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歷史多項(xiàng)選擇題的四種解題技巧
一、限定語突破法做多選題，首先要仔細(xì)審讀題干，這是解題的關(guān)鍵所在。因此我要求學(xué)生要像語文劃分句子成分那樣，抓住題干中的每一個(gè)字，尤其抓準(zhǔn)限定答題要求的字詞，從而明確題目的時(shí)空限定以及特殊的解題要求，并以此作為解題突破口，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，求得正確的選擇。
如１９９６年高考第３１題，其限定語從兩個(gè)方面給出了答題要求，一是時(shí)間限定在清朝前期，二是封建制度阻礙資本主義萌芽發(fā)展的表現(xiàn)。兩個(gè)要求結(jié)合起來考慮，實(shí)際上就是要求從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系的角度分析選項(xiàng)。這樣就否定了選項(xiàng)Ｃ，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)屬生產(chǎn)力的范疇，不符合題目要求的封建制度阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
二、背景切入法
對于原因類多選題，我教給學(xué)生一個(gè)基本的解題思路：把歷史事件放在發(fā)生前的特定歷史背景中去，從中找到根本原因、具體原因、主觀原因、客觀原因等。如１９９５年高考第２６題：“促使民主黨派與蔣介石集團(tuán)決裂，同中國共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗的原因有：Ａ．國民黨撕毀政協(xié)決議，發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。Ｂ．蔣介石非法召開‘國民大會(huì)’制定偽憲法。Ｃ．人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，國統(tǒng)區(qū)反蔣斗爭高漲。Ｄ．三大戰(zhàn)役勝利，全國解放在望�！卑凑毡尘扒腥胨季S方法，首先必須明確民主黨派與蔣介石集團(tuán)決裂，同中國共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗的準(zhǔn)確時(shí)間，應(yīng)該在１９４７年底。那么促成這一行為的原因應(yīng)從１９４７年底以前，民主黨派與蔣介石集團(tuán)、與中共交往的史實(shí)中去尋找。因此很快否定了選項(xiàng)Ｄ，它的發(fā)生時(shí)間在１９４９年。根據(jù)史實(shí)進(jìn)一步判斷ＡＢＣ三個(gè)選項(xiàng)是促成這一行為的具體原因。
三、參照法
由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，大多形成了正向思維的習(xí)慣，因此解答某些題目時(shí)可以充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。這些題目往往是完整的問句或敘述句，選項(xiàng)是答語。因此，可以要求學(xué)生按照題干要求，先想一下正確的答案以及與之有關(guān)的史學(xué)界權(quán)威觀點(diǎn)，把它標(biāo)注一旁，再以之為參照，對比選項(xiàng)，找出正確答案。如１９９６年高考第３６題，運(yùn)用此法分析選項(xiàng)Ｂ直接思考以列寧為首的革命派在社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)上斗爭的結(jié)果是什么？聯(lián)系課本知識(shí)可知，列寧的正確意見由于機(jī)會(huì)主義分子的阻撓，沒有被大會(huì)通過。因此不能說取得全面勝利。選項(xiàng)Ｄ直接思考１９０５年革命的全國性斗爭最高潮是什么？學(xué)生通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道是革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展或全俄政治總罷工，而不是莫斯科武裝起義。于是，ＡＣ作為正確答案就被準(zhǔn)確地選出來了。利用權(quán)威觀點(diǎn)解題，１９９６年高考第３８題也是一個(gè)典型例子。
四、兩種思路結(jié)合法
材料選擇題運(yùn)用這一方法會(huì)取得好效果。首先，讀懂材料，獲取有效信息。其次，聯(lián)系學(xué)過的與材料有關(guān)的史實(shí)或選項(xiàng)所及的有關(guān)知識(shí)分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，作出正確的選擇。如１９９６年高考第３７題，仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料信息“臺(tái)灣未來地位的決定必須等待……對日和約的簽訂”否定選項(xiàng)Ｂ美國政府·一·直·主·張臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的組成部分。聯(lián)系中美三個(gè)公報(bào)的有關(guān)知識(shí)及材料信息否定選項(xiàng)Ｃ美國歷屆政府對臺(tái)政策和中美三個(gè)公報(bào)原則一致。那么正確選項(xiàng)為ＡＤ。
以上是我對做好多選題的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，請同行們多多指教。
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