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我能行作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我能行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我能行作文1
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己堅(jiān)定地說:“我能行!”
記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置了一篇作文——《那一次,我真》讓我們寫。回到家中,我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎么寫,于是,我就馬馬虎虎寫了一篇應(yīng)付老師?墒,等到周末我檢查作業(yè)時(shí),看到作文,我越看越覺得語句不通暢,而且還離題了。心想:要是作文被老師撕了重寫,那豈不是白費(fèi)功夫了嗎?突然間,我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),心中頓時(shí)有了主意。我走到電腦前,直找范文!正當(dāng)我準(zhǔn)備把范文一字不漏地抄下去的時(shí)候,媽媽走了過來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,這是別人的作文,萬一考試剛好出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事嗎?媽媽相信你,你可以寫出自己的好文章來的!”
媽媽的`話觸動(dòng)了我的心,對(duì)!“別人行,我也能行!比粘I钪,我不是經(jīng)常鼓勵(lì)自己“我能行”嗎?我在心里給自己打氣。接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動(dòng)作和神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己后悔的一件事,我把作文工工整整,認(rèn)認(rèn)真真地寫在了作文本上,頓時(shí)我沉重的心輕松了。看著自己寫的文章,我笑了,后來,我寫的作文被老師表揚(yáng)了。
萬事開頭難,但只要相信自己,對(duì)自己有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說上一聲:“我能行!”相信我一定會(huì)在今后的路上,越走越順暢!
我能行作文2
有人擅長會(huì)跳舞,有人擅長唱歌,有人擅長會(huì)書法。而我不一樣,我擅長的是美術(shù)。
有一次,爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場,我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風(fēng)景畫。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來說,我可按捺不住自己的小手,立刻上前去詢問我可不可以畫,他們同意了。我馬上找了一個(gè)地方”開畫”了。接著,我向大家提議比賽,經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是:1、每個(gè)人在廣場內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來畫。2、不能提前畫,3、比賽必須聽指揮,裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人,為了公平起見,所有人都同意了:”那我們開始吧!”
首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方,然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿,把大輪廓畫出來后,再拿海綿球把陰影部分打出來,接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了,我們可以休息一會(huì)兒。我四周看了一下,好像都比我畫的好啊……好吧,我看是沒有贏的希望了,我覺得自己一點(diǎn)都沒有這方面的天賦。
休息完了,下半場開始了,我一點(diǎn)信心都沒有,無可奈何的畫著畫。這時(shí),媽媽上前來不斷地鼓勵(lì),我這才讓我找回原來的`自己,我開始不再懼怕,而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著,時(shí)間一分一秒地過去了……終于,我們所有人都完成了自己的作品。
接著,我們隨機(jī)找了一位路過的大哥哥,讓他挨個(gè)評(píng)價(jià)一下我們的畫。沒想到是我的畫,最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可,我真的沒想到我會(huì)贏得這場即興的比賽,正是因?yàn)檫@場比賽讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí):我能行!
