中學第二學期教學計劃9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是小編收集整理的中學第二學期教學計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學第二學期教學計劃 篇1
一、工作思路
一個中心，兩個提高，三個加強
1、以提高教學質(zhì)量為中心，促進學校教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展；
2、兩個提高：提高教師日常工作的規(guī)范性；提高教研組工作的規(guī)范性。
3、三個加強：加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設。
二、工作重點及主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W管理，努力推進教學常規(guī)管理科學化和規(guī)范化
1、做好教學工作各個環(huán)節(jié)的指導與監(jiān)控：
�。�1）備課：要求教師認真?zhèn)湔n，備課組認真落實每周一次集體備課；
�。�2）教案編寫與檢查：
�、傩＜壱陨瞎歉山處熀�40歲以上教師，教案編寫突出實效性；
�、�40歲以下教師教案編寫要求完整性。
③每月末由教研組長查驗、評價、簽字。
�。�3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的'力度，加大隨機聽課力度。
�、賴栏衤鋵崒W校領導干部深入課堂制度。校領導本學期聽課不少于40節(jié)；教學主管干部聽、評課不少于60節(jié)。
�、诮萄薪M長聽、評課每月不少于5節(jié)，學期聽、評課不少于20節(jié)；備課組長每月聽、評課不少于3節(jié)，學期聽、評課不少于15節(jié)；教師每學期聽課不少于10節(jié)；三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。
�、坶_學第一周，學校領導聽課不少于8節(jié)，教研組長不少于5節(jié)，備課組長不少于2節(jié)。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。
�、芷綍r聽課教學處、教研組以追蹤聽課為主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠后的任課教師采取連續(xù)聽課、評課的方式，提高該教師的課堂教學能力，每星期聽課1次，連續(xù)聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業(yè)批改的調(diào)查。
�。�4）作業(yè)檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設計作業(yè)，布置作業(yè)量適度、體現(xiàn)難易層次，堅持有發(fā)必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業(yè)。
2、繼續(xù)推進教研組建設，提高教研組工作的規(guī)范性和實效性
�。�1）教研組活動定時間、定地點、定主題。
�。�2）教研組活動突出實效性和針對性
�。�3）本學期教研組重點開展中考研究
�。�4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學
3、重視制度建設，進一步加強和完善教學管理相關制度，從而規(guī)范教學管理。
（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發(fā)展
1、積極開展教育研究資助計劃；
2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設，提升學校教學質(zhì)量
（1）中考研究之一（近三年中考題考試，中考科目全體教師）
�。�2）骨干教師觀摩研討課、說課、評課；
�。�3）開展教科研專題研究，突出研為學用，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。
（4）啟動青年教師培訓班。
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)管理
1、積極加強初三中考備考工作。
�。�1）開學第一周，召開初三期末成績分析會；
（2）初三分層學生、家長會；
�。�3）初三中考倒計時100天誓師大會；
�。�4）初三一模、二�？荚嚰俺煽兎治觥栴}應對；
（5）初三中考考務。
2、加強教務常規(guī)檢查。
3、組織月考、期中考試等。
2、認真作好初一新生招生工作。
三、工作進程
月份
工作時間
工作內(nèi)容
負責人
備注
二月
2月21日
教研組長會
莊華馬玉玲
2月22————28日
初三中考網(wǎng)上報名
鄭秀娟
2月26日
初三期末成績分析會
莊華馬玉玲
三月
3月1日
教師教學手冊
鄭秀娟
教研組、備課組計劃上交
馬玉玲
教研組、備課組總結(jié)上交
馬玉玲
3月8—12日
青年教師培訓班啟動
教學處、政教處
3月22—26日
中考試題測試
莊華馬玉玲
中考科目教師參加
3月29日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
四月
4月19日—23日
骨干教師示范課、說課、評課
莊華馬玉玲
4月26日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
4月26—30日
期中考試
莊華馬玉玲
五月
初三一模
莊華馬玉玲
初三一模分析會
莊華馬玉玲
初三學生會、家長會
5月31日
教師上交教案
教研組長
請務必在當天中午12：00前上交
六月
初三二模
馬玉玲
6月21—————22
期末考試
馬玉玲
6月24—————26
初三中考
馬玉玲、譚淼
中學第二學期教學計劃 篇2
一、指導思想
以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學校校長室的要求為指導，切實抓好分管的各項工作，在第一學期工作的基礎上，提高管理水平，提高工作效率。
二、工作目標
1、集中目標，加強校內(nèi)教研實踐和視導，提高教學質(zhì)量。
2、領會新靜安教育的各項精神。
三、具體工作
1、各教研組、年級組認真分析教學質(zhì)量，找出影響教學質(zhì)量的各方面原因，把它作為本學期的教研目標，通過組里的教研實踐，采取相應措施，逐步解決問題，教研實踐結(jié)果納入學期考核。
2、對初中的極差生和高中的`臨界生進行個別分析，挖掘潛力，突破該人群的教學質(zhì)量。
3、根據(jù)實際情況，組織進行校內(nèi)教學視導，加強對教學質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。
4、加強對各項教學常規(guī)的抽查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時跟進調(diào)整，探討對違反教學常規(guī)制度的處罰措施。
5、校本作業(yè)要日趨完善。
6、開展各種形式的學科教學活動，力求有新意、有效益，調(diào)動師生的教學積極性。
7、嘗試舉辦教學研討沙龍，搭建教師之間互相交流的平臺。
8、利用市級專業(yè)團隊的資源，強化對初三年級數(shù)學和英語學科的教學指導，并在一定條件下向其他年級輻射。
9、對高三年級做好升學指導工作，落實到每個學生。
10、積極探索高中研究型課程的教學。
11、積累特色課程的相關教學資料。
12、做好師資招聘、師資培訓、語言文字、實驗室和閱覽室建設等工作。
13、積極通過各種途徑了解教育的新信息，學習教育的新方法，拓展教育的新思路。
中學第二學期教學計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。
二、工作目標
1、教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，教學效率最大化
重點工作
1、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
2、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。
3、打造“高效課堂”，落實核心素養(yǎng)。
4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質(zhì)。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設適合學生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）
6、提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。
三、工作內(nèi)容
1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮校骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。
2.加強教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動。
3.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學安排。
