的唱法等；本課難點(diǎn)是讓學(xué)生獲得美的享受，促進(jìn)想象力，并能較好表現(xiàn)歌曲的意境。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

投影片、音像設(shè)備、磁帶、碟片、掛圖等；學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)月亮的各種知識(shí)。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

1、播放一段美妙音樂。（選自一年級(jí)《閃爍的小星》前的朗誦配樂）

提問：這段音樂使你想到了什么時(shí)候？它有什么特點(diǎn)？（它表現(xiàn)的是什么情緒？）

學(xué)生活動(dòng)：討論后發(fā)言。

這段描寫夜晚的音樂優(yōu)美而寧?kù)o，仿佛把我們帶入了神奇的夜空。

2、在這廣闊的夜空中，有一只小船在輕輕飄蕩，看！它正向我們飄過來：

欣賞歌曲《小小的船》（播放MTV）

學(xué)生活動(dòng)：邊聽邊隨著音樂節(jié)奏輕輕晃動(dòng)身體，感受節(jié)拍和搖蕩感。

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生做出相應(yīng)反映，播放有關(guān)圖象和畫面。

（二）新授：

1、剛才我們欣賞了關(guān)于月亮的歌謠，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首關(guān)于月亮小船的歌曲。（揭示課題《小白船》）

2、教師范唱：

學(xué)生邊聽邊想：歌曲里的小船在哪里飄蕩？它是什么顏色的？船上有些什么？它在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲內(nèi)容）

3、欣賞歌曲，感受歌曲情緒。

學(xué)生隨音樂輕輕做拍手律動(dòng)。

4、學(xué)唱歌曲：

我們已經(jīng)聽過很多遍歌曲了，你能直接哼唱嗎？

教師單旋律伴奏，便于學(xué)生掌握音準(zhǔn)。

5、提問：這首歌曲是運(yùn)用怎樣的節(jié)拍來表現(xiàn)搖蕩的感覺的？

學(xué)生發(fā)言后小結(jié)：歌曲用鮮明的三拍子的韻律生動(dòng)描繪了月亮在夜空中輕輕搖蕩的形象。三拍子強(qiáng)弱規(guī)律：

6、讓我們?cè)儆谩發(fā)u”來模唱一遍，注意表現(xiàn)出歌曲的韻律。

7、隨伴奏音樂朗誦歌詞。要求：有表情，正確、流利。

8、找出難點(diǎn)由學(xué)生做小老師教唱。掌握一字多音或一音多字唱法。

①藍(lán)    藍(lán)的      ②銀    河 里      ③ 船       ④ 西      天

9、跟琴完整演唱歌曲，教師做無旋律伴奏。

10、學(xué)生討論：用何種情緒和聲音表現(xiàn)歌曲意境？

演唱要求：歌曲的第一樂段：深沉、寧?kù)o

第二樂段：漸入高潮，又很快回到寧?kù)o的氣氛中。

演唱時(shí)，氣息悠長(zhǎng)、連貫，不可隨意換氣，特別是一字多音處要圓潤(rùn)，長(zhǎng)音時(shí)值應(yīng)唱足，聲音不要用嗓子擠，多靠氣息支持，用歌聲表現(xiàn)出安靜、柔美的意境。

11、欣賞原唱：感受演唱方法，可隨自己理解加上動(dòng)作。

12、隨伴奏帶領(lǐng)唱、齊唱。

第一樂段  獨(dú)領(lǐng)、女聲哼鳴

第一段

第二樂段  齊唱

第一樂段  女聲領(lǐng)唱

第二段

第二樂段  齊唱

（三）欣賞：有關(guān)月亮的歌曲

1、月亮姐姐快下來       2、彎彎的月亮

（四）請(qǐng)學(xué)生講講有關(guān)月亮的傳說和小故事或其他資料。

（五）準(zhǔn)備練習(xí)：

請(qǐng)部分同學(xué)演唱一聲部，教師演唱二聲部，引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)美和諧的合唱部分，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。

（六）總結(jié)下課。

對(duì)學(xué)生提出希望：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來探索神秘的太空。

隨《小白船》音樂列隊(duì)出教室。

2002/05