我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過的話:”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué)!”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去,因?yàn)槲夷苄校?/p>
我能行作文3
去年暑假,爸爸帶我到?诳ǘ≤噲鐾?粗ǘ≤囷L(fēng)馳電掣,聽著馬達(dá)轟鳴,我有點(diǎn)害怕!爸爸一個(gè)勁鼓勵(lì)我勇于嘗試,拉著我下場體驗(yàn)一番。
我們要了一臺(tái)兩座車,爸爸讓我坐主駕駛位,他當(dāng)助手。“男子漢,加油!”我給自己打著氣坐上卡丁車,腳踩油門,只聽一聲隆隆的巨響,車一下子沖了出去。沒開幾下,我便發(fā)現(xiàn),這小車是個(gè)“暴脾氣”,像一只小豹子一般充滿力量,速度快得讓人心驚膽戰(zhàn);這小車又是個(gè)“調(diào)皮蛋”,像一匹小野馬一樣不聽使喚,老是撞上別的車;這小車還是個(gè)“糊涂蟲”,像一個(gè)喝醉酒的人找不到方向,在賽道里“東倒西歪”。我越來越慌張,手心手背都是汗,心都快跳到嗓子眼了。
爸爸看出了我的窘境,他幫我穩(wěn)住方向盤,反復(fù)告誡我:“不要急躁,靜下心來,在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)前便要減速,不要一味求快!”我深呼吸一口氣,按照爸爸的要求,快到轉(zhuǎn)彎點(diǎn)的時(shí)候,踩著剎車減速通過。
就這樣,漸漸地我順利通過了一個(gè)彎、二個(gè)彎……我越開心越靜,越開手越順,發(fā)現(xiàn)了更多駕駛秘訣:遇見直線賽道時(shí)不要“謙虛”,要猛踩油門;碰到如蛇一般蜿蜒的賽道時(shí),一定要?jiǎng)x車減速;快出彎時(shí),大膽轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤加速。我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),我的小車不僅化作一道優(yōu)美的.弧線,在賽道上暢快書寫筆畫,而且還順利超過了兩個(gè)對(duì)手。此刻,風(fēng)在耳旁呼呼地吹著,我如同一只小鳥在賽道上快活地翱翔,學(xué)會(huì)了開卡丁車的我感到無比自豪!
這次開卡丁車讓我懂得了一個(gè)道理,前路總會(huì)遇到困難,但只要鼓起勇氣,敢于挑戰(zhàn),思考應(yīng)對(duì)的方法,一定能戰(zhàn)勝難題,取得勝利。俗話說得好,“世上無難事,只要肯登攀”!我能行!
我能行作文4
有一個(gè)成語叫“胸有成竹”,有一句話叫做“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人!
“我能行!”,能說這句話的人,都是勇敢、有自信的人。
面對(duì)黑暗,我能行!
在這之前,我還是一個(gè)膽小的女孩,特別怕黑,可是,經(jīng)歷了這件事以后,我終于不怕了。那是去年的暑假,爸爸媽媽要去老家江西,要去整整一個(gè)星期。
那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)做很多事情了:做飯,洗衣服,打掃……這些事情爸爸媽媽都不擔(dān)心,唯一擔(dān)心的一點(diǎn)就是:晚上睡覺的時(shí)候怕黑,不敢一個(gè)人睡覺。
而我卻大聲地告訴他們:“我能行!”,爸爸媽媽們這才放心地走了。
可是,我雖然說了“我能行”, 但畢竟行動(dòng)起來比較困難,因?yàn)槲铱墒且粋(gè)出名的膽小鬼呢!
令我害怕的夜晚終于在我“十分不情愿”的`時(shí)候,來到了天空上。
在習(xí)慣的洗漱過后,我上了我的小床。
“!,我把燈關(guān)上了。我膽怯的望了望四周,發(fā)現(xiàn)窗外的世界是異常的恐怖。到處黑漆漆的,只有遠(yuǎn)處微弱的燈光在閃爍著,我害怕極了!連電影了“貞子姐姐”的樣子都漂浮在我的腦海中,我由不得打了一個(gè)寒栗,我把棉被使勁往上拉,我嘴里不停的念叨著:“我能行,我能行……”
第二天的太陽還是從東方升了出來,我總算能松了口氣。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)以習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文5
生活中,我遇到過各種各樣的困難,但是讓我最難忘的還是那一次……
那天,天氣陰沉沉的,烏云在天空上無精打采地飄著,仿佛也在傾訴著我的失落,上午,媽媽幫我買了一個(gè)新滑板,我看到它,心頭一震,立刻明白了媽媽的`用意,拖著滑板來到了樓下,我把滑板放在地上,試圖站上去前腳剛上去,后腳在地上一蹬,趁它滑行的時(shí)候一下子站上去,果然是初學(xué)者,后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上,“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴,我吸取了上次的教訓(xùn),找了一個(gè)可以扶著的地方,我把滑板拿到那去,借助手推的力量向前沖,滑板似乎不聽指揮似的,瘋狂地向前沖,耳邊的風(fēng)呼呼作響。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,想起該怎么停下呢?這是個(gè)世界難題,老天似乎幫了我一個(gè)“大忙”,特地在地上放了一顆小石子,害得我摔了個(gè)“狗啃泥”,“好疼呀!”摸摸受傷的臀部,我很想放棄,但又想起了“失敗是成功之母”的名言,“我能行,我一定能行!”我默默地為自己鼓勁,瞬間來了勇氣,重新拾起信心,又一次站了上去,開始學(xué)習(xí),就這樣,我練一次摔一次……也離成功越來越近,經(jīng)過兩周的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
生活中,我們都遇到過種種困難,但是我們只要有“我能行”地勇氣,一定能克服困難,勇往直前。
我能行作文6
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的'風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn),苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會(huì)讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行作文7
“下面我宣布,長跑比賽,正式開始!”