5.教導處內(nèi)務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結(jié)果。
6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。
7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。
8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。
9.開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。
四、工作措施
一、加強教學常規(guī)管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規(guī)范化、科學化。
1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風考紀。
二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。
1、量的要求
開學前：完成一周的備課量。
開學后：至少提前一周備課
課前復案
2、質(zhì)的要求：
內(nèi)容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）
課時計劃：教學目標、教學內(nèi)容、教學方式方法、設計意圖等。
3、檢查：
定期和不定期相結(jié)合；
定期：每月一次、常規(guī)聽課時。
不定期：隨機抽查。
三、轉(zhuǎn)變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質(zhì)量
4、按時上課，不曠課；
5、提前2分鐘到班，不遲到；
6、認真落實課時計劃，不違規(guī)；
7、規(guī)范課堂教學行為，保安全；
8、轉(zhuǎn)變教學方式方法，提高課堂教學質(zhì)量；
9、指導學習方式方法，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。
10、端正教風、學風、考風，培養(yǎng)誠實守信合格公民，促進教學質(zhì)量提升。
四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業(yè)務水平。
11、常規(guī)聽課：推門課
12、教研課
13、研討課
14、示范課
15、觀摩課
五、以校本教研為載體落實教學策略，提升教師隊伍素質(zhì)，提高學校教學質(zhì)量。
16、每周一次
17、統(tǒng)一內(nèi)容
18、落實課程標準
19、深入研讀教材
20、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式
21、上好組內(nèi)教研課
22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。
六、建設學習型校園，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、理論學習：業(yè)務學習（教育理論及學科教育理論）。
2、科研助力：
小課題研究：“高效課堂”。
縮小生間差距，減少兩級分化。
九年級全部——應試研究——命題研究
八年級生物、地理——應試研究—命題研究
“一分行動”
七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養(yǎng)成
校本研訓：
校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實
教學方式方法研究；學生學習方式轉(zhuǎn)變
1、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進我校教學質(zhì)量的提升。
2、網(wǎng)絡學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源
3、網(wǎng)絡空間班班通：2張圖片，2篇文章
4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學比賽。
5、繼續(xù)開展微課制作活動。
6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。
八、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進學校教育質(zhì)量提升
7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。
8、開發(fā)新的.校本課程。
9、開展豐富多彩的校園教學活動�！罢n本劇”
九、繼續(xù)開展青藍工程，建設完善我校骨干教師隊伍。
10、兩個層次
11、搭平臺
12、壓擔子
13、促成長
14、名師工程：
校內(nèi)名師工程：青藍工程（二層次）
校外名師引領
五、各月主要工作安排：
[二月份]
1.開學工作各項準備工作
2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作
3.組織教學常規(guī)檢查
[三月份]
1.組織教學常規(guī)檢查
2.七年級期初語數(shù)外測試
3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽
4.全體九年級教師會議，討論中考復習方案
5.九年級摸底考試
6.百日誓師大會
[四月份]
1．組織備課組開展校本教研活動
2．進行八、九年級中考模擬考試
3．九年級全體教師會議，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題。
4．體育模擬檢測
[五月份]
1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試
2．體育中考
3．初中理化生實驗操作考試
4．進行九年級中考模擬檢測
[六月份]
1．組織中考
2．組織進行期末考試
3．教學工作資料的匯總和整理
4．暑假作業(yè)的布置
中學第二學期教學計劃 篇4
本學期既要在初一、初二、高一開設課程，又有高二信息技術(shù)的會考復習，任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考復習工作，劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課復習又開展初一的教學，彭曉婉擔任初一4個班和初二8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考復習，而《網(wǎng)絡技術(shù)應用》也是會考復習的重中之重。以下是本學期的`工作計劃。
一、教學工作目標
高一：本學期工作目標是針對《網(wǎng)絡技術(shù)應用》的講授，但是由于教師人數(shù)有限，高一每個班兩周一節(jié)信息技術(shù)課，課時太少，而《網(wǎng)絡技術(shù)應用》是高二會考的難點，因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁制作。
高二：本學期高二主要任務是會考復習，計劃在前四周結(jié)束《信息技術(shù)基礎》的復習，后面的任務重點放在《網(wǎng)絡技術(shù)應用》的復習。《信息技術(shù)基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據(jù)自己的進程自行安排。預計包括期中考試進行五次模擬考試，分別由五位老師進行命題。
具體復習措施是首先根據(jù)歷年會考真題重新整理提綱，再采用提綱結(jié)合課本知識的復習方法，同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。
初一本、初二：本學期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作，這部分內(nèi)容相對簡單，而且初一的學生在小學時已經(jīng)接觸過幻燈片，所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下，初一會繼續(xù)上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫，并且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時間讓學生上機練習。
本學期初二的主要內(nèi)容是音頻加工，這部分是學生最感興趣的部分，也是學生之前好奇但從未接觸過的內(nèi)容。應當放慢速度每節(jié)課稍微講一點內(nèi)容，給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。
由于上機實踐較多，每次都會在課堂上完成任務，做好任務布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。
二、教學工作措施
由于梁藝騰老師第一次教高二會考復習課，本學期要讓梁老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和復習提綱。同時科組老師也要多多聽課，多家指點，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時常聽高一的新課，發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點，對自己的高二會考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段，但除了是每節(jié)課之前必須備好課，寫出詳細教案，因為信息技術(shù)這門課本身是與時俱進不斷發(fā)展的，最好結(jié)合以往的考試真題和趨勢，并且結(jié)合現(xiàn)實生活來給學生舉例子，讓學生多多了解前沿的技術(shù)。
