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化學教學研究工作計劃

時間：2022-08-24 05:03:27 教學計劃我要投稿

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化學教學研究工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的化學教學研究工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

化學教學研究工作計劃

化學教學研究工作計劃1

　　一、指導思想

　　1、化學教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開展有效教研，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、服務”的工作職能，全面促進平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

　　2、積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基于常規(guī)教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創(chuàng)新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。

　　3、以提高教學質(zhì)量為首要任務，進一步強化質(zhì)量意識，促進教師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

　　二、教學進度

　　1、初中三年級完成魯教版化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1～3單元內(nèi)容）。

　　2、高中一年級必須完成化學1（必修）（山東科技出版社版）全部內(nèi)容的教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學�？蛇M行化學2（必修）第一章內(nèi)容的教學。

　　3、高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用化學能源。

　　4、高中三年級盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關(guān)學生實驗，并及時轉(zhuǎn)入第一輪全面復習。高三教學工作參照署期培訓會精神和《10年濟南市高三化學教學工作指導意見》執(zhí)行。

　　三、工作思路及措施

　　1、樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。認真學習《新課程標準》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關(guān)系：

　　一是《新課程標準》要求與教材處理的關(guān)系，；

　　二是實施改革與教學質(zhì)量的關(guān)系；

　　三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學的關(guān)系；

　　四是教學方式與學生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；

　　五是實際教學與應對《高考說明》要求的關(guān)系。力求在教學改革研究及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。

　　2、以改革課堂教學為突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持“以學生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質(zhì)量，提高教師教學改革的主動性，創(chuàng)造適合學生自主發(fā)展的教學組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學生實際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。

　　3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡職能，加強教師隊伍建設。

　�。�1）充分發(fā)揮各校教研組長、年級備課組長的統(tǒng)領(lǐng)導向作用，改進工作作風，強調(diào)全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。

　�。�2）充分發(fā)揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優(yōu)獲獎者的'模范帶頭作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調(diào)教學骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業(yè)績、學術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認可。

　　（3）搞好教學、教研的相互結(jié)合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。

　　4、組織開展以學生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動。

　�。�1）以“3M·HET”高效教學策略為主要研究專題，全面開展提高化學課堂教學效率的研究。

　�。�2）組織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。

　　5、進一步加強化學教學業(yè)務管理，進行科學的教學評價研究。

　　（1）加強新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教師的教育教學行為。

　　（2）教研組長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。

　　6、主要教研活動：

　�。�1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學期教研工作。（8、9月份）

　�。�2）組織全縣初中和高中教師化學課堂教學評比活動（具體事宜見另一通知）。

　�。�3）深入學校進行教學視導與調(diào)查研究（9、10、11月份）。

　　（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11月份）

　�。�5）組織好高、初中化學教師參加市里舉行的各種教學研究活動。

　　（6）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學競賽”的報名等各項準備工作。（12月份）

　　（7）做好市、縣教研室整體布置的教學教研工作及其它機動性工作。

化學教學研究工作計劃2

　　一、指導思想

　　1.化學教研工作圍繞市、縣教育局教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開展有效教研，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、服務”的工作職能，全面促進我縣化學教育教學的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

　　2.積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基于常規(guī)教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創(chuàng)新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。

　　3.以提高教學質(zhì)量為首要任務，進一步強化質(zhì)量意識，促進教師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

　　二、教學進度

　　1.初中三年級完成化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1～3單元內(nèi)容）。

　　2.高中一年級必須完成化學1全部內(nèi)容的教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學�？蛇M行化學2（必修）第一章內(nèi)容的教學。

　　3.高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用化學能源。

　　4.高中三年級盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關(guān)學生實驗，并及時轉(zhuǎn)入第一輪全面復習……

　　三、工作思路及措施

　　樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。認真學習《新課程標準》，全面研究新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關(guān)系：

　　一是《新課程標準》要求與教材處理的關(guān)系；

　　二是實施改革與教學質(zhì)量的關(guān)系；

　　三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學的關(guān)系；四是教學方式與學生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；五是實際教學與應對《高考說明》要求的關(guān)系。力求在教學改革研究及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。

　　2.以改革課堂教學為突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持“以學生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質(zhì)量，提高教師教學改革的主動性，創(chuàng)造適合學生自主發(fā)展的教學組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學生實際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。

　　3.發(fā)揮教研網(wǎng)絡職能，加強教師隊伍建設。

　�、懦浞职l(fā)揮各校教研組長、年級備課組長的統(tǒng)領(lǐng)導向作用，改進工作作風，強調(diào)全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。

　�、瞥浞职l(fā)揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優(yōu)獲獎者的模范帶頭作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調(diào)教學骨干的'“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業(yè)績、學術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認可。

　�、歉愫媒虒W、教研的相互結(jié)合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。

　　4.組織開展以學生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動。

　�、湃骈_展提高化學課堂教學效率的研究。

　�、平M織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。

　　5.進一步加強化學教學業(yè)務管理，進行科學的教學評價研究。

　�、偶訌娦抡n程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教師的教育教學行為。

　�、平萄薪M長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。

　　7.主要教研活動：

　�。�1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學期教研工作。組織全縣化學教師業(yè)務考試。（8、9月份）

　　（2）組織部分高中學生參加化學競賽的復賽。

　�。�3）深入學校進行教學視導與調(diào)查研究（9、10、11月份）。

　　（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11月份）