一年一度的小區(qū)長跑比賽拉開了序幕,我?guī)еS躍欲試的心情,來參加這次比賽。這人一多,我的心情頓時(shí)緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲,大家一起以最快的'速度向前沖,我當(dāng)然也不能落后,身體微微下俯,眼睛緊盯前方,不時(shí)看一看兩側(cè)的對(duì)手,步子能跨多大就跨多大,我拼命地跑著。在烈日的曝曬下,汗水順著額頭流到了臉上,流到了眼睛里,但我仍然沒有放棄,奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下?我重重地摔在了地上,看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過,頓時(shí)沒了信心,怎么辦,輸定了,還是放棄吧?就在這時(shí),耳邊除了風(fēng)聲,好朋友的加油聲不斷傳來:“加油,你能行!”雖然只是簡簡單單的幾個(gè)字,卻鼓舞了我,是的,我能行!我能行!我吃力地從地上爬了起來,開始向前沖,心中一直默念著“我能行”,就這樣,我超過了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來越近了,朋友的加油聲越來越響亮,我不顧一切,閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀,不由高聲叫道:“我能行!”淚水不自覺地流了下來,而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。
從此,“我能行”這句話常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難時(shí),我總對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文8
金色的沙灘,湛藍(lán)的天空,伴著清風(fēng),在望不到邊的大海中自由馳騁,是我一直以來的愿望?墒牵L在海邊的我卻不會(huì)游泳,是令我無法忍受的事。所以,今年夏天,我橫下心,去學(xué)了游泳。
初入水,我還有一點(diǎn)畏懼水,但在幾次抱著浮板游來回,我不畏懼水了,而且十分喜歡水的彈性以及那柔美的感覺。幾天后,在我腿的.動(dòng)作熟練后,教練開始讓我學(xué)呼吸。我剛開始不以為然——不就是呼吸嘛,我天天在呼吸,誰不會(huì)呀。教練告訴我,呼吸是在水上用嘴大口吸氣,在水下用鼻子吐氣。我眨了眨眼睛,一想,太簡單了,我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)吧!于是,我按照教練的要求做了一個(gè),結(jié)果令我大所失望:我不僅嗆了一口水,還留了一臉鼻涕。我大吃一驚,擦干鼻涕,又做了一遍,結(jié)果還是一樣。教練說我的嘴巴漏氣,我努力閉緊嘴巴,可這倔強(qiáng)的嘴巴就是一直漏氣,氣得我跳上了岸,滿臉憤怒地坐在椅子上。在氣氛與郁悶中,我想打退堂鼓,剛才的信心也丟得小蔥拌豆腐——一清二白了,我哭喪著臉,找到了媽媽。媽媽淡然一笑說:“相信自己,你能行!”我突然為之一振,捫心自問:“我能行嗎?”
是的,我能行!
之后的每一天,我無時(shí)無刻都在練呼吸,甚至平常呼吸也改成了用嘴吸氣,用鼻吐氣。終于,我克服了呼吸,不嗆水了,不流鼻涕了,所有問題迎刃而解,水上的動(dòng)作全部上手。從不脫浮袖,再到跳水,我都咬咬牙,努力去做。在我游完一千米,摸到臺(tái)子的那一刻,我明白了,成功在于勤奮,在于相信自己。是的,我能行!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生話中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文9
“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí),還是在生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!