總之，本學期科組成員盡量多互相交流，多多聽課，不僅讓初一、初二的學生學有所獲，還要讓高一的學生打好基礎，更要上好高二的會考復習課。越是任務重，就越要調(diào)理清楚，有條不紊。雖然時間短，但我們還要在趕進度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學。
中學第二學期教學計劃 篇5
一、指導思想
繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中小學教學常規(guī)》及《xx省省級教學示范學校評價標準》，以“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量為中心，以深入推進課程改革，提升研究水平為重點，強化管理水平，團結(jié)合作，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
二、工作目標
1、嚴控學生輟學，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。
2、加強教學過程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學評價的導向功能，開展“省教學示范學�！眲�(chuàng)建、“教育教學質(zhì)量管理效益年”活動，迎接縣、鄉(xiāng)教學視導，力爭縣視導進入全縣前三名。
3、搞好課堂教學，加強教學研究，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉(xiāng)教學能手、課改先進個人、學科優(yōu)秀教師。
4、增強團結(jié)、合作意識，強化集體備課，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長、備課組長。
5、搞好課題研究，提高研究質(zhì)量。
6、強化教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
7、重視教學經(jīng)驗、心得體會的總結(jié)，召開新授課、復習課經(jīng)驗交流會。
8、加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。
9、加強語文、英語學科的閱讀、寫作教學，培養(yǎng)學生的用字規(guī)范意識，舉行作文、英語口語比賽。
10、強化藝體工作，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名。
11、開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓示范學�！被顒印�
12、加強畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學科復習，做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。
13、認真組織好期中、期末、月考及部分學科知識競賽，搞好反思與評價。
14、全面推廣師生說普通話工作，使普通話成為校園語言，參加上級組織的普通話達標考試，爭創(chuàng)縣“普通話示范學校”活動。
三、工作措施
1、加強推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“普通話示范學�！薄�
語言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規(guī)定，從XX年年開始，普通話達不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱。為此，學校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言，全體師生寫規(guī)范字。普通話達標標準為：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話證書有效期為5年。
2、強化健康教育工作。
健康教育包括心理健康和身體健康教育。學生時期，重點進行青春期教育，為預防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎。醫(yī)務室和年級組結(jié)合，圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動、相互關愛、共享生命。
1、深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學理念，強化教學基本功。
本學期為新課改第一輪次的最后階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結(jié)經(jīng)驗，查找問題和不足，抓住關鍵環(huán)節(jié)，為進入課改第二輪次積淀“財富”。
(1)做研究之師。本學期，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領導下，進一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構(gòu)建育人模式，推進學習方式的轉(zhuǎn)化，做好研訓一體化，用制度引領教育教學。任課教師要通過現(xiàn)有基礎上的不斷學習，接受新的信息，實現(xiàn)自身價值的提升與創(chuàng)新，來消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理，要強化學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉(zhuǎn)換學習方式、興趣教育，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價，搞好教學反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長補短、不斷進步；只有反思，才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。
(2)做思想之師�！搬t(yī)德如何，一日之內(nèi)見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學習，提升自己的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學習觀、職業(yè)觀。在教育教學中，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野，注重能力培養(yǎng)，讓學生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣、品格、行為、成功經(jīng)驗給學生樹立榜樣，實現(xiàn)教師的最大權(quán)威。教師的最大權(quán)威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴，教師的權(quán)威不是靠教師表達出來的，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。
2、以課堂教學為主陣地，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。
(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，若有外流學生及時做好轉(zhuǎn)學工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務好任課教師。
(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節(jié)成功的課的標準是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推進，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結(jié)束，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節(jié)課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言，干凈利落的板書，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個個生動活潑、充滿稚氣、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂，使教學過程顯示出生機勃勃的.內(nèi)在魅力。評價課堂教學，要努力實現(xiàn)關注“教”到關注“學”的轉(zhuǎn)變。關注學生的“學”，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說、敢做，盡情釋放自我，在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華，增強課堂效益。
