談班主任工作的點滴體會范文

　　搞好一個班級，帶好一批學生，僅僅靠一個班主任是不行的，但沒有一個優(yōu)秀的班主任是絕對不行的，那么怎樣才能當一名優(yōu)秀的班主任，為社會培養(yǎng)合格加特長的人才。通過多年的班主任工作實踐，我積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就對學生思想工作中的一些體會總結(jié)如下：

　　一、班主任工作的認識

　　班主任工作是學校實現(xiàn)教育目的重要途徑，其任務紛繁復雜。班主任的老師對學生的成長關(guān)系甚大。怎樣做一個合格的班主任？根據(jù)多年來的工作實踐和體會，我認為要想當一個受到學生歡迎的、不負使命的稱職班主任，必須做到以下三點：

　　首先要既專又博。專指專心致志，勤奮學習，精益求精，練好基本功。博是指博學多用，瀏覽百科，豐富自己的知識。當班主任，只有即專又博，才能提高自身素質(zhì)，向?qū)W生“傳道，授業(yè)，解惑”。因此，班主任要有“讀萬卷書，行萬里路”的治學精神，象蜜蜂那樣博采精釀。不僅要精通教材，還要鉆研教育理論，以理論指導實踐，在實踐中掌握教育規(guī)律，積累教育資料和工作經(jīng)驗，具有較扎實的功底。

　　其次是熱愛學生。我覺得這對班主任來說，既是基本要求，又是很高的標準，熱愛學生愈深，教育效果愈好。熱愛學生可從以下兩方面來進行：①要關(guān)心學生的思想和品德，給他們打好基礎，使他們成為“四有”、“五愛”新人。②要關(guān)習學生的學習和生活，主動幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。最后是班主任的表率作用，既言教又身教，身教重于言教，班主任要經(jīng)常以此激勵自己。

　　只有做到這三點，才能做好班級工作，自己的形象才能在同學們的頭腦中牢固地樹起來，才能贏得學生愛戴和尊敬，學生才能接受教育，提高教育效果。

　　二、我的班主作工作一些做法

　　（一）重視思想教育，全面提高學生素質(zhì)

　　實踐使我體會到，做好學生的思想教育工作，應該做到以下幾點：

　　1、要了解和接受學生，要教育學生，必須接觸學生，只有接觸學生，才能了解和把握學生的思想實際。

　　2、要關(guān)心和愛護學生。實踐使我嘗到：只有從內(nèi)心深處到學生愛得真誠，才能贏得學生的依賴和尊敬，教師的話，對學生才能產(chǎn)生較強的感染力和說服力，學生才能把你當知己，才愿意敞開思想的閘門無話不談。

　　3、要有針對性地解決問題。我覺得，解決學生思想上帶有普遍性的問題，就是收獲。我針對一些學生講吃講穿，花錢攀比，不注意愛護公物，追求實惠，害怕艱苦等不良現(xiàn)象，除了從理論上給他們講解外，還組織學生開展了一些活動。如“節(jié)約光榮，浪費可恥”和“生活中需要美”的主題班會，“我身邊的美與丑”和“現(xiàn)在生活好了，浪費一點沒啥”的討論會，等。

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