一次,我在路上走,突然一個(gè)大大的招牌吸引了我的眼球。上面寫的是“天涯騎馿”我對(duì)它很好奇,于是我決定進(jìn)去一看究竟。到了里面一問。“哦,原來是一個(gè)自行車俱樂部!钡诙,我來這里報(bào)了名,也買了一輛山地車。從今天開始我就是這個(gè)俱樂部的一員了。今天我在這里上了幾節(jié)關(guān)于山地自行車和公路自行車的課。在這里我學(xué)到了很多很多關(guān)于車的知識(shí)。山地車有兩組齒輪,一組大的齒輪和一組小的齒輪。大齒輪一共有三列,而小齒輪一共有七列。這輛車的`精髓就在于這個(gè)變速器和這幾列齒輪,爬坡可以用1——1檔,而沖刺可以用一些大檔位。如果不能把檔掛好你要不就會(huì)很累,要不就會(huì)很慢。
我學(xué)習(xí)的這幾天里除了上課還有一些大型的賽車活動(dòng)。我參加的這個(gè)活動(dòng)的名字叫——銅鼓爭鋒。
比賽這天我們把車放在了一輛專門載自行車的貨車上。然后我們就坐車來到了銅鼓嶺,這里的山路十分陡,可以說只要你不用力就要滾下去。半個(gè)小時(shí)后,一聲槍響,我們出發(fā)了。一開始我很有勁,一下子就沖到了前幾名,可后來就慢慢被別人超越了,十幾分鐘后我已經(jīng)到了最后幾名了。但是我還是在邊說我能行我能行我能行邊往上騎。越到最后我越慢,可是還有1公里呢。從山上俯視景色十分優(yōu)美,可我卻無心去看它。半個(gè)小時(shí)后,我到達(dá)了終點(diǎn);仡^想了要我一共走了3。2公里。我又說:“我成功了。”
從此“我能行”這句話常常掛在嘴邊,不論在學(xué)習(xí),還是在生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!
我能行作文10
“我能行!”這是我的口頭禪,從小到大,無論是學(xué)習(xí),還是生活,我都充滿自信,努力做個(gè)強(qiáng)者,不肯做個(gè)懦夫。
我上四年級(jí)時(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生過這樣一件事:
四百米比賽就要開始了,我做好了準(zhǔn)備活動(dòng),暗暗地對(duì)自己說:我能行!就信心十足地站到起跑線上,抬起頭,目視前方。這時(shí),發(fā)令槍響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著,風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面,可這時(shí)力不從心,腿一軟,一個(gè)趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場的師生不約而同地“啊”了一聲,跑道是焦渣和瀝青鋪成的,我的膝蓋擦破了皮,流出了鮮血,火辣辣的疼,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過來,我向他們擺擺手,堅(jiān)持自己爬了起來,一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數(shù)第一,但裁判老師向我投來贊許的目光,我昂著頭走出賽場,也在那一刻暗暗下了決心:我一定要贏,這次的'失敗就是下次的成功。
我明白,跑步要出速度,必須靠平時(shí)多鍛煉。從此,每天早上,我都堅(jiān)持跑步上學(xué)校;課間,學(xué)校的操場上多了一個(gè)跑步的身影。五年級(jí)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再次參加了四百米跑步比賽,結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻,我深深體會(huì)到:充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會(huì)給你帶來成功的快樂。
我能行作文11
我從小就膽小,爸爸早就已經(jīng)給我買了輛新的自行車,可我就是不敢騎。看見隔壁樂樂比我小,但卻已經(jīng)操縱自如了,我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵(lì)我:“你行的,你一定能行的!
在爸爸不斷地鼓勵(lì)下,我終于開始學(xué)了起來。爸爸把位置調(diào)得很低,讓我坐在上面,用腳登,我騎在自行車上,爸爸在后面給我撐著,可是就覺得自行車不聽話,東搖西晃,嚇得我身子扭成個(gè)麻花,猛地一騎,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,學(xué)自行車真難呀!