(3)過程管理，體現(xiàn)“嚴、細、實、恒”的原則。依據(jù)《山東省普通中小學教學常規(guī)》及《山東省省級教學示范學校評價標準》，圍繞“一個中心”，抓好“八個環(huán)節(jié)”，做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本，提高教育教學質(zhì)量”這個中心，抓好計劃、備課、上課、作業(yè)、單元測試、試卷分析、自習輔導、業(yè)務檢查等八個環(huán)節(jié)。七方面工作主要有：教學思想、教學管理、教學水平、師資建設、課程建設、教學研究、學生管理。它是縣教學視導的主要內(nèi)容，是我校教育教學的工作指南。同時，加大對常規(guī)教學檢查力度，各項檢查要有記錄、有評定，以分量化，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。凡縣教學視導，領導提出的有問題的教師，取消當年的一切評優(yōu)資格。
(4)加強教師隊伍建設。我�，F(xiàn)有市骨干教師兩名、教學能手一名，但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學新星”、“學科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機遇，不斷完善教育教學評價制度，改進工作方法，力爭20xx年實現(xiàn)我校教師素質(zhì)的大飛躍。
(5)抓好教學研究工作，做到教學相長。教學研究包括常規(guī)教研和教育科研，教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上來。關注學生的思想品質(zhì)、行為習慣、學業(yè)發(fā)展，落實“以學定教”，促進學生的最大發(fā)展，加強對典型教學案例的研究，提高教研的針對性和實效性。學期初，教研組長要制定本組教研活動工作計劃，備課組長要做好集體備課具體分工，任課教師要寫出授課計劃。各項計劃的制定，都要在研究新課程、新課標的基礎上，同步進行。集體備課要突出實效，學科組老師、不同學科老師及個人都要隨時進行“三維目標”、重難點、考點、教法、學法、習題設計、學生活動等方面的研究，共享研究成果。集體備課要定時間、定內(nèi)容，落實好“個人研究——集體研究——分享充實——生成完善——反思提高”五步驟，博采眾人之長，攻破教學難關。聽評課活動要貫穿于學期始終。主要有學科組相互聽評課、青年教師的匯報課、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開課。本學期，教導處將組織鄉(xiāng)教學能手、學科優(yōu)秀教師、課改先進個人、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長（備課組長）等評選活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文，組織復習課、新授課經(jīng)驗交流會。課題研究教師要不斷召集小組成員，進行過程、資料、效果的交流，并及時寫好活動總結(jié)。以上活動的目的，旨在促進合作交流，實現(xiàn)教學思想、教學過程、教學資源的大融合。
(6)組織好各類考試，做好試卷評價，抓好畢業(yè)班工作。本學期，教導處將組織初一、初二年級月考、期中和期末考試、初三年級優(yōu)秀生選拔及市調(diào)研考試、體育中考、實驗技能考試、部分學科知識競賽，并及時做好試卷的評價工作。畢業(yè)班老師，要在復習課、講評課上下功夫，要關注中考的新特點、新變化，積極利用各種信息渠道，正確把握課程改革的方向，要將課程改革思想“滲透在備課上、體現(xiàn)在課堂上、落實在訓練中”，使學生以飽滿的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態(tài)、堅定的信念迎接中考。
(7)抓好養(yǎng)成教育，營造書香校園。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的讀書、說話、寫字、思考、討論、閱讀、觀察、歸納、反思、科學探究、認真獨立完成作業(yè)、好學、樂學及珍惜學習成果的好習慣。語文學科創(chuàng)辦《春蕾》文學社，教學專欄重點展覽學生的優(yōu)秀作文、手抄報及美術(shù)作品。學校圖書室向師生全天開放。學生都要建立讀書筆記。教導處將組織作文比賽及英語口語比賽。
(8)抓好“活動課”，輔導好藝體特長生。各學科要成立學習興趣小組，保證按時活動，輔導教師要及時到位指導，為學生發(fā)展服務。藝體學科教師，課外活動時間，按考點要及時指導訓練學生，使學生在三個月之內(nèi)，本身素質(zhì)有明顯提高。體育教師及初三班主任，每天課間操時間、課外活動、早讀前30分鐘要督促學生訓練中考體育項目。理化生學科教師，根據(jù)新課程特點和縣實驗技能考題要求，把握實驗步驟，在關鍵步驟上予以指導，重點培養(yǎng)學生的實驗操作、觀察及發(fā)散思維、創(chuàng)新能力。微機教師，結(jié)合新課程及考試題目進行針對性的訓練。多媒體教師，要管理到位、服務到位。體育活動室（乒乓球）管理人員，要保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔并愛護好公物。
學校最重要的不是教學，而是育人，不僅僅是將學生的教學學習成績提上去，還要把學生的思想素質(zhì)提上去。不能只有學術(shù)人才，還要有愛國的學術(shù)人才，那樣的教育才是真正的好的教育，要是我們教育出一些高水平知識分子，而他們的細細素質(zhì)卻很差，那樣我們的教育還是失敗的教育！
在今后的教學中，我們要繼續(xù)的努力工作下去，實現(xiàn)我們學校教學成績和思想素質(zhì)的雙豐收！
中學第二學期教學計劃 篇6
指導思想 堅持以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以大面積提高教育教學質(zhì)量為中心，以完善教學評價體制為杠桿，以提高教師隊伍素質(zhì)推進教學改革為動力，以規(guī)范細化常規(guī)管理為抓手，以創(chuàng)建高效課堂、培植學校特色為突破口，努力促進學校的內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，打造京華教育品牌，辦好人民滿意的教育。
教學時間 本學期共19周，其中實際授課時間為16周。第10周初一初二年級期中考試、初三年級第一次模擬考試，第19周初一初二年級期末考試(7月8日-9日)。初三年級3月中旬中考信息技術(shù)考試， 4月下旬中考體育測試，5月上旬第一次模擬考試，6月上旬第二次模擬考試。6月下旬初二年級地理、生物學科會考和初三年級中考。
課程設置與課時安排 語文545、數(shù)學445和英語444、政治、歷史222、地理220、生物330、物理033、化學003、音樂、美術(shù)、信息111、體育333;利用下午三、四節(jié)開展學生的綜合實踐活動，其中初一語文含2節(jié)閱讀。
一、教學工作
教學工作目標 深入推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。細化教學常規(guī)，在“精細化”上下功夫，執(zhí)行上求落實，追求有效教學，打造高效課堂，促進教育教學質(zhì)量全面提高。
初一初二年級教學成績趕超兄弟學校，初三年級確保完成市教育局下達的各項中考指標，高效課堂走在聊城市的前列。
備注：①依據(jù)市教育局下達我校的中考指標(特優(yōu)生：全市前300人我校230人;全市前1000人我校550人;優(yōu)質(zhì)生：全市前2500人我校860人;)進行分解落實，制定年級部及班級的中考指標。
�、趯W業(yè)考試科目設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、信息技術(shù)共10個學科。各學科卷面分值為：語文、數(shù)學、英語120分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)100分。生物和地理學科的考試在初二學年末進行，信息技術(shù)、歷史、語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學學科考試在初三學年末進行。
考查科目設理、化、生實驗操作，音樂，美術(shù)，綜合實踐活動，考查時間在初三上學期末進行。 體育與健康根據(jù)《〈國家學生體質(zhì)健康標準〉實施辦法》的要求實施測試，分值為40分，以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一組織測試。
學業(yè)考試的成績，既是學生的畢業(yè)成績，也是高中招生錄取的主要依據(jù)。語文、數(shù)學、英語學科以考生實際成績的100%，物理、政治學科以實際成績的50%，化學、歷史學科以實際成績的40%，生物、地理學科以實際成績的30%，信息技術(shù)以實際成績的10%納入高中招生錄取的總成績中。初二年級地理生物考核
教學常規(guī)要求:
1、學期初制定個人教學工作計劃，學科組計劃，填寫學科組教學進度表。制定學生的閱讀計劃、作文周訓練計劃、音體美信的教學計劃、實驗操作計劃等。
輔書的使用要求：每節(jié)所留教輔書的作業(yè)教師要選派組長檢查且記錄日期，教師進行抽查，要求學生全部填寫、書寫規(guī)范、有批改日期。本學期將進行兩次教學常規(guī)大檢查。
6、輔導：按時到班輔導，注重個別輔導，抓好晨會及三個年級住宿生的晚自習，強化任課教師的輔導工作，充分用好學科自習時間。上午第四節(jié)和晚自習
第三節(jié)的值班教師要等學生離開后再離開教室。
7、閱讀課要求：本學期市教研室把語文自讀課本和課外必讀書目(7年級《西游記》/《童年》、8年級《水滸傳》/《名人傳》)列入必考內(nèi)容，同時還要注意課本自讀課本的閱讀要求。要求教師結(jié)合教材內(nèi)容及年級特點，將自由閱讀和專題閱讀相結(jié)合，教室閱讀和閱覽室閱讀交叉進行，充分用好閱覽室、圖書角和語文自讀課本，制定各年級的語文閱讀計劃，指導學生做好讀書筆記(初一年級到閱覽室每周兩節(jié)閱讀課;初二初三年級利用好教室的讀書角并做好讀書筆記)。要求教師跟隨學生一起閱讀、做筆記，不得中途離開。英語課外閱讀書目為《課外閱讀365篇》(初一181-360篇 初二181-270篇)。
二、教科研工作要求
1、加強教師理論學習。教師的理論學習以自學為主，學校將利用星期三下午3、4節(jié)有計劃的組織業(yè)務學習。學習內(nèi)容教師可根據(jù)自己的實際需要自行選擇，學習筆記仍為每周300字，可以摘抄，也可粘貼。教師的理論學習筆記作為考核的一部分。
2、以課題研究帶動高效課堂的建設。以課題主持人為核心，開展高效課堂的課題研究。每次教研都應做到有主題，有記錄，有成效。校本研究要與課題研究相結(jié)合，要從教學實際出發(fā)，主要解決教學中存在的實際問題。采取個人研究和多人合作的形式，學校將幫助教師進行課題研究，發(fā)現(xiàn)教師在研究中存在的問題及困難，及時給予必要的幫助和指導。
3、以評選京華名師和教壇新秀為載體，創(chuàng)建高效課堂。教室內(nèi)課桌按方陣式擺放，合理編排小組，創(chuàng)設合作探究的學習氛圍，(上學期的情況，第二次調(diào)研考試成績下滑的班級，把問題歸到小組的合作學習上。一刀切創(chuàng)設氛圍、創(chuàng)設環(huán)境有利于形成特色。我們目的就是統(tǒng)一課堂教學流程-倡導小組的合作學習，實現(xiàn)學生的自主學習互助學習和快樂學習-打造高效課堂形成學校的亮點、特色)。開展以“聽、評、說”為主要方式的課堂教學研討活動。在促進課堂教學改革不斷發(fā)展的同時，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課堂教學能手，并以此為平臺，促進教師的專業(yè)成長。(有效教學的核心：我們期待學生獲得什么樣的學習結(jié)果、我們?nèi)绾沃缹W生獲得這樣的結(jié)果、我們?nèi)绾卧O置或安排活動使學生有更好的表現(xiàn)，有效最值得關注的是學生學習目標的達成。高效課堂的解讀：實現(xiàn)學生的自主學習、互助學習和快樂學習。教師是高效課堂的關鍵，課堂的導入、問題的設計、提問的時機、意外情況的處理、小組學習的組織、課外資源的利用、對學生的評價等無不體現(xiàn)著教師的智慧。教師要善于指導學生通過對知識的整理，達到把知識的系統(tǒng)內(nèi)化，進而實現(xiàn)個性化和創(chuàng)造性占有知識的目的。把教學重難點簡單化、通俗化，便于學生的理解和掌握，而這種深入淺出、化繁為簡的能力也正是優(yōu)秀教師和普通教師的區(qū)別。)京華名師和教壇新秀評選時間定于
3月中旬至四月中旬。市級系列達標課驗收3月下旬進行(城區(qū)過關率控制在80%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)過關率控制在70%,)。指導優(yōu)秀教師參加省、市教學能手評選。
附校級公開課安排：政史地(星期二1、2節(jié))、數(shù)學(星期二5、6節(jié))、英語(星期三5、6節(jié))、理化生(星期四1、2節(jié))、語文(星期五1、2節(jié))。校級公開課用活頁記錄，其他用記錄本，地點南多媒體教室，評課包括個人說課和同年級備課組長的評課時間10分鐘，分包干部政史地齊觀勇韓、數(shù)學王桂英張、英語楊慧周、理化生張啟亮盧、語文秦巖胡，校級干部參加聽課評課，通過校級公開課的開展，各組評課并推薦50%的優(yōu)秀教師參加第二輪的校級公開課活動，并記錄千分考核中的課堂教學評價，初三年級應為復習課、講評課，音體美信每周至少聽一節(jié)課。
4、積極撰寫教育教學故事、案例和論文，并推薦參加區(qū)、市、縣級的評獎活動或在公開刊物上發(fā)表。
5、加強骨干教師培養(yǎng)。本學期將進一步完善和實施骨干教師培訓發(fā)展計劃，完善骨干教師成長檔案。充分發(fā)揮名師、骨干教師的帶頭示范作用，要求每位名師、骨干教師每人至少上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座，通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高。同時每學期組織12次骨干教師和名師外出觀摩，到名校學習，與名師交流，使其始終保持積極進取的態(tài)度，緊跟教育發(fā)展的形勢。二是聘請專家到校指導或觀看專家報告，舉辦專題講座。兩次教師論壇主題圍繞創(chuàng)建高效課堂。
6、大力開展第二課堂活動。一是各備課組要組建相應的興趣小組、競賽小組，針對優(yōu)生抓好輔導，舉行1~2次學科競賽，激發(fā)學習興趣，提高學生素質(zhì)。本學期4月上旬將選拔學生參加全市初中生智力運動會，開展現(xiàn)場作文、演講比賽、課本劇、學科競賽等活動。
三、初三年級工作 切實抓好以初三復習教學為重點的教研工作，提高復習效率。
1、加強初三年級各輪復習策略的研究。4月底完成第一輪的單元復習(面、廣)，5月底完成第二輪的專題復習(點、深)，6月上旬開始綜合演練、查缺補漏。第一輪的單元復習以市教育局編制的中考復習學案為主，在此基礎上做好補充與完善，這就要求各學科組依據(jù)復習學案做好集備，寫好教案。
2、各任學科組教師要認真學習《中考說明》，吃透考試精神，了解考試熱點，明確中考導向，制訂好各輪的復習計劃，安排好各輪復習的時間。年級部要認真組織各學科的`集體備課，以發(fā)揮群體的力量，群策群力，抓實抓好備課環(huán)節(jié)，開展好復習課、講評課的示范觀摩活動，進一步提高課堂效率。
3、做好班級管理工作，形成良好的班風和學風;做好家校、師生聯(lián)系，加強常規(guī)管理，關注學生的學習、生活動態(tài)。很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。
初三年級部分工作安排：
四、政教處工作具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“育人為本，德育為先”的理念。
2、進一步完善校內(nèi)“政教處年級部班主任”德育管理網(wǎng)絡，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化班主任對德育工作重要性的認識。堅持每周召開一次工作例會;每月組織班主任進行一次經(jīng)驗交流學習;每月抽查一次班主任工作手冊;每月進行一次“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”和“紀律優(yōu)勝班級”的評選;每學期進行一次“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”評選。
3、加快學校德育人才隊伍的建設，建立健全班主任發(fā)展檔案，進一步規(guī)范班主任的管理。本學期政教處將為每位班主任建立發(fā)展檔案，及時把班主任的工作業(yè)績記入檔案。加快對班主任特別是青年班主任的培養(yǎng)。
4、進一步加強對學生的行為養(yǎng)成教育。積極開展主題教育月活動。
(1)三月份定為全校的“學雷鋒活動月”。
(2)四月份定為全校的“革命傳統(tǒng)教育月”。
(3)五月份定為全校的“法制教育月”。
(4)六月份定為全校的“感恩教育月”。
(5)七月份定為全校的“誠信教育月”。
5、進一步完善《班級量化細則》、《班主任考核細則》和《對違紀學生的處理規(guī)定》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由政教處學校連同其他處室共同負責，每周進行匯總，量化分數(shù)按走讀部和住校部兩大系列進行排名分設一、二、三等獎。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
6、本學期重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、打架斗毆、進營業(yè)性網(wǎng)吧和男女生非正常交往等行為進行專項整治，加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進一步規(guī)范學生行為，端正學習態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。
7、進一步加強學生的安全教育，積極做好全體師生的安全疏散演練。本學期將舉行一到兩次以防震和防火為主的安全疏散演練，以提高全體師生的安全意識和逃生自救的能力。
8、抓好學生會，做好學生干部的培訓，定期召開學生干部會議。充分發(fā)揮學生會的骨干作用，加強學生會工作的組織、指導力度。繼續(xù)實現(xiàn)學生會干部值日制度。
9、 實行主題班會課聽課調(diào)研制度和主題班會觀摩制度，學校領導和政教處將定期或不定期對全校各年級各班的主題班會課進行聽課調(diào)研，以規(guī)范主題班會課上課要求，完善主題班會課操作步驟，提高主題班會課教學實效。定期舉辦主題班會觀摩課制度，提前確定班級，政教處將組織全體班主任進行觀摩。