我不免有點(diǎn)泄氣了,這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說:“不要灰心呀,學(xué)自行車沒有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、毅力和耐心,我學(xué)自行車時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的,現(xiàn)在條件好了,你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車時(shí),就用你爺爺?shù)腵破大自行車,即難學(xué)也沒人教的,不知摔了幾個(gè)跟頭呢?失敗乃成功之母。”
受到了爸爸的鼓勵(lì),我的信心大增,又開始練習(xí)了……雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件,但是我會(huì)用雙腳支撐,爸爸也會(huì)在后面扶著我,所以我擔(dān)心會(huì)受傷。過了一會(huì)兒,爸爸突然大叫:“王宜男,你會(huì)騎自行車?yán)玻 蔽一仡^一看,!是真的!爸爸現(xiàn)在沒扶我,而是我自已單獨(dú)在騎車,哈哈!我會(huì)騎自行車?yán)玻∥液鋈话l(fā)現(xiàn)本來騎著覺得很重的自行車,現(xiàn)在變得輕巧極了,而且原來學(xué)自行車的恐懼心理,仿佛一下被風(fēng)吹走了。
我越騎越快,瀟灑自如,心里感覺即自豪又激動(dòng),好像打了勝仗一樣。對(duì)著太陽,對(duì)著明天,我想大喊一聲:“我成功啦!我能行!”
我能行作文12
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化,面對(duì)狂風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓。因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的'彼岸。
生活的路酸甜苦辣,但無論生活是怎樣的都要告訴自己;“我能行。”
生活的路上布滿曲折,這些曲折來自生活的方方面面面。每次都要面對(duì)命運(yùn)一次次無情的挑戰(zhàn)但在這時(shí)要告訴自己:“我能行!币?yàn)楦冻龊突貓?bào)并不平等,付出不一定有回報(bào),但要得到回報(bào)就一定要付出,更何況自己選的路自己給著也要走完。
回眸過去,我曾經(jīng)走過幾十個(gè)春夏秋冬。這其中有無數(shù)的辛酸苦辣。我從中明白了人應(yīng)該以樂觀向上的態(tài)度坦蕩的去面對(duì)人生是尤為重要的。生活就是這樣,你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的認(rèn)為這樣做只是武裝自己,壓抑自己的情感,壓抑自己的熱情和淚水。要學(xué)會(huì)放松自己,學(xué)會(huì)向朋友傾訴,學(xué)會(huì)記錄,學(xué)會(huì)理解,在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)中不要垂頭喪氣,要抬起頭勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),并告訴自己一句:“我能行!
生活是充滿荊棘的,但我們可以用自己的刀去斬?cái)嗄切┣G棘,一直到陽光照射到自己時(shí)那便證明自己成功了。
生活的路,變化多端,不管我們將來會(huì)遇到什么困難都不要否定自己,讓自己認(rèn)輸,要記住自己能行,并大聲告訴自己;“我能行!”