10、在各年級推行每月的“明星學生”評選活動，通過評選激勵先進，樹立典型，弘揚正氣。
11、進一步完善學生成長檔案袋和問題學生檔案，對學生進行過程管理。本學期政教處將不定期對班級的學生檔案袋的使用情況進行抽查，檢查結(jié)果記入班主任量化考核。
12、加強“學校家庭社會”教育網(wǎng)絡體系，深化德育工作，督促班主任做好家訪工作，重在對家庭教育進行必要的引導和指導，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。堅持定期召開家長會和家長聯(lián)誼會，溝通家校聯(lián)系渠道，提高教育孩子的合力。
13、進一步做好校園的衛(wèi)生保潔工作，實行班級值周制度。本學期學校每周安排一個班級利用課間和自習時間對全校的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進行檢查清理，同時監(jiān)督學生的亂丟亂扔行為，確保校園干凈整潔。班級值周情況計入班級量化，學生個人完成工作情況由班主任和學生干部考核，按比例分為優(yōu)秀、良好、合格三類報政教處核實存檔，并作為期末的綜合素質(zhì)評定運動與健康一項評定的主要依據(jù)。
14、加強校園之聲廣播的管理，做好學生主持人的培訓，結(jié)合每月的德育教育主題精心開辟廣播欄目，提升校園廣播的質(zhì)量和品味，使之充分發(fā)揮校園宣傳作用。
15、加強學籍管理，實行班主任月報制度。要求班主任將本班轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和退學的學生名單及時以書面形式報政教處。
16、進一步完善《京華中學學生綜合素質(zhì)評定實施方案》，做好學期末的學生綜合素質(zhì)評定工作和優(yōu)秀學生的評選工作。
17、保衛(wèi)科工作：進一步增強保衛(wèi)人員的安全意識，加強安全防范，做好安全日巡查。積極創(chuàng)建省級“依法治校示范�！焙土某鞘小爸行W平安和諧校園”。做好夜間值班人員的值班安排，確保夜間學校財產(chǎn)安全。
政教處具體工作安排
三月份 學雷鋒活動月
1、落實一崗雙責層層簽訂責任狀。
2、召開全體班主任會議，做好新學期開學準備，收繳班主任工作計劃。
3、開展“向雷鋒同志學習”系列德育活動。(1、學生征文比賽;2、學生演講比賽;3、學生義務撿拾校園垃圾活動;4、學生義務澆樹活動等)
4、安排班級衛(wèi)生值周。
5、組織召開學生干部會議，安排學生干部值班。
6、召開校園之聲廣播員會議。
7、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。
8、“明星學生”和“文明班級”評選。
9、全校儀容儀表大檢查。
四月份 革命傳統(tǒng)教育月
1、在全校開展“緬懷先烈，學習先烈”系列活動。
2、學生會換屆。
3、班主任論壇。
4、主題班會觀摩活動。
5、校園風箏比賽。
6、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。
7、“明星學生”和“文明班級”評選。
五月份 法制教育月
1、法制教育報告會。
2、開展以法制教育為主要內(nèi)容的黑板報比賽。
3、召開法制教育主題班會。
4、全校安全疏散演練。
5、召開全校家長會和家長聯(lián)誼會。
6、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。
7、“明星學生”和“文明班級”評選。
六月份 感恩教育月
1、開展“四個感謝”專項教育活動：即感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。
2、班主任論壇。
3、感恩教育主題班會觀摩活動。
4、檢查主題班會教案和班主任工作手冊。
5、“明星學生”和“文明班級”評選。
七月份 誠信教育月
1、舉辦“誠信大家談”征文比賽。
2、開展“誠信伴我行”演講比賽。
3、開展“誠信考試，杜絕作弊”教育活動。
4、收繳班主任工作總結(jié)。
5、進行學生綜合素質(zhì)評定工作。
6、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學生評選。
7、編印發(fā)放暑假家長通知書。
8、撰寫本學期工作總結(jié)。
五、藝體處工作
1、開學初，結(jié)合中學生發(fā)育成長的需要，認真制定切實可行的活動計劃。運用科學的訓練方法，不斷提高學生的藝體技能和藝術(shù)修養(yǎng)。鼓勵學生參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
2、進一步抓好藝體課外活動，繼續(xù)規(guī)范各藝體團隊的訓練、管理及教育工作。在活動中加強安全教育，確保學生的人身安全。
具體工作：
3月 1、選拔臨清市第二屆智力運動會、籃球賽、乒乓球賽參賽隊員
2、 體育優(yōu)質(zhì)課評選
3、臨清市紅燭京劇藝術(shù)團掛牌
4、學校春季運動會
4月 參加臨清市第二屆智力運動會、中學生籃球比賽、市中學生乒乓球比賽
5月 “五一”藝術(shù)活動周
6月 籌備20xx年消夏晚會
六、督導室工作
1、認真貫徹落實省、市、縣下達的督導評估方案，圍繞市教育局的教育教學的評估細則，結(jié)合我校的實際情況，對檢查內(nèi)容及檢查方式進行調(diào)研，各項所占的權(quán)重進一步調(diào)整，制定學校督導方案，使學校的督導細則更加規(guī)范和科學，指導各科室深入開展自查自評自糾，促進科室工作精細化、規(guī)范化。
2、根據(jù)學校計劃分階段組織督導組對各處室、年級部進行督導評估。切實發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的作用。
七、辦公室工作
1、辦公室是學校的服務部門，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。需要有強烈的事業(yè)心和責任感，具有較強的工作能力。
2、高質(zhì)量地完成常規(guī)工作�？茖W規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著人事、宣傳報道、檔案管理、考勤、接待、收發(fā)傳真、打印文件、會議記錄等日常工作，是信息傳遞、上下內(nèi)外溝通的窗口。認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。
3、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，促進學校各項決策的落實。做好辦公室與各處室的協(xié)調(diào)，強化服務意識，形成以教學為中心，各方面通力合作，默契配合的局面。
4、宣傳工作。及時匯總學校周工作計劃、總結(jié)，使全體教職工明確學校近期的工作和任務。嘗試著將宣傳工作作為本學期辦公室工作的突破口。進一步拓寬宣傳渠道，學校各項工作既要做得扎實，又要“唱”得響亮。通過市教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育�？�、臨清周迅等媒體，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象，為此，首先要理順學校宣傳報道網(wǎng)絡，組建小記者站，成為校園內(nèi)一支活躍的報道團隊。
5、人事工作。做好教職工人事工作，按時完成人事統(tǒng)計及有關報表工作。做好工資變動、初級職稱評聘、績效工資統(tǒng)計等工作。
6、合理安排好學校各類值班工作
7、及時收發(fā)報刊、報紙、信件，負責市教育網(wǎng)上的通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好上級文件、電話通知的收發(fā)、登記、傳達、保管工作。
8、根據(jù)學校整體工作要求，具體安排好或者協(xié)調(diào)安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。認真完成學校領導交辦臨時性的工作;
9、要求辦公室人員熟練運用電腦、照相機、錄像機，及時記錄保存學校各類活動圖像資料。八、總務處工作 進一步提高服務意識，樹立后勤為教學服務的思想,強化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費，節(jié)省支出。
1、強化管理(校產(chǎn)庫存管理、水電管理、物品采購、綠化管理)，減少浪費，節(jié)省支出。
2、完善“每日巡視制度”，總務處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
3、進入春季，做好校園環(huán)境的美化工作。一是對校園內(nèi)足球場草坪進行改造，二是做好花木病蟲防治工作，要重點對花草樹木定期打藥滅蟲。三是做好花木返青前的澆水、修剪工作。
新的學期將全面落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，積極穩(wěn)妥地推進課堂教學改革，創(chuàng)建高效課堂，大面積提升學生質(zhì)量，讓學生充分享受更優(yōu)質(zhì)的教育。同時更要提升我們自身的教育教學能力，我們要扎扎實實，一步一個腳印，做好自己分內(nèi)的每一件事，恪盡職守，銳意進取，求實創(chuàng)新，切實履行職責，圓滿完成各項任務，共同開創(chuàng)我校教育、教學工作的新局面!
中學第二學期教學計劃 篇7
一、繼續(xù)完善“問題導學，正向激勵”課堂教學模式
1. 繼續(xù)推進“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，使之成為課堂常態(tài)化。
�。�1）學校領導、教學相關人員，隨機聽課、評課�！皢栴}導學，正向激勵”教學模式在課堂上要有所體現(xiàn)，不求全，不牽強，但要體現(xiàn)出“問題導學，正向激勵”課堂教學模式的意識。對聽課結(jié)果，定期以年部為單位進行總結(jié)，以充分調(diào)動年部積極性。
（2）選優(yōu)秀教師上示范課
2. 對“問題導學，正向激勵”課堂教學模式文字說明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。
二、加強教師素質(zhì)提高建設
1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實際效果，避免一些在辦公室隨時都能解決的問題，特意留給集備時間。
集備內(nèi)容可以是按著“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價值、有收獲。
2. 除組織課堂大賽活動之外，積極鼓勵教師每學期都要有錄像課，結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。
3. 加強青年教師培養(yǎng)工作，采取重點聽課，當場點評的方式，以提高青年教師業(yè)務水平。
4. 繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填補教師除工作量以外的考核空白；為教師聘任提供參考；有利于發(fā)揮相關工作的效果。
2. 量化考核內(nèi)容包括：教學成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學活動等。
3. 組織相關人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學工作
高一年級文理分班后，做好起步教學，貫徹“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，循序漸進，培養(yǎng)興趣，抑制學生過早兩極分化。對班級的'考核也可以既考核尖子生培養(yǎng)，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。
高二年級做好學業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級在做好面向全體學生備考工作的同時，做好尖子生輔導工作，完成高考相關工作。
xx第二高級中學
20xx年2月27日
中學第二學期教學計劃 篇8
一、指導思想：
深入貫徹學�！耙磺袨榱藢W生的成長和發(fā)展”的辦學理念，緊緊圍繞課程改革以及高考要求，積極推進教學創(chuàng)新，打造高效課堂，大力營造規(guī)范有序、公平競爭、和諧進取的教學氛圍，努力提高教學服務與教學管理水平，進一步提高教學質(zhì)量。
二、工作目標：
非畢業(yè)年級在期末市自查考試中成績有較大提高，在新辦四校排名中，所有學科均分三分之二學科均分位于前2名；在四校聯(lián)考中爭取8個學科排名第1名；高三年級在高考中本科上線人數(shù)達到或超過預定指標420人，力爭完成或突破重點指標50人。
1.提質(zhì)量：
�。�1）教育管理精細化、常態(tài)化、長效化；
（2）推進高效課堂向智慧課堂提升；
�。�3）完善教學質(zhì)量評估制度；
（4）健全學教學督導機制，打造學科教學共同體；
�。�5）制定教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立名師培養(yǎng)對象，加強名師輻射作用；
�。�6）校本課程建設。
2.創(chuàng)特色：
智慧管理抓建設，創(chuàng)新校本課程建設，努力做到課外活動校本化，課程活動課程化，進一步加大科技創(chuàng)新教育。
3.樹品牌：
加強品牌學科建設，開展強師活動，推進教師專業(yè)化發(fā)展，重視名師工程建設。
三、工作要點：
1.完善教學管理與評價制度，使教學工作的管理常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，進一步完善教學質(zhì)量評價制度；
2.提高年級、教研組教學管理水平，形成良好的教風、級風；
3.穩(wěn)步推進高三備考工作，及時調(diào)整每個階段的備考策略，最大限度地提高成績；
4.抓緊抓好非畢業(yè)年級的教學，確保階段性教學目標能夠落實完成；
5.狠抓教師隊伍建設，全面促進教師的專業(yè)發(fā)展推進名師工程建設；
6.開發(fā)校本教材，創(chuàng)新校本課程建設，大力推動教學研究，不斷提升課堂教學的實效性，推進高效課堂向智慧課堂提升；
7.推進課外活動校本化和社團活動課程化，積極開展學生培優(yōu)、補差和各種第二課堂活動，力爭學科競賽出好成績，科技創(chuàng)新出新成果，體育、藝術(shù)出尖子，素質(zhì)培養(yǎng)出亮點；
8.完善教學保障條件，提高教學服務水平，優(yōu)化教學服務質(zhì)量。
四、具體措施：
1、積極推進高效課堂建設，切實提高課堂教學的質(zhì)量
�。�1）全面貫徹學�！熬�、簡、趣、知、會、實”六字教學理念，堅持以學定教，以學評教；
�。�2）重視課程資源的建設。一是發(fā)揮錄播室的功能，做好精品課例的開發(fā)，二是引進一些先進的教育資源平臺；
�。�3）繼續(xù)加強對課堂的督導。對教學存在問題和困難的教師進行指導和幫扶；
�。�4）繼續(xù)加強教務處對課堂教學巡查，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高課堂教學效果；
�。�5）實施名師（模范、骨干教師）示范引領項目研究，組織高級研修活動，建立項目引領機制，搭建有效的交流平臺，發(fā)揮名師的引領示范作用，促進教學質(zhì)量提高；
（6）做好校本教材出版和修訂，實現(xiàn)課堂教學“減負增效”；
2、加大年級組對教學的管理力度
�。�1）年級抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的級風和班風；
�。�2）年級同時抓好對學生學習方法的指導，使之形成濃厚的學風；
�。�3）年級加強對優(yōu)生管理，落實目標責任制，爭取完成制定的考試目標；
�。�4）年級通過學生管理平臺，隨時掌握學生在校動態(tài)表現(xiàn)，同時保持與家庭聯(lián)系；
�。�5）年級還要通過備課組，對年級的教學進行調(diào)控，加大對教學的管理力度；
�。�6）年級提前做好假期規(guī)劃，精細化管理學生作業(yè)，跟蹤學生學習效果。
3、規(guī)范各項教學常規(guī)管理
�。�1）確保早讀、語文閱讀課、英語聽說訓練課的質(zhì)量，教師落班跟蹤輔導，備課組長直接負責，教研組長、年級組長也負有管理責任；
�。�2）要突出晚修的輔導功能，提倡個別輔導，減少集體輔導；
�。�3）周六上午的自習要加強管理。具體由年級組長和值日行政共同管理；
�。�4）確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以內(nèi)不能參與高一、高二月考及期中考試的命題，沒有高三教學經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題；
�。�5）完善公開課制度。全體老師每人每學期至少承擔1節(jié)公開課（教研組或備課組）；高三級每科每周至少有1節(jié)研討課；高一、高二語文、數(shù)學、英語每周至少1節(jié)，其它學科每兩周至少1節(jié)研討課；尤其模范教師、學科帶頭人、教學能手每學期至少承擔一節(jié)公開課（教研組）；
�。�6）教案管理。分課時備課；每學期教研組自查2次，教務處檢查2次，結(jié)果計入教師業(yè)務檔案；
（7）作業(yè)要求。堅持“有發(fā)必收，有練必批，先改后評，有錯必糾”十六字方針；作業(yè)的布置要少而精，突出質(zhì)量；
�。�8）工作制度。全體教職工要按時到崗；年級組、教研組及學校各種會議要簽到；嚴格執(zhí)行請假制度；
（9）培優(yōu)工作。按照學科類、科技類、社團類，成立各種第二課堂興趣小組，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；
（10）落實學校對高三各項工作的`要求，切實抓好高三復習備考工作。
4、重視和加強青年教師的培養(yǎng)工作。
堅持搞好“青藍工程”，辦好“篤行學堂”。通過名師工作室領銜、學科帶頭人研修、骨干教師培訓等渠道，培養(yǎng)一支金字塔型的教育教學領軍團隊，激勵有潛能的各層次教師抓住機遇發(fā)展自己，實現(xiàn)“讓教師與學校共同發(fā)展，讓教師與學生共同成長”。
5、重視和加強教育科研工作
�。�1）引導教師積極開展教育科研工作。學校已經(jīng)有19個課題獲得市級立項，2個課題獲得省級立項。除語文和信息學科外，一個學科至少一個課題，通過這些課題的研究，強化教師的科研意識，推動學校的教育科研工作；