我能行作文13
生活是個(gè)巨大的舞臺(tái),你可以沒有美麗的容顏,你可以沒有流利的英語,甚至你可以沒有一個(gè)聰明的腦袋,但你不能什么都沒有!你必須得會(huì)一樣,而且你要全力以赴的把它做到極限,那是能讓普通人驚嘆的權(quán)限,當(dāng)別人問你會(huì)干什么的時(shí)候,你就能拿的出手。只有這樣你才會(huì)在生活這個(gè)大舞臺(tái)上,博得一席之地,甚至?xí)o你帶來意想不到的驚喜。 記得去年暑假,爸爸媽媽帶我去外婆家,那時(shí)他們每天都要去下田插秧,我嚷著也要去,爸媽同意了,于是我們換好了衣服下田去插秧。
我以為插秧很簡單,就拿起一根秧苗插進(jìn)了水田里。我彎著腰,低著頭,邊插邊往后退!巴跣,你看看你插得秧。”耳邊傳來了媽媽的提醒聲。我抬起頭看了看前面,只見我插得秧都東倒西歪的,還有的浮在水面上,而爸爸媽媽插得整整齊齊,棵棵精神飽滿!拔也宓迷趺催@么糟糕?”我十分驚訝,并用疑惑的`眼神,望著媽媽。媽媽說:“你插的太淺了,插秧要用大拇指,中指,食指拿住,然后穩(wěn)穩(wěn)的插進(jìn)泥土中,這樣才能插好,除了注意深淺,還要注意秧苗之間的距離……”
聽了媽媽的講解,我將剛才插得秧全都收了回來,重新再試。剛開始時(shí)我的速度很慢,左手不能將秧苗平均得分出,需要右手的幫助,又擔(dān)心秧苗插不穩(wěn)。試了又試,這時(shí)我心里有一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我:“王旭,加油!學(xué)習(xí)難不倒你,這點(diǎn)小事你也行!”是的,萬事開頭難,不可輕言放棄。于是我繼續(xù)嘗試用左手分秧,熟能生巧,慢慢的,我插得速度快了,插得也筆直了。才插了半個(gè)多小時(shí)我就感到腰酸背痛的,可是望著豐碩的勞動(dòng)成果,我心里還是美滋滋的。
站在田埂上望著那一大片綠油油的秧苗,一陣涼風(fēng)吹來,我感到很涼爽。此時(shí),我恍悟:學(xué)會(huì)了插秧,成功了,我能行!
我能行作文14
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要一遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:“我能行!”
在我的成長小路上有香氣撲鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五顏六色,但是令人膽寒心驚的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍布的障礙,如荊棘。
記得那是六年前的一個(gè)炎熱的,烤得人都要化湯的酷夏,媽媽為我報(bào)了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情,于是就欣然答應(yīng)了?墒侨f萬沒有想到,這僅僅是噩夢的開始。
拋開游泳圈后,水里面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜,之前學(xué)過的,已經(jīng)練習(xí)的滾瓜爛熟的游泳技巧已經(jīng)完全被我拋之腦后,消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水,又咸又難喝,嚇得我再也不敢嘗試了,失敗的滋味真是不好受。
教練看到了我垂頭喪氣的樣子,生氣的沖著我大聲叫到:“怎么回事!怎么能放棄呢!你沒有盡你最大的.努力就放棄了,就已經(jīng)預(yù)料到你不行了,一點(diǎn)也不是堅(jiān)強(qiáng)的女孩子應(yīng)該做的事情!”是啊,我應(yīng)該相信我自己,相信自己可以。我再次不斷的嘗試,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣,雖然不起眼也不夠香,但是有自己獨(dú)特的魅力——那就是堅(jiān)持。
我能行!要相信自信即巔峰!
我能行作文15
“你能行嗎?”“我能行!”每當(dāng)別人問到,我們都會(huì)自信而驕傲地回答:“我能行!”“我能行”是我們班的口號(hào),幾乎成了每個(gè)人的座右銘。這還要從那次說起。
時(shí)間回到了三年級(jí)的一次“我能行”的主題班會(huì)。
“同學(xué)們,今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實(shí)老師送給你們的不僅僅是一支水筆,而是一種信念!蓖瑢W(xué)們聽了,看了看筆,然后你看看我,我看看你,面面相覷。老師笑了,為我們長篇大論的講解何為信念,可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么,在黑板上寫了“我能行”三個(gè)大字,意味深長地說:“這就是信念!”
不久地一天,我們要與二班進(jìn)行拔河比賽,老師又在黑板上寫了“我能行”,并讓我們拔河時(shí)帶著那支筆,隨時(shí)喊“我能行”。
拔河開始了,我們不知道怎么回事,腦海里總想到那支筆,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合還是什么,全班同學(xué)幾乎異口同聲,不約而同地喊道:“我能行!我能行!”我的聲音越來越響,愈來愈高昂。我們的'喊聲響徹天空,勝利女神正以光速朝我們沖來,我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲,久久回蕩在操場上,遲遲不散。
那時(shí),我們才真正知道了什么是信念:信念是人的內(nèi)心真正的力量,是信念使人變得勇敢,變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)!至今“我能行”不知讓我多少次克服困難,取得佳績。
我能行!
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