�。�2）為教而研，以研促教。促進科研成果的轉(zhuǎn)化，以教育科研促進教育教學，以教育科研促進教育教學改革，以教育科研提高教師隊伍素質(zhì)，從而提高學校的整體辦學水平；
�。�3）拓展深度教研方式，探索校際教研聯(lián)教評課機制，提升課堂教學質(zhì)量；
�。�4）加強學科建設，增強教研優(yōu)勢和實效。加強語文、數(shù)學、英語等基礎性學科的建設，突出體育藝術(shù)特色，形成優(yōu)勢，打造品牌。同時，進一步加強其它各學科的建設，建立起基于備課組和教研組的學習型組織，提高學科的競爭力；
�。�5）我校是市“高效課堂工程建設”實驗學校，將在市教育局的正確領導下，開拓進取，不斷探索，把教育科研工作不斷引向深入。
6、以評促建，以評促改，以評促學校發(fā)展，以申報省一級學校評估為契機，加強教學建設，深化教學改革，強化教學管理，提高教學質(zhì)量。
7、重視和加強師德師風建設
�。�1）在全校大力弘揚先進模范的事跡，營造先進更先進，后進趕先進的良好校園文化；
（2）逐步加大工作量、承擔班主任工作等在績效工資中的權(quán)重。
8.提高服務質(zhì)量
�。�1）進一步強化教輔人員“熱情服務、創(chuàng)新服務、優(yōu)質(zhì)服務”的理念，使得服務作風、服務水平，服務質(zhì)量更上一個臺階；
�。�2）教務室負責的各項工作要更加精細化。文件傳送、通知發(fā)放、信息發(fā)送、資料收集、考試組織、課表安排、活動檢查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，要及時、準確、有序、高效；
（3）信息組要對學校的網(wǎng)絡進行科學地規(guī)劃和維護，確保網(wǎng)絡設施設備安全暢通，不影響教學。另外對學校的網(wǎng)站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更時尚美觀，使用更方便；督促、指導各學科網(wǎng)站的建設和更新；
�。�4）實驗室、電教室要給學科教學提供及時到位、舒適優(yōu)質(zhì)的服務。要布置好功能室的環(huán)境，管理好功能室的設施，特別要配合師生安全地使用功能室；
（5）圖書館要協(xié)調(diào)好各部門的工作，從環(huán)境上、圖書質(zhì)量上、服務態(tài)度上，吸引更多的師生進館閱讀。
中學第二學期教學計劃 篇9
一、指導思想：
以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。
二、本學期工作思路
1.以疫情延期開學線上教學為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。
2.本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。
3.以課堂教學競賽為載體扎實推進青年教師的培養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容和措施
（一）落實延期開學線上教學的質(zhì)量檢測
1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。
2.總結(jié)延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術(shù)的提升。
3. 根據(jù)省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。
(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。
（1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。
�。�2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。
（3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。
（4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。
�。�5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實教學常規(guī)要求。
(1)教導處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結(jié)檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。
(2)落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。
3.抓實高三年級高考復習
�。�1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎上積極組織高考研究小組進行20xx年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。
�。�2）安排好高三復習備考及高考相關工作。開學初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學期的復習備考工作，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。
4.加強學科競賽的組織管理工作。
加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。
5.加強教師隊伍建設，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。
（1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結(jié)合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。
�。�2）加強師德師風建設。我們要以國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，加強師德師風建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設長效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。
6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展
在條件允許時，我們將以各學科建設為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。
�。�1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。
（2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結(jié)合學�！皩W科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。
�。�3）積極開展課外閱讀活動。學校進一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級組制定學業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。
（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。
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1.教導處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的'安全有序開展。
2.體育教師按學校要求進行分工，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。
3.音樂教師要積極籌劃五月份的學�？萍妓囆g(shù)節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術(shù)教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術(shù)展演活動。
（六）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。
1.進一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。
2.加強教導處內(nèi)務管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。
3.加強理化生實驗室和通用技術(shù)實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設與應用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。
挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。
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